无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
用语言动作的句子篇一
随着社会的进步和国际交流的不断加深，国家通用语言的学习变得越来越重要。为了提高自己的语言能力和应对实际需求，我参加了国家通用语言辅导班，并从中获得了许多宝贵的经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我在辅导班中学到的经验和心得，并探讨国家通用语言的重要性及其对我个人和国家发展的影响。
首先，在国家通用语言辅导班中，我学会了系统和科学地学习语言。语言学习是一个循序渐进的过程，辅导班为我们提供了一套科学的学习方法和教材。我们首先从基础知识开始，逐步扩大词汇量和语法知识。通过大量的阅读和听力练习，我们逐渐提高了阅读和理解能力，并能够用流利的口语进行表达。这种系统的学习方法不仅提高了我的语言能力，还培养了我良好的学习习惯和坚持不懈的精神。
其次，国家通用语言辅导班提供了一个良好的学习环境。在班级中，我们有机会和来自不同地方和不同背景的同学一起学习，互相交流和探讨，共同进步。老师们不仅提供了专业的指导，还组织了各种讨论和活动，让我们有更多的机会练习语言并培养合作能力。这种积极、活跃的学习氛围对我个人的语言学习和社交能力的提高起到了重要的促进作用。
再次，参加国家通用语言辅导班让我认识到国家通用语言的重要性。随着国际交流的加深，国家通用语言成为各行各业的必备技能。掌握一门流利的国家通用语言不仅可以提高个人的职业竞争力，还可以拓宽交流渠道，促进文化交流和了解不同国家的风俗习惯。国家通用语言的学习对于个人的成长和国家的发展都具有重要的意义。
最后，参加国家通用语言辅导班对我的个人成长产生了积极影响。语言学习过程中，我不断面对和克服困难，锻炼了我的意志力和耐力。辅导班的活动和互动让我学会了与人相处和合作，提高了我的沟通和表达能力。通过和其他同学的交流和合作，我也学到了很多知识和技能。这些经验和能力的积累将对我的未来发展起到重要的推动作用。
综上所述，国家通用语言辅导班的学习经历让我受益匪浅。通过系统和科学的学习方法，我提高了语言能力，培养了良好的学习习惯和坚持不懈的精神。辅导班提供的良好学习环境和积极的学习氛围促进了我的语言学习和社交能力的提高。参加国家通用语言辅导班让我认识到国家通用语言的重要性，并对我的个人成长产生了积极影响。我相信，通过不断学习和努力，我将继续提升国家通用语言能力，并为个人的发展和国家的进步做出更大的贡献。
用语言动作的句子篇二
您好！
我是xxxx大学应用语言系的一名学生，即将面临毕业。xxxx大学是我国xxxx人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；xxxx大学xxxx系则是全国xxxx学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了xxxx、xxxx等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的'性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！
祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
用语言动作的句子篇三
，聪聪和明明一同到郊外去玩。一不,明明摔了一交，身上挎的水壶被压瘪了。
明明捧着水壶，着急地说;“这可办呢?”聪聪看了看,不慌不忙地说：“我倒好办法广
回到家里。聪聪先让明明提来一壶水，自己找来了黄豆,地把黄豆装进水壶，直到装满，才把水倒进去。
一会儿，奇怪的了。水壶瘪了的地方,地鼓，地变得跟一模了。明明惊奇地问:“这是回事?”
聪聪笑着说：这是黄豆的妙用。黄豆让水一泡，胀大,胀大的黄豆就把水壶撑好了。”
用语言动作的句子篇四
据媒体报道说，最近出来一个新词叫做“语言暴力”它引起了我们的注意，据报道说，语言暴力正在困扰着学校中的孩子们.“傻猪”、“别给脸不要脸”、“换作我楼上跳下去算了”。北京青少年法律援助与研究中心近日公布的“教师语言暴力调研报告”显示，48%的小学生、36%的初中生、18%的高中生表示，老师在批评自己或者同学时使用过这样的语言。语言暴力用一句话说，语言暴力就是一种精神伤害，小学生的时候，往往他就忍了，他觉得老师就跟父母似的，说什么我就得听着，而且有的话他还不太明白，听不懂的。有一个老师说，你等着，我哪一天得上你们家去，小孩说真的，老师，什么时候去？他还以为老师去了是好事呢，老师要告他的状，然后老师说他老鼠什么之类，爱啃东西，他说老师我就属鼠的。他听不懂，小孩小的时候听不懂，经常也是这样的。但是年龄越高，反弹越强烈，可能因为一句话，就会自杀，我就知道我到内蒙去，有一个14岁的男孩，初二，他就往老师背上甩钢笔水，他报复这个老师，生老师气，这个老师就过来训他，最后一句话说，你是人渣，人渣啊，在班上啊，结果那个14岁的男孩子，回家就上吊自杀了。
如今语言暴力以是我国教育的一大新问题。
那我们就要对语言暴力作一个介定了。谈到暴力最明显的是伤害人身体的暴力，而此种暴力是最容易让人察觉的；其次是伤及人情感，自尊的暴力，此种暴力是语言的暴力。从这层含义来看，语言暴力并不是特指某种言语表达，而是泛指一切对他人产生了某种支配力或仅仅是影响力白矢言语。从狭义上看，所谓语言暴力，就是用语不合逻辑和法律规范，欲通过不讲逻辑、不守法度的语言风暴，从而以语言霸权的形式，孤立和剥夺他人的某种权利，对他人造成伤害。此处用语不合逻辑，是指在语言的使用过程中违背语言交际的原则，即“条件原则、诚意原则、文化原则、平和原则、准确原则”。语言暴力有显性和隐性之分。显性的语言暴力，即一个人所用的语言在意义上的暴力指向明确，多以语言的攻击性强为体现。前文所说的骂人即为例证。“骂”是否定性语言的极端形式。否定性话语还要配以激烈的音调，而这音调反过来又促使语言的粗暴不断升级。
所谓“暴力语言”，中心词是“语言”，一般是指使用嘲笑、侮辱、歧视、蔑视、恐吓等不文明、不道德的口头或书面语汇，甚至使用造谣、中伤、诽谤、低毁、流言蜚语、人身攻击等手段致使他人在精神上和心理上遭受痛苦或伤害的语言现象。这个概念在学术界基本没有争议，只是有时在叙述此类现象时，有些文章也把“语言暴力”一词也当作“暴力语言”的同义语来使用。许多人为“语言暴力”给出了不同的界定或描述。有人认为：“语言暴力就是用不合逻辑和法律规范、欲通过不讲逻辑、不守法度的语言风暴，从而以语言霸权的形式，孤立和剥夺他人的某种权利，对他人造成伤害。”还有这样的界定：“是以语言为武器进行人身攻击与生命摧残的暴烈现象，也可界定是暴力在语言的表现”；还有人描述为“使用嘲笑、侮辱、诽谤、诋毁、歧视、蔑视、恐吓等不文明的语言，致使他人精神上和心理上感受到痛苦或伤害”。从表面上看，语言暴力是软暴力，它所带来的伤害往往不是身体上的，但它的影响主要集中与人的精神和心理伤害，伤害时间持续更长，往往不是随着时间的推移可以很快弥合的。根据词典中的解释，所谓“暴力”一般有两个方面的含义：一是指强制的力量或武力;二是指国家以及政权的强制力量。狭义的“暴力”应该是前者及其引申含义，暴力亦指引起他人身体的、心理的伤害的行为.我们说的“语言暴力”主要是狭义的“暴力”涵义。
用语言动作的句子篇五
尊敬的领导：
您好！
首先感激您在百忙之中抽出工夫阅读我的求职信。
我是一名将于xx年底毕业的安徽工业大学计算机学院的硕士研讨生，所学计算机使用技术。由于我校研讨生培育是两年半制度，毕业工夫不是很好，属于春季毕业。但是研讨生的培育方式跟本科生是不一样的，研一停止学位课和专业课学习，研二~研三做课题写毕业论文。转眼间研二行将过来，行将踏入社会我，要经过这两年来所学的知识和专业专长报答给社会。在此向贵单位毛遂自荐。
人们通常说贫穷是一中财富，我出生在乡村，家庭并富有，父母都是农民，母亲在我出生之后身体就不断不好，体弱多病，懂事早的我给本人定了目的就是走出乡村，经过本人的努力，我终于走出了乡村，而且我要走的更好。是贫穷给我了动力；是贫穷给了我终身的财富。
大学时期，学习刻苦的我屡次获校奖学金，特、一、二等都取得过，但是学习只是一方面，大学是一个大舞台，当你从这块纯洁的土地踏社会的时分，不只仅要学有所长，而且要具有顺应社会的才能和自我学习的才能，因而我积极的参与社会理论活动、xx年入了党，在先生会任务，由于表现突出又担任院先生会副主席一职，在此时期，组织、协调才能失掉了一定的进步，失掉了片面的锤炼。由于我上进心较强，为了进步我本身的素质，为了当前任务多些时机，我选择了持续进修——考研，就这样我经过本人的努力，在仅5个月的工夫里，我最终被安徽工业大学录取，虽然没有考上我理想的学校上海同济大学，但是我曾经很满足，我置信不论到哪个学校都要靠本人。在读研时期，研一时期我在学习相关课程的同时发了两篇学术论文，更进入深圳赛为智能工程无限公司—上海分公司做课题，为宝钢唱工控软件，并担任编写设计文档、开发文档、结题报告，同时宣布课题相关学术论文二篇，专业方面学术论文二篇。在这近一年的时期，我的专业知识失掉了很好的使用，同时进步了我顺应社会的才能和独立处理成绩的才能。目前我的毕业论文任务根本完成，作为一名计算机使用专业的硕士研讨生，我置信我具有的专业知识和任务经历，能在该任务岗位上发扬本人更大的潜能。
随信附上团体求职简历，盼面谈。最初再次感激您耐烦的阅读了我的求职信。
此致
敬礼
【计算机应用求职信五篇】
用语言动作的句子篇六
政治意义常用语言：
（1）公民（人民）
有利于维护人民当家作主的地位，保障人民的民主权利；
有利于维护公民的合法权利；
有利于提高公民的政治素养，增强政治参与意识，主人翁意识；
有利于增强民族自信心、自豪感。
（2）政府
有利于政府决策的科学化、民主化
有利于体现政府为人民服务的宗旨和对人民负责的原则
有利于坚持依法行政，维护人民的利益
（3）党
有利于发挥党的领导核心地位，提高党的领导水平、执政水平
有利于密切党群关系，维护人民的利益，永葆党的先进性
有利于巩固党的执政地位
（4）对民主：
有利于促进社会主义民主政治建设，建设社会主义政治文明
有利于拓宽民主渠道，健全民主形式
有利于决策的科学化、民主化
此外，对公民的意义都属此范围
（5）对外
有利于为我国社会主义现代化建设创造良好的外部环境
有利于增强综合国力，提高国际地位，提升国际影响力
有利于国际交流和合作，有利于建立国际新秩序，推动国际关系民主化，促进世界和平与发展，构建和谐世界。
（6）时政意义
有利于构建和谐社会，有利于贯彻落实以人为本的科学发展观等
根据具体材料加以补充完善积累
用语言动作的句子篇七
windowsxp采用了一种新的汉字输入工具栏，称为“语言栏”。
[方法一]移动语言栏。
第一步：移动鼠标到屏幕右下角“语言栏”上的“移动控制杆”，让鼠标变成四箭头形。
第二步：按下鼠标左键不要放开，拖动“语言栏”到屏幕的任意空白处。
第三步：放开鼠标即可。
[方法二]选择语言。
第一步：单击“语言栏”中的“语言选择”。
第二步：在“语言选择”列表中选择需要的语言。
[方法三]最小化语言栏。
第一步：单击“语言栏”中的“最小化”，出现对话框。
第二步：单击“确定”。
[方法四]恢复到浮动状态。
第一步：单击“语言栏”中的“语言选择”。
第二步：在弹出菜单中选择并单击“显示语言栏”；或者单击“还原”。
用语言动作的句子篇八
汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。20世纪80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展，一些师范类大学要为中学语文教学培养教师开设本专业，综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业。
就目前我国高校汉语言专业的分布来看，大致可分为师范类和非师范类两大类，它们在培养方式和方向上有所不同，但专业课程上是相近的。
有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。
用语言动作的句子篇九
语言学专业是目前国内外国语言文学研究中发展最快的学科，在专业学科中属于文学类中的中国语言文学类，其中中国语言文学类共7个专业，应用语言学专业在中国语言文学类专业中排名第2，在整个文学大类中排名第5位。此学科培养既有较高英语应用能力、又懂财经的，具有从事财经工作能力的或从事本学科教学与科研的复合型人才，所以能够适应社会交流的趋势，从而在“地球村”中找到比较满意的工作，就业前景还是很好的。另一方面，由于目前此专业为比较热门专业，所以竞争相对来说比较激烈，这就需要在学习期间扎实自己的专业知识，获取更多的专业技能，从而在经济危机期间能够获取一份满意的工作。