在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
四年级周记题目篇一
1、老师写在黑板上的不一定都记，老师没有写的也不一定都不记，不要贪多求全，要记关键性内容，特别是教材上没有的知识，预习中不懂的问题。
2、由于课堂时间有限，记笔记要精简内容、分门别类、使用统一符号，只要你自己看得懂就行。
3、听懂的基础上记，听课不懂的先记下课后问。
高中政治选择题解题方法
1.排误法：即排除内容本身全部错误或部分错误的选项。
2.排异法：即排除内容本身虽然正确，但与题干规定性不相吻合的选项。
3.排重法：即排除与题干变相重复的选项
4.排倒法：即排除与题干因果关系颠倒的选项
5.排混法：即排除正误混杂的选项。
6.排间法：即排除与题干为间接联系的选项。
7.排不完全法：即排除与题干要求不完全一致的选项。
高中政治的学习技巧
我们可以把高中政治的知识同其他各学科联系起来。地理学中的人口问题，可以结合化学上经济发展中产生污染的化学成分，对人体的危害及如何解决来分析，也可以结合生物学中这些污染物对各种疾病的产生，对生物物种多样化的影响来分析，还可以结合历史上的一些污染事件如伦敦的酸雨事件，洛杉矶的光化学烟雾等给人类造成的灾难进行思考，这样我们的思维就开阔了。有助于对知识形成深刻的印象，记忆起来就简单了。
适当练习，提高能力。练习就是要适当做一些作业，作业分为两大类：基本原理的练习和原理应用的练习。前者的目的主要是检验基础知识掌握的程度是否牢固;后者的目的主要是检验理论与实践的结合能力。我认为，每一次作业，实际上就是一次开卷考试，在无人监考的情况下，对自己的真实水平进行一次考核。因此，练习要认认真真，扎扎实实，一定要自己亲手做一遍，决不能应付差事，甚至抄袭别人的作业。
高中政治知识记忆，要运用技巧。把一句话中的关键词提取出来，反复记忆，然后把关键词连成一句话。政治试卷没有一个确定的答案，这样记忆知识会让我们减少很多时间，增加效率。高中政治的知识彼此之间都是有连带关系的。很多知识是对以往所学知识的补充，这个时候我们就不需要重新学习，只需在原有知识的基础上加以补充加工即可。我们要发现和总结适合自己的记忆方式方法，这样在学习中才会更高效，更有乐趣。
怎么运用高中政治知识才能提分
高中政治的学习要注重预习和上课听讲，因为预习会让你对所学的知识有个整体的把握，哪里没看懂，就要在课堂的学习中，着重听讲，那些懂了的，就不用那么费心听，这样在我们听课的时候也有个主次。同时很好的培养自学能力，课前预习使学生减少了对老师的依赖,增强了独立性,能够锻炼培养阅读、理解、分析、综合等多种能力。
政治课具有极强的实用性，它的理论与我们的生活、与社会现实紧密相联，息息相关。学习政治课，必须要理论联系实际，用实践来检验理论是马克思主义认识论的基本原理，只有经受实践检验的理论才是真正的理论，我们的政治课理论是可以分析现实的，这是它生命力之所在，因此，要大力提倡学以致用，在实践中掌握理论。由于社会是一个复杂的有机体，社会现象错综复杂，任何一个理论也不能解决一切问题，需要在实践中充实、发展，通过应用，我们会发现理论的正确与不足，从而进一步学好政治课。
对于高中政治知识的驾驭和运用上，同学们常常出现这样的问题：知识背过了，但做题时却不知应该怎么写，也不知道用什么知识进行解答。我们在学习高中政治知识时，不能仅仅局限于“背过”，要做到理论与实际问题相结合，将理解和记忆结合起来。掌握教材基本知识，在宏观上建构知识体系和网络，这个要求同学们在平时就要注意知识和材料的积累，从多层面、多角度理解知识、分析知识、运用知识。培养辩证思维、发散思维能力。
四年级周记题目篇二
国庆节到了我和妈妈一起去了*。
我们看见*上有毛主席的画像，画像旁边插着无数面红旗，两旁分别写着“中华人民共和国万岁！和"'全国人民大团结万岁。”广场耸立着人民英雄纪念碑。纪念碑正面是毛主席亲笔题写的“人民英雄永不朽”八个大字。几位少年队员正笔直的站在碑前护卫。我仿佛想起了一个一个的农民和老百姓一个个冲向敌人有吹着冲锋号的，有拿着机关枪向敌人扫射的,他们双眼充满着怒火的士兵。在他们面前指挥员带着坚定的目光，正回收向身后的人们发出冲啊!冲啊！的命令，在他们的指挥下，人们举起火把，抛起炸药冲向敌人。雕塑最前面的俩人，举着毛主席头像的旗子向前冲着，他们脸带微笑，告诉人们“我们胜利了”往西看去，是人民大会堂，那十六有粗又高的柱子显得雄伟壮观。人民大会堂是全国人大代表开会的地方。
我们爱自己的家乡，更爱我们的祖国，也更爱一些有气节的人!
四年级周记题目篇三
好词：
寒风凛冽目不转睛凄惨忐忑不安
令人丧胆粉身碎骨谣传确确实实
威风凛凛飘飘浮浮不自量力不以为然。
好句：
1、王子再次竭尽力气大声叫喊，可是，回答他的却只有波浪的声音和风的呼啸。
2、生存还是毁灭？这是个问题。
3、究竟哪样更高贵，去忍受那狂暴的命运无情的摧残还是挺身去反抗那无边的烦恼，把它扫一个干净。
4、王子听了这番话，就好像是当头一棒，把他打得头昏眼花，当场像要昏倒下去的样子。但是，他还是振作起精神，一心一意地注视着父王的阴影。
5、即使摆脱了这尘世可在这死的睡眠里又会做些什么梦呢？想一想，就这点顾虑使人受着终身的折磨，谁甘心忍受那鞭打和嘲弄，受人压迫，受尽侮蔑和轻视，忍受那失恋的痛苦，法庭的拖延，衙门的横征暴敛，默默无闻的劳碌却只换来多少。但他自己只要用把尖刀就能解脱了。
6、“锵”的一声，火花四溅，而那个鬼的影子，在一阵阴风过后，轻飘飘地浮上空中去了，然后，就像一盏灯被吹熄了似的消失在黑暗中。
7、如果再呆在这个暮气沉沉、乌烟瘴气的丹麦，我的生命和一切的一切都将萎靡。
8、王子的胸中立刻涌上一股强烈的愤怒，紧握着的拳头也不住地颤抖起来。
9、黑暗中，白色的浪花看上去就像魔鬼一样在那儿张牙舞爪，强劲的海风打耳朵边掠过去，发出凄惨的吼叫，仿佛要把人吹走似的。
10、顾虑就使我们都变成了懦夫，使得那果断的本色蒙上了一层思虑的惨白的容颜，本来可以做出伟大的.事业，由于思虑就化为乌有了，丧失了行动的能力。
11、哨楼建筑在城外，伸向海中坚硬而高耸的岩石上。今天晚上，是由一个胆大而勇武有力的士兵站在哨楼上。
12、谁也不甘心，呻吟、流汗拖着这残生，可是对死后又感觉到恐惧，又从来没有任何人从死亡的国土里回来，因此动摇了，宁愿忍受着目前的苦难而不愿投奔向另一种苦难。
13、去死，去睡就结束了，如果睡眠能结束我们心灵的创伤和肉体所承受的千百种痛苦，那真是生存求之不得的天大的好事。去死，去睡也许会做梦！
四年级周记题目篇四
国庆假期的第五天，我们终于来到北京颐和园。大门很大很漂亮，还摆满了鲜花，人山人海。我第一次到颐和园玩，心情非常激动。
我们进去后，颐和园里面山清水秀，我迫不急待地往昆明湖走，昆明湖很美丽，我们看见了十七孔桥，看到桥旁边的景色非常美，很漂亮，树也很多，挨挨挤挤的，是青绿色的；桥边的船游来游去，人也很多。还有一个楼，不知道叫什么。还有万寿山，又高又大，爬上去可以望远处。颐和园真是太美了，我和家人还在山上轮着照相呢。
我们还在湖上一起划船，湖太大了。爸爸划船非常吃力，湖水非常清亮，水中还有倒影，我们玩得非常高兴，非常愉快。
因为下午还要去别的地方玩，我们中午就离开了颐和园，我还想再去一次颐和园，我还没玩够呢。
四年级周记题目篇五
在世界的每一个角落里都充满了爱，有亲情的爱，有朋友间的爱，有陌生人简单爱，有师生之间的爱……爱无处不在，它遍布在世界的每个角落。从小到大在我印象里最难忘的就是朋友之间的爱了。虽然和朋友在一起的时间不是很长，只是短短的在学校的那一段时间，但是朋友对我的爱却让我最难忘了。
在家里，家里人只会嘟囔着不停，有时还会打我，骂我，每次都把人打骂的哭哭啼啼的，在学校没心情上课有时还在学校趴在桌子上哭，可是家长会知道我们在学校那么的难过么，他们不会。只会用打来教育我们。但是在学校朋友见我们不高兴就会跑来我们身边来安慰我们，让我们别那么伤心，说家长那么说我们也是为了我们好，实际他们也是由不得已的苦衷的，我们要理解自己的家长，不要和家长们怄气，这样对双方都不好，我们要体谅理解他们。
父母也是非常辛苦的，实际上他们缺少的是我们的鼓励，我们给他们说的加油的话。听到这，我的眼泪又落了下来。懂了、伤了。我知道错了，以后不会惹你们生气了。