在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
一岗双责的履职篇一
为了认真落实公司、矿20xx年安全工作会议精神，进一步落实“党政同责、一岗双责、失职追责”和“三个必须”为核心的安全生产责任体系，全面完成安全管理目标，由各单位、部门安全责任人与矿长签订《一岗双责承诺书》。
全面实现公司下达的安全生产管理考核目标，必须实现死亡、重伤和职业危害事故为“零”，重大设备事故为“零”，重大环境污染事故为“零”；持续完善安全生产标准化和hse管理体系，进一步提高全矿综合管理水平，为职工创造安全、舒适的工作环境。
1、认真贯彻执行国家、地方、行业的劳动保护及安全生产的方针、政策、法律法规的工作要求，全面完成公司、矿布置的安全生产、职业卫生、环保等各项工作。
2、按照“党政同责、一岗双责、失职追责”和“三个必须”的工作要求，坚决落实本单位（部门）的“安全生产职责”，明确本单位（部门）、班组长、岗位人员的安全职责，对本单位（部门）所负责管理区域（业务）的安全、职业卫生、环保工作负全面责任。
3、健全安全生产组织网络，层层落实安全职责，各岗位和人员要互相签订安全生产“承诺书”，严格落实责任管理。
4、严格执行公司、矿安全生产、职业卫生、环境保护等方面的各项规章制度和安全规程，教育员工遵守安全操作规程和正确使用劳动防护用品,做到“三不伤害”（即不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害）。
6、制定年度部门员工安全培训计划，定期组织学习、培训，不断提高员工安全生产意识和自我保护能力，在岗员工安全教育培训考核合格率100%，“特种作业和管理人员”安全教育培训考核合格率100%；做到有培训有考核有记录，提高全员安全素质。
7、坚持安全生产“五同时”（即在计划、布置、检查、总结、评比生产（工作）任务时，须同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作）,确保实现全矿安全、环保控制指标,努力杜绝违章,防止工伤事故。
8、严格执行矿制定的安全检查制度,按照检查计划表按周期开展检查，落实隐患整改措施,及时反馈排查整改情况。
9、参加事故的调查分析,提供事故的真实情况,按“四不放过”的原则处理事故（“四不放过”即事故原因没有查清不放过；事故责任者没受到严肃处理不放过；企业负责人和群众没有受到教育不放过；没有落实防范措施不放过。）。
10、参与应急救援预案的制定、实施和演练；发生伤亡事故时要及时组织抢救，防止事故扩大，并及时上报事故。
1、安全生产控制指标见xxx铁矿［xx］x号文件附件。
2、本承诺书考核、奖惩见《安全文明生产考核办法》、《安全文明生产奖励基金使用办法》。
xx铁矿
矿长(签字)：xx
xx年xx月xx日
单位：xx
负责人(签字)：xx年xx月xx日
一岗双责的履职篇二
xxx教师：
学校要求你在圆满完成教育教学任务的同时，要切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责，现与你签订____至____学年度第一学期安全管理工作目标责任书如下：
1、高度重视安全工作。科任老师要将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去，切实履行你所在岗位相应的安全教育管理工作职责。
2、严格规范个人言行。要自觉遵守教师职业道德，尊重学生，尊重家长，公正、平等地对待每位学生，确保全年无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生的言行，确保全年不发生一起因个人师德缺失、言行不当而引发的安全责任事故。
3、认真执行教学常规。组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况，发现情况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任。要加强教育教学过程的安全管理，及时妥善处理偶发事件，确保全年不发生一起擅离岗位的情况，不出现一起因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机进而酿成安全责任事故的情况。
4、及时有效化解矛盾。你在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管，及时与班主任沟通，全年不发生1起因你对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。
5、切实增强防范意识。在开展教育教学活动和外出活动前，教师要充分考虑到学生的安全问题，对可能出现的意外伤害做好防范措施。放学时认真护送学生离校，下班后检查所有电器是否关掉，门窗是否锁好。确保全年没有1起属于你应当预见而未预见、应当负责而未负责，最终导致安全责任事故发生的情况。
6、切实履行护导职责。你在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打闹、斗殴或有危险性的举动，都要尽及时制止、必要时向学校领导报告的职责，确保全年不发生一次因你的视而不见、不及时制止的不作为行为而酿成安全责任事故的情况。
6、认真履行兼职工作安全管理职责。
7、认真完成领导交办的安全工作任务。
“一岗双责”责任书每月末学校对签责任人全月内履行安全管理工作岗位职责情况进行全面的考评，并严格按照学校制定的绩效工资考核办法进行奖惩兑现。
学校(公章)：xxx
分管副校长(签字)：xxx
教师：(签字)xxx
xxxx年xx月xx日
一岗双责的履职篇三
同学：
本学期你担任学校 年级 班安全员，在认真学习的同时，你还需承担以下安全责任：
一、协助班主任做好安全工作，督促本班学生严格遵守学校安全常规要求，明确安全责任。
二、协助班主任老师搞好安全检查，发现问题及时上报。成立帮学对子，及时调解学生之间的一般矛盾或纠纷，情况严重者要及时向老师报告，避免群斗群殴。
三、调动本班学生做好安全保卫工作的积极性，充分发挥少先队的整体作用，配合学校做好本班的安全防范工作。重点督促做好“五防”(防火、防班级伤害事故、防打架斗殴、防课间做一些危险动作、防季节性流行病与传染病)、 “三关”(关门、关窗、关灯)工作。
四、督促做好季节性流感等其它疾病的预防工作并及时上报。
五、经常进行安全巡查、登记、消除安全隐患、收集有关资料，及时反映情况。
六、集体活动时，协助本班教师维护好秩序，防止发生意外事故。
七、本班安全员实行课间安全检查制度，安全员要特别注意本班安全盲区的情况，(如：厕所、楼梯下面及后院活动场地)原则上是本班卫生区划分的场地，但在其它地方若发现有学生违纪情况也要及时向老师报告。
八、认真完成学校交办的其他安全事宜。
本责任书一式两份，学校与班级安全管理员各执一份。
责任人：xxx
20xx年x月x日
一岗双责的履职篇四
第一段：引言（150字）
班长一岗双责是指班级的管理者担任学习和管理两个职责，既要管理好班级的学习生活，还要对学业有良好的表现。我担任班长这段时间以来，深刻体会到了班长一岗双责的重要性和难度，也对这一经历有了更深的认识和体会。
第二段：学习责任的履行（250字）
作为班长，我在学习上时刻以身作则，全面负责。首先，我要严格遵守课堂纪律，按时到课，认真听讲，积极发表言论，不仅能够保持良好的学习状态，还能够带动全班同学的学习氛围。其次，我会与老师保持紧密联系，及时传达老师布置的作业和教学要求，确保班级同学们明确任务和进度。同时，我也帮助同学解答疑问，组织课外辅导班，提高大家的学习能力。通过这些措施，我的学习责任得到了有效的履行。
第三段：班级管理的心得（300字）
在班级管理方面，我注重团结和沟通。正所谓“和气生财”，我很注重与同学们保持良好的关系，及时发现并解决班级内部的矛盾。我积极组织和参与各种班级活动，如班会、线下社交等，增强班级凝聚力和友谊。此外，我主动倾听同学们的意见和建议，合理收集、反馈、整合，确保集思广益，形成共识。通过这些努力，我的班级管理取得了良好的效果。
第四段：心得体会与成长（300字）
从班长一岗双责的经历中，我深刻体悟到了责任的重要性和成长的必然性。作为一名班长，我需要时刻保持自己的形象和榜样效应。因此，我在平时生活中更加注重言行举止，注重自己的修养和形象塑造，增强自身的领导能力和责任感。在解决问题的过程中，我也学会了倾听和理解，能够从不同的角度思考问题，善于与他人合作。这不仅有助于我在班级管理上的成功，也为我今后的发展奠定了坚实的基础。
第五段：总结与展望（200字）
班长一岗双责是我成长路上宝贵的一段经历。通过这段经历，我不仅深刻理解了责任的重要性，还培养了自己的领导和管理能力。未来，我将继续发扬班长一岗双责的经验，以更饱满的热情和责任感投身于学习和班级管理工作中，不断提高自己的领导能力和团队合作意识，为班级的发展做出更大的贡献。
一岗双责的履职篇五
在当前党的帮扶工作中，帮扶干部是至关重要的角色。他们不仅是贯彻落实政策的执行者，更是践行“一岗双责”的实践者。作为一名帮扶干部，我深感责任重大、使命光荣，通过这段时间的工作，我积累了一些心得体会，现在与大家分享。
第二段：使命所在——发挥职能
在帮扶干部的职责中，第一步就是要明确自己的工作职责，明确任务目标及完成时限。同时，还要根据工作实际情况，要及时调整帮扶方案，分析解决帮扶对象遇到的实际问题。在具体的工作环节中，我们要不断学习，熟练掌握工作技能，并且掌握相关政策、法规，确保自己的工作能够做到客观、公正、透明。为此，我们甚至需要时常深入到村里，与当地群众交流互动，深入了解乡村基层工作的实际情况和真实需求，从而更好地帮助他们解决困难。
第三段：担当作为——贯彻执行
在开展帮扶工作的过程中，帮扶干部需要严格执行党的方针、政策和省市县有关决策部署，确保帮扶对象得到真正的实惠。同时，帮扶干部要时刻保持清醒的头脑，对照党的要求和工作实际，切实把握好政策落实的具体实施，发扬自己的专业精神，推动帮扶工作的深入开展。在具体操作中，我们要认真履行“一岗双责”，按照分工，协同配合，推进工作取得更实际的成效。
第四段：感悟收获——和帮扶对象共同成长
在帮扶过程中，我们与帮扶对象的亲密交流，让我们深刻地感受到了他们的内心世界。作为帮扶干部，我们获得了尽职尽责、参与更多丰富多彩、深刻反思并民主决策的经历，体验了群众亲切同情与互帮互助，收获了同血的深厚感情，助人成长之余，我们也更加放大了我们自己独特的光芒。在帮扶对象和村民的共同努力下，我们辗转相助，帮扶对象开始了艰苦卓绝的努力，最终走上了自我奋斗的致富之路。
第五段：总结回顾——砥砺前行
作为一名帮扶干部，我们既要履行一岗双责，省委、市、县和其他上级机构赋予的责任，也要坚决执行人民的发展需求，为帮扶对象脱贫致富而奋斗。在工作实践中，我们应该怀着真诚的心、包容的态度，用我们的本领和知识，更好地帮助当地村民实现自身的发展。同时我们应该时常砥砺前行，不断提高我们的才能和掌握我们的技能，努力把我们铺设的道路走得更远更扎实，更加真实地回报我们党组织和人民的信任。
一岗双责的履职篇六
同志：
学校要求你在圆满完成校本部管理及教育教学任务的同时，要切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责，现与你签订20xx学年度第一学期安全管理工作目标责任状如下：
一、安全工作事故控制指标
确保学校全学年无一例安全责任事故；严防伤害事故的发生。
二、安全工作管理目标
1、组织人员制定切合本校实际的年度安全工作计划，健全学校各处室安全管理规章制度，修订完善各项应急预案，每学年至少开展一次全校性的应急预案实战演练活动，督促指导专人搜集整理好年度安全工作台帐资料，每月至少组织召开一次安全工作专题会议，及时解决可能影响学校安全与稳定的问题。
2、确保本校全面实施全员“一岗双责”制度，签订二级安全管理工作目标责任书，层层落实安全责任。
3、认真组织开展安全检查，有组织的常规性安全检查全年不少于10次，针对安全检查中发现的安全隐患，要立即采取措施整改到位，及时消除隐患，不能立即整改到位的要落实有效的防范措施和整改方案，安全检查、隐患整改、防范措施和方案等台帐档案资料齐全。确保一般性隐患整改率、重大隐患监控率均达100%。
4、每学年度认真组织安全教育系列活动，师生员工的参与率和受教育面均达100%。
5、认真落实安全事故责任追究制，积极妥善处理好突发事件。
6、对照本校全员“一岗双责”制实施方案，按照客观、公正、公开的`原则认真组织、协调年度安全目标管理执行情况的考评工作。
7、认真完成领导交办的安全工作任务。
三、安全工作的考评
“一岗双责”责任书每月末学校对签责任人全月内履行安全管理工作岗位职责情况进行全面的考评，并严格按照学校制定的绩效工资考核办法进行奖惩兑现。
学校（公章）：
校长(签)：
副校长（签名）：
20xx年x月x日
一岗双责的履职篇七
作为班级的班长，既要担负起组织管理的责任，又要成为同学们的榜样和帮助者。在这个过程中，我深刻地认识到班长一岗双责的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会。下面我将从学习、管理、沟通、榜样和成长几个方面，总结我在班长一岗双责中的心得体会。
首先，作为班长，我深刻体会到学习的重要性。作为班级的核心人物，我认识到自己要带头学好各个科目，才能更好地去辅导同学们的学习。因此，我会提前备课，针对同学们的学习特点和薄弱环节，制定不同的辅导计划。同时，我会加强自己的学习，不断提升自己的综合素质，以更好地带领和帮助同学们。
其次，管理能力是一个班长必备的素质。我在班级管理中深感到管理的重要性。为了更好地管理班级，我注重与同学们的沟通，倾听他们的意见和建议，并及时调整管理策略。我也会严格要求自己，在时间管理和事务处理方面做好榜样，确保班级运转的顺利进行。
第三，沟通能力也是一个班长必修的技能。作为班长，我要经常与同学们和老师进行沟通，了解他们的需求和问题，并寻找最佳解决方案。我会主动与同学们交流，倾听他们的心声，及时促进班级氛围的融洽。在沟通中，我也学会了更好地表达自己的观点，并学会了如何与不同性格的人相处。
作为班长，我深感自己是同学们的榜样。我会时刻保持良好的品德和行为，做一个诚实守信、乐于助人的人。在学习上，我会时刻保持积极向上的态度，勤奋努力，争当全班的学习模范。我也会积极参与各类社会实践和公益活动，鼓励同学们积极参与，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
最后，班长一岗双责为我带来了成长的机会。通过承担班长的职责，我学会了自我管理和自我激励。在面对困难和挫折时，我学会了坚持和勇敢面对，同学们对我的信任和期望也成为我努力奋斗的动力。这个经历让我变得更加成熟和自信，为我今后面对各种挑战打下了坚实的基础。
总而言之，班长一岗双责不仅是一种荣誉，更是一种责任和使命。通过担当这个角色，我深刻认识到班长一岗双责的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会。我将继续努力，不断提升自己的素质和能力，为班级发展做出更大的贡献。这个经历将成为我人生道路上的宝贵财富，为我今后的成长奠定了坚实的基础。