无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
普内科出科小结篇一
神经内科的实习结束了，经过整整一个月的临床实习所获得的知识和教训却没有随着实习的结束而消失。
可能是内科的缘故，除了静脉穿刺还是静脉穿刺，其他的操作很少，几乎很少有动手操作的机会，让我产生了消极情绪，加上本科室的规章制度和工作习惯，让我对这个科室产生极大的厌烦。他们的计数制度让我更是不理解，给人一种很抠门，很斤斤计较的感觉，好没有人情味可言。住院押金不够用酒立即停药，可能这是受医院整体环境的影响。可是竟然能够为了一个预冲、一个肝素帽找了足足一个小时的勇气我还真是佩服。
病人要几个胶贴或几根棉棒就很实在的药剂根给几根。与其他科室比起来大方的程度差老远了，但有很重要的一点是其它科室所无法比拟的。他们的工作态度很是认真，很少有人磨洋工或偷奸耍滑，全身心的投入到工作中去的热情十分高涨，这是在其它科室所看不到的。我深受他们的感染与熏陶，我也要向他们一样，对工作充满十足的热情，无论身在什么职位，都要以身作则，把工作漂漂亮亮的完成。而且同时要做到病人至上，又热情，微小的为患者及其家属服务，得到患者的认可。我的代教老师工作时间不是很长，但他却能够胜任代教的工作，他当然有他的过人之处，她手脚麻利，也算是护士团队里的小骨干。工作不在于时间长短，只要工作做得好，做得到位，同样受人尊敬。我也不要让别人小看我年轻，要处处在为人处事和工作中好好表现。有时会说话比熟练的技能操作更有用，说话时一种艺术，怎样才能把同样的话在不同的场合运用的恰到好处，这是自己的能力的体现。
尽管我自认为工作很认真，在工作中还会出现很多错误，而且是在其它科室已经犯过的，最后我总结出一条，这就是责任感的问题，没有做不好的工作，只有不负责任的人，可见我的责任心还不够强，毕竟现在自己还没有真正的步入岗位，但这种不负责任的表现会带到自己今后的工作中去，为了能够把这样的坏习惯扼杀在萌芽中，我定当勉励自己，同样的错误不再犯。毕竟是神经科，总会有一些尿失禁、尿潴留、排便困难、进食困难的病人，他们需要借助微观、尿管、灌肠，静脉留置针的操作，护士姐姐们不放心让我操作，我想我的技术还不够熟练，我的一举一动让人还不够放心，我不会怨天尤人，不会其内，实习时间还有7个月呢?况且我走过的科室都是内科，相信我总会有机会操作的。
不管怎样，总而言之做好自己的工作，别给老师或病人留下不好的印象。
普内科出科小结篇二
血液内科是医学中非常重要的一个科室，其中包含了负责检测、诊断、治疗各种血液疾病的医疗团队。在我的大学实习期间，我有幸参加了血液内科的实习，不仅深入了解了该领域的知识，同时也收获了宝贵的实践经验。
第二段：实习前的准备
在实习之前，我先对血液内科的一些基础知识做了些背景知识的了解，在此基础上，我对一些常见的血液疾病和检测方法进行了深入的学习。此外，我还通过查阅文献了解了当前血液内科最新的治疗和药物研究进展。
第三段：实习期间的学习与成长
在实习期间，我深入参与在病房与门诊的患者治疗过程中，并与主治医师进行密切合作。我通过观察医师的工作方式，听取医师的诊疗检查报告以及参与团队讨论，加深了对血液内科领域的知识与技能的掌握。同时，我还亲自执行了一系列的常规操作，如采集和分析血液样本、处理体外循环机、进行输液等。在这个过程中，我学习到了很多实践操作技能，也着实成长了不少。
第四段：实习中遇到的困难和解决方法
在实习过程中，我经常会遇到很多难题和挑战，如病患的不良反应、药物过敏、不同治疗方案的选择等等。在面对这些问题时，我通过仔细观察、听取医生的建议以及与同伴的讨论，及时和严谨地制定了相应的应对措施，有效地解决了这些问题。
第五段：实习结束的总结与感想
实习期到来时，我还有很多的不足之处，但通过这段时间的实践操作和学习，我发现自己在不断进步。在实践中，我发现医师们的工作密不可分，尤其在处理急难病例的时候，多数情况下是集体智慧的体现，而不是独自一人的决策。我认为，这也是我应该向医生们学习的课题之一。在此期间，我提高了自己的动手能力、团队合作精神和感性认识，同时也加深了对医学专业的理解。这段实习历程对我而言是很宝贵的，十分感谢血液内科团队让我有机会参与他们的种种治疗实践探索与讨论，相信这将对我的将来带来越多的收获。
普内科出科小结篇三
第一段：简介肾内科实习的背景和目的（大约200字）
肾内科是医学专业中的一个重要分支，主要研究与诊断及治疗与肾脏相关的疾病。作为医学生，进行肾内科实习是我们在理论知识与临床实践之间承上启下的桥梁。实习期间，我们的任务是观察患者的病情变化、协助医生进行必要的检查和治疗，并学习如何正确用药、护理患者等。
第二段：观察了患者的病情变化（大约250字）
在实习的过程中，我有幸亲眼目睹了很多患者的病情变化。有一位中年男性患者因患有慢性肾脏疾病而住院，他的病情逐渐加重，导致尿液排泄功能几乎丧失。我通过观察患者，发现他的血压逐渐升高，容量过多，但盐和水排出量很少。在医生的指导下，我为他进行了静脉排尿治疗，并监测他的尿液成分。通过观察和记录这些变化，我对患者的病情变化有了更加深入和全面的了解，也加深了我对相关疾病的认识。
第三段：协助医生进行检查和治疗（大约250字）
在肾内科实习期间，我们还有幸能够协助医生进行一些必要的检查和治疗。例如，当一个患者的尿液培养呈阳性时，我们要帮助医生进行药物敏感性测试，以确定最适合患者的抗生素治疗方案。此外，我们还需要学习并掌握一些基本技能，如导尿、取血等。这些经验不仅让我们对肾内科疾病的诊断和治疗有了更深入的了解，也帮助我们成为一名合格的医学生。
第四段：学习了正确用药与护理患者（大约250字）
肾内科实习期间，我们也学到了很多关于正确用药和患者护理的知识。在医生的指导下，我们必须了解不同药物的作用和副作用，根据患者的具体情况，选择最合适的药物治疗方案。例如，当遇到肾功能不全的患者时，我们需要根据患者的肾小球滤过率调整药物剂量，避免药物残留在体内导致毒性效应。此外，我们还需要掌握合理的患者护理技巧，如正确的体位调整、定期监测患者的血压和体温等。这些知识和技能对我日后的临床实践非常有帮助。
第五段：总结与展望（大约250字）
肾内科实习使我有机会接触到临床实践的真实环境，在疾病的细枝末节中不断学习和提高。通过观察患者的病情变化、协助医生进行检查和治疗，以及学习正确用药和护理患者的技巧，我对肾内科疾病的了解更加全面和深入。同时，实习期间也暴露了一些不足之处，如对一些医疗设备和技术的陌生，以及对患者心理护理的不足等。我希望在今后的学习和实践中不断提升自己的能力，成为一名出色的医生，为患者健康贡献自己的力量。
总结：
肾内科实习给我提供了一个独特的学习机会，使我了解了肾内科疾病的治疗和护理方法，提高了自己的临床能力。通过实际操作和观察，我对肾内科疾病的认识更加深入和全面，同时也认识到自己在知识和技能方面还有一定的提升空间。我期待未来的学习和实践中能够不断提高自己的专业水平，为患者的健康贡献自己的一份力量。
普内科出科小结篇四
在内科的临床实习过程中,我遇见过的一些临床常见疾病总结有:脑出血，脑栓塞，蛛网膜下腔出血，小脑出血，头痛，急性脊髓炎，麻醉意外性脑瘫，周围性面瘫，冠心病心绞痛,急性心肌梗死，血压病，慢性肾炎，肾病综合征，系膜增生性肾小球肾炎，尿毒症，肾盂肾炎，慢性支气管炎，肺气肿，肺部感染，咯血查因，上消化道出血，酒精性肝硬化，脾肿大，消化性溃疡，慢性胃炎，贫血，糖尿病，低血糖昏迷，急性淋巴细胞白血病，毒蛇咬伤，急性农药中毒，食物中毒等。
从上述临床常见疾病观察，我们可以得知当前疾病存在以下特点。一、老年性疾病常见，随着人口逐渐老年化的趋势，老年人脏腑功能衰弱，容易罹患各种内科疾病。二、多与个人生活密切相关，人们日常生活水平提高，饮食偏于肥甘厚腻，生活习惯与起居规律异常，“富贵病”，“三高征”常见，并有年轻化趋势。三、病因多为外感，饮食，情志与体虚。四、农村条件相对落后，诊疗费用偏昂贵，因此病情多迁延加重。
由此观之，关注老年人及老年性疾病是一项重大的任务，合理饮食，提倡低盐低脂饮食，改变不良生活卫生习惯，提倡体育运动，增强人体免疫力，能减少疾病的发生发展，提高农村生活水平，能促进疾病早期诊断，早日康复，延缓病情的发展。
在内科的这段临床实习过程中,我掌握了一些常规病历书写，熟悉并了解这些常见疾病的症状体征,一般体格检查,辅助检查,诊断治疗，常规护理及预后转归。比如：神经内科应注意监测血压，注意病人意识、瞳孔变化，区分脑出血与脑梗死，从ct或mri可以加以鉴别;心内科应注意病人体位，心电图、心肌酶学检查，避免感受寒邪，患者多因肺部感染而引起胸闷气促。肾内科应注意病人水肿程度，复查电解质及肾功能变化;贫血患者应询问病人有无长期饮茶史;毒蛇咬伤患者应区分神经毒与脏腑毒，及时给予抗毒血清，目前常用“季德胜蛇药膏”敷用，但必须注意伤口部位不能敷药;2型糖尿病常见，胰岛素的使用应控制用量，避免过度使用导致低血糖昏迷;消化道疾病多表现上腹部疼痛。
这些疾病西医临床常用的诊疗措施是在入院询问病史与一般体格检查之后，查三大常规，肝肾功能，血糖血脂，心电图，胸片等辅助诊断，经抗感染，护心，护胃，扩血管，降糖，降压，利尿，增加肾血流等，对证支持治疗后，病情好转出院。出院医嘱是注意饮食,注意休息,避免受凉,回当地医院继续治疗,不适随诊。可病人稍稍不注意疾病又容易再发。由此我们可以知道预防很重要，中医内经有“治未病”的思想，所以我体会到中西医结合防治疾病的重要性，我们临床过程中应积极地真正地做到中西医结合。
在临床的学习过程中，我体会了西医治病的迅速，降压药，降糖药等对证后有立竿见影之效果;但同时也感受到了单纯运用西药的局限性与对身体的有害性，比如卡托普利可以引起咳嗽，大剂量使用抗生素引起菌群失调。我基本能够诊断一些常见疾病，也了解一些治疗措施，但对西医用药的规格剂量不熟悉，需要在以后的学习过程中加以熟悉与掌握;还有临床技能操作方面欠缺一些，胸穿、骨穿、腰穿也只单纯地看着老师操作，充当一下助手，缺乏亲自操作，也需要在以后临床上加以锻炼与培养自己的动手能力。
医生是一个神圣的职业，做一名好的医生必须有良好的医德医风，对病人负责，对疾病负责，是我们每一个临床医生义不容辞的责任。我们在临床学习中要学会做聪明的医生，有自我保护意识，避免医疗纠纷，胆大心要细，耐心地为病人家属讲解病情的危重程度，这样一来也能改善医患关系，能更好地促进医生与病人及其家属之间的交流。医患关系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的转归，彼此应当“换位思考”，站在对方的角度体验，疾病的难度，患者的焦急，医生的尽力，都需要很好的交流与沟通。我们医生应当把病人与疾病放在第一位，以治好疾病为目的，以减轻病人痛苦为原则，认真耐心地对待每一个病人及每一个疾病。
我是中西医结合专业，在西医院实习能够直观的了解病种，能够掌握视触叩听，能够了解一些临床常用技术，但是对于中医方面的望闻问切，辩证论治，处方用药，缺乏老师的临床指导，只有自己在平时有一小些体会，体会到中医实质上疗效的快捷与标本皆治。在以后的学习中进一步学会将中医与西医结合在一起，更好地诊治疾病，也为中西医结合做一些贡献。
光阴似箭，日月如梭，转眼一年的时间就过去了，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步，临床经验还需要很大程度的积累，临床技能还需要很大程度的加强。这段学习的日子，也开始收获临床的点点滴滴，这些就是我第一次临床实习过程中对自己学习的评价，对自己不足的总结，对学做医生的体会，对自己学医路上的重新思考，也含有一些对医学事业的瞻望。
普内科出科小结篇五
我在大四时有幸被分配到神经内科进行为期两个月的实习。一开始，我对神经内科只是一知半解，对神经疾病的认识也仅仅停留在书本上。然而，在这段实习期间，我深入了解到了神经内科的工作内容和挑战。同时，我也切身体会到了医院工作环境中患者们的痛苦和无助。
第二段：医患关系中的沟通与理解
在神经内科实习期间，我与患者接触最多。一开始，我很担心自己的沟通能力不足，无法与患者进行有效的交流。然而，通过实践和观察，我逐渐学会了与患者建立良好的医患关系。我发现，耐心地倾听患者的诉求，理解患者的病情和情绪，是非常重要的。只有与患者建立起信任和共鸣，才能更好地为他们提供医疗服务。
第三段：实践中的专业知识和技能提升
在神经内科实习期间，我不仅能够观察和学习医生们的工作方式，还能亲自参与一些简单的医疗操作。通过给患者抽血、执行医生的医嘱、观察病情变化等实践操作，我逐渐提升了自己的技能水平。同时，我也通过与医生们的交流和探讨，学习到了许多神经内科的专业知识。这些实践经验和专业知识对于我未来的医生职业发展非常重要。
第四段：病痛与希望的交织
在神经内科实习期间，我深刻感受到了病痛与希望的交织。有些患者的病情非常严重，他们的痛苦和无助感让人心生怜悯。然而，我也看到了许多患者即使病情严重，仍然保持着乐观向上的态度。这些患者给予了我巨大的鼓舞和启示，让我更加坚定了为患者提供最好医疗服务的决心。
第五段：对于医学发展与自身成长的思考
通过神经内科实习，我不仅加深了对神经内科的认识和理解，也学到了如何与患者进行有效沟通和建立良好医患关系的方法。这段实习经历对于我未来的医学发展和个人成长有着重要的意义。我希望能够在将来成为一名优秀的神经内科医生，为更多的患者提供专业的医疗服务。
总结：在神经内科实习期间，我深入了解到了神经内科的工作内容和挑战。通过与患者的交流和观察，我学会了与患者建立良好的医患关系。同时，通过实践操作和专业知识的学习，我提升了自己的技能水平。通过观察病痛与希望的交织，我也思考了医学发展和个人成长的重要性。这段神经内科实习经历对于我的医学职业发展和人生道路有着重要的影响和启示。
普内科出科小结篇六
第一段：介绍血液内科实习的背景和目的。
血液内科是医学中非常重要的一个学科领域，因为它负责研究和治疗人体血液疾病。在医学生的培训中，血液内科实习是一项非常关键的任务，因为它需要医生实践和实习，提高其相关理论知识和实际能力。在这篇文章中，我们将分享我们在血液内科实习中的心得体会。
第二段：实习前期的准备以及实践中的经验。
在开始实习之前，我们需要积极准备，并掌握基本的理论知识。此外，我们还应该熟悉实际治疗中使用的仪器和设备，以及熟悉相关实验的操作技巧。在这个实习过程中，我们还应该注意到病人与医生的沟通和交流，因为这是有效治疗的关键。实践的过程中，我们还遇到了许多困难和挑战。我们深深意识到，只有通过不断实践和学习，才能更好地掌握相关疾病的治疗方法和术语，并且在与患者交流时表现更加自信和专业。
第三段：实习期间收获到的经验和独立思考的能力。
在实习的过程中，我们不仅仅是把书本知识放在了实践应用中，还让我们锻炼了独立思考的能力。我们有时需要通过病人的临床表现和测试结果，进行自己的诊断和分析，在此过程中需要坚持独立思考和提出自己的见解。这些经验以及思维方式的提高，对我们以后医学生涯的发展是非常重要的。
第四段：实习期间的合作和互助精神。
在实习期间，我们还意识到一个非常重要的因素，那就是合作和互助精神。在一些需求病情体检时，我们需要协同医生一起完成，同时还需要与同事合作进行相关病人的照顾。这种互助和合作，让我们更加感受到团队协作的力量，同时还提升了我们之间合作与沟通的能力。
第五段：总结
在血液内科实习的过程中，我们不仅掌握了更多的专业技能和实际操作技巧，还学习到如何与患者沟通并交流，展现独立思考能力，并且践行了合作和互助精神。这些经验都是我们今后医学专业发展中的基石和核心价值。我们会吸取这些教训，同时在以后实践中持续学习并积累更多实际经验，为千万病人提供更加优质的医疗服务。
普内科出科小结篇七
在内科学课程改革过程中,要实现 教 与 学 的创新,医学专业教师要选择先进、科学、实用的教学方法和教学手段,提高课堂讲授水平。以下本站小编为你带来内科消化实习心得体会，希望对你有所帮助!
今天是我在消化内科实习的最后一天了，一个月就这样过去了，每次在要离开的时候才发现自己该学的东西还有很多，以下是我实习的心得体会。
我是在内科12楼黄焕军教授那一组，说实话我是带着一个不好的心情进去的，因为黄教授对八年制的学生特别关注，我们五年制的学生在他眼里就是打杂的。黄教授对学生很严厉，做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一个小细节忘记了都会被骂，比如说在他那里每个病人要求每天都有病程记录，而且要经常把病程记录打印出来给他看，化验报告单不仅要及时贴起来，而且贴得不美观也会被说，有一次他很无聊的要那个八年制同学把她自己管的病人的长期医嘱给背下来，背不下来也会被骂(当然我们五年制的同学不存在这个问题)……总而言之，他手下的医生和学生没有一个不怕他的，当然我也被骂过x遍了，骂得还有一点难听，不过后来自己长记性了就好了，之后还被表扬过几次，让我硬是好好高兴了几天(因为八年制的同学都没有被表扬过)，不过更恐怖的是八年制的同学转走之后，他对那个转走了的师姐更是天天骂，其实都是一点点小事情，我今天也转走了，不知道会不会遭受同样的下场，他这个急性子真是太恐怖了。
黄教授还有一个特点就是特别喜欢在别人面前说自己有多厉害，尤其在病人面前，一开始我还真不觉得他有多厉害，他的做法倒让我觉得是在不停的吹牛，通过这样来提高自己的知名度，对我个人来说觉得有些反感，看其他教授，别人是靠效果说话，低调点倒让人对他们更加尊重。黄教授手下的病人以肝硬化，食管胃底静脉曲张破裂出血，消化道溃疡，胰腺炎为主，偶尔有几个肝炎腹水的，我在那里呆了一个月也就只见到这几种病，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有点亏的是我对消化科常见的肠道疾病没一点认识。黄教授在肝病和胰腺炎这方面还是不错的，手下的病人一进来基本就不会再出血了，他有一个特点就是出血和胰腺炎的病人都要至少进食一周，然后全部静脉营养，补液量一般也是两千以下(出血的病人)，胰腺炎的则是三千以上，我很同情他的病人，个个天天都在喊饿，而且其他教授对禁食没他那么严格，他们更看重在病情稳定后要患者自己通过适量的食物来补充营养。黄教授常用的药有：护肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。护胃：耐性、达喜、施维舒。(几乎每个出院病人都会带这三种药)胰腺炎：施他宁、金迪林等(当然还有大量补液和抗生素预防感染)。其他的病我见得太少了，也没有发言权。
昨天就在我要离开消化科的时候，带我的老师收了一个怪病人，我个人觉得是无形体病，可是跟老师说了以后他们并不怎么信我，搞了半天，各种抗生素、血浆、丙球、病毒唑都上上去，过了一天，一个告病危的人居然好了很多，让我感到很惊讶，老师自己也说不出来他到底是什么病，是什么药在起作用，我还是觉得是无形体病，可是他们还是不信我，算了吧，能治好病人就行了，有好药效果就是不一般啊，不知道病人好了以后他们会给那个病人下个什么诊断。
还有个病人我真的很同情她，她是在我入科的时候自己走进去的，由于她家里有肝内胆管结石的遗传病史，她的状态很差，黄教授说她是肝硬化晚期，没得救了，后来还出现了所谓的肝肺综合征，就是肝脏引起的呼吸困难，血氧饱和度低，肺部没有实质性的改变，后来到了吸氧、上心电监护的程度，我们的黄教授拿她没办法了，也不肯给她开病情证明延长医保时间(就是想赶她走，我帮病人写了一份证明要他签字还被他骂了一顿)，不过后来他还是心软了帮他写了一份。好在后来病人状态好了一点，在我走的时候她能自己站起来走走了，不过她的治疗依旧不乐观，我也只能祝他好运了。从她身上我体会到了乐观向上的态度对病情的发展还是挺重要的。
在这里说了黄教授很多坏话，觉得很不厚道，其实这就是他的性格，只是我个人有点不喜欢罢了。在黄教授那里还是能学到好多东西的，他是搞急危重症的，那些进来快不行的病人在他这里可以有奇迹般的效果，他的液体用量及利尿，禁食都是很有水平的，说话虽然有时让人感觉是在吹牛，但他的话有时还是会给人很多启发的，尤其是他分析化验报告单的功夫挺厉害的(不过貌似他不会看片子，我从没见他看过，只看报告)，如果大家进到他那一组就既来之则安之吧，还是可以学到很多东西的。
在实习的旅途中，我来到了我的第八个站——消化内科，刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌、紧张的气息，果不其然，事实证明我的预想是正确的，所以在这个科室，我比以往更谨慎，对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己，不能因为忙碌而出任何差错事故。
消化内科的病人多以腹痛腹泻，呕血黑便，返酸嗳气而入院，以肝硬化，消化性溃疡，胰腺炎，溃疡性结肠炎，急慢性胃炎，消化道肿瘤为主。消化道出血是消化科的急症，病人入院后，必须判断病人的出血情况，绝对卧床休息，监测生命体征，急查血生化，血常规血型，凝血功能。根据情况吸氧，止血补液治疗，然后根据血常规，血生化结果再调整治疗。急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原则一样，同时应排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必须的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用，并尽量避免使用解痉药物。通过两次的教学查房，对于便秘和结肠癌的护理，了解得更多，也学到很多的相关知识。
随着实习的进程，医院的环境已经熟悉，学习也渐渐进入正轨，在各个科室的实习中间，见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的基础操作。在医院实习期间最主要的是病人入院后，能够根据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些检查，对疾病的鉴别，最后给出治疗原则。这些是实习的主要内容，其次就是积极的去做一些临床操作，提高各种护理操作技能的能力，再次多发现问题，不懂的就问，科室里的每个医务工作人员都是你的老师。实习的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力。在老师负责的态度下，并鼓励我们每项操作的能力，我们积极的争取每一次锻炼操作的机会和能力，如床上擦浴、口腔护理、保留灌肠、静脉输液、肌肉注射等各种基础护理的操作。在实习过程中，每天坚持“吃苦、吃亏、吃批评”的原则，“吃苦”锻炼我慢慢长大;“吃亏”让我学到了更多的知识;“吃批评”提升自己，只有这样，我的水平才能得到提升，每天收获充实的心情。护理工作是非常繁重与杂乱的，尽管在没有临床实习之前也有所感悟，但真正进入病房之后，感触又更深了一步。的确护理工作很零碎，也很杂乱，病房里也很少有人能理解我们的工作。第二收获是正确的认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们应该倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
作为一名护士，不仅要学会基础的扎针技术，也要学会导尿、鼻饲等很多得东西。护士这个职业很平凡却很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，还要耐心，细心，胆大。护士受到尊重的同时，也会时常受气，受累，但也必须用微笑面对病人，面对一切。护士长经常教导我们，我们护士也算是服务行业，就算你再气再累，也要脸上充满笑容。是的，只有用心去对待别人，才能受到别人的尊重。
总的来说，我的实习过程还是顺利的。通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活。这份工作让我受益良多，不仅思想上得到提升，而且让我认识了很多朋友。在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，为自己的理想而奋斗!
相对于一开始的拘谨茫然，现在的我总觉得时间过得太快，但不乏味，因为在带教老师们的耐心指导下，我学到了很多，即便是那些曾在书上学到过的知识，在实际操作后方知单纯的理论学习是那么地苍白无力。
短短的三个星期中，有过欢喜，那是在每次学会了一项操作后或患者健康转出病房后;也有过苦闷，那是在看到一个个昏迷患者痛苦的表情后。我问，为什么有那么多的病要降临人间，为什么有些人会那么不幸，为什么做完手术还无法恢复?我知道这样的发问显得那么书生意气，也明白有着太多的现实问题，更清楚他们在这里接受治疗是何其有幸。因此，我更加明白医护人员身上职责之重大，而正是无私的奉献与十年如一日的耐心成就了他们力敌千均的能力和良好的操守。
对于我在此之间的学习，应该说态度是端正的，特别是在病人提出意见以及老师批评后;精神是饱满的，从不疲惫于琐碎繁杂的小事;至于操作，还是缺乏严谨与变通的，对此，还望日后完善。
在这里，我还感到了温馨，各病房的护士之间犹如姐妹，相互学习，相互扶持;休息期间更不乏欢声笑语;医患之间也像一家人。长者是我们的父辈，对其尊重与照料;孩子是我们的宝贝，对其宽恕与呵护;护士与其他工作人员也不分你我，相互尊重，相互学习。
三个星期的见习，真是短暂，但对我来说，还是受益匪浅，留下点小小的遗憾就留到往后的临床实习中去吧!
普内科出科小结篇八
在医院实习的那段时间真是感触良多，患者为没有钱，而饱受黑暗的折磨，让他们的脸上失去了那丝微笑，两鬓的白发，额头上的皱纹，这些都是岁月走过的痕迹，岁月的沧桑消磨了那原来年轻的心。
在实习中我学到了很多，看到了很多，虽然不是专业对口，但是这样的实习还是很有意义的。我知道了工作和学习的差别，这样的差别也让我积累了更多的经验，不管是工作还是学习，我们都要用一颗真诚的心去对待。
在实习中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样的，在学校有老师，有作业，有考试，而在工作中完全要靠自己自主的去学去做。只要你想学习，那些老员工会毫不吝啬的把他们多年的经验教授给你，让你在工作中少走弯路。在实习的过程中也可以更好的了解自己，了解自己喜欢什么，对什么感兴趣，做起工作来就更顺手。
在实习中我学到了很多，也感受到了很多，在实习中，要学会自主学习，要有团队精神，要懂得为人处事，要有积极学习的态度，要懂得礼貌对人，很多的东西在学校是学不到的，通过实习这一实践训练，我们才能更好的掌握经验，获得提高。
虽然实习是一件并不轻松的事情，有时候会感觉很累，累倒你会不想再回到实习的地方去，但是等你恢复过来的时候，你就会觉得我今天又做了多么有意义的事情啊，疲惫被驱散了。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的东西。这些将会使我终生受益的，期望我在将来的学习和工作中能够更好的展示自己的人生价值。