范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
幼儿园说课比赛主持词篇一
男:敬爱的老师
女:亲爱的同学
合:大家下午好!(鞠躬)
男:我是主持人xxx
女:我是主持人xxx
男:浓浓的书香,就像冬日温暖的阳光洒满了我们的校园,
女:有趣的故事,就像一首首动听的歌谣轻叩着我们的心弦。
男:读一个好故事,故事中自有真情在。
女:听一个好故事,是一种心灵的沟通。
男:瞧,今天的选手们个个精神饱满、英姿飒爽。让我们期待着各位选手的出色发挥
女:看,今天这里师生满座,大家心情愉悦。让我们共同品味这美好的时光。
男:比一比,我们交流的是情感。
女:赛一赛,我们挽起的是手臂。
男:采撷人类历史长河的粒粒珠玑。
女:摘下童年美好生活的朵朵浪花。
男:心与心交流,收获的是友谊。
女:爱与爱交融,擎起的是希望。
合:神农架林区实验小学三年级课外阅读“讲故事比赛”现在开始!
1、(男)下面有请一号选手xxx同学,她讲的故事是《两只笨狗熊》
2、(女)下面有请二号选手xxx同学,他讲的故事是《变色龙》
3、(男)下面有请三号选手xxx同学,她讲的故事是《圣母玛利亚》
4、(女)下面有请四号选手xxx同学,她讲的故事是《怕冷的粉粉猪》
5、(男)下面有请五号选手xxx同学,她讲的故事是《尴尬的午餐》
6、(女)下面有请六号选手xxx同学,他讲的故事是《小红狐找工作》
7、(男)下面有请七号选手xxx同学,她讲的故事是《牙齿与舌头》
8、(女)下面有请八号选手xxx同学,她讲的故事是《小马过河》
结束语:
男:听了同学们一个个精彩的'故事,像一场春雨,滋润着我们的心田,
女:看了同学们一个个出色的发挥,让我们久久难忘。
合:让我们再一次以热烈的掌声向获奖者表示祝贺。(鼓掌)
男:从今天起,让我们与书为伴
女:从今天起,让我们与故事同行
合:这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。
男:感谢你们,让我们啜饮了爱的甘露
女:感谢你们,让我们留住了这段美好的时光
男:尊敬的老师们,
女:亲爱的同学们,三年级课外阅读讲故事比赛,到此结束。
合:再见!(挥手)
幼儿园说课比赛主持词篇二
茜:亲爱的同学们!大家
合:早上好!
娜:当清晨的第一缕阳光划破黑暗,我们迎来了又一个黎明。
茜:当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人,新的一天又来到了。
娜:今天早上将举行的是太阳城幼儿园第一届儿童故事汇表演比赛,我们盼望着他们在台上绽放光芒的一刻!
茜:我们盼望着他们在台上展示青春的瞬间!
娜:担任本场比赛的评委老师有:燕子老师米奇老师美美老师圆圆老师
茜:小嘉宾有:
茜:本场比赛的评分标准是:思想内容1分,普通话流利程度2分,故事情节3分,表演艺术2分,台风效果2分,总分10分。
娜:本场比赛的评奖办法为:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名
娜:一滴水可以汇成一片大海,也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。
茜:接下来请欣赏由大a班江容珊小朋友带来的故事比赛表演《小水滴的旅行》,请xxx小朋友做好准备。
娜:在美丽的大森林里,住着一群可爱的动物。它们和谐勇敢,它们为和平自由而歌唱。接下来请欣赏大五班李昆航小朋友带来的故事《骄傲的小狮子》,请xxx小朋友做好准备。
结束语
娜:阳光还在继续上升
茜:故事还在我们的心头荡漾
娜:在形形色色的故事表演中,让我们懂得了一个又一个的人生大道理!
茜:在他们声情并茂的演绎中,让我们的心还沉浸在那动人的故事里久久不能忘怀!
娜:今天早上的儿童故事,儿童剧表演比赛到此结束
合:再见!
博凡贝尔a:亲爱的老师,小朋友们,还有各位家长朋友们,大家上午好!我是来自皮特兔少儿语商的可乐哥哥。b:大家好,我是来自博凡贝尔幼儿园的黄老师。a:欢迎大家......
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幼儿园说课比赛主持词篇三
歌唱:小乌龟(孙悟空小组)
xx喜欢朗诵古诗,可我们小二班其他宝贝也很喜欢朗诵古诗的,从开学到现在,我们已经学了好几首,接下来我们一起来读读古诗。《锄禾》《静夜思》古诗朗诵《暮江吟》(xxx)
集体音乐游戏《开火车》
是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的`幼苗,是爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望。现在我想让我们的激朋友们轻松一下,一起来玩个音乐游戏。
表演游戏:拔萝卜
刘爷爷家种了一个大萝卜,这萝卜呀真是又大又甜,今天刘爷爷就要去拔萝卜了,我们一起去看一看,有请(xxx)
丫丫舞社:走步、扩指、小星星
时间总是那么的短暂,孩子们的才艺展示活动到这里就要结束了,在这短短的个月里,孩子们回报给我们这么多,作为老师我感到很欣慰,现在我想请激朋友们用一句简短的话来结束我们的才艺展示活动。
幼儿园说课比赛主持词篇四
尊敬的各位家长、亲爱的老师们、小朋友们: 大家好!!追逐十月的和风,沐浴金秋的阳光,今天,花朵格外耀眼,每一朵都像孩子们灿烂的笑脸。今天,小朋友格外漂亮,每一双眼睛都投射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。听,今天的二幼欢歌俏语,笑声荡漾。今天操场上是一片欢乐的海洋。那小朋友们知不知道今天早上汇聚在一起将要举行什么活动吗?那小朋友们会做新早操吗?我们为什么要做早操呢?(互动问答)我们不光是要做这些运动来锻炼身体,还要从每天的晨间活动和早操开始,认真做好,把我们的身体练得棒棒的!你们能够做到吗?好,现在掌声有请我们亲爱的南园长为早操比赛致辞。
二、园长致开幕词。
三、比赛开始
看,运动场上的队伍气势庞大,小朋友们个个精神抖擞,他们整装待发,跃跃欲试,等不及了。那现在就开始我们的比赛吧!
1、首先第一轮上场的是:大一、大二、大三、大四班
瞧!整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次比赛,他们天天刻苦地训练,毫不松懈,今天,他们一定能获得突出的成绩。请这四个班级在各位老师的带领下入场。
2、接下来上场的是大五、大六、中一、班的小朋友,看!他们穿着整齐的服装,个个精神饱满,对参加这次运动会充满了信心,决心在运动场上积极拼搏,个个争光,为班级增添光彩。让我们用掌声一起为他们加油吧!
4、现在站在场上的是中五、小一、小二班的小朋友,一个月的生活,学习,他们逐 渐地适应了幼儿园的集体生活,他们也非常喜欢我们的新早操,瞧,踏着坚定的步伐,灿烂的微笑写着他们的热情!祝愿他们在这次体操比赛活动中体会到运动的快乐让我们一起观看他们的比赛。
四、结束语
到园参加此次活动的家长表示衷心的感谢,再次祝愿小朋友们健康快乐!请大家一起记住:我运动,我健康,我快乐!
秋季期体操比赛圆满结束!谢谢大家!
幼儿园说课比赛主持词篇五
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:大家好!在这晴朗的初冬、在这金菊盛开的季节,我们怀着激动的心情迎来了20xx年幼儿早操比赛。首先,让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来!为了培养孩子们对早操的兴趣,促进幼儿身体动作的发展,增强幼儿体质,培养他们初步的竞赛意识和集体合作精神,我们以“快乐的早操健康的我们”为宗旨,精心筹备了这次早操比赛。这次早操比赛,充分体现了幼儿园课程标准,贯彻了国家颁布幼儿园《纲要》“健康第一”的精神,遵循了孩子身体发育规律,使孩子们在动作的协调性、肌肉的柔韧度、意志力方面得到了锻炼,同时培养了孩子的积极情感、社会交流、合作团结、规则意识和自我保护能力。每班的师生们都认真准备了两个月的时间,孩子们跟着老师练习新动作,排练不同的队形,大家都希望以的姿态展现在我们爸爸、妈妈的眼前。本次活动分两个步骤:
一幼儿早操表演
二亲子活动
1早操表演:师生精神情绪饱满、组织纪律好、动作到位整齐、内容编排合理、示范动作标准等。
2亲子活动:我知道平时家长们都比较忙那么今天您都来了就好好的和你家的小宝贝高高兴兴玩一下吧。
好了,我们的小选手们都迫不及待的想上场展示他们的风彩呢!最后,预祝我们的早操比赛取得圆满成功!现在我宣布吉馨康幼儿园20xx年上学期早操表演正式开始!
看了孩子们精彩的早操表演,家长朋友们,你们说我们的孩子棒不棒?让我们等会伸出热情的双手给孩子一个温暖的鼓励!
第二个出场的班级是大班,大班小朋友共有幼儿43名,其中男孩23人,女孩20人。他们的带队老师是李老师。李老师幼师专业,从事幼教工作6年是一位专业技能扎实、经验丰富的老教师。大班小朋友在李老师的带领下一个个迈着整齐的步伐走进场来他们的口号是:大班大班我最棒,健康快乐活力无限!在比赛中孩子们面带微笑,精神饱满,在节奏欢乐的乐曲声中每个幼儿都动起来了,每个幼儿都十分投入。大家都希望自己班级是最棒的。
各位家长朋友,经过紧张的早操展示,我们的表演刚一段落,下面通过本次活动,我们的目的是培养幼儿对早操活动的兴趣,并喜欢参加体育活动,每天都能积极、愉快的参与早操锻炼,从而增强幼儿动作的协调性和灵活性。平时在家家长们也要多注意让孩子多参加体育锻炼,增强免疫力,从小拥有一个健康的体魄,拥有健康才拥有快乐。这场表演,让我们看到了每个班级幼儿的早操水平都有了很大的进步,从老师到幼儿他们精神饱满、动作优美,通过这次早操比赛活动使幼儿喜欢参加早操活动,增强了身体素质,培养了幼儿积极参加集体活动,团结合作,相互配合,热爱集体荣誉的高尚品格。各位家长朋友,20xx年上学期中班早操比赛到此结束!再次感谢家长朋友们的光临!
幼儿园说课比赛主持词篇六
b:亲爱的小朋友们
c:大家早上好!
a:带着丰收的憧憬,迎着十月的桂香
b:带着世纪的豪情,满怀幸福的渴望
a:今天,我们相聚在这里,共同举行“庆国庆”早操表演
b:生命在于运动,为了展示我们幼儿园的风采,我们的老师牺牲了许多休息时间,精心设计,精心编排。
a:而我们的小朋友们,也不怕苦不怕累,放弃了许多玩的机会,坚持训练。
b:经过一个月的训练,我们的小朋友变得更能干,更自信了。
早操表演
a:最红的彩霞升起在早晨,最甜的`彩梦做在金秋
b:做进多彩的季节,就走进了童真的世界,我宣布:
合:实验幼儿园“庆国庆”早操表演的顺序,请各班做好准备:第一场(小班年级组)第二场,(大一班、大二班)第三场,(中班年级组),第四场(大三班、大四班)。
b:(请小班年级组进场)现在站在场上的是小班的小朋友,一个月的生活,学习,他们逐渐地适应了幼儿园的集体生活,同时感谢为小班编排律动的老师,她们是:xx以及小班全体老师。下面让我们看看他们的精彩表演。
a:小朋友,你们觉得小班的小朋友表演得好不好?(请大一、大二班进场)
a:大一、大二班是一支训练有素的队伍,他们个个步伐矫健,(精神)对早操表演充满了信心,我们也感谢为大一、大二班编排律动的老师,她们是:xx以及大一、大二班的老师们。
幼儿园说课比赛主持词篇七
a:尊敬的老师们
b:亲爱的小朋友们
c:大家早上好!
a:带着丰收的憧憬,迎着十月的桂香
b:带着世纪的豪情,满怀幸福的渴望
a:今天,我们相聚在这里,共同举行“庆国庆”早操表演
b:生命在于运动,为了展示我们幼儿园的风采,我们的老师牺牲了 许多休息时间,精心设计,精心编排。
a:而我们的小朋友们,也不怕苦不怕累,放弃了许多玩的机会,坚 持训练。
b:经过一个月的训练,我们的小朋友变得更能干,更自信了。
二、 早操表演
a:最红的彩霞升起在早晨,最甜的彩梦做在金秋
b:做进多彩的季节,就走进了童真的世界,我宣布:
合:实验幼儿园“庆国庆”早操表演的顺序,请各班做好准备:第一场 (小班年级组) 第二场 , (大一班、 大二班) 第三场 , (中班年级组) , 第四场(大三班、大四班) 。
b: (请小班年级组进场) 现在站在场上的是小班的小朋友,一个月的生活,学习,他们逐 渐地适应了幼儿园的集体生活,同时感谢为小班编排律动的老师,她们是:穆雪、苏芳以及小班全体老师。下面让我们看看他们的精彩表 演。
a:小朋友,你们觉得小班的小朋友表演得好不好? (请大一、大二班进场)
a:大一、大二班是一支训练有素的队伍,他们个个步伐矫健, (精 神)对早操表演充满了信心,我们也感谢为大一、大二班编排律动的 老师,她们是:马洁、李丽丽以及大一、大二班的老师们。
a:真不愧是大班的小朋友,真棒,下面有请团结向上的中班年级组 进场, 一起欣赏他们的精彩表演, 感谢为中班年级组编排律动的老师, 王瑶,万秋艳以及中班全体老师。
b:让我们用热烈的掌声感谢中班小朋友精彩的表演。 (请大三、大四班进场)
b:站在场上的是一个英姿飒爽的大三、大四班,他们个个精神抖擞, 祝愿他们能取得好成绩,同样感谢为大三、大四班编排律动的老师, 他们是:马洁,李丽丽以及大三、大四班的老师们。
a:实验幼儿园“庆国庆”早操表演到此结束,感谢各位老师的大力 支持,感谢小朋友们的精彩表现。
合:小朋友们,再见!
a:请各班有序回班。
幼儿园说课比赛主持词篇八
于:亲爱的叔叔阿姨、小朋友们!
合:大家好!
张:….自己做自我介绍
于:…自己做自我介绍
于:春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。
张:我们迎来了自己的盛大的节日——第三届小海豚故事大赛。
于:我们将以‘树立自信,提升素养,展示风采’为宗旨,积极的参与到大赛中来。
张:在这里,我谨代表参赛的小选手们,感谢组委会为我们提供一个展示自我的平台;感谢组委会让我们在大赛中锻炼,在大赛中实践,在大赛中成长!
于:让我们通过讲故事来克服胆怯的心理,培养我们自信的能力,让我们在活动中得到良好的锻炼,从而健康快乐的成长.
张:今天是第三届小海豚故事大王选拔赛第五赛区、第六赛区的初赛,我们将会评选出成绩优秀的小选手进入到复赛中。
于:让我们共同祝愿每一位小选手都能取得优异的成绩。
合:最后让我们把热烈的掌声送给这些参加比赛的小选手们。
张:现在我宣布比赛正式开始。
几天前,妈妈接到小海豚的电话,要我和我们学校五年级的一个姐姐(她也在小海豚学口才)做星期五下午东营市第四届小海豚儿童故事大王比赛胜采分赛区开幕式的主持人。
接下来的几天,妈妈帮我利用中午和晚上的时间熟悉主持词。星期四下午放学后,我们来到小海豚口才教育学校跟王老师一起对了词,确定了服装。
为了培养幼儿的勇气,让幼儿有一个展示自我的舞台,庄子幼儿园开展了“我是小小广播员”活动。此次活动内容丰富多彩,有孩子们自己喜欢的天气预报、讲故事、唱歌、成语接龙等等。实践证明,“我是小小广播员”不仅锻炼了幼儿的胆量、勇气和幼儿的交际能力和思维反应速度。还有利于幼儿的语言表达能力和幼儿观察问题、分析问题能力的提高。
甲(陶):尊敬的各位领导
乙(纪):亲爱的老师家长们!
甲;可爱的小朋友们。
合:大家上午好!
甲:现在是庄子幼儿园“小斜广播站播音员选拔赛决赛现常
乙:小小播音员是一个传达者,他向小朋友们介绍校园新闻、讲讲时事、说说奇妙的世界、天气预报、讲故事、唱歌、成语接龙、等等。
甲:他是一个服务者,他向小朋友们灌输知识、增长见识。
乙:队员们,挑战你的口才,挑战你的智慧,展示你的才艺吧!
甲:首先向大家介绍今天在座的评委老师,在座的评委有园领导以及全日志家委会成员们,
非常感谢各位家长们在百忙之中来参加我们的比赛,对我园的支持,掌声欢迎他们的到来。