在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
幼儿园元旦活动串词篇一
a&b：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们，大家好!
a：留守儿童，这是近年来出现的一个新名词。随着社会的不断发展，越来越多的农村富余劳动力走出家乡，进城从事第二、三产业的工作。
b：这些从业者的子女脱离父母的直接监护，被父母留在家中，只能由年迈的爷爷奶奶抚养，或者干脆寄养在亲戚家，这些孩子从小缺少父母的关爱和教育，形成了另一个特殊群体——留守儿童。
a：在孩子的眼中，感受的第一份温柔，叫“妈妈”。
b：在孩子的头顶，撑起的第一把巨伞，叫“爸爸”。
a：为了家庭，大人不得不背起行囊，外出务工。
b：为了生活，孩子不得不踮起脚尖，看着父母的身影越走越远。
a：流动的时代，造就了留守的.儿童。
a&b：正式启动！
a：b，你知道吗？这个活动的发起主体很特殊，是咱们普洱籍在校大学生！
b：这个我当然知道了，现在社会上越来越关注留守儿童的健康成长，大学生作为时代的先锋队，对留守儿童的问题更为关注。
a：那有一件事你肯定不知道！
b：哦？
a：这次省内外暑假归来的大学生，不但是此次活动的发起主体，更是此次活动的直接参与者！从早上十点开始延续到晚上八点半的美术展和民间艺术摆摊，都是这些大学生们自己组织的。
b：但我相信凭咱大学生的本事，不会单单只有这两个活动。
a：这你就真相了，下午两点到三点半，咱大学生还要进行滑板比赛和bmx极限运动，之后现场观众还可以直接参与滑板挑战！
b：我们的大学生真是多才多艺啊！
a：还远远不止这些呢。在下午三点到四点半是我们的电音现场时间，由xx组合带来的云南dj表演定会让你热血沸腾。
b：听说我们普洱的king街舞工作室也要来现场。
a：是的，四点半到五点king街舞工作室将会带来别开生面的hip-hop街舞表演，大家千万不要错过哦。
b：在下午六点到八点的时间段，我们会在现场的大屏幕上轮回播放留守儿童相关的影视资料。
a：而在此之后，我们会进行演出前的募捐仪式，之后，我们期待已久的音乐专场演出就开始啦！
b：这么精彩的活动，大家千万不要忘记前来观看！另外，希望大家在欣赏美妙的音乐和街舞，以及惊心动魄的极限表演之余，不要忘了为留守儿童们献上一份爱心。
a：我们的捐款箱分别设在（台下的几个位置），大家可以自行献爱心，或者找我们的工作人员进行爱心登记，并领取由（市共青团）颁发的捐赠证书。
b：我们这次关爱留守儿童的公益活动将在扣除举办成本之外的所有物资捐给澜沧县董鹤翔拉巴村小学和思茅区的留守儿童，为他们购买学习用具和生活用品，让他们在九月开学之际，能够开开心心地上学。
a：希望大家积极支持和参与到此次公益活动中，只要多一份爱心，就能多一份希望！
幼儿园元旦活动串词篇二
男：亲爱的同学们
合：大家下午好，
女：在我们身边有这样一群伙伴，他们的父母远离家乡，他们和我们一样需要得到父母的呵护，需要得到家庭的温暖。
女：他们就是我们常说的.却很少关注的留守儿童
男：有一种眼神牵动人心，那是孩子思念双亲
女：有一种精神感天动地，那是孩子自立自强
男：爱，让父母背井离乡
女：爱让孩子泪流双行
男：爱让我们关注留守
女：爱，让孩子不再仿徨
男：走，为了孩子
女：留，为了父母
合：只要我们心中有爱
彼此不再孤单
留守的孩子早当家
女：爸爸，妈妈
自从你们离开了家
怀里撒娇的孩子
学会了锄地拔草
学会了挑水劈柴
男：爸爸妈妈
自从你们离开了家
天真玩耍的孩子
学会了烧锅做饭
学会了养猪喂鸭
女：啊，亲爱的爸爸妈妈
我知道你们一定有许多无柰
男：啊，亲爱的爸爸妈妈
我知道你们一定干尽了苦差
女：爸爸妈妈你们一定要保重身体
男：爸爸妈妈我们等你回家团聚
合：爸爸妈妈，请不要为我担心牵挂
我们会听爷爷奶奶的话
女：本次第二环节爸妈在三中
有请我校李校长宣读爱心爸妈名单
女：本次第三环节心有所依
请爱心爸妈隆重登场
女：本次第四环节亲情呼唤
请留守儿童为爱心爸妈佩戴爱心标识，并呼唤“爱心爸妈”
女：本次第五环节温暖怀抱
请爱心爸妈拥抱自己的儿女
女：本次第六环节父母嘱托
请爱心妈妈付玉老师讲话
男：花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的的阳光，留守在我们周围的小伙伴需要全世界的关爱和帮助。
女：我们呼吁所有人都能敞开温暖的怀抱，伸出热情的双手，曾为代理爸爸，爱心妈妈，定期给他们讲一讲小故事，补一补功课，加一次餐，交交心，嘘寒问暖。用爱去填补他们心灵的空缺，解除他们心中的困惑，为他们树立起心灵的航标，成为他们生活上的知情人，学习上的引路人，品德上的教育人，成长的保护人。
男：将我们的爱心拼凑在一起，架起一坐爱的彩虹桥，为他们撑起一片蔚蓝的天空
女：本次活动到此结束，感谢各位到来
幼儿园元旦活动串词篇三
甲：祝贺我们的新队员们，敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：大家好！
甲：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了一个期待已久的日子元旦节！
乙：新的钟声，新的祝福！
甲：新的希望，新的未来！
合：新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了！
甲：回首我们的xx年级！
乙：希望我们的明天更加灿烂、美好，不知道在新的一年里杨校长又要为我们说些什么？请杨校长讲话！
甲：谢谢杨校长，敬爱的老师们祝愿你们在新的一年里身体健康，天天开心。
乙：可爱的同学们祝愿你们在新的一年里学习进步，天天向上！
甲：让我们用最动听的歌声，唱出新年最美的旋律。
乙：首先欢迎一年级一班为我们带来的《我爱北京天安门》，请一年级二班做好准备！
甲：谢谢我们一年级一班的同学们，大人们常说“让我们做一个爱劳动的孩子，”因为呀劳动最光荣，接下来就请一年级二班的同学为我们带来《劳动最光荣》请一年级三班做好准备！
乙：谢谢一年级二班的同学们，你听一年级三班的同学们踏着欢快的祝福歌声走来了，请一年级三班为我们带来《祝你元旦快乐》，请一年级四班做好准备！
甲：谢谢同学们的祝福，同学们还记得我们歌声里出现过的沿街叫卖报纸的小朋友？接下来请一年级四班的同学带我们重温《卖报歌》，请二年级一班做好准备！
乙：今天我们相聚在这里共庆元旦，你开心吗？
甲：开心！
乙：这真是一个快乐的日子，在这个快乐的日子里，二年级一班的同学们踏着快乐的节奏走来了，二年级一班的同学们为我们带来《快乐的节日》，请二年级二班做好准备！
甲：踏着快乐的节奏，二年级二班的同学为我们带来《xx》，请二年级三班做好准备！
乙：接下来请二年级三班的同学为我们带来《xx》，请二年级四班的做好准备甲：沿着二年级三班的节奏，二年级四班的同学又为我们带来了《xx》，请三年级一班的同学做好准备！
乙：谢谢，二年级四班的同学们，三年级一班的同学唱着《xx》向我们走来，请三年级二班的做好准备！
甲：你听三年级二班的同学又唱起了什么样的歌，三年级二班的同学为我们带来《xx》请三年级三班做好准备！
乙：今天我们能够坐在这里快乐的相聚，是我们千千万万的革命烈士在战斗中用鲜血换来的，接下来请三年级三班的同学为我们带来红歌《红星带我去战斗》，请四年级一班的做好准备！
甲：听过激昂的《红星带我去战斗》，再来听听四年级一班带来的《蜗牛与黄鹂鸟》，请四年级三班做好准备！
乙：在黄鹂鸟的歌声中，我们四年级三班的同学又唱着歌儿来了，四年级三班为我们带来《xx》，请五年级一班的做好准备！
甲：你看五年级一班的同学划着小船过来了，五年级一班为我们带来《让我们荡起双桨》，请五年级二班做好准备！
乙：接下来请五年级二班为我们带来《xxx》，请五年级三班做好在准备！
甲：一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星，五年级三班为我们带来《闪闪红星》！
乙：谢谢同学们为我们带来了一首首激昂、动听的歌曲，我们就要和xx年快乐！
甲：再次衷心的祝福老师们心情愉快，身体健康！
乙：祝同学们百尺竿头，更上一层楼！
合：元旦“红歌大家唱”到此结束！
小学生元旦活动主持人的串词
小学元旦活动主持人的串词
元旦主持人串词
小学元旦主持人串词
元旦活动串词
幼儿园元旦活动主持人的串词
幼儿园元旦活动串词篇四
乙：亲爱的同学们
合：大家新年好!
甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
乙：在这一刻，人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们贾小庄小学的春天，这是我们每个人的春天。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，欢乐将伴随在你我身边。
甲：首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。
(校长讲话)
乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我们的道德根基长存
乙：让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
乙：让烛光如故，光明永恒
甲：今天，是喜悦让我们相聚在一起；
丙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里。
乙：今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点。
丁：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。
戊：今天，让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔；
甲：今天，让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。
乙：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
丁：六十一班，一个温馨的集体。
戊：一个充满真诚的家园。
甲丙：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。
乙丁戊：五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的精彩表演。齐：就在今天，让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来。
甲：首先，请听笛子独奏：，表演者赵煦阳。
乙：悠扬的笛声，使我们仿佛回到了4000多年前的时候。
丙：而现在，中华武术已经吸引了世界的目光。
乙丙：下面请欣赏《武术操》，表演者刘鸿立。
丁：武术不愧是中国的国粹，她表演的武术可真让我们眼花缭乱。
戊：(停2秒)北京奥运会虽然已经过去，但我们对北京的祝福还在继续着。
丁戊：下面，有请班中的小歌星姐妹花：朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。
甲：她们表演的真棒!你们说是不是该再来一次掌声?
乙：下面进入互动环节，词语接龙!
丙：规则是：由主持人想一个词，告诉第一个同学，然后向后传，轮到你时站起来说。
丁：说错要学5声牛叫的哦!正哈迎接牛年到来!
戊开始说第一个词。
甲：大家都知道赵本山吧!嘿，我们班还有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陈进贤他们那一张张脸，不是笑星才怪咧!
甲乙：来来，让他们为我们表演一个小品：《1+1》
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看来他们不愧是笑星哦。
丁：(停2秒)哟哟，王馨悦她们在唱《北京欢迎你》。
丙：那有请他们来唱一唱，掌声欢迎!
甲戊：下面由合唱队同学，为他们献上一首：《爱在身旁》。
乙：一首《爱在身旁》唱出了多少人的心声。
丙：(停2秒)泰坦尼克号的故事，想必大家都听过吧?
乙丙：那么，就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中!
丁：萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱灵她们又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
丁：嗯，是当红歌手组合飞轮海的《只对你有感觉》。
丁戊：那，掌声有请她们来唱《只对你有感觉》。
甲：真好听啊。哟，陈进贤他们这一伙笑星又来了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。
甲：好，掌声有请他们。
丙：喏，我们的蔡班长也来表演了。
丁：哦，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌声有请蔡大班长!
戊：欣赏完名族乐器的演奏，再来听听西洋乐器的音韵，请欣赏萨克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鸣、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳，想必同学们也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧：《笨媳妇》。
丙：她们表演得真棒(假装看看表)，哦，又到了我们的互动环节了。
丁：这次的互动是拍七令。方法：多人参加，从1-71报数，但有人数到含有7的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚。
戊：惩罚就是：这个说错的人要把饮料一口气喝完，然后把空瓶丢进垃圾桶。
乙：想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧，那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。
甲：接下来请听《愿祖国花好月圆》，表演者是毛方琪同学。
丙：成语是我国的文化之一，有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙
戊：下面是活动环节。
甲丙：本次联欢会即将拉下帷幕，她将成为我们班历史的一页。
乙丁：然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。
戊：最后，让刘畅等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。
幼儿园元旦活动串词篇五
尊敬的各位领导、老师，尊贵的各位来宾，亲爱的同学们，大家早上好：
感恩是六月的一束金色的阳光，普照到你我的身上，我们要感念父母生养抚育我之恩;感念师长启我懵懂，导我入真理之恩;感念祖国供养滋润我身体之恩。同时我们也要感念xx市xx区领导对教育事业的眷注之恩，有请领导隆重登场，为我们致辞。掌声有请!
2.引出校领导
让我们用掌声再一次对区领导的讲话表示感谢!区领导语重心长的讲话道出了xx区政府对教育的关心，说出了xx区教育局对金华中学的关注，金华中学的创建与发展离不开开拓者朱国文校长的高瞻远瞩和精心付出，下面有请朱国文校长讲话，掌声有请!
3.师生对白
4.开场
六月的阳光携着感恩，点亮了人生的梦想。
六月的月光和着感恩，协奏出命运的交响。
短短五年间，金华中学生命化教育之光已然在黑土地上闪亮。
在生命化教育的情境中涌现了无数的“感激父母养育恩、感恩老师教育情”的先进事迹。
弹指一挥间，金华中学责任感教育之火已然在黎明城中点燃。
在责任感观念的熏陶中培育了无数的“感恩祖国培育我、感恩行动就看我”的莘莘学子。
三年来，十大孝子的评选让每一颗善良的心在生命的感恩中润泽更加丰盈。
四年中，朝来暮往的呵护让每一滴心底的泪在感恩的浸染中生成真实感动。
五年来，做有责任感的金华人让每一个生命在感恩中充满圣洁的真爱!
鸡西市xx区“毕业一课”“让生命充满爱——呼唤感恩主题活动”现在开始!
让感恩薪火相传
让至爱永远绵延。
让我们一起点燃爱的圣火!
5.感恩父母养育到感恩老师教育我
呼唤感恩中我们的心与父母贴在了一起,感受到了家的温暖,亲爱的同学们,你们想过没有，一天的24小时中有近一半的时间你是与老师度过的，另一半的时间大多数都是在睡梦中渡过的，如果把社会比作一个大家庭的话,那么老师就是你的第二个父亲、母亲!有请——(未定)
6.感恩教师过渡到尊师楷模颁奖
四年的生活中，在我们的身边涌现出许多像诗歌(演讲、故事)中所写到的那样尊敬感恩自己的老师的学生，在他们的心目中老师真的是像园丁，在呵护着含苞欲放的花朵，老师真的像蜡烛，点燃自己，照亮学生。在众多尊敬老师的同学中，我们评选出了所有毕业学年老师心目中的“尊师楷模”(三名学生)
7.为领导老师献花
我们难忘虽然依然年轻但已年过半百的崔英姬老师朝夕相伴而劳碌的身影、我们难忘姜红燕老师不顾自己孩子的学习而全身心的投入到班级管理和教学之中，我们难忘余云燕老师放下自己钟爱的班级而接下了同学们所说的烫手的山芋，我们难忘孙福红老师因为眼睛患病在去北京医治的列车上还关心着自己的学生，我们难忘毕业学年的所有老师倾心的付出与全身心的爱，我们还难忘学校各级领导对毕业学年四年的的关爱。
8.师生互动，初四全体毕业生行谢师礼
9.领导老师致辞
同学们，四年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，自己的学生要踏上新的征程，他们的心中有着无限的喜悦与嘱托。
10.赠毕业贺书雨伞
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我们耳畔响起;您的身影，常在我们眼前浮现;您的教诲，常驻我们的心田……(老师下)一纸贺书，送上真诚的祝福;一把雨伞，饱含深情，在你今后的征途中，金华永远为你遮风挡雨。
11.毕业生宣誓
同学们，是鲜花总会开放，是雄鹰必要搏击长空。今天，让我们站在金华的校园里庄严宣誓：
12.结束语：
我们在感恩父母中感动、感动中渡过了一段段充实的时光。
我们在感恩老师中感染，感染中收获了一缕缕温暖的阳光。
我们在感恩祖国中激昂，激昂中放飞了一个个心中的梦想。
我们在盘点感恩父母中感受到爱的阳光普照到每一座心房。
我们在同上毕业一课中感觉着爱的暖流荡漾在中尽情流淌。
我们在演绎花季舞剧中聆听着爱的生命主旋在心空中交响。
我们让生命在感恩中充满爱，这是一曲感恩之歌的回放。
我们让生命在感恩中充满爱，这是一束生命之光的点亮。
今天，爱的演绎与交响让我们感受了恩泽的力量!
此时，爱的互动与润泽让我们梳理了情感的迷茫!
此刻，爱的付出与回报让我们发现了感恩在生长!
我们的生命中不能没有真爱，真爱是感恩的行为广场。
我们的真爱中不能没有感恩，感恩是至爱的真情昂扬。
让生命在感恩的传承中充满爱的光芒，永远闪亮!