最新绘本读后感(精选8篇)

时间:2024-12-26 作者:念青松

当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

绘本读后感篇一

随着美丽画面的展开,我们也在边读边猜想着,打瞌睡的房子里接下来会发生什么有趣的事情呢?随着叠加句式的深入,故事的高潮部分出现了。我有意加快了阅读的语速,将一个欢快、滑稽的场面展现在张云鹏面前。哈哈!因为一个不打瞌睡的跳蚤,让这打瞌睡的房子里的每一个人都惊醒了。更有趣的是:老奶奶竟然把床都压垮了!读到这里张云鹏已忍不住的哈哈大笑起来。

一个情节简单的小故事却如此的引人入胜,真佩服作者的奇妙构思。当然,事故的画面也非常的唯美呦!

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绘本读后感篇二

我的同桌张普学送我一套《绘本聊斋》。《绘本聊斋》这套丛书选取最为有趣和读者耳熟能详的篇目,配以国内著名画家的国画插图,具有强烈的中国文化特色,是一套古典文学的启蒙图画书。我最喜欢其中的《绘本聊斋:种梨》,《种梨》篇幅最短,开篇第一页就连说了“吝啬”,“一毛不拔”,“铁公鸡”这样三个同义词语,一下子就把我们平常用的“小气”一词丰富多彩。还有,人来人往,熙熙攘攘;破烂不堪,和颜悦色,稽首,施主,莫名其妙,热气腾腾,里三层外三层,众目睽睽,这样的词语透着美感。还有一句动态的语言美,“小树苗一出土就伸了个懒腰,然后伸胳膊蹬腿,出枝长叶了”。通过《绘本聊斋》这一个个的小故事,让我懂得做一个脚踏实地、乐于助人、善良勇敢的孩子。并且感受到一个奇幻的世界。小伙伴们,你们也来读一读《绘本聊斋》吧!

绘本读后感篇三

沙漠里总有一个瀑布,从天空的割口处不急不躁地携卷着浩荡氤氲的水汽落下,惊起四周大片云彩般的雾霭,无数的冒险家颠簸蹒跚地来到瀑布旁,坞头垢面地露出虔诚的笑容,双手将空瓶子小心地接到瀑布下……”

同学说我这是不可能的,因为沙漠里没有高耸的源源不断的水源,即使有也会受热蒸发,我微笑不语,如果告诉他们这是梦到他们只会更嗤之以鼻不屑一顾。

旅行家知道这虚无缥缈的水流只不过是海市蜃楼是毫不实际的,但旅行家仍心满意足地盖紧瓶塞珍藏,然后转头坚毅地对着铺天盖地昏黄的沙漠,轻咬了下嘴唇,缓慢虚握了下拳头不回头地走着。

绘本读后感篇四

今天,我读了一本绘书《爷爷一定有办法》。

这本绘书中讲了约瑟还小的时候,爷爷为他缝了一条蓝色的.毯子,约瑟很喜欢这条毯子,可约瑟长大了,妈妈对约瑟说毯子已经旧了,应该把它丢了,他不想把毯子丢了,于是他就去找爷爷,爷爷向变戏法一样,把毯子变成了许多东西,如大衣、背心、领带、手帕、纽扣。约瑟每次找爷爷,爷爷一定有办法。

读了这个故事,也使我懂得了生活中要养成节约不浪费的好习惯,要爱惜家里和学校里的东西,特别是在学习中遇到问题时,要多动脑筋,像约瑟的爷爷一样,一定会找到解决的办法。

绘本读后感篇五

我的同桌张普学送我一套《绘本聊斋》。《绘本聊斋》这套丛书选取最为有趣和读者耳熟能详的篇目,配以国内著名画家的国画插图,具有强烈的中国文化特色,是一套古典文学的启蒙图画书。我最喜欢其中的《绘本聊斋:种梨》,《种梨》篇幅最短,开篇第一页就连说了“吝啬”,“一毛不拔”,“铁公鸡”这样三个同义词语,一下子就把我们平常用的“小气”一词丰富多彩。

还有,人来人往,熙熙攘攘;破烂不堪,和颜悦色,稽首,施主,莫名其妙,热气腾腾,里三层外三层,众目睽睽,这样的词语透着美感。还有一句动态的语言美,“小树苗一出土就伸了个懒腰,然后伸胳膊蹬腿,出枝长叶了”。

通过《绘本聊斋》这一个个的'小故事,让我懂得做一个脚踏实地、乐于助人、善良勇敢的孩子。并且感受到一个奇幻的世界。小伙伴们,你们也来读一读《绘本聊斋》吧!

绘本读后感篇六

绘本?一个陌生的名词。在我成长的过程中,是没有接触过的。也许曾经看过,但却没有了解绘本的真正意义。在网上查找了相关绘本的解释与内容。绘本,顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主,兼附有少量文字的书籍。

带着对绘本模糊的概念,我翻开了这第一本绘本,从第一页认真的看了起来。当合上这本书后,觉得我就是一个“图盲”。我这样的“图盲”怎能为幼儿上课呢?我决不能做外行看热闹,于是,我去了书店买来了一本可以为我指点迷津的它《绘本有什么了不起》。在《绘本有什么了不起》中,作者说到,“一本优秀的绘本不只是具象地呈现图画,绘本创作者常以丰富的图像信息来传递思想和用意。如果读者在阅读绘本时,可以从对图像的感知展开想象与思考,结合生活经验,召唤相关的思维来响应图像的信息,阅读就能由外而内,发展成为心智的活动,并能将具体图像转化为特定的意象,理解作者传递的思想,掌握主旨与意义。”

因此,学会认识和运用图像语言是通过绘本奠定阅读里的重要基石。我们要在阅读绘本时,要重视绘本中的图画和文字,他们都具有传递信息的这一功能,要真正的运用图画信息。对于我们这一代成人还处于“文字时代”,缺乏读图的能力。因此,我要常将重心置于对图画。在这个图画时代,重新的学习认识图像、理解图像语言。在阅读绘本时,真正的理解它的含义。力图通过对图文感知能力的发展,发展孩子的阅读理解能力,让阅读都有所感、有所得。

在细细品读这本《绘本有什么了不起》时,我体会到了“绘本”融合了既简单又复杂的感动,图像与文字之间的点线面体,正是我们需要开发的新阅读空间。对我来说是一个挑战,单是其中的图画就让我感到望而祛步,怎么去与孩子们交流也成为了待解决的难题。这又给我了一个警醒:自己不知道的地方还有很多,千万不能停止脚步不前。“绘本”就像路标,指出路在哪里,关键还是要自己走,知道如何看,才能帮助我们从名家杰作中吸取经验,了解如何做,才能分辨绘本的优劣,教育孩子如何看。

《绘本有什么了不起》这本书中讲了许多的绘本,并做了简单的解释。说实话,我看懂的不多,只是借着机会,多了解一点绘本的知识而已。一本绘本就像一串珍珠项链,要有一根线把珠子串起来。如何找出一本绘本画面的韵律,此刻我使劲转动自己的大脑,依旧无所收获,没有痕迹留在我的头脑中,在我头脑中留下痕迹的东西太少,看过那么多画面,定格在我头脑中的还是很少,深层次的东西,自己体会的太少了。

“和每本书的相遇,都是一个故事。”这次的相遇,没能有结局。但我坚信,这个故事还会有后续,几次相遇之后,必能有个升华,有个圆满的结局。

绘本读后感篇七

《月光森林》是我最喜欢的一本绘本,每次拿起来阅读时仿佛身临其境。

这是一个月亮格外皎洁的夜晚,森林里一只火狐准备出去逮食给它的孩子们吃。火狐慢慢地走着,突然它的眼前一亮,是只野鸡。火狐停下来,埋伏在一个地方,静静地等待时机。就在这时一只猫头鹰从空中俯冲了下来,捉住了它的美食;刺猬紧随其后,捉住了一只甲虫。火狐猛然一跃向野鸡扑去,可是野鸡被周围的声音吓到了,慌慌张张地飞走了。火狐接着把目标锁定在兔子身上。兔子拼命地跑,火狐使劲地追,可是兔子突然钻到树洞里不见了。而这时在森林的另一边,一只鼹鼠正在吃一条蚯蚓,河鼠正游向对岸,翠鸟正扎进水里在捉小鱼。火狐这时已经很累了,于是它休息了一会儿,然后准备开始第二轮的觅食。幸运的是前面正好有一群大雁,火狐一个箭步,冲进雁群。雁儿们一飞冲天,可还是有只雁儿没来得及逃离,被火狐捉住了。

我十分佩服火狐那种不找到食,今天就不回家的执着精神。火狐从未放弃觅食的任何一次机会,一心一意地找食,为了就是把最好的食物带回家,让家人吃到美味的`食物。

“世人无难事,只怕有心人”。是的,只要有坚持不懈的精神和坚强的意志力,无论有多难、多大的事,只要勇往直前,不顾一切,任何事情都能解决,都能被我们k.0。

绘本读后感篇八

我刚刚读了《我爸爸》和《我妈妈》这两本绘本,我爸爸和绘本上的爸爸不一样,我爸爸的优点是做事情超专心,做得很好,也很爱学习看书,缺点是性子太着急,容易发脾气,希望他以后能改掉乱发脾气的.坏毛病,不要太着急,慢慢来,但是我的爸爸还是很爱我的!

到我的妈妈了,我妈妈和绘本上的妈妈一样,做饭超好吃,尤其是炒米饭和排骨玉米汤,有时还会给我和妹妹烤蛋糕。她还陪我练钢琴、练书法、背古诗、写作业。我很爱我的爸爸妈妈,他们也很爱我!

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