工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
初三期末考试后总结篇一
西塘中心小学班主任工作阶段小结
学校
曙光
班级
五
班主任
朱建康
填写时间
05年5月
班队活动
开展情况
本月开展班队活动主题：真情献给父母、劳动创造美好
评十佳学十佳、
开展情况：父母的辛劳爱劳动光荣榜样我要学
养成教育
训练重点
日常行为劳动习惯尊敬长辈
雏鹰争章
情况
名称：劳动章名称：尊敬章
要求：爱劳动光荣要求：发扬我们中华民族的传统
劳动实践大扫除野炊
公物保管
情况
公物保管完好陈放整齐
教室
布置
黑板报主题：劳动光荣
学习园地更新：六一书法赛
转化后进生（包括问题学生跟踪教育）情况
对班上吴伟杰一个星期的`跟踪教育
班内学生各项比赛获奖
写字
文明班
创评情况
中心流动红旗循环赛获奖：3次
村校专项检查优胜：
班主任学习、撰写德育文章情况
小学德育
创造性地
开展班主任
工作
跟踪教育
备注
此表每月5日前填写上传到校园网，作为每月的班主任工作自查。
初三期末考试后总结篇二
本学期初三化学备课组全体成员积极努力，认真工作，围绕“关注学生、有效提问”教学新理念，积极改进教学方式，以培养学生的创新精神与实践能力为着力点，全面推进素质教育。为更好地完成备课组建设，提升备课组综合实力，为下一年度工作打好基础。现将本学期工作总结如下：
1、支持学校工作，积极完成任务。
刚刚过去的一学期，初三化学备课组圆满地完成了学校布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学计划；主动撰写教研教学论文；认真按时按质进行集体备课；积极落实教导处组织的教学观摩和教学研究活动，平均每人开设公开课1节以上，并取得了较好的效果。
2、坚持集体备课，不断钻研教学。
每次备课活动都做到备大纲、备教材、备学生，研究教材重点、难点、知识点，关注新课程改革下对学生情感价值观的培养和教育，研究教法、学法，注重学生思维的训练和创新能力的培养。各位老师相互交流，各抒己见，在探讨对比中，做到资源共享，优势互补。
3、发扬团体合作精神，注重相互交流探讨。
本备课组的老师无论是谁收集到的或自己整理的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革，备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见，提出改进教学的建议，共同探索更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓厚，除都能按时参加组内的正常集体备课活动外，我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题，研讨教法，互相切磋，共同提高。通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。
4、重视获取知识的过程，培养科学探究能力。
中一步一个脚印培养学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
重视基础知识，就是基本知识力求过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。
重视基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理。由于本学期实验室整改，未能有机会给学生动手做实验，为了学生能直观地学习，课堂演示实验我们尽力基本都满足了。但学生的动手实验和演示实验效果还是有区别的，故下学期会多给学生动手实验，让学生更贴切地理解所学内容。
1、有部分学生对化学不够重视，学习积极性还不够高。
2、运用所学知识分析问题和解决问题的能力较弱。
3、分析过多次的试题中下层次的学生还会错，上课效率低，课间太疲劳。总之，本备课组本学期教研工作无论是过程，还是实绩都是较有成效的，也是有目共睹的。虽然我们仍然有许多地方还不能十分令人满意，但这也正是我们前进的动力，我们有信心使本备课组成为学校可以信赖的团队！
初三期末考试后总结篇三
每天我都要翻看和同学们踏着整齐划一的步伐正在军训的照片,瞧,那神气十足的劲,当“兵”的我多帅呀!
陈教官身穿军装，头戴军帽，当他往我们面前一站时，我们欢呼起来：“哇塞!真威风。”陈教官告诉我们：这次主要训练队形队列。“唉，搞了半天，原来要我们立正稍息，谁不会呀?”同学们唉声叹气。陈教官一听，笑了：“既然你们都会，就表演一下吧。”一声令下：“立正———!”同学们慌忙站好。教官看着我们松松垮垮、弯弯曲曲的队伍，皱起了眉头：“同学们，立正最能展示一个集体的团队精神和英雄气慨，像你们这样有气无力的，没有一点军人样!若上战场，肯定一败涂地!”“教官，快教我们吧。”同学们开始认真起来。“五指并拢，手成勺子形，紧贴裤缝，抬头挺胸，眼睛平视前方，不许动不许笑……”我们站着，觉得真的很帅很威风，有股军人味。教官要我们保持10分钟，可没到两分钟，队伍里就有叫苦的。杨老师对我们说：“这点苦算什么，解放军站岗时候，有时站几小时或一天，即使蚊子咬也不会去搔痒，你们站了几分钟就不行了?”我们一听连忙收心站好，我们站得整整齐齐的，教官和老师脸上露出了丝丝微笑。
初三期末考试后总结篇四
五月十一日我们出发去了东方绿舟，一大早700我们准时在操场集合，为了这次军训我们每个人都兴奋不已，最好了充足的准备，看看同学,一个个都大包小包的，大都是手提箱。脸上也洋溢着快乐的笑容。一路上我们载歌载舞，随着目的地的临近越来越按耐不住激动的心情。
硬是挤进了10张床，5个小桌子，床完全就是一个挨一个没有丝毫空隙。可以说晚上睡觉不老实的人完全可以从墙的一边向右一直滚，碾过4个人后滚到墙的左边，其小可想而知。床下还有隔板可以放下行李，但拿取不是很方便。
初三期末考试后总结篇五
实质性的军训其实就只有4天，所以这短短的时间也就显得非常珍贵了。第三天，教官只教了我们“取放马扎”和前后转体等一些简易的动作，因为这些动作我们在初一军训时就已经训练过了，所以做起来不难，但细节问题还是需要强化。第四天就开始练习齐步走了，我们也很认真，因为教官告诉我们军训的最后一天要检阅，这可不是小事，关乎我们班的荣誉问题，当然得认真对待。教官和我们相处的也很融洽，他其实是一个很开朗的人，在我们都很累的时候，会说一句玩笑话逗我们开心的就是他。不得不提的是，第四天，不知是什么原因，班主任去了医院检查身体，可我知道，她的身体一直都很不好。和我们一起站在炎炎烈日下，她真的很辛苦，也很伟大。
第四天下午，我们就开始走方队了，也学了正步，更让我没想到的是，教官竟然让我举旗。真的是很出乎意料，但还是很高兴。第五天，自己班基本没怎么排练，跟着全校找班级位置，然后就是全校总的来了一遍演习，不太累。中午，教官教了我们两首歌《打靶归来》和《军中绿花》。我个人比较喜欢第二首。这首歌很抒情，是军歌中难得的抒情歌，表达了一个军人的种种情感，所以唱起来可能也比较有感情。