范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
团日主持稿篇一
女：亲爱的老师、同学们
合：大家下午好。(鞠躬)
男：欢迎大家来到法医口腔麻醉中医康复影像联合系团总支学生会举办的团日活动点亮微心愿，共筑医大梦的展示现场。我是今天的主持人启亮。女：我是梦涵。
男：首先非常荣幸邀请到各位老师与嘉宾到来。请允许我为大家介绍莅临本次展示现场的评委，他们分别是：
女：欢迎您。/欢迎您的到来。
男：让我们再次用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：在过去的一个多月的时间里里，我们系的18个班，秉承着“为人民服务”的主旋律，以服务他人的态度，锻炼自身的仁爱之心为目的，分别开展了各自班级的志愿服务活动。
男：是的，在大家的共同努力下，服务活动进展顺利，相信每位同学都从中获益良多。所以，今天，我们在此举行的团日活动，点亮微心愿，共筑医大梦的展示评比。
女：在评比开始之前，由我先阐述今天的评比规则：
男：好的，那说完了比赛规则，下面就有请第一个上台展示的班级12级口腔二班为我们带来服务你我他。
女：掌声有请。
主持人：感谢_______的精彩展示，接下来有请_____带来_____，有请。
女：感谢12级麻醉给我们带来精彩的展示。在每个班级的展示中我们都可以看到班级的凝聚力与合作能力往往决定了这个班级活动举办的成功与否。无庸置疑他们都是成功的。那接下来最让人期待的互动环节也将要考验大家的默契指数。
男：下面就进入今天第一个互动环节：障碍赛。活动规则十分简单。我们将在现场随即抽取同学两人一组，一人背着一人，下面的人先蒙着眼睛背着人转五圈，接着上面的人指挥下面的人踩爆三个气球然后跨过凳子最后完成三个蹲起，耗时最短者获胜。优胜者将会获得我们主办方准备的精美小礼品一份。(互动自我发挥)
男：感谢同学的参与，第一个互动过后让我们继续今天的展示评比。有请12口一带来——《志愿服务》。
主持人：感谢_______的精彩展示，接下来有请_____带来_____，有请。
男：再次感谢14口一为我们展示的关爱自闭症儿童的活动。转眼班级展示已过大半，相信很多同学都在等待着第二次互动环节到来，那接下来就圆你们心愿进入第二个互动环节。
女：第二个游戏是几人几足。本游戏采取抽学号的方式选取队员分成两组，选人完毕后各组相邻两位队员的脚绑在一起，合作完成来回接力，用时短的小组为胜。
(互动自我发挥)
女：感谢同学的参与，有请13口二带来——《儿童口腔健康知识宣讲》，有请。
男：感谢13麻醉为我们带来最后一组的展示。今天18个班级的成果都已经展示完毕了。接下来让我们用热烈的掌声有请______为我们做一个点评。
女：感谢_____的精彩点评，那我们本次评比的结果已经在我的手中了，由我来为大家公布一下各个班级的最终成绩。
„„
让我们再一次用掌声恭喜所有班级，也感谢各位这段时间所付出的努力与汗水。男：接下来让我们进入最激动人心的颁奖环节。
下面我宣布获得三等奖的班级有：
„„
请获奖班级代表上台。
有请____为他们颁奖。
女：有请颁奖嘉宾。
请颁奖嘉宾和代表合影留念。
感谢颁奖嘉宾。
男：下面我宣布获得二等奖的班级有：
„„
请获奖班级代表上台。
有请____为他们颁奖。
女：有请颁奖嘉宾。
请颁奖嘉宾和代表合影留念。
感谢颁奖嘉宾。
男：下面我宣布获得一等奖的班级有：
„„
请获奖班级代表上台。
有请____为他们颁奖。
女：有请颁奖嘉宾。
请颁奖嘉宾和代表合影留念。
感谢颁奖嘉宾。
男：那么今天的活动就到此结束了。感谢各位嘉宾、评委老师以及同学们的到来。女：我们下次再见。
团日主持稿篇二
女：嘹亮的歌声在空中回荡
男：我们沐浴在爱的阳光下
女：让爱实现心中的梦想，让春天走进了每一个贫困学生的心房。
男：是爱，让心灵不再彷徨;是爱，让我们的生活绽放着越来越多的美丽和芬芳。
是爱，让我们的生活越来越好。
合：西樵第一小学“学雷锋，手拉手，献爱心”捐款活动现在开始
男：全体听口令!立正!向前看齐!
出旗!敬礼!
礼毕!唱队歌
男：在去年的三月五日爱心义活动中
女：涌现了许许多多的小雷锋
男：我们用爱心谱写了一首生动的乐章
女：我们用真心温暖了一颗颗幼小的心
男：我们相信在今年的献爱心活动中，好人好事会层出不穷
女：今天我们将进行为湛江市廉江县横山镇中心小学的同学以及我们学校家庭困难学生进行爱心捐款活动。下面有请大队长宣读倡议书。
(大队长读倡议书)
男：老师们!队员们!现在就让我们献出我们的爱心吧!今天，我们捐款仪式是这样的，捐款先后顺序是：学校领导先捐，接着是级科组长，然后是各班的老师和同学，从四(1)中队开始，一个一个从舞台的左边上，捐好以后自右边下，饶过后面再走回自己的刚才站的位置上。
女：下面我宣布，西樵第一小学帮困助学献爱心活动现在开始。(放音乐)
女：一双双温暖的手，扶起了贫困学生的肩膀，一份份真诚的援助，汇聚成了爱的海洋
男：让爱和希望手拉手，让我们一起沐浴着和煦的春风，拥抱那明媚的阳光
女：感谢您，每一个献出爱心希望的老师和队员，是你们，在最关键的时刻，给了那些学生继续进取的信心和力量!
男：下面有请李校长对这次活动进行总结，大家欢迎。
男：全体听口令!立正!向前看齐!
呼号!退旗、敬礼!
合：西樵第一小学“学雷锋，手拉手，献爱心”捐款活动到此结束
女：请各中队有秩序地回教室。
团日主持稿篇三
a:尊敬的各位老师，同学们，欢迎参加由信计131班和物师131班共同举办的梦回中国·成才华夏主题团日活动。
我是今天的主持人___。我是___。
a:首先请允许我介绍出席本次团日活动的嘉宾他们分别是。
让我们对他们的到来表示最衷心的感谢。下面我宣布本次团日活动
(合：)正式开始
b:你听过刚才那首歌吗觉得怎么样呢
b:先别急，我想通过这次团日活动，你一定能找到你想要的答案。我们的祖国经历了唐宋时期的鼎盛，明清时期的衰败，再到如今的步步崛起，现在的新中国正值青春年纪，怀揣着复兴曾经辉煌的愿望，我想这就是中国梦最初的起点吧。
a:是的，中国梦是一个伟大而又遥远的梦想，那么对于大多数的我们来说，梦想又该怎样去定义呢。下面请欣赏我们同学带来的原创诗朗诵《中国梦·成才梦》。与此同时有请为我们现场进行书法展示。
团日主持稿篇四
我们的活动即将开始，请同学们将手机调为静音或震动，谢谢大家的配合。
各位领导，各位同学：
大家晚上好!
为进一步深入学习贯彻一系列重大讲话精神，用社会主义核心价值观引领全班同学，通过潜移默化，让社会主义核心价值观深入人心，早日实现我们的中国梦，我班组织“践行社会主义核心价值观”系列之“共筑中国梦”主题团日活动。
接下来由我来介绍这次活动的嘉宾：我们的助班——唐淑玮学姐，还有组织部的各位同学。让我们用热烈的掌声，感谢各位亲爱的同学们能够参加我们的活动。
共筑中国梦的重任，最终还是要落在我们青年的身上，曾说过“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的”，让我们共同奋斗，为中华崛起而读书，为中国梦的实现而努力。
现在我宣布，本次“共筑中国梦”主题活动到此结束。
同学们，让我们一起合影留念。
男：尊敬的评委老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家中午好!
女：欢迎大家来到由组织部举办的特色团日评比大赛—奔跑吧，团日!。我是主持人蒋萌。
男：我是主持人杨新宇。
女：首先，请允许我介绍参加本次大会的嘉宾，他们分别是······
男：让我们以热烈的掌心欢迎他们的到来!现在我宣布，本次评比大赛正式开始。
女：经各团支部上交材料申请，现共有16个支部参与此次团日活动的评选，其中大一组8个，大二组8个。本次评比将会按照抽签顺序，由各支部依次展示。
男：现在，由我来介绍比赛规则：
总体规则：
评分总体分为四部分，其中团日活动共35分，展示材料30
分，个人表现20分，新闻稿15分，总满分为100分。(评分表上共计85分)
细则
(1)团日活动主题满分5分
(2)团日活动方式满分15分
(3)通过活动对于同学们思想的影响力以及活动举办的意义满分15分
(4)设计：ppt整体设计美观、和谐满分10分
(5)技巧：ppt展示方式多样，有适当的特效满分10分
(6)切题：展示材料突出核心，内容紧密相关满分10分
(7)演讲内容完整充实、结构合理、能诠释主题并有一定意义满分10分
(9)新闻稿内容充实，具有一定文采并配以适当的图片。满分15分
男：首先进行展示是。。。同学，请。。。同学做好准备
女：感谢。。。同学的展示讲解，接下来有请。。。同学，请。。。同学做准备
男：感谢。。。同学的展示讲解，接下来有请。。。同学，请。。。同学做好准备
女：感谢。。。同学的展示讲解，接下来有请。。。同学，请。。。同学做好准备
男：感谢。。。同学的展示讲解，接下来有请。。。同学，请。。。同学做好准备
女：感谢。。。同学的展示讲解，接下来有请。。。同学，请。。。同学做好准备
男：感谢。。。同学的展示讲解，接下来有请。。。同学，请。。。同学做好准备
女：感谢。。。同学的展示讲解，接下来有请。。。同学
男：感谢。。。同学的展示讲解，
男：我想这份积极向上的精神不仅仅属于参赛选手，也感染了在场的每一位
女：下面有请张老师为我们的参赛选手点评和指导
男：感谢张老师的精彩点评。
女：刚刚比赛的得分已经在我的手中了，下面由我宣布获奖名单，获得三等奖的是恭喜以上获奖选手，请获奖选手到前台领奖。有请为我们的获奖选手颁奖。
男：感谢所有参赛选手，在你们的精彩演讲中，让我们感受到了无限的活力与*
女:感谢各位领导老师同学们的到来。
男：我宣布团日活动成果汇报活动
合：到此结束，谢谢大家。
团日主持稿篇五
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好。
五月的花海流溢飘香，五四的火炬代代相传。
“与人生对话我的青春梦”北京市某某中学纪念五四运动103周年活动现在开始。
--年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
1919年5月4日，一场轰轰烈烈的爱国学生运动开启了中国新民主主义革命的序幕。一群热血青年，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀开了思想解放的新篇章。
那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
每当回想这段历史，我们仿佛听到那振聋发聩的呐喊，刺破云天。每当回眸这段历史，我们仿佛看到青年学生追求真理、不畏牺牲的豪迈。
--年后，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。
作为一名当代中学生，我们要“与人生对话——精心描绘我们的青春梦”，时刻铭记“明德、崇学、励志、创新”的校训，努力实现我们的青春梦，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。那么青春到底是什么？下面就请几位同学代表结合他们的学习生活谈谈他们的理解。
（同学代表先自我介绍，然后谈对青春的理解，最后谈作为一名中学生应该怎么做？）谢谢几位同学的分享。
作为高二（3）班的同学代表，接下来我也谈一下我对青春的理解，我认为青春因为有梦想而更加精彩，因为有奉献而更加绚丽。作为当代中学生，我们不仅应该珍惜宝贵的青春时光发展自己，更应该学会感恩与担当，立足社会、服务社会，增长才干、培养信念坚定、志存高远、勇于担当、乐于奉献的优秀品质，因此我倡议同学们积极参与志愿者服务。
志愿者服务是光荣而崇高的事业，是社会文明程度的重要标志，我校历来有志愿者服务的历史，我们在高一时就曾参与了宣武图书馆志愿者服务活动以及其他各类的校园内志愿者服务，今天下午还会有部分同学将参与万寿公园海棠书斋志愿者服务活动启动仪式，今后我校学生会还会与海棠书斋开展多种丰富的活动。希望在同学们的传承下，我们能更好的学习志愿精神，树立文明风尚，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会文化贡献力量，同时也希望在象征着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者旗帜下，团结起更多青年的力量，让我们的青春绽放更绚丽的光彩！与此同时，今天的活动还将拉开我校纪念五四运动103周年系列活动的序幕，在5月学校将会在初中年级开展经典诵读活动，在高中开展主题辩论活动，希望同学们能够积极参与，让我们的青春在5月闪光！
同学们，五四的日子，记录着青春的脚步；五四的火炬，燃烧着青春的激情。
透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。这是一个承前起后的时代，一个日新月异的时代，一个继往开来的时代，我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗！
就像诗人汪国真《热爱生命》这首诗所描述的：
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
“与人生对话我的青春梦”北京市某某中学纪念五四运动103周年活动到此结束。