人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
贫困申请书大学生篇一
简历要强调过去的成功经验，你过去的成功经验是招聘者关心的一部分，这里最好就是能用数字化来衡量你的成功。以下是大学生的简历模板，欢迎阅览!
性别：女
年龄：22
籍贯：深圳
联系电话：xxxxxxxxxxx
电子邮件：xxxxxxxxxxx
目标职能：行政助理、文秘/文员、
大二学期曾担任系学生会副主席兼学习部部长
负责系活动及晚会的策划，执行，提高了自己的组织能力和领导能力。拟写活动的计划书和活动的工作总结，从而提高了写作能力和思维能力。
大三学期担任院学生会秘书部干事
负责活动简讯的撰写，拟写学校刊物的文章和编辑，充分提高了写作能力和编辑能力。
20xx-03～20xx-11消防安全技术工程有限公司
职位描述：
1、对总经理负责，全面负责公司管理工作。
2、负责公司接待任务和人力资源管理。
3、定期向总经理汇报公司内部管理情况。
20xx-06至20xx-06师范学院商务文秘
国家秘书四级证
作为一名年大学应届毕业生，我认为社会是人生的一个大课堂，同时也是我们展现自我、实现自我的人生舞台。我满怀希望，我认真努力，我敢于拼搏。同时我也发现自己还有许多要去学习和研究。我相信我会尽自己所能，使自己成为全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才。将自己所学的知识完全运用到工作中去。
贫困申请书大学生篇二
为了构建健康、文明的校园文化氛围，丰富校园的业余生活，提高学生的全面素质，增进各班级间友谊，促进和谐的校园文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，促进和谐的学习气氛，特举办此次篮球比赛。
二、口号口号
团结、奋进、拼搏、进取。
三、宗旨
勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。
四、参赛队伍
五、比赛形式
1、每场上场x名球员，每队有x名替补，总计xx名球员。比赛中可以换人，换人次数不限，但必须经过当值主裁判允许方可上场。
2、比赛分上下半场，各xx分钟，中场休息xx分钟，加时赛为x分钟。每队上下半场各有x次暂停机会，每次暂停时间为x分钟。
3、参赛队x支，分成a、b两个小组，每个小组x支球队，进行小组内单循环赛，每队进行x场比赛，战绩的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果，胜者出线。若出现两队以上战绩相同，且形成循环套，则根据每队相互之间比赛的净胜分。
4、淘汰赛阶段，a1对阵b2，对阵b1，由a2胜利的一方进入决赛，失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名，颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为xx个比赛日(共xx场比赛)。
5、一名参赛队员犯规满6次(侵人犯规加技术犯规)或x次技术犯规则被罚下场，技术犯规实行一罚一掷。
6、比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员，一经发现，其所在球队将被取消参赛资格。
7、比赛用服装要求为正规篮球比赛服，各代表队自行负责，注意颜色区分。
六、比赛赛程及人员安排、比赛赛程及人员安排
1、赛程安排x月x日举行篮球赛开幕式，揭幕战。
x月x日共进行x场小组赛。
x月x日进行最后x场小组赛。
x月x日进行x场淘汰赛。
x月x日进行三四决赛。
x月x日进行冠军争夺战，然后举行闭幕式，举行公司领导(具体人员由团委组织部落实)与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。
2、人员安排每场比赛裁判x个(主裁x个，边裁x个)，计时员、记录员各一个，翻分员两名(每队x名)，每支参赛队伍教练及领队各x名，每场比赛必须有一个团委管理人员在场(开会决定)，裁判员也需开会确定。
【大学生篮球比赛策划书模板通用】
贫困申请书大学生篇三
当今社会发展迅速，大学生的生活和学习压力日益增加，很多学生面临着各种问题和困惑。为了更好地帮助大学生解决这些问题，大学开设了丰富多样的辅导课程，旨在提高大学生学习能力和素质。在这样的背景下，我同样参加了一系列的辅导课程，积累了一些心得体会。
第二段：参加辅导课的意义
作为一名大学生，我们每天要面对的学业和生活中都会出现各种各样的问题，如如何有效地提高学习成绩、如何更好地与他人交流、如何拓宽自己的专业知识等问题。参加辅导课正是针对这些问题进行的，它能够帮助我们更好地解决这些困难，提升我们的学习和人际交往能力。
第三段：辅导课的优点与缺点
在参加辅导课的过程中，我发现辅导课的优点与缺点都比较明显。首先，辅导课能够提供高质量的教学资源，让我们在课堂上更好地理解和掌握知识。其次，辅导课程能够培养我们的应变能力，使我们在面对各种问题时更加沉着冷静，并采取合适的策略来解决问题。然而，一些辅导课程存在着教材不够精细、教师授课水平不一、课程缺乏实际性等问题，需要我们认真判断和选择。
第四段：如何充分利用辅导课程
对于辅导课程的参加，我们并不能仅仅止步于上课这一层面。我们需要通过独立思考和自主学习，全面提升自己的能力。具体来说，我们可以先认真学习课堂上的内容，然后自主拓展相关的知识和技能。此外，我们还可以积极参加辅导课程的互动环节，与老师和同学进行积极讨论、交流学习经验，并在互动中不断完善自己的思维和表达能力。
第五段：总结与展望
综上所述，辅导课程对于我们大学生的成长和提升具有重要的意义。只有充分发挥辅导课的作用，才能够让我们的大学生活更加丰富多彩、充满成就感。未来，我们应该更加重视辅导课的教学质量和效果，积极探索更加有效的辅导方式，以更好地培养出具有创新精神和实践能力的优秀大学生。
贫困申请书大学生篇四
尊敬的老师：
xx月xx日，学生被告知由于******而需要进行自我检讨。之后，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导以及关心我们经济困难生学习和生活的所有人做出深刻检讨，并将我的思想反思结果汇报如下：
通过这件事，我感到这表面上虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，生活做风涣散了的必然结果。经过几天的反思，我对自己这段时间的学习和生活的成长经历进行了详细回忆和分析。
记得刚上大学的时候，我对自己的要求还是比较严格的，认真遵守学校各项相关规章制度，学习勤奋刻苦，生活简单朴素，并努力完成学校、学院安排的各项工作任务。但近段时间以来，由于对大学的生活步骤比较熟悉了，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到辜负了国家、学校以及帮助过解决我们学习和生活上困难的所有人的信任，愧对自己已经接受了的种种温馨的关心!
同时，在这件事中，我还感到，自己在服务工作责任心上仍就非常欠缺。这充分说明自己思想上没有把接受国家帮助和服务国家的观念紧密结合起来，没有把自己的服务工作做好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍然存在着得过且过，应付思想。现在，我深深感到后悔莫及，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头。如果放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象以后会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。
贫困申请书大学生篇五
尊敬的领导：
您好!十分感谢您能抽出宝贵的时间查阅我的自荐书，我真诚的渴望能加入贵行，为贵行的长远发展贡献自己的青春和智慧!
在校期间，我努力学习，不断完善超越自己，养成了独立分析、解决问题的能力，同时也具备了团队合作精神。在学校我努力夯实自己的专业基础知识;同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增强自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。
在英语方面，我通过了国家英语四级考试，具备良好的听、说、写、译的能力。在计算机方面，通过国家计算机三级认证;学过计算机应用基础、数据库技术及其应用、c语言程序设计、c++程序设计。并熟练运用word, e_cel及其它office系列办公软件。20__年取得证券从业资格证书，正在准备会计从业资格考试和理财规划师。
在学校生活方面，我参加过数学建模大赛培训、数学应用软件训练、数据库技术及应用 、c/c++程序设计课程设计、商务礼仪实训等培训，在学校积极参加活动，参加过院话剧大赛(担任导演及演员)、红十字会爱心包裹活动(自愿者)、创业设计大赛等活动。在这过程中我学习到了如何与人相处沟通，锻炼了自己的团队协作能力、组织能力、协调能力等能力。
怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵行的一员，我愿从小事做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，为贵行的发展尽自己的绵薄之力。
最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复!
此致
敬礼!
自荐人：___
_年_月_日
贫困申请书大学生篇六
尊敬的领导：
您好！感谢您百忙之中来关注我的个人求职自荐信。
我是xx大学的一名应届本科生，所读专业是计算机科学与技术。在校期间，我认真学习本专业知识，并多次获得奖学金。还利用业余时间学习了许多计算机知识，word、autocad、photoshop、及c语言、汇编语言、html等都得以学习和掌握。特别是对word、autocad的应用十分熟练。我已经具备了计算机操作的基本能力，并且坚信会在计算机应用及编程方面创造出一片蔚蓝的天空。熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。
在校期间我刻苦学习、严格遵守学校的规章制度、社会公德，尊敬师长，团结同学乐于助人，在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。平时我的课余活动也十分广泛，乒乓球、篮球、羽毛球等球类运动都是我的爱好，还喜欢阅读书籍，这主要是为了培养艺术能力，有艺术才会树立好形象，才能用计算机设计出代表个人、企事业单位的好标志。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。期盼与您的面谈！
此致
敬礼！
求职人：xxx
xx年xx月xx日
贫困申请书大学生篇七
作为一名大学生，经历过辅导课带来的成长与收获，我想分享一下自己的体会和感受。在大学辅导课中，我们可以获取到更加系统、更为深入的知识，获得更加全面而专业的技能，这些都是我们日后职业生涯的基础。在我的心中，辅导课堪比正式课程，更为精细、更加独具特色。在这篇文章中，我将会分享我的大学生辅导课心得体会，希望能够对大家有所启发。
第二段：具体介绍
大学生辅导课对于我个人的成长帮助很大。在语言类方面，我在外语口语辅导课上得到了极大的提高。在这个课程中，我一方面学会了正确的发音、语调；另一方面也拓展了自己的词汇量，增强了自己的听说能力。在专业方面，我选了数据结构与算法这门课程。通过老师的讲授，我了解了很多算法的具体实现和性质，在实际应用中得到了更加熟练与独立。
第三段：知识的深入学习
如果我们对于正式课程不感兴趣或者学得不够好的话，通过参加辅导课可以加深对于知识点的理解。实际上，辅导课程为大家补足了正式课程的不足之处。在数据结构这门课上，正式课上对于某种具体的数据结构的讲解不是很详细，而辅导课上则对着大纲进行讲解，内容更为详实。在老师的详尽解释和实际操作中，我逐渐掌握了这门课程的知识点，从而加深了对数据结构这一知识领域的认识。
第四段：技能的增长
除了增长对于理论知识的了解之外，辅导课也为我们提供了许多技能方面的增长机会。比如，在论文写作辅导课上，老师会指点我们如何编写一篇好的论文，如何论述观点，如何措辞优美。在实践中，我接受到了学习技巧及技巧方法的指导。这些方法和技巧对于我之后的论文写作、课堂讲演等方面的提升大有裨益。
第五段：总结
在我看来，参加大学生辅导课不仅仅是为了达到更好的成绩，更是为了获取更加全面化的知识和技能。正式课程是老师讲解给我们，而辅导课程则是为我们量身打造的。辅导课不仅仅可以帮助我们在大学生活中取得成功，也为我们今后的职业生涯打下了牢固的基础。希望我的心得体会能够对大家有所帮助，更好地利用大学和辅导课程为自己的未来奠定基础。