心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
班规读后感心得体会篇一
班训：我学习我健康我欢乐我成长
班规：
讲礼貌，不疯闹.讲卫生，懂礼貌.
敬教师，亲同学.守纪律，勤思考.
班训：活泼、健康、友爱
班规：
好学生：会学习，会听讲，会提问。
好孩子：爱爸妈，爱教师，爱同学。
好公民：讲环保，节水电，守秩序。
班训：我欢乐、我自信、我能行
班规：
好孩子要爱父母，自我的事自我做。
好学生要尊师长，会学习，会生活。
好公民要惜粮食，保环境，爱自然。
班训：团结自立活泼
班规：
认真听讲，大胆发言，争做好学生!
诚实守信，拾金不昧，争做好孩子!
热爱自然，保护环境，争做好公民!
班训：我自信我能行我真棒
班规：
好学生——爱读书乐发现乐于听学会问
好孩子——爱父母懂礼貌自我的事自我干
好公民——爱自然守秩序惜粮食
班训：好学有情，立志有恒
班规：
1、热爱团体：进取主动为团体做事，遵守纪律，为团体争光。
2、珍惜时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。
3、珍惜友谊：团结友爱，互相帮忙。
4、珍惜荣誉：时刻为团体着想，为团体争光。
5、热爱学习：向上，主动、认真地完成作业。
6、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。
7、礼貌礼貌：尊重教师、同学，爱护公共财物，保护花草树木。
班训：平时我最努力，周末我最愉快
班规：
见了教师有礼貌，衣着领巾穿戴好。
课堂上，用心听，读书认真勤思考。
站队快、静、齐，下课不乱跑。
地上纸花捡起来，自我的杂物不许掉。
只要大家都做到，我们的生活更完美。
班训：好习惯从小事做起
班规：
我想身体好，跳绳跑步加眼操。
我想有礼貌，主动鞠躬并问好。
我想学习好，专心学习勤思考。
我想环境好，不摘花儿不踩草。
我想有朋友，小事不能太计较。
班训：
团结勤奋进取健康
班规：
清早上学校锻炼身体好
抽屉清整齐作业按时交
看明课程表准备要做到
听到铃声闹回位静息好
上课专心听答问有信心
下课不疯跑礼貌游戏妙
见到教师问声好教师对我眯眯笑
班训：礼貌勤学创新健体
班规：
今日事今日毕。
严守纪律。
努力学习。
乐于助人。
班训：我们能进取、欢乐、健康
班规：
我们会从身边每一件小事做起，做好每一件小事。
班训：做好身边的每件小事。
班规：
做乐于助人的好孩子。
做勤奋学习的好学生。
做遵纪守法的好公民。
班训：扎实、创新、博爱、勇敢、奋进
班规：
1、今日我微笑了吗
2、今日我有新目标吗
3、今日我和别人分享过什么吗
4、今日我愉快并带给别人欢乐吗
5、今日我幽默吗
6、试着和父母聊聊天，如何
7、我有知心朋友吗
8、今日的我比昨日提高了吗
9、宽容是一种美德，你做到了吗
班训：认认真真做每件事开开心心过每一天
班规：
一、坚持佩戴红领巾，尊敬师长要懂礼。
二、按时上学莫忘记，散学整队静快齐。
三、午后安静早读好，时间安排要合理。
四、课前准备要充分，学习用品需备齐。
五、追逐打闹不能要，交通安全要注意。
六、课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。
七、按时独立做作业，订正错误及时交。
八、坚持锻炼很重要，自觉认真做二操。
九、个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。
十、爱护公物要做到，团体荣誉维护好。
班训：规范言行中欢乐每一天
班规：
选择适宜的`方法自主学习，珍惜宝贵的光阴。
选择礼貌的方式解决问题，珍惜自主的权利。
选择健康的活动充实自我，珍惜生活的欢乐。
班训：和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度。
班规：
早睡早起不迟到，见到教师有礼貌。
上下楼梯不乱跑，右行礼让要成行。
上课听讲不乱动，有了问题要举手。
课间休息不大叫，课前准备要做好。
认真做操身体棒，眼操体操都做好。
放学路队快静齐，团结友爱最礼貌。
班训：一日三省，作一个受欢迎的人。
班规：
勤奋努力求上进，在校做个好学生。
孝敬父母爱劳动，在家做个好孩子。
遵纪守法讲秩序，做个礼貌小公民。
班规读后感心得体会篇二
作为学生，我们每天都在学校度过大部分的时间，与同学们一起学习、生活。而一个班级的和谐与秩序，离不开班规的制定与执行。在这个过程中，我深刻体会到中学班规的重要性以及对我们的影响。下面我将从班级纪律、学习积极性、和谐氛围、人际关系和性格培养五个方面，分享我对中学班规的心得体会。
首先，中学班规对维护班级纪律起到了至关重要的作用。一所学校有了一套健全的班级规章制度，可以统一行为准则，明确纪律要求。例如，分班主任经过多年总结，在我们班上设置了定时过堂时间：每节课结束前三分钟为准备时间，以免浪费上课时间。同时，严格要求学生不得擅自离开教室，以确保上课的顺利开展。课堂上，班级纪律规定不准噪音大声喧哗、不准乱扔物品，这些规定都是为了让每位同学能够安心学习，构建一个有序的教育环境。而严格执行这些规定，不仅能提高班级纪律，也能养成自觉遵守规则的好习惯。
其次，中学班规可以激发学生的学习积极性。在我们的班级规定中，每天都要完成一定的作业任务，而规定的时间是及时、准确地完成作业。这样的规定提醒了我们不能拖延时间，要尽早开始学习任务，逐步培养了我们的自觉性和主动性。特别是在经历了一段时间的规定约束后，我们发现这样的自觉成为了一种习惯，不再觉得任务是一种负担，而是一种动力，激发着我们更积极地投入到学习当中。
另外，中学班规也有助于营造和谐的班级氛围。一个班级的和谐氛围离不开同学们之间的相互尊重与关心。在我们的班级规定中，要求同学们要相互友善，不欺负他人、不歧视他人、不捉弄他人。这样的规定让大家意识到班级是一个大家庭，每个人都应尊重他人的人格尊严，学会关心和爱护他人，同时也能享受到被关心和爱护的温暖。在这样的氛围下，同学们之间的团结和友谊也得到了增强，同学们也能够建立起健康的人际关系。
此外，中学班规对于培养学生的性格也有着重要作用。我们班级的规定中，要求同学们要讲究卫生，保持个人卫生和环境卫生。这样的规定培养了我们的自律性，让我们明白保持环境整洁所带来的好处和美感。同时，规定还要求同学们要有良好的行为举止，包括礼貌待人、不说脏话和尊重师长等。这样的规定引导我们形成优良的行为习惯，培养了我们的良好品德和自我约束能力。
总之，中学班规对学生的成长和发展有着重要的影响。通过遵守规章制度，我们能够维护班级纪律，提高学习积极性，营造和谐氛围，改善人际关系，培养良好的性格。班级规章制度的制定和执行，不仅是一种条理化的管理，也是对学生思想道德修养的熏陶。我深刻体会到了中学班规的重要性和价值，相信在遵守班规的同时，我们能够更好地成长、发展和进步。
班规读后感心得体会篇三
一、安全:
1、在校园内爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等，在教室内将身子探出窗外和栏杆外; 违反一次扣2分。
2、上下楼梯、在校园内行走、上学放学路上要靠右边慢走，严禁两人以上并肩行进、乱跑、追逐、拥挤、遇到人多时抢次序等; 违者 一次扣1分。
3、课间在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹，大声喧哗，一次扣1分。
4、不和同学做危险的游戏，开危险的玩笑等，违者 一次扣1分。
5、在楼道和厕所内玩耍，一次扣1分。
6、平日不触摸学校的一切电气设备，需开灯或开吊扇时，经老师允许后方可打开。违者扣3分。
7、通校的学生，不骑自行车上学，放学回家路上走正道，不到危险的地方去;违者扣3分。
二、学习:
1、课前准备没做好，上课交头接耳，做小动作，不积极思考回答老师问题的 一次扣1分 。
2、抄袭作业扣1分，晚交作业扣0.5分，不交作业扣1.5分。
3、期末检查作业本不整洁，有乱涂乱画现象， 扣2分 。
4、上课不认真听讲被任课老师点名批评的扣2分。
5、上自习乱说话、乱动或下位影响他人学习的扣2分;仍然不听班干部管理的扣3分;老师到场后还不听的扣5分。
6、老师讲话，同学发言，不随意打断，不讲与上课无关的事情。违者扣1分
三、纪律 :
1、上课迟到扣3分，有事不向老师请假或私自离开学校校扣5分，旷课扣10分，。
2、课间操、就餐和放学站队要快、静、齐，不迅速、乱说话和乱队的扣1分。
3、开校会、班会或参加各种活动不安静，乱说、乱动的扣2分。
4、坐校车的同学不按次序上下车，在车内大声说话，早上坐车晚点的扣1分。
5、午饭后随便进出教室，不安静的扣1-3分。
6,、私自进入其他班级找人玩耍的扣2分。
7、在校吃午餐时，随便离开座位、吵闹和浪费饭菜的扣1分。
8、需要学生或家长填写的报表要按时上交，违者扣1分。
四、卫生:
1、坚持每天刷牙、洗脚，饭前便后要洗手。违者扣1分。
2、将自己打理干净整洁，桌凳、书包物品摆放整齐，课桌下地面保持干净。违者扣1分。
3、早晨到校后，认真迅速按标准做好值日，将自己分管的区域整理好，然后叫值日班长检查。违者扣1分。
4、值日生要认真、负责，打扫任务完成后，要将工具摆放整齐。违者扣1分
5、轮到值日不干的扣2分。
6、大扫除时，不积极劳动的扣1分。
7、随地乱丢纸屑、废物等扣1分。
8、不可用滴着水的拖把拖地面，若用，必须用干拖把使地面干燥为止;违者扣3分。
9、不在课桌或墙壁上乱涂乱画，不在校园乱扔纸屑，要爱护绿化，注重环保;违者扣1-3分。
五、文明礼仪 :
1、待人有礼貌，尊敬老师和长辈，团结同学，不打骂同学，自己解决不了的事情向老师汇报。违者扣1-5分。
2、不说脏话不骂人，不乱吐痰，乱擤鼻涕，不随手乱扔赃物。
3、升国旗和有重要活动时，必须佩戴红领巾。违者扣1分。
4、穿着朴实自然，男生不得留长发怪发。
5、同学间相互礼让，有错主动承认，不撒谎、不推诿，答应别人的事一定做到，不能失信，要信守诺言。
6、不拿别人的东西，借东西及时归还，损坏东西要赔偿。
7、对老师有礼貌，不能顶撞老师，认真听取老师的教导。
六、节约:
1、不浪费水、电、书、本子、粉笔、钱等等，违者扣1分。
2、爱惜公物(门窗、墙壁、桌凳，暖气设备、电器设备、花草树木等)，损坏公物者照价赔偿，还要酌情扣1-5分。
3、不购买垃圾食品，不乱花钱，不浪费饭菜;违者扣1分。
4、用保温桶接水后或在厕所大便后，都要及时关闭开关;违者扣分1-3分。
1、班委干部:班长、纪律委员、值日班长、课代表每周加1分。清洁区小组长、班级小组长每周加0.5分。
2、考试中按语数英三科考取的成绩算，优秀加8分，良好加5分，进步的加3分，其他情况酌情加分。
3、敢于同坏人坏事做斗争，检举揭发班里或班外不良现象避免了恶性事故发生的同学加1到2分。
4、有拾金不昧等良好表现的同学加1分。
5、代表班参加校级竞赛如校运会、六一文艺汇演、书法、美术、作文、朗诵、辩论赛、合唱、舞蹈、拔河、网页制作等比赛或活动，各单科知识竞赛等，参加一个项目加1分参加2个项目加2分……或酌情加1-10分。
6、得流动红旗一次，当月未扣分者加5分。
7、积极参加班级集体活动等，按照实际情况由班委会决定加分。
备注:1、每人原始分为80分，每月总评90分以上的为优秀;80-89分为良好;70-79分为合格，70分以下为不合格。每周公布得分情况，每月小结一次，一学期总评。三好学生、优秀班干部，优秀少先队员，劳动卫生标兵考核成绩须达良好或优秀。
2、被学校扣分的同学，扣分为学校扣分的两倍。
3、班委干部、小组长带头犯错或失职时，扣分比一般同学要加倍。
4、每扣五分写一次检讨，第一次检讨200字以上，第二次检讨300字以上，第三次检讨500字以上，三次以上者叫家长到校共同教育。
班规读后感心得体会篇四
班级作为学生的第二个家庭，拥有一套良好的班规是班级管理的基石。而班级的规矩不是一蹴而就的，需要经过班主任老师和同学们的共同努力。我深有体会，一个班级的好班规不仅仅能够规范学生的行为，还能够营造出和谐的学习氛围，加强班级凝聚力和集体荣誉感。在我的学习生涯中，我遵守班规，并从中得到了诸多启发和收获。
首先，班规起到了规范我们行为的作用。好的班规不仅约束了我们的行为，也为我们提供了一个良好的学习环境。例如，在我们的班级里，有一条关于课堂纪律的规定：上课不迟到，不早退，不旷课。这样的规矩对我们而言就像一面明镜，时刻提醒我们不仅要尊重老师，也要尊重其他同学的学习权益。因此，我们的学习氛围非常好，课堂秩序井然有序，老师的教学效果也显著提高。通过这一点，我体会到良好的班规能够促进学生自觉遵守，养成良好的学习习惯和纪律性。
其次，班级的好班规能够培养我们的社交能力。在班级中，我们有一条规定是要相互尊重和帮助。这样就能在班级中建立起团结友爱的关系，培养出各种良好的习惯和品质。当同学们有问题或困扰时，我们会主动联系和帮助他们，这样既加深了同学之间的情感，也为我们提供了一个良好的成长平台。通过这样的交流和互助，我学会了倾听他人的声音，提高了我的沟通能力和团队协作精神。
再次，班级的好班规能够提高我们的自我管理能力。我们的班级规定，每位同学要制定每日学习计划，并在班级群中完成汇报。这样的规定要求我们合理规划时间、分配任务，从而更好地管理自己的时间。通过良好的自我管理，我逐渐明确了我的学习目标和努力方向，并进一步从懒散浮躁的状态转变为有条不紊地学习态度。在实践过程中，我学会了合理安排时间，从而更好地调整学习和娱乐的平衡，这不仅提升了我的学习效率，也培养了我对待事物的细致和认真态度。
最后，好的班规激发了班级集体的凝聚力和荣誉感。班级给予我们更多的培养机会，让我们参加学校举办的各类活动。班级规定我们要主动参与并积极争取各项集体荣誉。一次次的集体活动和荣誉让我们班级充满了团结合作的力量，增强了班级的凝聚力。我们的班级因为积极参与各种活动，赢得了许多个人和集体荣誉，让我感到自豪。通过参与班级活动，我进一步明确了集体的力量和意义，也培养了我对班级集体的责任感和荣誉感。
总而言之，一个好班规有助于规范学生的行为，培养社交能力，提高自我管理能力，激发班级凝聚力和荣誉感。班级是学生求学之路上重要的一站，良好的班规是班级管理的基石。班级的步伐虽然缓慢，却能引领我们迈向成功，培养出真正的人才。我将在以后的学习生涯中继续遵守班级的好班规，为班级发展做出自己的贡献。
班规读后感心得体会篇五
争创优秀班团体
为了创立一个积极向上、温暖和谐的优秀班团体，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员必须遵守。望各位同学认真遵守并相互监督。
（二）班级目标
一个中心、两个基本点、三个学会
三个学会是：学会生活、学会做人、学会处世。
学会生活：自立自强，勤俭节俭，珍惜时间，珍爱生命
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会处世：知书达礼，和而不一样。学会处理与教师、同学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。
（三）班级精神
自信、团结、务实、奋进
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应当树立坚定的信心。
团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到团体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;进取肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，梦想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
（四）奋斗口号
初一（9）班，船中旗舰，迎风斩浪，勇往直前！
（五）班级誓词
我庄严宣誓：铭记自我的追求和梦想，用最响亮的.声音迎接朝阳，用最进取的心态走向课堂。不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，带着顽强的微笑，我要迎接更高的挑战。
（六）班干部职责
班长：
1、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。
2、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
3、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。
4、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的资料。
5、和副班长一齐做好每周的班级考评工作。
副班长：
1、负责书写本班每周小结，包括班里存在的问题及取得的成绩（交班主任处审阅）。
2、督促小组长管好课堂纪律，协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
3、检查记录本班同学执行班规班纪情景，促进班级优良风气的构成。
4、负责督促各班委和组长完成本职工作。
学习委员：
1、在课代表生病时，接替课代表的工作。
2、负责每日统计班级的作业收交情景，及抄袭作业现象。
3、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。
4、及时和课代表一齐沟通学生和教师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
5、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮忙同学，在班中建立良好的学习风气。
卫生委员：
1、及时督促卫生值日员每一天分两次清洁教室，一是上午下第四节之后，二是晚上下第三节晚自习之后。
2、负责管理分配和检查值周工作，不得造成扣分。
a、合理安排人员，亲自监督并亲自加入值周，要求整齐。
b、值周完毕要全方位检查，要求无漏洞。
c、对值周中不负责的同学进行批评教育
3、负责每一天教室的整洁、整理工作。
4、每次检查必须做到及时将各组长检查结果送交班主任。
5、确保每一天每节教室都整洁干净，做到小小教室无垃圾。
每周一留意学校评分板，如有教室清洁被扣分，要落实到各项，并要求第二天值日生加强注意。
文艺委员：
1、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。
2、音乐课时配合教师的教学。
3、经常了解同学思想情景，调解矛盾，作好思想工作。
4、负责组织同学出好本班黑板报。
5、协助教师搞好学生作品展览布置。
6、负责好人好事的登记宣传工作。
体育委员：
1、组织同学们进取做课间操
a、体育委员必须准时在操场指定位置集好本班队伍。
b、跑步时必须使全班坚持好必须速度，口号响亮，与前后班坚持必须距离，队伍整齐、安静。
c、做广播体操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。
d、离场负责本班队坚持安静、整齐，并带到指定位置。
2、配合体育教师准时上好体育课：
a、在教师到场前，把队伍整理好，清点好人数。
b、带领同学做好各项准备动作。
c、协助教师做好各项训练，遇特殊情景及时报告。
d、课后，带领同学收拾好材料。
3、负责抓班级训练工作，体育达标优秀率，合格率力争前列。
4、学校组织各大型活动，体育委员必须进取配合，组织全班人员积极参加。
课代表：
1、负责各科作业本的收集、发放，并及时将情景向学习委员和教师汇报。
2、对于没有及时交的作业必须要负责催交。
3、在上该科的课前及时联系教师，帮忙教师拿好教学用品。并检查同学课前准备。
4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。
5、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。
小组长：
1、负责及时收发本子包括及时督促订正。并做好统计及时向课代表汇报。
2、及时认真检查作业，做好登记。
3、各科组长进取配合教师的教学，并及时完成教师交代的任务。
4、管理好课间纪律，发现问题及时处理或协助班主任处理解决。
5、管理好上课和自习纪律，记录违纪人员，并按版规惩罚。
6、协助学校抓好日常纪律和集会纪律。
（七）班规班纪
学习：
1、作业是教师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应当做到的基本标准，不遵守的同学罚抄5遍，完不成假期作业者，立即返家。（此项由班主任负责）
2、作业要保证质量，实在太乱，重写一遍。（此项由各学科代表负责）
3、各班委、各课代表、各组长要及时督促同学完成作业，若擅离职守或不堪重负者，轻则罚写检讨500字，重则撤职。（此项由班长负责）
4、学习退于步者写反思总结不少500字，并详细制定下一步各科学习计划。（此项由班主任负责）
体育：
1、早操迟到，跑操不认真，队列不整齐的同学罚跑两圈.(此项由体育委员负责执行).
2、两操一课有病有事必须向班主任或体委请假，没有请假做旷操处理，罚跑5圈，并写500字反思总结.(此项由体委负责执行)
3、无故不出操者，罚跑5圈，并写500字反思总结.(此项由体育委员负责执行).
4、开会，升旗等活动的队列由体委负责整理，不按要求排队，迟到，中途早退，说笑等违纪行为罚跑两圈.(此项由班长负责执行).
5、两操一课必须穿校服，不按要求穿着的罚跑2圈，并写300字反思总结.(此项由体育委员负责执行).
6、每周跑操考核，如果班级排行，未在前四名，全体同学各写500反思总结.
纪律：
1、出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课，不遵守的同学门外有请，并写500字检讨。（此项班长负责）
2、一节课仅有45分钟，能够说课堂上分秒是黄金，期望我们每一位同学能够进取发言，并自觉遵守课堂纪律，说废话、起哄及其他扰乱纪律行为，罚站两天。（此项由副班长负责）
3、考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应当来的真实，所以，在考试中决不能有作弊的现象，为自我负责，决不作弊！不遵守的同学写500字犯错误反思总结并考试做0分。（此项由班长负责）
4、每一天珍惜时间学习，早读7:30之前，中午诵读2：30之前，晚自习5:40之前必须安静的坐在教室，，迟到一次擦一天黑板，一星期迟到3次，罚做教室值日生一次。(此项由班长负责执行).
5、每节自习课要坚持安静，不能说话，不能吃东西，不能乱走动，不能睡觉，要听从班干部的劝戒，违反规定者向全班同学道歉，写500---1000字的犯错误反思总结，并罚站一周。(此项由班长和副班长负责执行).
卫生：
1、值日生每日扫两次教室，各组组长及卫生委员检查，检查结果由卫生委员交到班主任。（此项由卫生委员负责）
2、.班主任将每次检查结果统计，评出每星期分数最高和最低，最高组下周不用值日，最低组下周值两天。（此项由班主任负责）
3、每一位同学都有职责坚持教室的整洁，不在教室吃零食如有乱扔纸屑或其他垃圾，罚写反思总结，数量越多字数越多。如：一张纸50字，一个瓜子皮50字，请同学们养成自我约束的好习惯。（此项由各值日组长负责）
4、组长和卫生委员检查打分时，不可私自做手脚，一经发现罚拖地一周。（此项由全体同学负责并报于班主任）
5、各组长督促组员保质保量做卫生，如有逃避者罚擦黑板一周，并当着全班的面向组长及组员道歉并表态。（此项由组长负责）
礼貌礼仪
1.男生不留长发，不戴头饰，不戴耳钉，经发现拖地一周。.(此项由班长负责执行).
2.男生，女生不能染发，如有发现必须立刻染黑，并写1000字反思总结。(此项由班长负责执行)
3．不给同学和教师起外号，发现者书面道歉，并面向全班同学读出来。(此项由班长负责执行)
4.见到教师，领导，客人要有礼貌并问好，不讲礼貌被教师领导抓一次写500字反思总结.(此项由副班长负责执行)
5.在教室内语言要礼貌，不能讲粗口话，否则讲一句粗口话写50字反思总结.(此项由值副班长负责执行)
其它
1.有打架斗殴，外出上网，玩游戏，拿手机等严重性违纪行为的，直接回家反省，并报学校处理。(此项由班主任负责执行)
2.养成尊重他人，团结同学，和睦相处，热心帮忙他人的好习惯，凡出现打骂侮辱同学的行为一次写1000字反思总结，严重的回家反省.(此项由班主任负责执行)
3.凡破坏公物者(包括桌椅板凳，门窗，电视，电条，电扇，水龙头，粉笔，黑板，墙上挂件等)一律照价赔偿损失。(此项由班主任负责执行)
4、如有事需外出者，写请假条，向班主任请假，未经允许私自外出者，报学校按校规处置。(此项由班主任负责执行)
5、课间大声喧哗、闹玩或追逐打闹影响他人学习者，向全班同学道歉，并口头保证，情节严重者回家反省。（此项由班主任负责）
班规读后感心得体会篇六
班级分四个方面进行评比：学习，纪律，道德，卫生。
全班每个学生基本分为100分。学习，纪律和道德，卫生以个人进行总评比，每周评比一次，每月进行小结。期末进行个人总评比：学习+纪律+道德+卫生。表现最好的同学优先享受班级及学班各种荣誉。最终5名通知家长，并由班主任详细登记到学生学籍档案中。
1作业应独立完成，不抄袭别人的作业，应在科任教师规定的时间内完成并上交给科代表。没按时间完成的扣0.5，不交的扣1分，特殊情景没交的免扣。
2上课不认真，讲小话的，吃东西的，喝水的，借东西的，扣0.5—2分.。
3上课受到科任教师表扬的或小测验优秀的加1分；做弊的扣2分；校级或县级考试中，科平成绩优秀的，加2分，单科或总分全班第一、二、三名的，分别加3分、2分和1分。
4小组学习中，表现突出，周前会上被小组长提名表扬的，奖1分。
1早读，上课，午休，两操，晚自习及各种集会和活动迟到，早退的扣1分，旷课的扣2分，请假的扣1分，特殊情景的免扣。
2男生留长发、穿拖鞋；女生烫发或染发，佩带首饰的，扣2分。
3课间休息，午休，自习课追逐打闹，大声怪叫的，或做一些无益的活动的（如打牌，看不健康书籍等），扣1—2分。
4晨读应认真背诵课文和记忆英语单词，做作业的扣0.5分，做小动作或其他一些无益的事的，扣1分。5在校期间，进游戏机厅，进网吧的，扣5分。
6破坏班级和学校公共财产的，扣2分，并赔偿。
7考试作弊的扣2分。
8受到学校公开处分的扣5分，并请家长到校。
9不履行值日生职责的，扣2分。
10周前会上，劳动委员提出表扬的同学，每人奖1分
1给其他同学和教师取不好听的外号，扣2分。
2谩骂同学和教师，讲粗话，扣2分。
3顶撞教师，教师的批评不乐于理解，扣3分。
4同学之间应互相帮忙，互相学习，互相关心。其他同学在学习等方面请求帮忙的，或者帮忙你，不乐于理解而拒绝的，扣1分。
5为班级和学校做好事的，酌情奖1—3分。
1轮到打扫教室和卫生区的同学，应认真打扫，做到少扣分或不扣分（以学校评比分为准）。2每个值日组长应督促各成员不要在教室里和学校内乱扔纸张和其他杂物，不乱刻桌椅，不乱画墙壁，不乱吐痰，坚持教室干净，否则该组扣1分。
3乱扔粉刷或粉笔者，每次扣1分;黑板没擦的，扣1分。
4每次劳动任务没有按时完成，或者完成不好的，酌情扣改组成员每人0.5—2分。注：1如有疏漏的地方，根据具体情景具体分析，由班主任直接解决。
2情节严重的，由班主任找该生谈话，并电话联系家长。情景异常严重的将对该生进行家访。
班规读后感心得体会篇七
学习是人一生不断进步的源动力，不论是在学校还是在工作中，我们都需要通过学习来获得新的知识和技能。而为了更好地组织学习，班级中通常都会有一些班规来规范学习秩序和班级氛围。近期，我参加了一个学习班，也深刻体会到班规的重要性。下面我将分享我的班规心得体会。
第二段：班规的制定与执行
学习班的班规并不是凭空产生的，而是经过集体讨论和协商制定的。这是因为每一个班级都有自己的独特性和需求，班规也应该根据班级的特点来制定。比如，我们的学习班是以提高学员英语口语能力为目标，因此有一条班规是要求每个学员在课堂上用英语交流。这样的班规可以提高学员的英语口语能力，也可以让学员感受到学习的氛围。而在执行方面，班主任和教师发挥着重要的作用，他们需要严格按照班规执行，并向学员灌输班规的重要性。
第三段：班规对学习的促进作用
班规的制定和执行并不只是为了限制学员的自由，更重要的是为了促进学习的进行。良好的班规可以让学习变得更加有序和高效。比如，我们学习班鼓励学员互相讨论学习问题和分享心得，这样学员之间可以相互促进，提高学习效果。同时，我们的班规还规定了考勤和作业的要求，这可以让学员养成良好的学习习惯和时间管理能力。班规还可以培养学生的纪律感和团队合作精神，这些能力对于学生的发展至关重要。
第四段：班规的调整和优化
随着学习的进行，班规可能会在实践中暴露出一些问题，需要及时进行调整和优化。这需要集体讨论和班级成员的共同努力。比如，在我们的学习班中，有一条班规是要求学员提前完成作业，这可以让学员有更多的时间来复习和巩固知识。然而，有时学员可能因为个人原因无法如期完成作业，这就需要班级成员相互理解和帮助，找到解决问题的方法。班规的调整和优化是一个不断完善的过程，需要班级成员的积极参与和反馈。
第五段：班规的体会与感悟
通过参与学习班并遵守班规，我深刻体会到了班规的重要性。班规不仅是对学员的一种约束，更是对学习环境的塑造和学习氛围的提升。当我们都遵守班规并积极参与学习时，学习效果会更好，班级关系也会更加和谐。同时，通过参与班级的讨论和调整，我也学会了尊重他人的观点和与人进行合作。这些体会和感悟将伴随我走进更高级别的学习和工作环境中，帮助我更好地与他人合作、取得更好的成绩。
在学习班中，班规是我们学习的桥梁和纽带，是我们共同进步和成长的基石。通过遵守班规和参与班级的讨论和反馈，我们可以更好地提高学习效果和发展自己的能力。班规是我们学习路上的明灯，也是我们迈向成功的助力！
班规读后感心得体会篇八
第一段：引言（100字）
学习是每个人成长的必经之路，而学习班规则则是促使学习过程顺利进行的重要保障。我曾参加过一次学习班，通过遵守规则，我体会到了班规的重要性。以下将从“尊重规则”、“遵守时间”、“合作共赢”、“规范行为”、“培养好习惯”五个方面，分享我对学习班规心得体会。
第二段：尊重规则（200字）
尊重规则是学习班规最基本的要求。学习班的规则是由教师经过深思熟虑制定的，目的是为了让学生学习更加有序、高效。我记得学习班的规则里有一条是“不能发出嘈杂声音”，起初我觉得这条规矩有些不必要，但后来我才意识到它对于整个班级的学习氛围是多么重要。大家都遵守这条规矩后，课堂更加安静，大家能够更好地集中注意力学习，效果也显著提升。从这个经验我明白了，只有尊重规则，我们才能够更好地获得学习的成果。
第三段：遵守时间（200字）
学习班规的另一个要求是遵守时间。时间对于学习而言是一把利剑，不论是对学生还是对老师都是非常宝贵的资源。在学习班，我们要按时到达教室，按时完成学习任务，严格遵守学习时间表。这样一来，不仅能够培养学习的纪律性，也能够更好地利用时间提高学习效率。同时，遵守时间也是对教师和同学的尊重，不浪费时间不仅是对自己负责，也是对他人的尊重，彰显了良好的学习风尚。
第四段：合作共赢（200字）
学习班规还要求学生间进行合作，助力共同进步。在学习中，我们常常会遇到难题和困惑，有时候一个人很难解决。而参加学习班的好处之一就是能与其他同学进行互动和讨论，共同寻求解决方法。在学习班中，我学到了与他人分享和合作的重要性。通过与同学们互帮互助，我们不仅解决了困扰我们的问题，而且也培养了团队合作和交流能力。共同进步和共同成长，不仅使学习过程更加丰富多彩，也培养了学生们的团队意识和责任感。
第五段：规范行为和培养好习惯（200字）
学习班规还要求学生们形成良好的行为规范和学习习惯。正如有人说的，“一念尊重，一念经典。”只有在学习班中培养好习惯，才能在学习中更好地把握学习节奏，提高效率。比如，学习班要求我们课前预习，课后复习，这让我认识到养成良好的学习习惯与学习成绩息息相关。同时，学习班还重视行为规范，使我们明白需要在学习中保持端正的态度和行为，养成自觉守法的好习惯。这不仅有助于学习，也有助于我们整个人生的发展。
总结（100字）
通过参加学习班，我深刻体会到了学习班规对促进学习的重要性和作用。尊重规则、遵守时间、合作共赢、规范行为和培养好习惯是学习班规的重要内容。只有遵守这些规则，才能更好地提升学习效果，成为一个优秀的学习者。我相信，只要我们能够牢记并遵守学习班规，我们的学习之路将越走越宽广。
班规读后感心得体会篇九
1、 每天课间进出教室成单列。
2、 中午和下午放学要排队出校门。
3、 必须家长来接才能走。走时要和老师打招呼。
4、同学之间要相互友爱、互相帮助，不得打架斗殴。
5、不可爬栏杆，滑楼梯护栏。
6、不可在教室或狭小空间追打、打闹。
7、不准带小刀等危险物品来校。
8、铅笔不写时必须放到笔袋内，不可拿着铅笔走路追打。
二、学习方面
1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。
2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话， 认真思考，积极回答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭。独立完成答卷。
三、路队和两操方面
1、中午和下午放学时，要快速出教室站路队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出校门。
2、每天第三节课后和第五节课后，要安静地在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生下午放学后做值日。
2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、每天管理卫生的班干部要按时到岗，除负责自己的值日工作，还要做好记录。
五、 一日常规
1、每天学生到齐后，中队长要检查红领巾。
2、班干部组织检查卫生。
3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、 做好两操。
5、 放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。
6、 如果有人违反班规，要到老师处说明原因。