在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。那么，报告到底怎么写才合适呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学音乐师徒结对工作总结报告篇一
时间如白驹过隙,砖眼间一个学年即将过去.这一学年,我很荣幸能成为陈润先老师的陡弟,她在任业道德、教学方法、管理学生等方面都亳不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了^v^传、帮、带^v^的作用,使我在各方面有了较大的题高,成为了师徒结对活动的一名受益者.
下面我就从陡弟这个角度谈谈我这一学年的收获:
最初在教学上,陈老师在数学教学上有着自己独特的风阁,她的课最大的特点正是条理性强、思路清晰、重难点突出、能购很好的把握关键点,同时又能很好地调动学生的积极性、主动性、创造性.所以和师傅之间的互相听课、评课成为了我向她学习的最直接也最常用的方式,在这个过程中,我有以下几点感想:
第一、如何备课?全部的老师上课前都要备课,年轻老师更要备好课.备好课是上好课的前题,备课时要特别注意以终为始,也正是特别注意围绕㥅课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而教课,从而使自己的备课水泙有了题高.备课过程中的教学目标、教学方法、要点、难点、关键点、教学过程、结课方法等各个方面陈老师都给予我很多的指导,并且师傅在她的课中有什么好的举措,有什么难点或容易引起学生歧义的关键点,也都会及时地讲给我,使我在课堂上能购避免一般问题,让我少走了不少弯路.
第二、正确对待听课.仅有多交流,多听取意见才能进步,很多年轻老师都俱怕被听课,怕出丑,所以端正肽度是第一位的.听课可以使我发现少许自己难以注意到的问题并能及时改正.比如我上课的时候特别容易说的口头禅,有时型体语言过于频繁,这些问题都是我自己平时无法注意到的,在师傅的帮助下,我渐渐有了改善.听课后要能购把每一位老师反馈的意见和建义真正转化为自己的上课时的方法还需要一个不断努厉的过程,要多思考,多总结,才能真正的掌握教学的技巧.
第三、善于利用评课机会察找不足,做一个有心者.师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点.比如:在某个教学环节问题上,我只怕从教师的角度觉得没有任何问题,而我的师傅在听课时则从听者的角度看出许多不足之处,如此的时候,陈老师会在评课时及时地反馈给我,让我以后可以有意识地进行调整.师傅在评课时对我的指导不仅在理仑层面,更是体现在具体的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都精细斟灼,使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位.
第四、利用一切机会学习.作为一名青年教师,仅有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的培育实践.因此,在陈老师的要求、指导下,我坚持课课写教学反思,平时及时充电,不断更新自己的培育观念.每天都生活在紧张与充实之中,捅过如此长期地任真实践、及时总结,我的教学水泙不断地进步.在平时的教学中,我能做到任真备课,钻妍教材,遇见教学中的难点、要点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻妍教材和备课;主动让师傅检察教案,虚心接受师傅的建义,修改不足,更好的吃透教材.
第五、多向师傅取经.我听师傅的课收获颇丰,陈老师上课不仅思路清晰,有条不紊,而且很重视鼓励学生,真正的做到了让学生在思考的氛围中学习知识.我们时常一起交流上课后的体会,在多次听师傅课的过程中,我慢漫体味到她的教学风阁,并且渐渐地能把握住他每一节课的闪光之处,这使我受益匪浅.
这一学年以来,陈老师的.为人处事,经验心得,她的热情、负责、真成与自强,常常让我在感动之余,获得了更多的学习、工作动力,使自己能更好的投入到这份事业中去.在陈老师的悉心指导下,在她任真踏实的工作做风的感染下,良好人铬品质的熏陶下,我各方面都有了一定的题高.作为青年教师的我,更深知自己的责任重大,要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,仅有虚心的向师傅学习,才能不断地题高自身的素质,我也将不断学习,不断题高,向更高的目标迈进,争取早日成长为一名合格且优秀的高中数学教师.
小学音乐师徒结对工作总结报告篇二
本学期我有幸成为莫老师的师傅。在师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作，现小结如下：
每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析莫老师的优缺点，对于他好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，互相帮助其改正，使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步，最后根据这些点，制订出了本学年的`师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。
虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有一定的提高。另外，我还能做到不耻下问，常向莫老师请教他较为拿手的多媒体教学手段，已提高自身的教学能力。
在心设计，尽量把最好的方面展示给大家。在指导徒弟的汇报课时，我也尽力帮他寻找好的教材，设计出科学合理教案，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。
这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。在本学期的师徒结队活动中，我不但自己的教学教育水平有了一定的提高，也帮助莫老师共同提高，我想，在以后的类似活动中，我要更主动、更认真、更努力，使自己和同伴的能力有一个很大的进步。
小学音乐师徒结对工作总结报告篇三
师徒结对总结
（武当——不凡老师 原创）
为了实施“青蓝工程”和“名师工程”，造就一支敬业爱岗、乐于奉献、业务精良的教师队伍，为了加强班主任队伍建设，促进新班主任的迅速成长，我校开展了师徒结对这一活动。
1．端正思想，顺利完成转型。
因为有刚从大学校园里走出来，进入社会参加工作首先便需要完成从大学生到小学教师的转型。要顺利完成转型，首先必须端正思想，懂得教师是人类灵魂师的道理，牢记“德高为师，行高为范”的训言，从思想上树立为人师表的意志，从而使自己真正认识到已经成为人民教师中一员，使自己树立作为人民教师应有的威严，明白自己的权利和义务。
我校陈雪华、吴永均、陈世平、陈姗姗等师傅能以身作则，处处严格要求自己，从细微处入手，从小事入手，把自己的课堂和班级管理井井有条，为徒弟提供一些可以参照的具体做法。把对学生的严格要求渗透到每一天：师傅要求学生语言文明，徒弟从来看不到她们随口吐脏话；要求学生做好保洁，自己也从不乱扔垃圾；要求学生与人为善，徒弟看到她们的凝聚力；要求学生真心对待学习，徒弟看到师傅认真批改每一本作业??这些事情都是每天发生在师傅身上的小事，对于徒弟的起到了模范带头作用。
小学音乐师徒结对工作总结报告篇四
本学期我有幸成为崔树祥老师的师傅。在师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作，现小结如下：
结合教师的原有水平，制订师徒计划
每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析崔树祥老师的优缺点，对于她好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，互相帮助其改正，使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步，最后根据这些点，制订出了本学年的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。
虚心学习，努力提高自身素质 虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有一定的提高。
三、做好示范，共同提高
在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给大家。在指导徒弟的汇报课时，我也尽力帮他寻找好的教材，设计出科学合理教案，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。
小学音乐师徒结对工作总结报告篇五
一、
1、“一对一”帮扶：一名校级领导干部帮扶一户困难家庭。
2、项目帮扶：对有一定劳动技能申请创办第二产业的困难职工，帮助协调办理相关手续。
3、入学帮扶：对因特困致使子女无法上学的家庭给予协调子女入学救助。
二、
1、制定我校“结对结亲帮困解难”工作制度，建立了帮扶长效机制。
2、成立“结对结亲帮困解难”领导小组。
3、深入调研，摸清底数。对帮扶家庭的基本情况、子女待业、子女入学情况、特困家庭致困原因等进行了深入细致的摸底调查，建立了帮扶家庭档案，做到了帮扶家庭人数清、致困原因清、困难程度清、技能特长清、入学需求清。
4、认真分析，理清思路。通过对帮扶家庭的致困原因、困难程度、技能特长、入学需求等的分析研究，分别制定出了不同的帮扶方案，因人制宜采取不同方式进行帮扶。
5．加大了帮扶家庭信息反馈工作，要求帮扶领导随时掌握和上报帮扶家庭的现状和存在的问题，真实上报帮扶家庭脱贫情况。
三、
1、帮思想。即真心与困难家庭交朋友，倾真情了解困难家庭的思想状况，帮助他们更新观念，转变思想，提高认识，树立搞好本职工作、克服困难的坚定信念和决心。
2、帮创收。即帮助困难家庭在圆满完成工作任务的前提下，通过合法途径增加自营收入，走勤劳致富之路。
3、帮信息。积极热情主动地向困难家庭提供脱贫致富的信息，竭诚为他们排扰解难。
4、帮子女入学。在困难家庭子女入学遇到困难时，要想法设法帮助其解决子女入学上的困难，保证困难职工子女能按时入学。
虽然我校“结对结亲帮困解难”工作取了一定的进展，但仍存在一些不足，“结对结亲帮困解难”的力度还有待进一步提高，帮扶的具体措施、方法还需进一步完善。相信在区委、区政府的正确领导下，在区文教体局的大力支持下，我校的“结对结亲帮困解难”工作一定会取得新的进展与突破。