作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
五四班会教案篇一
近日，小学各班开展“弘扬民族传统、了解民族英雄”的演讲、朗诵等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过这些活动，让学生懂得，在这些民族英雄、英烈身上体现出的那种精神——面对着国家、民族灾难，起身抗争、始终保持的民族气节与不屈精神。而且透过英雄人物的事迹，体会对国家、对民族的热爱、维护。孩子们通过参与这样的活动，真正懂得了我们中华民族沉淀了几千年的“民族心、爱国心”。
孩子们在活动中受到了爱国主义教育，丰富多彩的活动形式不仅得到学生和家长的广泛赞可，更重要的是，活动背后的教育意义将永远铭记在每个孩子成长的心路历程里，牢牢印刻在每一个爱孩子的老师和家长们的心目中！
五四班会教案篇二
一、活动目的：
1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．
2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．
3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．
4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.
二、地点：五年级教室
三、时间：201x年10月12日
四、内容：国庆节刚刚过去，我们伟大的祖国刚刚度过66岁生日。在这66年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，在这个特殊的日子里，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习，长大后建设我们的祖国。
1.全体起立,奏国歌。
2.课件图片:关于祖国辉煌成就的知识。(奥运、神十等）
3.课件图片:讲爱国人士的故事。（岳飞、文天祥、黄継光、刘胡兰、王二小、钱学森等）
4.齐读爱国名句。
5.图片：日本侵略者在华犯下的滔天罪证。
6.图片：见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。
7.小组讨论“我们应该怎样去爱国?”
8.教师总结：通过这次队会，让我们受到了一次爱国主义的教育，同学们更加了解了我们的祖国，体会到了做为一个中国人的骄傲。祖国66年来的发展，铸就了今天的成就，也预示着明天的希望，在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望同学们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！
9.齐唱《国歌》。
10.宣布主题队会结束。
五四班会教案篇三
主持人：(播放幻灯片首页)
a：儿时，父母告诉我，热爱祖国，热爱生活
b：后来，老师告诉我，铭记历史，勿忘国耻
a：今天，我们在此相聚，遥想那段我们不曾经历的惨淡时光
b：曾经有那样一段岁月令我们难以忘怀，75年前青春的呐喊，打破了弥漫神州的沉寂
a1935年，坚定的信念，照亮了祖国河山的晨曦
b1935年12月9日，热血青年们再也不能平息
a为了自由，更为了民族。
ab:接下来，让我们穿过历史的长河，去寻找12.9运动的足迹。
b下台，a说：首先请同学们谈一谈你所了解的12·9爱国运动。
学生：12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动。它永垂青史，刻在中国历史的丰碑上。
学生：1931年，日本发动了九一八事变，开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。东北开展了抗日游击战争，全国掀起抗日救亡运动。国民党政府制定的所谓“攘外必先安内”国策，压制抗日救亡运动，1935年华北事变发生，民族危机日益严重，在这种形势下，北平爆发了著名的一二·九学生运动。
学生：1935年的12月9日，北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二?九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
主持人a：“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还,夫哲人者,舍其事而成其心.”
隔着75年的光阴,“一二·九”运动的精神依旧如阳光般照耀我们的心田;隔着75年的光阴,“一二九”运动的精神依旧如春风般沐浴我们的心灵!
接下来，我们看一下这次爱国运动的简单介绍。请同学们花三分钟时间阅读一下。
a：历史不是一页书签,历史不是已经化成化石的过去,历史不是时间长河中一段孤立截取的场景;历史是祖先的脚印,历史是一个民族曾经精神符号的记忆,历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯......
为了了解历史，我们来看这样一个视频(播放视频)
主持人b上前关掉视屏，打开幻灯片说：接着，我们再来看这样一组图片
看完后说：
学生：中国内部斗争，外强侵略，“一二·九”运动就在这样的背景下爆发的。
学生：1935年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。而国民党政府继续坚持不抵抗政策。失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫，民族危机空前严重。中国共产党驻共产国际代表团由王明起草《八一宣言》，发出停止内战、一致抗日的号召，宣言在莫斯科和巴黎发表，并迅速传回国内，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。
主持人b：是啊!我们永远不会忘记，不会忘记这一天，75年前的这一天;我们更不会忘记，不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。他们，可敬可;可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
下面有请_同学来为大家演讲《树爱国之心，立报国之志》大家欢迎。(上台来)主持人a听完了他的演讲，大家一定有所感悟，请大家举手来分享一下自己的感受。
学生：游行路上，不时有冲出军警包围的法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学等大中学校的学生加入游行行列，队伍逐渐扩大到五六千人。行进中，学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理，散发传单，得到群众的鼓掌和支持。当游行队伍前锋到达王府井大街，后尾尚未走出南池子时，大批警察手执大刀、木棍、水龙，对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴，队伍仍在继续前进。这时，警察打开水龙，冰冷的水柱喷射在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗，有30多人被捕，百余人受伤。游行队伍被打散。从学生的爱国行为到不畏强暴，我们深深感受到回顾历史是为了不忘却，是为了激励自己，是为了把那种精神深入心中。
学生：要深刻理解“一二·九”精神的真谛，明确历史使命，努力为中华民族的伟大复兴做出无愧于时代和人民的贡献。今天，虽然时代不同了，但是我们依然要以一二·九运动中的青年学生为榜样，学习他们与祖国和人民同呼吸、共命运的精神，把实现个人的人生价值同建设祖国、振兴中华、服务人民紧密地结合在一起，甘于奉献，锐意进取，追求卓越，勇攀高峰。
学生：要继承和发扬“一二·九”运动所体现的“不屈不饶，斗争到底”的民族精神。牢记历史，不忘国耻。
学生：我们应该珍惜无数先辈用鲜血换来的胜利果实，时刻铭记，为我们生在这个伟大的国家而倍感光荣;我们应该客观分析我们所处的周边环境，加强合作但不放松警惕，和平发展、和平崛起;我们更应该时刻牢记以爱国主义为核心的民族精神，把爱国热情转化为学习的动力，转化为创新的动力，转化为建设祖国的动力，为中华民族的伟大复兴而共同奋斗。
主持人a：今天，我们告别了战争，告别了苦难,告别不了的是,历史上每一个血与火的文字,告别不了的是，一二?九运动中每一个英雄。令人欣慰的是，春天来了，祖**亲笑了。曾经的落后，苦痛的历史已成为过去，现在的她亲切、富强、辉煌，此时，偎依在她怀里的我们，想说声：“教我如何不爱她。下面请欣赏由周历程同学带给大家的诗朗诵“祖国颂”(点击小喇叭，播放配乐)
3-4分钟，b上台
今天，我们以圣洁的诗歌
缅怀那段血与泪写成的历史下面请欣赏《歌唱祖国》，让祖国的明天更美好。(播放下一张，点击下面小喇叭)
主持人ab上前
a:激昂的青春，如喷发的火山，你们曾震撼土地
b:振臂呐喊的余音，仍似午夜的山风，卷起后人梦中的潮起潮落
a:无可奈何，花落夕阳里
b:似曾相识，飞燕南归来
a:古今轮回，史书只多了那么几页
b:岁月流逝，生命却添了几分沧桑
a谁说百无一用是书生
b谁说迂腐懦弱是书生
ab：放下笔杆，我们就是中流砥柱
a：在中国，只要有硝烟就有勇士
b：在中国，只要有危难就有脊梁
a：在中国，只要有侵略就有反抗
b：在中国，只要有青年就有希望
a：当金币碾过道德
b：当欲望击碎神圣
a：有人渴望重塑那份侠客的理想，攥住的，却是一把哀叹
b：在湍急的河流之中，唯理性之舟，能够远航
a：75年了，历史不会忘记，一声枪响，我们赶走了豺狼
b：红旗飘飞，我们迎来了解放
a：75年了，历史不会忘记，踏着余辉，我们缅怀畅想
b：迎着朝霞，我们继承发扬(重音拖长)
ab：石河子第一中学高二3班主题班会到此结束，谢谢大家。
五四班会教案篇四
，在这个本该一元复始、万象更新之际，世界人民却迎来了一位不速之客——新型冠状病毒。
这打得许多人措手不及，甚至还没有意识到事情的严重性，就已经被病毒感染了。好在，全中国乃至全世界，都密切关注着疫区的疫情。
荆楚大地—水深火热
志愿者、快递小哥……纷纷参与其中。
各行各业—门可罗雀
网课现场—精彩纷呈
直播、打卡、教师主播、家长主陪……全国各地的师生在家长们的参与之下，在往常开学之时，停课不停学——开始上起了网课。咱们自然也不例外。
第一天，还没进群的家长、科任老师、学校监管的领导陆续进群。看网络大讲堂《开学第一课》，班主任致辞，发作息时间表、课程表……网课有条不紊。
第二天，同学们争相早起晨读，6：40前7人，7：20前18人，24人、32人……到8：00前大家几乎都完成了每天网课的第一个任务：拍照打卡。接下来，在小管家里，班主任发布健康打卡任务、语文学习任务，英语老师发布作业，数学老师提供技术指导、直播解题技巧……按照课表的安排顺序，群里的科任老师一个个出场了。电子书、视频、课件链接、图片展示、老师的手抄笔记……网课精彩纷呈。
第三天……
实战营地—分秒必争
6：30起床洗漱，6：40开始大声早读，8：00前完成拍照打卡。想要自己有多优秀，就在于自己有多自律。看学习视频、独立完成作业、朗读古诗文、摘抄笔记、背记重点、默写英语单词、熟记生地考点……学习新内容，巩固旧知识，“温故”“知新”我一个也不落下。课余，眼保健操、体育运动，课后，听书、唱歌、学舞、绘画……发达的互联网就是好，学会了自律的我能在同样的时间里，得到更多的收获。
今年是个不一样的鼠年，春节是一场没有硝烟的战争，抗疫路上，你我同行!只要我们每一个小我做好自己的事，武汉、中国、乃至全世界就一定能挺过这次难关!抗“疫”路上，你我同行!
五四班会教案篇五
乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。
祖国在我心间
小小的地球仪摆在眼前，
妈妈夸我眼睛真尖：
第一眼就找到了中国，
像只雄鸡昂首在太平洋边。
第二眼就找到了北京，
辽阔的版图上那红色的星点。
第三眼就找到了故乡福建，
隔海望去是祖国的台湾。
若问我眼力为什么这样好，
因为祖国时时在我心间。
甲：我们的祖国成就辉煌，我们要热爱祖国，歌唱祖国。歌咏祖国
那么，同学们，你们了解自己的祖国吗？下面出一些竞赛题，你能回答请举手：
1、我国土地辽阔，她有万平方公里。（960万）
2、我们的国旗是（）。（五星红旗）
3、“中国”的全称是（）（中华人民共和国）
4、新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?
（1949年北京_毛泽东）
5、我国是个多民族的国家，共有（）个民族。我知道的民族有：
（）族、族、()族、（）族??（56个民族，汉、维、回）
6、世界的高原（青藏高原）
7、我国现任国家主席是谁？提出改革开放的又是谁？（胡锦涛、邓
小平）
8、我国最长的河流是（）。（长江）
9、我国拥有的全世界的山峰是（）。（珠穆朗玛峰）
10、我们国家共有（）个省市自治区直辖市。（34个）
11.什么地方应升挂国旗?（说对5个以上）
_广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、
人民法院、人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
12.中国的国歌是（）（义勇军进行曲）