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幼儿园转让协议有效篇一
转让方(甲方)：××身份证号：
受让方(乙方)：××身份证号：
××身份证号：
甲、乙双方经友好协商，就幼儿园转让事宜达成如下协议：
第一条转让标的
甲方将座落于茶陵县××镇××村二组的××幼儿园(其中含校车三辆、滑滑梯、课桌椅、厨具、玩具、vcd、音响等)转让给乙方。
第二条附属设施的归属
幼儿园现有装修、装饰、设施在甲方收到乙方转让金后全部无偿归乙方使用，租赁期满后不动产归还甲方所有，动产归乙方所有。合同期内乙方有转让权，需征得甲方同意。
第三条转让金及支付方式
甲方将幼儿园作价9万元转让给乙方(其中校车折价8万元，其他设施折价1万元)。本转让协议签订时乙方支付6万元给甲方，剩余的3万元在20xx年下半年下学期开学后30日内一次性交清。除此之外，甲方不得再向乙方索取任何其他费用。
第四条相关证照的办理和债权债务的承担
该幼儿园已由甲方办理了相关办学许可证，甲方保证乙方提供的幼儿园的一切信息的真实性。本协议签订后，相应的许可证、校车手续、税务登记等全部转让给乙方，由乙方办理相关的变更手续，甲方有积极协助义务，但相关证照变更手续的费用，以及由乙方经营引起的债权债务全部由乙方负责，与甲方无关。乙方接手经营前该幼儿园及许可证上所载企业所欠一切债务由甲方负责偿还，与乙方无关。
第五条已入托幼儿的后续服务
乙方应保证甲方在转让前对已入托幼儿的人数有接纳的义务，妥善处理好因经营权变更所带来的相应问题。
第六条员工
幼儿园原有员工除乙方同意接收留用的之外，由甲方妥善处理好安置。
第七条不可抗力因素
如因自然灾害等不可抗力因素导致乙方经营受损失的与甲方无关。
第八条职业操守和保密责任
任何一方对因幼儿园转让而获知的另一方的商业机密应有保密义务，如使用教学、招生机密及价格等不得几有关其他第三方泄密，但法律、法规另有规定的除外。
第九条如甲、乙双方违反本合同第三条、第八条之规定，违约方应向另一方承担违约金壹万元。
第十条争议的解决
在履行本协议中发生争议，甲、乙双方应协商处理，协商不成，任何一方可向法院提起诉讼。
第十一条未尽事宜，双方可友好协商，并签订书面的补充协议，补充协议与本协议有同等法律效力。
第十二条协议的生效时间
本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力，自双方签字之日起生效，教育局留存一份备案。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
幼儿园转让协议有效篇二
甲方：
身份证号码：
住所：
乙方：
身份证号码：
住所：
甲乙双方本着真诚合作，互惠互利，共同发展的原则，双方共同投资、共同合作经营，经协商一致决定合作开办_______幼儿园(以下简称幼儿园)，为明确双方的权利和义务及相关利益特制订本协议。
一、办学的目的
1、坚持国家教育方针，深化教育体制改革，探索新的连锁幼儿园教育模式和方法。
2、提高幼儿园的办学质量，办成一所促进幼儿全面发展的综合性幼儿园，并以此幼儿园成功经验向其他幼儿园推广。
二、合作内容
1、双方共同出资总额为人民币壹佰万元(100万元)。
其中甲方出资伍拾万元(50万元)，占出资总额的50%。乙方出资伍拾万元(50万元)，占出资总额的50%。投资方式均为现金投资。
2、合伙期限为_____年，自____年____月____日起，至____年____月____日止。如公司正常经营，双方无意退出，则合同期限自动延续。
3、合作期三年内，双方不得未经对方同意私自处理自己股份;三年期限后如遇入伙、退伙、转让及其他情势变更的，须经双方或对方同意。
三、双方的权利和义务
1、本协议自双方签订之日起，乙方须将出资全额转入甲方指定的独立的用于开设幼儿园的银行账户上，账号：___________________，同时甲方也应将出资全额转入该账户，作为该幼儿园项目的启动资金，待幼儿园注册成立之起___日内将剩余资金转入幼儿园账户。
2、甲方应本着双方利益妥善、合理的使用资金，不得挪作他用，因不当使用，给乙方带来任何损失的，甲方应双倍赔偿。
3、由甲方负责对幼儿园(选址即南宁市兴宁区望州路88号原佳美有限公司)的项目改造，乙方有义务全力配合。
4、由甲方负责幼儿园筹备开设及后期经营管理工作，乙方有义务全力配合。在幼儿园筹备开设和后期经营管理过程中，如遇重大难题和关系乙方利益的重大事项，须由双方共同研究同意后方可执行，如幼儿园支出达____(含)元以上的及其他重大事项。
5、乙方有权监督甲方对该幼儿园项目的执行情况及资金使用状况，如发现有损害乙方利益行为的，乙方有权停止该行为，并要求甲方双倍赔偿乙方的损失。甲方应配合乙方的监督检查。
6、在幼儿园日常运营过程中甲乙双方不得做出损害幼儿园利益的行为，如有发现，双方都有提出异议的权利，经协商共同解决。
四、甲乙双方按其出资额占出资总额的比例分享共同投资的利润，承担共同投资的亏损及风险。每个学期开学_____内由幼儿园财务人员估算本学期的开支，在预算资金有保障的前提下双方可按所占股份分配上学期利润，剩余资金交财务人员作园内日常运营用，包括偿还相关幼儿园债务。如遇幼儿园经营中资金短缺时，由财务人员提前两周通知，双方按所占股份在通知后约定时间内注入资金。
五、事务执行
1、甲乙双方委托受聘园长执行幼儿园的日常事务;委托受聘财务人员管理幼儿园的日常开支。
2、甲乙双方均有权检查日常事务的执行情况，共同投资的经营状况和财务状况;
六、投资的转让及禁止事项
1、甲乙双方不得私自转让或者处分共同投资的股份;
2、甲乙双方依法转让其股份，在同等条件下，投资人另一方有优先受让的权利。
3、严禁挪用幼儿园资金、借贷给他人或作其他盈利活动，利用职务在收支中提取回扣，虚报支出，少报收入，构成贪污的行为。
4、严禁在以幼儿园为中心，直径3公里范围内，不得自营或者与他人合办同档次的幼儿园。
5、严禁用幼儿园资产为他人债务提供担保。
6、严禁借用幼儿园名誉从事个人经营或做有损幼儿园名誉的事情。
七、违约责任
为保证本协议的实际履行，甲乙双方承诺在其违约并造成其他共同投资人损失的情况下，以个人财产向其他共同投资人承担违约责任。违约金为元。
八、其他
1、本协议未尽事宜可由甲乙双方协商一致后，另行签订补充协议，补充和修改的内容与本合同具有同等效力。
2、本协议经甲乙双方签字盖章后即生效。本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方(签章)：乙方(签章)：
_____年____月____日______年____月____日
幼儿园转让协议有效篇三
甲方：(以下简称甲方)
乙方：(以下简称乙方)
根据《中华人民共和国协议法》及有关法规，经双方友好协商一致，在平等互利的基础上，签订如下条款供双方共同遵守。
一、甲方将己方拥有办学许可证幼儿园(证号)，此幼儿园位于省市路号小区，以及幼儿园占地及其上的房产年的使用权与附属设施(详见本协议附件相关证照、房屋租赁协议文件及财产设施一览表)的产权整体作价人民币四十二万五千元整转让给乙方。
二、甲方保证按照国家法律的要求，所转让的幼儿园证照齐全，产权清晰。
三、协议签订之前，乙方已经付给甲方5000元作为诚意金，若乙方反悔，诚意金不予退还，若甲方反悔，应双倍返还诚意金。
四、签订协议之日起，乙方应在3日内支付甲方人民币万元，其余转让金万元在甲方将幼儿园所有产权变更手续办妥后，在移交证照时，乙方将转让金一次性转入甲方提供的银行账户。
五、转让协议生效后，甲方应在三个月内负责办理所有产权更换手续，若甲方不能如期办理完毕产权更换手续，乙方有权终止协议并要求退还前期支付的万元，亦可选择自行继续经营，不支付余款直到甲方办妥更换手续为止。
六、一旦产权更换手续办理完毕，任何一方不得中途提出终止协议，若乙方终止协议，乙方前期所支付的万元不予以退还，若甲方终止协议，除应退还乙方前期支付的万元外，还应赔偿对方万元人民币的违约金以及因此造成的其它损失。
七、产权移交之日，甲方应同时移交幼儿园所有师生的资料信息(包括花名册、聘用协议和入托协议等文本资料)
八、产权移交之后，甲方有义务在第一学期内配合乙方做好过渡时期的有关部门以及家长的沟通协调工作。
九、本幼儿园产权移交之日为20__年1月1日，在此之前所产生的债权债务及相关法律责任由甲方承担，在此之后所产生的债权债务及相关法律责任由乙方承担。
十、本协议未尽之事宜，可签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
十一、若发生争议，双方应友好协商，协商不能解决，一律到本地协议仲裁委员会仲裁解决。
十二、本协议一式两份，双方各执一份，由双方签字之日起生效。
甲方代表：乙方代表：
身份证号：身份证号：
公章：公章：
签约地点：省市区
签字日期：20__年月日
幼儿园转让协议有效篇四
乙方：
为了进一步促进文明社区建设，美化净化幼儿园周边环境，争取“携手共建美好家园”，双方决定结成共建对象。为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：
一、共建目标
1、思想工作联做，共建育人氛围。以提高社区内的居民的社会公德、文明卫生意识和科学文化素质为目的，利用各种宣传工具、各种宣传形式，开展全方位的宣传教育，提高居民的认知意识。
2、环境建设联建，共创优美环境。幼儿园内外、小区内外的主要街道等前后清洁卫生、绿化优美。
3、科学文化联教，共同提高素质。充分发挥幼儿园、社区现有的文化设施的作用，经常开展小型多样的文艺活动，增进人际之间的沟通与交流，陶冶人们的情操。
二、共建措施与形式
1、共建活动必须有利于幼儿园和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的文明素质。
2、幼儿园内教师志愿者发挥自身优势，以社区服务中心和服务点为基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。
3、志愿者服务内容主要包括：敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。
4、社区负责协调、支持和帮助幼儿园志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于志愿者更多地接触居民，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实际问题的能力。
5、社区积极配合幼儿园开展校园周边环境治理，抵制不良文化，维护幼儿合法权益，优化幼儿成长环境。
6、共建期间双方采取不定期互访，及时了解对方情况，通报各自的有关信息，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。
7、幼儿园场地、设施向居委会定期开放。
8、居委会将支持幼儿园开展社区共建的活动列入工作计划中。
9、居委会要确保幼儿园周围环境的清洁与安静，幼儿园50米范围内禁止摆摊设点。
协议书一式两份，由签约双方各执一份。
以上协议，亭湖区实验幼儿园和居委会将共同遵守。
甲方单位(盖章)乙方单位(盖章)
负责人(签字)负责人(签字)
幼儿园转让协议有效篇五
乙方： 海河小学
幼儿园教育指导纲要总则中指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作。与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。”本着发扬、深化纲要精神的思想，增强开放意识，整合资源，幼儿园与小学实现共建共享。
幼儿园教育与小学教育是一个系统整体，既有连续性又有阶段性，连续性要求幼儿园教育与小学教育相衔接。“幼小衔接”是学前教育阶段看似简单实则重要的一环。因此创设丰富的载体，运用科学的办法，有效地开展幼小衔接工作是小学与幼儿园共同需要研究的课题，也是大教育观的需要。为了让幼儿充分地了解小学的生活，做好心理、生理和学习习惯上的准备，以十足的信心跨入小学的大门。海河镇实验幼儿园特与海河小学签订共建协议。协议如下：
1、幼儿园在第一学期9月份认真制定幼小衔接工作计划，召开大班“幼小衔接”家长会，动员家长为孩子入小学做准备。
2、11月份小学低阶段的老师来幼儿园观摩大班幼儿的活动，了解幼儿园教学内容、教学模式;幼儿园大班的老师去小学观摩一年级老师上课，了解小学的课程设置、教学策略等，为两校今后深入研究和探讨幼小衔接工作起到了很好地探路作用。
3、12月份幼儿园大班的老师组织大班的孩子开展我心中的小学谈话活动，鼓励幼儿能用多种方法表现自己心中的小学，大胆想像自己未来的学校。在游戏中和孩子一起模拟小学生。
4、第二学期3月份小学请经验丰富的低阶段的老师来幼儿园给大班的老师开设讲座，指导大班的老师更好地为孩子做好入小学的准备工作。
5、同年5月份幼儿园组织大班的幼儿参观小学，让幼儿了解小学的地理位置、环境，观察小学各种设施等，激发幼儿做个小学生的向往。
6、同年6月份，幼儿园组织大班幼儿深入到小学生的生活中，进入小学生的课堂，了解哥哥姐姐是怎么学习的。同时小学老师对幼儿园的孩子送上小学老师的话：如，上课能全神贯注地听讲;上课时人坐端正，回答问题要举手等。帮助孩子建立良好的学习习惯。同时幼儿园邀请小学老师为幼儿园大班的家长开设讲座，对家长提出切实的要求和必要的指导，并与家长们一起面对面的交流，解答家长提出的关于幼儿教育和小学教育衔接的一些问题，提高家长的家教水平，让家长们能够更好地帮助孩子适应小学生活。
7、幼儿园邀请小学领导、老师来园，开展“幼小衔接”工作研讨会，对幼小衔接工作开展情况做总结。
本协议一设二份，甲乙双方各执一份。双方签字盖章后生效。
甲方代表签字： 乙方代表签字：
甲方盖章：海河镇实验幼儿园 乙方盖章：海河小学
签订日期: 年 月 日 签订日期: 年 月 日