当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
电气工程系实训总结篇一
电子电气工程系学生工作计划转眼五月已过六月来临我们又迎来一个新的开始。在上一个月，纪检部在各部门和同学的配合下，顺利的完成了各项工作。六月份的正常工作时间只有两周，因为院里面规定在十六周结束日常工作。所以针对五月份的检查情况和院纪检反应的情况。我们部门召开一个简短的短会。一方面，我们决定在最后的两周加强日常的`行为规范检查。同时调整工作时间，准备在7.10时于二教门口设立检查点，与生化和机电的纪检部一起合作抓取带早餐进二教的情况。另一方面，我们对整个部门的个别干事迟到和早退的情况进行批评。具体情况如下：
1、我们将会在7.10时于二教门口设立检查点，与生化和机电的纪检部一起合作抓取带早餐进二教的情况。
2、加强检查早晚自修穿拖鞋进教室和不带课本自修的情况，营造一个良好的学习生活环境。
3、配合体育部做好百人太极的点到和检查情况，争取在百人太极上再创辉煌。
4、加强对假单的收取和审核，提高出勤率，做好三项竞赛的工作。
5、做好对部门干事和部长的迟到和早退情况的监督。从自己做起，建立一个良好的部门工作态度。
以上是纪检部的六月份工作计划具体内容。
电子电气工程系团总支纪检部
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电气工程系实训总结篇二
我们所实习的每一个地方都有着自己独特的浓厚特色，有的地方宽松而舒适，有的地方直接和裸露的大型机器打交道，像锅炉房。有的不关注机器的内部结构，只关注黑盒子之外带来的效应，例如电视塔的功率放大器。有的呢，直接是生产的厂家，必须对产品的原理和内部结构了解的透彻，只有这样，才能创新生产，立于不败之地。
虽然有这样那样的不同，但是所有讲解员的热心讲解，和在场的工作人员的认真工作都感动了我，使我了解了学习之外的一些道理：不管是做什么工作的，不管是什么职位，不管工作性质是关注内部和外部内容，他们都是用一种极其认真的态度来对待自己的工作，这点尤为重要。一个企业单位，只有各司其职才能将效益最大化。
下面，我便分开仔细的介绍在这次认识实习中我所认识到的，学习到的一些东西。
1.通过在各个不同地点的实习，大致了解专业知识在实际生产生活中的应用情况。
2.通过实习，让我们为未来的工作生活打下基础，适应未来的工作。
3.在实习的过程中，不但学习，将专业知识与实际应用结合。实习时间本次实习时间从7月23日到七月1日，共五天。
电气工程系实训总结篇三
在2020年上学期的教学工作生活中，第二教研组以更新教育观念为前提，以优化课堂教学为重点，以提高师资整体素质为核心，以提高学生技能，培养学生创新精神和实践能力为目的，以务实、创新的工作作风，切实解决电工、电子教学尤其是实训教学中的新问题，努力开创我校电工、电子教育工作新局面。下面从下面几个方面进行分析总结。
一、加强理论学习，不断更新教学观念。
本学期一开始，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内老师自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。
善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教师的共识，不仅如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，积极参加学院优质公开课、优秀教研论文活动。本学期，积极开展课题预研究工作，认真探讨课题研究的必要性和针对性。
二、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神。
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听课评课活动促进了教学水平的提高。
本学期，根据开学初的工作计划，教研组每月份开展一次教学教研主题活动，组织各专业的学生进行电工、电子知识与技能展示竞赛活动，更好地促进了学生电工电子专业实践能力和综合素养的提高。本学期积极组织教师参加维修电工与机电一体化培训与技能比赛，以及公开课教学，均达到预期效果。
定期抽查教案、听课记录，检查作业批改情况；
安排教师上好公开课。
三、反思与改进
还有教学硬件设施的不完善，使很多教学计划都难于落实。
总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的学期里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在专业技能教育的探索和实践中再接再厉，努力提高第二教研组业务水平和综合实力。
电气工程系实训总结篇四
实习，可以使学生在工作中锻炼独立自主的能力，培养学生的实践能力和自学能力今天小编给你带来的是关于实习报告的一篇范文《电气工程实习报告》，欢迎大家参考借鉴，想知道更多的实习报告范文，欢迎访问。
04电气工程 王宝成 学号：04153068
一. 实习时间：20xx年10月至20xx年12月20日
二. 实习单位：
1. 福建凤竹集团
2.福建优兰发集团
3.泉州220kv东星变电站
4.三碁机构
5.山美水库
6.福建电力职业技术学院
三. 带队老师：黄彩虹
四. 实习目的：
1. 通过实习，使学生对企业、对产品的科研、生产全过程有一个初步的全面的了解
五. 实习任务：
1. 了解企业实际状况，了解所实习的工作岗位应具备的基本理论和操作技能
2. 了解本领域的发展动向和应用前景
4. 锻炼学生勤于动手、善于动手的能力和热爱劳动的好品质
5. 使学生从社会、从企业员工身上学习到一些为人处世的态度、方法和技巧
六. 实习内容：
下面是参观的过程中了解的的一些信息。按参观顺序。
1. 福建凤竹集团
福建凤竹集团是以针织织造、染整加工、漂染筒子色纱、鞋业生产为主，集工贸、环保、信息产业为一体的福建省高新技术企业。集团总资产近5亿元，员工近20xx人，厂区占地面积19万平方米，水、电、汽及污水处理等基础设施配套齐全，为福建省最大的针织漂染专业厂家和针织品生产基地，其核心企业为福建凤竹纺织科技股份有限公司的大型综合性企业集团。
20xx年2月经福建省人民政府批准，在泉州电力学校办学基础上组建福建电力职业技术学院。学院为专科层次的普通高等职业学校(也是福建省唯一一所电力类高等职业学校)，以全日制高等专科教育为主，同时开展各种形式的非学历教育，由福建省电力有限公司举办，业务由福建省教育厅和福建省电力有限公司共同管理。
在电力学院，我们参观了具有电力行业特色的超高压、高压输电线路实训场地、模拟电厂和110kv、220 kv变电站仿真系统。我们在实验室里，听取了有关电力系统的专业技术讲座，并且亲自操作各种供配电系统的工作模拟平台，使我们对今后的工作情形有了初步的了解。
电气工程系实训总结篇五
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的.提高，不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编收集整理的电气工程系教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
电气工程系紧紧围绕学校提出的“制度、质量、创新、发展”八字方针，对照创建“江苏省高水平示范性职业学校”的要求，和教学管理教学工作计划开展每一项工作，并取得了一定成绩。具体总结如下：
１、进一步完善了教学管理制度，共制订了42条教学管理制度。做到每个人工作职责明确，任务目标到位，操作过程规范，工作效率有明显提高。
２、落实质量目标，根据学校提出质量年要求，分别制订了教学质量目标，竞赛质量目标和考证质量目标。教学质量目标是统考科目超校平均，所有课程及格率９０％；竞赛目标是常熟市第一，苏州市二等奖及以上，江苏省有名次；考证目标一次通过率在职９０％以上。通过全体教职工大会，教职活动和签目标任务书把职责目标落实到位。
３、强化“五认真”检查，平时通过开课评课和随堂听课形式来提高课堂教学质量，本学组织听课情况：苏州市级三节，常熟市级一节，校级七节，系内教研组二十节。成立备课小组开展集体备课使年轻教师的备课水平有所提高，通过期中期末教师备课和作业检查，保证了教师都能较认真备好每一节课，学生课后作业量也有所提高。要求每位教师做好补差工作，对差生进行面批作业和个别辅导并做好记录，通过补差及格率明显提高。认真组织考试通过一二年级对拆座位考试学生考风考纪有了明显的提高。
４、统考成绩超校平均，各科及格率都在90%以上。
根据电气工程系现有教师情况和学校提出的“五高工程”制订出了电气工程系教师培养方案。
1、电气工程系现有教职工63人，其中专任教师61人。文化教师33人，占54.1%；专业教师28人，占45.9%，其实习指导教师9人。学历情况：本科55人，占90.2%；大专5人，占8.2%；高中1人，占1.6%。职称情况：高级15人，占24.6%；中级22人，占36.1%；初级24人，占39.3%。双师型教师17人，占专业教师60.7%。骨干教师12人。高校资格教师12人。在读研究生6人。
２、积极组织青年教师参加各种基本功比赛：青年教师基本功比赛共8人次。语文，陈春华校三等奖，机械，陆希悦校级二等准奖并参加常熟市比赛。电子电工，张健校一等奖，宁佩勇等四人获校二等奖。通过比赛锻炼和提高了青年教师教学实践等业务水平。
３、组织教师积极参加各种培训,（1）参加国家级培训一人和出国培训一人，参加“四新”培训三人，参加江苏省技工院校师资培训一人，转岗培训一人。（2）全体电子电工专业教师到工厂参观学习。
４、做好新老教师结对工作，本学期重点对专业教师结对，有金波指导张健教师protel，郭坚指导宁佩勇电工实习。
５、积极鼓励专业教师参加专业实践培训和考工考证，本学期有三位参加专业实践培训并通过维修电工中级工考证。为成为双师型教师创造了条件。
６、骨干教师培养，顾偷和谭琴珍教师参加校能教学能手评比；杨志良和马明教师参加苏州市“优秀双师型教师”评比。
本学期成立了维修电工中级集训队、维修电工高级集训队、电子电工集训队、protel集训队、无线电安装集训队、演讲集训队、机电一体技能集训队和电子电工技能应用集训队等，共有68人参加了集训。积极组织学生参加竞赛并取得了优异成绩。
１、9月份完成了省技工学校维修电工中高级竞赛，并获得了省个人第九名，团体教学优秀奖的好成绩。
２、省城职院学生技能竞赛，我系电子组共有五位学生参赛，获二等奖一名和三等奖四名，语文演讲组一位同学参加，获三等奖。
３、常熟市学生电子、电工和protel竞赛，电子和电工获常熟市个人前三名，团体一等奖好成绩，protel获个人第六名。
４、备战20xx年苏州市电子电工技能竞赛和机电一体技能竞赛。
１、有计划的开展教科研活动，并积极参于学校要求的教科研工作。本学期审报了20xx年度《电子测量与仪器》多媒体教学资源开发课题（江苏城市职业学院课题）和《职业教育资源开发与利用的研究》子课题《常熟地区对电子、电工技术人才需求的调查与研究》。
３、开展了高职教学研究，针对高职教学要求、高职教学中课程设计要求和毕业设计等要求成立了高职教学教研室，李雪平为负责人。
４、对中专业中技教学实施课改，分别成立了电工专业和电子专业教研室，通过教研室制订了《电子电器应用与维修专业课改方案》，并对xx级中技电子电工班实施课改教学。
５、课件制作每位教师完成三个课件，其中有10只课件参加校级评比。
６、各教研组教研活动正常开展，教师教学水平有明显提高。
１、制订了《维修电工生产实习（实训）》和《电子装配工生产实习（实训）》课程指导性实训计划。
２、xx年级中专、中技和高技五个班学生参加了钳工实习。
３、xx级五年制高职班机电班电工实训六周，应用电子班电子实训四周。
４、xx级电子电工和应用电子班电工实训共17周。
５、xx年级城职院班五年制高职参加全国计算机一级考试，xx年级其它参加全国计算机一级b考证。专业考证集训计划完成。
６、实习实验开设率100%，实习实验设备使用率100%。
积极开展对外培训，本学期共培训了503人。培训考证率100%。
１、xx年.7组织了常熟市中学学生社会实践活动“电子电工”基础培训（255人）。
２、xx年.8组织了常熟市电子电工专业教师维修电工高级培训班（19人）。
３、xx年.10~xx年.12组织了常熟市机关及企业单位职业技能等级岗位培训维修电工初级、中级、高级培训班（47人）。一次考证通过率100%。
４、xx年年11月为基础部xx级电子电工和机电一体进行电子电工技能培训，共计140人。
５、xx年年11月组织“苏州市通用技术与劳动技术教师实践教学能力培训”42人，培训项目：电子装配工艺、电子仪表的使用和ewb软件操作。