在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
文明校园廉洁树家风手抄报篇一
校园文明课是培养学生良好行为习惯和文明素养的重要课程，通过学习能让学生树立正确的道德观念和行为规范。我认为校园文明课的学习收获很大，不仅让我懂得了如何与人为善，更重要的是让我在与人交往中学会尊重和关怀他人，下面我将结合自身经历和学习体验，分享一些心得体会。
第一段：重视校园文明课的重要性（200字）
学校开设校园文明课是为了培养学生健康文明的行为习惯和素质，让学生了解并接受道德规范，做到言谈举止得体，外表整洁，注重礼仪。这些应用于学生的日常行为，旨在为他们的未来社会交往奠定良好基础。另一方面，校园文明课也是学校培养和构建良好校风的重要途径之一，通过校园文明课的开展，学校营造出积极向上、和谐宽容的校园氛围。因此，我们作为学生，应该高度重视校园文明课的学习，认真对待这门课程。
第二段：学习了解校园文明的内涵（200字）
通过校园文明课的学习，我清晰地了解到校园文明的内涵和要求。校园文明不仅包括外表的整洁、仪容仪表的规范，更重要的是我们的言行举止要符合社会道德规范。我们要注重礼貌待人，不说粗话和伤害他人的话；要尊重他人的劳动和成果，不随意损坏和浪费公共物品；要积极参与到集体活动中，与他人和谐相处。这些规范虽看似平常，但却是构建和谐社会关键的基石。
第三段：学习了解与人交往的技能（200字）
校园文明课还教会了我与人交往的技能。比如，我学会了主动与同学交流，了解他们的需求和困难，并提供帮助；我学会了真诚赞美和鼓励他人，使他们感到自尊和自信；我学会了倾听别人的意见，尊重每个人的观点。这些技能不仅使我更好地与同学相处，也为将来的社交和职场交往打下了良好基础。
第四段：实践校园文明的方法和经验（200字）
校园文明课让我明白要实践校园文明，需要付诸行动。在日常生活中，我会自觉遵守学校的规章制度，保持自己的个人卫生；我会主动清理教室、图书馆等公共场所的垃圾，不随地乱扔废纸和垃圾；我会关心和帮助身边的同学，提供他们需要的帮助；我会尊重老师的教学和同学们的劳动成果，不随意挑剔和批评。这些实践既是对自己道德修养的提高，也是对校园文明的贡献。
第五段：校园文明的重要意义（200字）
校园文明不仅是对自己素质的提升，更是对社会责任的体现，具有重要的意义。校园文明课的学习让我积极倡导校园文明，与同学一起创建温馨和谐的学习环境。同时，社会对校园文明的重视也意味着我们作为未来的社会公民，应该将校园文明延伸到社会中去。只有我们每个人都能以良好的行为习惯和文明素养去影响他人，才能共同构建一个更美好的社会。
总结：
通过参加校园文明课的学习，我认识到校园文明的重要性，了解了校园文明的内涵和要求。同时，我也通过学习掌握了与人交往的技能，学会了实践校园文明的方法和经验。校园文明不仅对个人修养有着重要的影响，更是社会责任的体现。我将继续努力将校园文明的理念贯彻到日常生活中，以身作则，为创造一个更加文明、和谐的社会而努力。
文明校园廉洁树家风手抄报篇二
文明校园是我们每个人都渴望的校园，是一个学习、生活和工作的优美环境。作为一名学生，进入一所文明的校园是我们的梦想。为了更好的了解和掌握文明校园建设的情况，我们的学校开展了文明校园调查活动。在这次活动中，我深刻的认识到了文明校园和我们个人的关系，也从中获得了许多的启示和领悟。
第二段：认识文明校园
什么是文明校园？在我看来，文明校园不仅仅是某些优美的景观或历史悠久的建筑，更体现在每个人的行为和言谈之中。人人向善，从身边的小事做起，让整个校园环境更加和谐、优美。因此，目前很多学校都在进行文明校园的建设，旨在培养学生的公德心和社会责任感，提高整个学校的素质和形象。
第三段：文明校园调查
在文明校园调查活动中，我们对学校的环境、院内管理、学生行为等方面进行了评估和分析。其中，环境方面的管理得到了大家的一致认同，无论是教学楼、宿舍楼、操场、花园等均得到了良好的管理，没有垃圾乱扔、乱画乱刻和损坏现象。而在一些学生行为方面，比如有些学生在操场上跑步时，随意给他人喷洒水，或者在教学楼吸烟、喝酒等不文明行为还是存在的。这些问题的存在，不仅影响了校园环境的整洁和美丽，也有可能对他人的健康产生危害。因此，我们认为要进一步加强文明校园的建设，提高每个学生的文明和素质水平。
第四段：学生的责任和使命
作为一名学生，我们有着更大的责任和使命去维护学校的文明，我们应该养成良好的环保、卫生和行为习惯，遵守校园规定，尊重他人的权利和感受，做文明、诚信和道德的校园公民。同时，我们也应当积极参与到学校的文明建设中来，既保护环境，又促进校园文明。比如，可以做志愿者、参加团队活动、举报违规行为、发起文明宣传等等。只有大家一起积极参与到文明校园的建设中来，才能使学校变得更加美好。
第五段：结尾
通过文明校园调查活动，我对什么是文明校园、校园建设的意义有了更深入的认识，同时也掌握了更多的方法和途径去完成这个目标。作为学生，文明校园的建设是我们义不容辞的责任。让我们以坚定不移的决心和信念，努力参与到文明校园的建设中去，共同创造一个美好的校园生活。
文明校园廉洁树家风手抄报篇三
我是学校的主人，我爱我的家。
校园风景线，大家来共建。
要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。
您的自觉贡献，才有学校的辉煌。
爱护公物 珍惜资源 勤俭节约 共同发展
多一句文明用语 增一缕校园春风
帮助他人 快乐自己
教育是习惯的培养
优美有环境需要美好的心灵呵护
树立良好象 展现时代风采
营造学习氛围 建设学习型校园
文明的校园 温馨的家园
人人都说文明话 友谊永系你我他
加强学生法制教育 培养现代合格公民
轻声慢步过楼道 遇到老师说声好
微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
理想向现实回归， 生成向预设回归，社会向课堂回归， 多元向标准回归。
百尽竿头，更进一步。
今天的付出，明天的回报。
时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
改善既改革，改革先革心。
善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。
改善提高，永无止境。
一个学校建设好一种具有个性的文化比争取在某次考试中取得名次要有意义得多。
实施成效要展现，持之以恒是关键。
勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
成功者找方法，失败者找籍口。
没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
管理始于训练，止于训练。
教育兴民族兴匹夫有责襄伟业，校友情师生情绵薄无贷助鹏程。
过积极健康的生活，做有责任的合格公民，此乃思想品德教育的价值所在。
付出就有收获，尝试就能成功。
文明校园廉洁树家风手抄报篇四
2、上课不迟到、不早退，关闭通讯工具。学生若上课迟到，应在门口喊“报告”，得到老师允许后进入教室，迅速坐好，应尽量减少对课堂秩序的干扰。
3、上下课要互致问候，上课开始时，老师说“上课”后班长叫“起立”，全体学生起立向老师致敬叫“老师好”，老师微微鞠躬致意回应说“同学们好”。
4、学生在课堂上准备提问或回答问题先举手，得到允许后，方可站起回答；回答问题时要用普通话，站姿、表情大方，声音清朗洪亮，其他同学应保持安静，仔细聆听，问题回答完毕，老师示意后方可坐下。
5、晚自习时间学生不要在教室或附近走廊高声谈话、唱歌、接打电话。
6、自觉维护教室的卫生清洁，不在教室内吸烟、吃食品。课前值日生要认真清扫课桌、擦净黑板，不乱扔杂物、不随地吐痰,课后要清理抽屉和课室内外卫生；白天和晚上离开教室要注意关灯。
7、对教学过程中所用的仪器、设备、设施等公共财物，要珍惜爱护，做到不在课桌及墙壁乱写、乱涂、乱刻和乱踏；不私自拆卸、损坏或取走教室内的任何设备。
8、在实验室上课要听从老师指导，遵守实验室的规章制度，实验结束后，要自觉放好仪器。
文明校园廉洁树家风手抄报篇五
文明校园，从我做起，大家都知道，做人一定要文明。而文明，就是每个人心中的一盏灯。
放学了，教室的干净卫生就得靠我们这个值日小组了，分配好任务。我准备去到垃圾，可眼前的景象却让我大吃一惊：白花花的废纸废弃不用的修正带，饮料瓶干盒子，全都溢出了垃圾桶，像裙子一般围在桶旁边，真可谓是垃圾冲天啊！难道坐在一旁的同学就不感到肮脏吗？我搞不明白。勉强装下三只大袋子，都是沉甸甸的，我只好叫组员一起去倒掉。看少了一堆垃圾，班级干净多了。
清晨，一进入校园，看见扫地的同学们正在认真地扫好每一块地，不放过一点垃圾，把我们的校园打扫的干干净净，也为我们校园增添了一丝洁净。从教学楼一望下去，整个校园干干净净的，使人有一种舒服的感觉。
五星红旗随风飘扬，同学们佩戴着鲜艳的红领巾，他们见到老师、校长就主动打招呼。可是其实这些都很“美”。但是我们校园里还有美中不足的地方，还存在着“丑”。
这“丑”到底藏在哪呢？有的同学乱扔垃圾，有的随地吐痰，有的乱踩踏菜地，破坏环境卫生，破坏树木绿化。使我们每天上学都得不到新鲜的空气，要是没有新鲜的空气提供给同学们，同学们就不能好好学习，长新知识。
虽然这些“丑”给我们带来了不好的感受，但是我们学校里面还有许多的“小雷锋”呢，他们总是在背后默默奉献，给校园一遍干净。美中不足的“丑”其实还可以变成美好，只需要我们的一颗爱文明的心，就会变得美好。文明校园，从我做起！
文明校园廉洁树家风手抄报篇六
近年来，我国高校对于校园文明建设越来越重视，各种文明活动层出不穷，让我们的校园充满了和谐的氛围。我有幸参加了学校的“文明走遍校园”活动，并从中获得了一些宝贵的体会。
第一，文明使校园更加美丽。在我校的“文明走遍校园”活动中，我们利用课余时间，对校园内的垃圾进行清理和分类，移花接木，修剪树枝，清理道路等等。通过这些活动，我深刻地领悟到，只有校园环境整洁美丽了，才能给人们提供更好的交流与学习的环境，激发学生们更大的学习热情。
第二，文明使人与人之间互相尊重。在校园中，我们常常能看到同学们互相礼让、谦虚谨慎的场景。在走廊、宿舍、教室等公共场所，同学们有素质的轮流让对方先行，以礼相待，使整个校园充满了温馨与和谐。只有当人们相互尊重，团结和谐才能形成，学校才能在最短的时间内达到教育目标。
第三，文明使个人更加自律。参加文明活动的过程中，我发现自己在一些小事上很不文明，例如，在公共场合大声喧哗、乱扔垃圾等等。通过老师和同学们的不断提醒和谏言，我不断改正自己的不文明行为，变得更加自律。我相信只有个人能够自律，大家共同的文明意识才能形成，整个学校才能形成浓厚的文明氛围。
第四，文明鼓励创新。在“文明走遍校园”的过程中，我们举办了各种有趣的活动，包括文艺表演、演讲比赛等等。我和我的同学们通过一系列创新性的活动，激发了我们的想象力和创造力，使我们的学习变得更加灵活且有趣。文明既是一种道德规范，更是一种创造力的激发，只有我们不断推陈出新，不断创新，才能使社会发展进入新的阶段。
第五，文明培养社会责任感。参与文明活动的过程中，我深刻地认识到，作为校园中的一员，我们有着义务和责任去维护校园的和谐与稳定。在整个活动中，我发现自己要积极参与校园文明活动，要守时守纪，要关心他人，要尊重师长，要积极作为，承担起自己的社会责任。只有不断提高认识，明确责任，我们才能更好地发展自己，服务社会。
总之，“文明走遍校园”活动不仅提高了我个人的素质，也提升了我们整个学校的文明程度。通过这个活动，我深刻体会到文明的力量是无穷的，文明的魅力是无限的。我坚信只有我们每个人都能够积极参与到文明建设中，才能创造出更加和谐、美丽、充满希望的校园。让我们一起为文明走遍校园而努力。
文明校园廉洁树家风手抄报篇七
近年来，我国教育事业不断发展，学校数量迅速增加，教育资源也得到了大幅度的改善。在这个大环境下，我们有幸成为了学校文明创建的一员。这次文明走遍校园的活动，给我留下了深刻的印象。通过参与活动，我深刻认识到了文明的重要性，明白了如何在校园中做一个文明的人。
首先，文明走遍校园活动让我了解到了文明的标准和内容。在活动中，我们主要学习了尊师重教、团结友爱、勤奋学习、文明待人等方面的知识。我了解到，文明并不是口号，而是我们在生活中处处可见的行为。例如，在与人交流时要礼貌待人，可以说“你好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语；在排队时要有秩序，不插队，争取遵守交通规则等。这些都是我们在日常生活中需要遵守的基本规范，也是树立文明形象的关键。
其次，文明走遍校园活动使我深刻认识到了文明行为对于校园和社会的重要性。一直以来，我们都知道，一个文明的社会需要从小事做起。而在校园中，每个人的言行举止无不体现了个体文明素质的高低。在活动中，我看到了一些同学的不文明行为，比如乱扔垃圾、随地吐痰等。这些行为不仅破坏了校园环境，也给他人带来了不便和困扰。因此，我们应该时刻保持良好的习惯，尤其是在公共场合要更加注重自身的行为。
再次，文明走遍校园活动让我明白了如何做一个文明的人。在活动中，老师引导我们理解了文明的内涵，同时也教给了我们一些具体的行为规范。例如，我们要礼貌地对老师和同学表示问候，不说粗话、讲脏话，要保持公共场所的整洁，不乱丢垃圾，不毁坏公物等。通过这些细节，我们将树立起良好的行为习惯，形成起文明的自我约束。
最后，文明走遍校园活动给我留下了深刻的感悟。在活动中，我和同学们一起参观了学校的各个角落，体验了文明的意义。我看到了学校的花坛整洁美丽，看到了同学们排队等车的场景，看到了老师和同学之间的和谐相处。这一切让我深感文明给校园带来的生机和美好，也让我下定决心要从自身做起，积极参与到文明创建中来。
总之，文明走遍校园这次活动给我提供了一个很好的机会，让我认识到了文明的重要性，明白了如何在校园中做一个文明的人。我将牢记活动中学到的知识和行为准则，时刻保持良好的行为习惯，用自身的行动影响身边的人，一起共同创建一个文明、和谐的校园。我相信，只要每个人都能做到这一点，我们的校园将变得更加美好，也会使我们的社会更加文明进步。
文明校园廉洁树家风手抄报篇八
1、通过活动，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统。
2、在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
3、引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。
锣、快板、鼓、镲
通过传统的文艺形式三句半，引导学生讲文明、有礼貌，给同学以及家长带来笑声，渲染六一的节日欢乐气氛。
1、让学生简单了解三句半的表演形式：首先说明，三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字，它是一种舞台表演形式。
表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小锣，鼓，大锣等击打乐器敲打登场。乐器停，甲高声朗诵第一句，并根据此句意思做出一个造型动作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戏眼”。
三句半，三句半，关键在于半。半，其实只有一个字或两个字。字多则味淡了。这一两个字要求很严，必须压韵，简捷，诙谐，合意，并出忽意料。一经丁喊出，逗得观众哈哈大笑才行。
2、了解三句半的内容：校园文明礼仪搞得好，同学们个个讲文明、懂礼貌，学校成功创建为江苏省文明礼仪示范学校，我们以此来歌颂学校的活动。
3、阅读三句半，并分配各自的表演角色。读流利，熟读成诵。
5、逐段练习，特别强调面部表情和肢体语言。
6、反复练习，纠正、加工、强化直至表演。
锣鼓一敲响连天，我们四个来表演，今天来段传统戏，三句半。
清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉。最后还是要起来，懒汉!
打开书包一阵翻，才知作业没做完。偷偷看看班主任，好惨!
英语就像听天书，干脆来把游戏玩。想想开学许的愿，遗憾!
猛然听到音乐响，赶快就往操场跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!
一天一天又一天，时间就快打发光。成绩不好表现差，怎么办？
学生就该刻苦学，要为班级来增光。父母叮嘱老师讲，难忘!
学校年级有规定，我们牢记不能忘。一日常规规定明，照办!
五星红旗飘呀飘,升旗降旗要站好,高唱国歌要整齐！敬礼！
穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！红领巾呀天天戴！我记牢！
自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！
预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！
校园内外不乱跑！自觉排队靠右行！危险游戏我不做！别忘掉！
天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！
同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！
五星班级属优秀,每周别把分去丢,严于律己把分保,真光荣!!!!!
省级实小是咱校,老师学生真不少,个个都有好回报,真棒!!!!!!
校园礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数实小！
今天这个三句半，说到这里算一段，精彩节目在后边，在后边！