当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学一年级语文期中总结篇一
一年级语文期中质量分析，成绩的取得在于平时能注重字词教学，字词掌握的比较扎实，能有目标有任务的进行的学习习惯的培养。
略
1、取得的主要成绩：从卷面上看，每一题的正确率都在80%以上。这主要是由于教师平时较为重视字词的训练，并注重培养学生良好的读写能力基础知识掌握的比较扎实。像声母和复韵母的归类、看拼音写笔画、我会变、照样子找朋友、看图选择句子等，大多数学生能做好。
2、存在问题：
1)、部分学生书写少美观，行款不够整齐，执笔姿势和书写姿势不够规范，拼音书写不规范。主要原因是训练、指导尚不够深入，学生书写习惯还有待纠正。
2)、声母掌握不牢固，“b”与“d”会读，但不会区别。平翘舌不分。
3)、对题意理解不到位，出现乱划线的情况。
4)、学生做题习惯不好，看对方试卷、乱涂试卷的现象严重。
3、改进方面：
1)、狠抓书写、重视每堂课的生字示范教学，重视写字的习惯。做到每次书写当面改。
2)、把拼音教学渗透到每篇课文的教学当中，通过玩字卡游戏、读拼音报的形式巩固拼音。
3)、抓好课堂40分钟的教学，扎实有效地进行听说读写训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形，词义，并能举一反三，灵活运用。
4)、课后通过多种形式，抓紧时间给学生复习巩固生字、拼音和背诵，尽量减少学生的遗忘率。
5)、采取有效措施组织学生开展课外阅读活动，增加学生的丰富词汇，提高学生的语文运用能力。
小学一年级语文期中总结篇二
一、给认识的书签涂上颜色。
二、看图,读拼音,写词语。
三、比一比,再组词。
四、写出反义词。
大—( ) 多—( )
分—( ) 公—( )
有—( ) 正—( )
上—( ) 入—( )
里—( ) 白—( )
五、照样子,组词语,写句子。
朵 一朵朵 一朵朵菊花开放了。
条
个
只
六、连一连。
我 在工厂里 工作
妈妈 在学校里 学习
小鸟 在水里 游来游去
小鱼 在蓝天上 飞来飞去
七、选词填空。
红灯 绿灯
1.小明从爸爸那儿知道了,在十字路口应( )停,( )行。
风光 风声
2.草原( )真是好呀!
3.今天真冷,呼呼的( )一阵猛过一阵。
白云 白天
4.小学生在( )上学。
5.( )在天上飘。
八、根据课文内容填空。
1. 走, 停, 亮了要留心。
2.草原风光美, 肥, 壮, 好风光。
3.我知道的交通工具有 、 、 等。
九、读短文,回答问题。
我爱祖国好妈妈
祖国,我们的妈妈,你用甜甜的乳汁哺育我们长大。
我们,是祖国的花朵,盛开在祖国妈妈的怀里。
就像小雨点儿一样,在白云妈妈的怀里撒娇、做游戏。
祖国妈妈,您像一位温柔的母亲,关心着自己的孩子,
让我们在您的养育下,一天天长大。
我爱祖国——我们大家的妈妈!
1.读儿歌,填一填。
我们是祖国的 ,祖国就是我们的 。我们在祖国妈妈的养育下,一天天 。
2.照样子,写一写。
小雨点儿在白云妈妈的怀里做游戏。
鱼儿在大海妈妈的怀里 。 在 。
3.我们应该怎样让祖国妈妈更美丽?
小学一年级语文期中总结篇三
一、看拼音写词语（写对6个词摘星）。
二、请写出下列词的反义词（对3个摘星）。
近―（）买―（）黑―（）胜―（）
三、比一比组成词（对6个摘星）。
{攻（）功（）{昨（）炸（）{狠（）狼（）{邮（）油（）
四、照样子连线组词（对5个摘星）。
帮助同学做事种地
营养光荣农民认真
劳动丰富注意防火
五、在（）里填上合适的.词（对5个摘星）。
一（）书包一（）油一（）刀一（）旗一（）树一（）话
六、补充句子（对5个空摘星）
_____（谁）_______（在干什么）？
_____（什么时间）______（谁）______（在什么地方）______（干什么？）
七、排列错乱的句子（全对摘星）。
生活美好真我们的
____________________________________
八、读下面一段话，回答问题（对2个空摘星）。
小白兔摘下大南瓜，把它当作车轮一推，大南瓜转动了，一会儿就把大南瓜运回家了。
1、这段话写的是________（谁）运______（什么）
2、这只小白兔很__________________。
九、看图写话。
谁在什么地方干什么？他做的怎么样？
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_____________________________________
_____________________________________
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小学一年级语文期中总结篇四
2、四字词语：万里无云五颜六色欢歌笑语山清水秀鸟语花香引人注目
4、青青的假山青青的苹果青青的小虾绿绿的草坪绿绿的荷叶弯弯的小路弯弯的月亮
6、亮晶晶绿油油红艳艳胖乎乎红润润
7、游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去想来想去说来说去
8、美丽的夏夜美丽的风景精彩的球赛精彩的节目可口的松果
可口的饭菜透明的翅膀透明的水珠有趣的问题有趣的儿歌闷热的天气
闷热的教室亮晶晶的眼睛亮晶晶的星星亮晶晶的灯笼亮晶晶的宝石
绿油油的荷叶绿油油的草地绿油油的禾苗绿油油的树叶满意的笑容会心的微笑
小学一年级语文期中总结篇五
1、美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了?我一定要把美丽的小路找回来!
干净的教室不见了。干净的教室怎么不见了?我一定要把干净的教室找回来!
2、我正忙着捉虫子呢!王老师正忙着看作业呢!蚂蚁们正忙着搬东西呢!
小学一年级语文期中总结篇六
7、填量词(块、个、朵、片、座)
一()山一()果园一()树林一()田等等
8、笔画、偏旁
笔顺：木(一横二竖三撇四捺)禾(一撇二横三竖四撇五捺)上(一竖二横三横)个(一撇二捺三竖)下(一横二竖三点)土(一横二竖三横)
9、语文书上第27、29、31、36、50页的句子训练，尽可能地掌握。
10、要求孩子会认的那些字一定要认，关于“一到十”的数字的成语简单的可以让孩子学会。
小学一年级语文期中总结篇七
1、说话听说童话电话朋友春天春风春雨长高高大高级
2、你们你的人们我们红花火红绿草绿叶花朵花草小草
3、爷爷节日春节过节节目父亲母亲亲人亲友我的不行行走行人自行车
4、古诗古今远古大声风声雨声多少处处四处远处无知不知连忙
识字2、洗手洗衣认真打扫扫地父母
5、爸爸全家完全关心关门开关书写家人家长(zhang)
6、看见看着画家画画笑声说说笑笑高兴开会
7、妈妈奶奶牛奶中午合上合唱放心放下收下收回
8、女儿太大生气天气早上出去回去月亮
识字3、和风和平心平气和语文鸟语花香一千李子花香香水秀气
9、听见听说合唱大声唱心连心远方高远一定方向
10、以后后来后天更多主意主人公主心意总是
11、先后先生干净赶走赶来赶忙一起起来明亮明天
12、不同同意工人专心专门天才一年级少先队队长
识字4、蚂蚁前后以前天空空中房子鱼网上网
13、诗人古诗林子童年儿童黄牛关闭闭口起立立正
14、不是云朵一朵花秀美美人鱼我们红叶绿叶飞机
15、他的她们送来送回去过年走过过来过去同时让开
16、行吗好吧虫子来来往往飞得高很亮
17、河水小河姐姐借东西借书你呢来呀哪里多认真哪
小学一年级语文期中总结篇八
一、加一笔变新字
口（）二（）大（）人（）日（）木（）
二、减一笔变新字
天（）禾（）大（）子（）目（）三（）
二、写出意思相反的词
大——（）上——（）南——（）东——（）
男——（）关——（）反——（）外——（）
三、连一连
一片一座一朵一群三只五本三头
鸟花叶子书牛山大雁
看句子
看见字
我看见闪闪的星星。词语
江东青家可雪数音下语树采
花是里蛙西南乐学莲文棋叶
草芽荷叶谷穗雪人弯弯的闪闪的.小小的蓝蓝的
夏天秋天春天冬天天船月儿星星
云水秀蓝天鱼儿他打马画u
雪虫树林种子七地你棋a花雨泥土白云目不足五i
鸟桃红祖国小鸟
山清风小河我们
柳绿树
一年之计寸光阴坐如站如行如卧如
一日之计在于春
一寸光阴在于晨
寸金难买一寸金弓风钟松
小学一年级语文期中总结篇九
t主任指出，语文到底叫什么？交给孩子知识，能力，方法。别一变了提醒，孩子就不会了。怎么教？要变被动为主动，变教为学。不要天天为孩子，要让他自主学习。低年级识字教学，必须在笔画上下功夫，在书写规范性上下功夫，在第一次下笔时不要出现错误。尤其是重点字的指导上。在朗读方面，要孩子大声朗读，放开声音，积累语感。
d校长强调，我们老师要内心坚持，要善于反思，才能进步。要有责任感，对待出现问题的学生不要放过，滴水穿石，非一日之功。加强责任感，试想，一年级就不及格以后他还有什么兴趣去学习。反过来说，他的一生到底有多痛苦。所以老师要想方设法的让其提高。不要去抱怨，抱怨一点用都没有。
s校长语重心长的说，要巧干，别干一些出力不讨好的事情，孩子会的地方就别教了，把时间留给孩子，让孩子多读多写。领导们的话真是苦口婆心，句句说在我们的心坎上。我们对照以上几点反思如下:
1.拼音教学在拼写音节方面不够扎实，如最后一道题“看图写音节“打pingpangqiu,这些音节几乎没有全对的，这说明孩子的拼读水平比较差。课本上要求训练的音节孩子有的还不会拼，让他扩展到生活中就不能灵活运用了!所以在以后的语文教学中老师要让孩子多说普通话，在家里也是多练习。
2.在写字方面，如“个“的书写，”人“要出头，”丨“不要与”人“写在一起，注重细节。学校里给我们指出细节，我们心服口服，尤其是低年级写字教学规范性，让我们引起足够的重视。在今后的写字教学中，给我们提出了明确的`目标，同时在培养低年级正确的读写习惯方面，给我们提示和方向。我们一年级就该如此，扎扎实实地，一步一个脚印地前进。
3.在对待后进生的问题上，老师要打持久战。今天我们班的管彤就是这样，别的孩子的生字写了2行了，而她还一个也没写。所以我就一直站在她身边，看着她写，结果他终于写上了，但后边的同学顾不上了。这也是个矛盾的问题。所以我们老师要有高度的智慧，解决矛盾，迎头赶上。
小学一年级语文期中总结篇十
人教版一年级语文上册期中综合测试题
班级姓名分数
读一读，按要求写。（10分）dwuyeishizhyuaneranch
声母：
韵母：
二、写出带有下面偏旁的字（6分）
木足
三、按要求写词语（4＋6＋4共14分）
1、比一比组词语
住（）外（）观（）块（）
往（）处（）现（）快（）
2、根据拼音写字，再组词语
shengzhiqi
（）（）（）
3、写出你知道的江河湖海的名
_____________________________________
四、照样子写词语（7分）
又（快）又（好）又____又____又____又____
不（长）不（短）不____不____不____不_____
一（杯）牛奶一（）尺子一（）面包
一（）白云一（）转笔刀
（吹）笛子（）电视（）电话
五、连一连填一填（6分）
弯弯的羽毛（）
崭新的小河十分（）
蓬松的木牌（）
六、照样子，给下面的字换个偏旁，组成新字，再组词语。（8分）
课棵一棵树清____（）样____（）
饱____（）孩___（）
七、照样子，写句子。（6分）
爱可爱我家有一只可爱的小猫。
歌________________________。
头发上的水珠直往下滴。
直___________________。
山坡上有牛，有羊，还有马。
____有____，有____，还有____。
八、请你把下面的词语排成通顺的话，并加上标点（3分）
1、喜欢竹叶大熊猫新鲜的吃最
______________________________________
2、海里啊鱼儿你看真多
______________________________________
3、的雨衣是这件呀谁
______________________________________
九、按要求填空（4＋4共8分）
1、把句子补充完整。
青蛙_________________。
晚上，爸爸___________。
2、再（）里填上表示方向的词语。
太阳从东方升起，小红面向太阳，小红的左面是（
），右面是（），后面是（），前面是（）
十、根据课文内容填空（4＋2＋2共8分）
1、春风吹，吹绿了（），吹红了（），吹来了（），吹醒了（）。（不会写的.字用拼音代替）
2、欲穷千里目，___________。
3、___________，言师采药去。
十一、读下面一段话，再回答问题。（共12分）
果园里，果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的；黄色的柿子挂满了枝头；石榴也俏皮的咧开小嘴，向我们微笑。再看核桃，它们个个圆滚滚胖乎乎的，在枝头上看着小朋友做游戏，它们也想下来玩玩吧！
1、这段有（）句话。（2分）
2、这段话写了果园里的（）、（）、（）、和（）这些果实。（4分）
3、在（）里填上合适的词语。（4分）
（）的苹果（）的柿子
（）的核桃（）的石榴
4、照样子，写一句话。（2分）
苹果像娃娃的脸红红的。
______________________
十二、用下面的几个词写一段话（12分）
妈妈家务学会高兴