在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
敬廉崇廉心得体会篇一
敬廉崇洁修身育人，这是我们中华民族的传统美德和文化精髓。在现代社会中，这个价值观仍然具有重要的意义。作为一名教育工作者，我认为这些美德的实践对于我们的人格塑造和师生关系的建立有着深刻的影响，同时也对社会的和谐发展具有促进作用。
第二段：敬廉的实践--学习和教育中的道德规范
敬是尊重与礼貌的表现，是对他人的尊重和重视，同时也是一种礼节和标准。在教育工作中，我们必须保持敬业、敬学、敬人的态度，尊重每一个学生的尊严。在学校里，我们也要传承和倡导敬廉的精神使学生养成正确的行为和社交习惯。例如说，要照顾好自己的东西；要保持室内整洁；要注意文明交往等等。只有这样，我们才能够在坚守敬廉的同时，为学生树立榜样，教育学生懂得尊重和爱护自己，更加关注他人。
第三段：崇洁的实践--环保和卫生
崇洁指的是人们对自己和环境的爱护。这个价值观可以表现在我们生活、学习和工作的各个方面。学校是学生成长的场所，环境卫生对学生健康与成长至关重要。学校应该限制吸烟、强化垃圾分类、鼓励节能等等措施，以示倡导崇洁的态度。同时，我们还应该教育我们的学生如何爱护自己、保持健康，遵守公共卫生规定、合理使用公共设施、学会关注公共环境、争取环保的做法和行动。我们要通过教育，从细微处入手，培养学生环保意识，以打造生态和谐的校园。
第四段：修身的实践--学生道德教育
人的修养是一个有机体系。我们要通过实践，将敬廉崇洁的思想渗透到我们的行为中，营造良好的教育氛围。学校是进行德育的主阵地，我们应该在日常教育活动中注重对学生的道德修养和素质教育。例如，讲课课前以及班会上，我们要对学生进行耐心、周到的指导，鼓励学生积极做好校园治理工作，提高学生的道德素质。同时，我们还要通过我们的言行，给学生留下深刻的印象，并为学生塑造良好的榜样与模范。
第五段：育人的实践--建立良好的师生关系
敬廉崇洁修身是学生学习的重要基石，更是构建良好的师生关系的重要内容。作为教育工作者，我们要始终保持着对学生的尊重，用心倾听学生的意见和建议；我们还要注重理解学生，并维护和加强学生之间的互动，保障学生在学校的环境安全，让他们在快乐中成长。同时，学生在尊重教师前提下，要发挥自身的主动性与创造力，积极参与学校的学科竞赛，社团活动等，做到充分发扬自己的能力，同时也为校园的和谐发展做出贡献。
结语：
总之，敬、廉、崇、洁修身育人是我们中华民族的传统美德，现代社会依然需要我们去坚持并发扬这些美德。教育工作者要在教学中始终牢固坚守道德规范，培育学生好的品格；每个学生也要从自身做起，增加环保意识，注重卫生习惯，积极发扬社会公德。只有这样我们才能在敬廉崇洁修身育人的基础上，凝聚人心，推动社会进步。
敬廉崇廉心得体会篇二
曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。你现在哄骗他，就是教孩子骗人啊！”于是，曾子便把猪杀了。看了这两则小故事，相信你也受益匪浅吧！下面我就来谈一谈我的感受。看了《季布“一诺千金”使他免遭祸殃》这则故事我感受到了一个人如果诚实守信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸和小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”，但为了这点实惠他毁了自己的声誉，而声誉相比于物质是重要得多了。所以，失信于朋友，无异于丢了西瓜捡芝麻，得不偿失。看了《曾子杀猪》这则小故事，我体会到了曾子深深懂得“诚实守信”是做人的基本原则，若失信不杀猪，那么虽然家中的猪保住了，但却在一个纯洁孩子的心灵上留下了不可磨灭的阴影。听了我的解释后，你该知道“敬廉崇洁，诚实守信”的重要性了吧！希望这股良好的风气能永驻我们每个人的心里！
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敬廉崇廉心得体会篇三
敬廉崇洁是一种对待生活和他人态度的体现，它能够提高自身的修养和气质。在我日常生活中，我深深感受到了敬廉崇洁的重要性。因此，我在思考和实践中不断领悟、总结，在敬廉崇洁上有了一些体会和心得。
第一段：敬廉的意义
敬是一种尊重对方、关爱他人的行为态度。廉则是做人要有清廉、正直、诚实的品德。敬廉给我的第一印象就是，这样的人遇事举止得体，处事公正公正，能够展示出一种非常高尚的人格魅力。如果一个人在日常生活中不断树立自己的敬廉形象，那么他的社会地位和人际关系必将更加稳固。
第二段：崇洁的重要性
清洁是健康生活的前提，是养成良好习惯的关键。它涉及到各个方面，从个人卫生到家庭环境、公共场所，再到整个社会。如果一个人平时有着良好的洁癖和卫生习惯，这表明他是一个有素质、有责任感、讲卫生和自我保健的人。不仅如此，崇洁也能表现出一个人对自己、亲人和社会的关注和爱护。
第三段：敬廉和崇洁的融合
敬廉和崇洁在实践中对于个人的提升和树立良好形象都十分重要。这两者结合在一起，让我们能够在日常生活中注意细节，做到处处讲究，从而达到提高个人修养的目的。例如，在家中，我们要注意保持房间的清洁卫生，遵循一定的仪式感；在工作中，我们要讲究效率和公正，做出专业的表现，得到周围人的敬重和信任。
第四段：实践敬廉崇洁的方法
实践敬廉崇洁的方法有很多，比如，尊重他人、严格肃穆地做事、言行一致、作风纯朴等等。但更为关键的是要需要将敬廉崇洁融入到日常生活中，不断亲身实践。在日常生活中，我们要做到时时处处讲卫生，注重环境的整洁。在和他人交往时，我们要注重传递正能量，多听取他人的意见，以此来增加个人修养。
第五段：实现敬廉崇洁的意义
实现敬廉崇洁的意义很重要，它不仅有助于我们提高自身素质、促进自我完善，更能够帮助我们获得尊重、信任，赢得生活和工作中的各种机会。尤其在当今社会，一个人要想具有优良的职业形象和社交形象，就必须将敬廉崇洁贯穿于生活各个方面。
总之，敬廉崇洁是现代社会人们应该具备的品质，如果我们能够将其融入日常生活中，不断提高自身修养和气质，就能够获得更多的成功机会，赢得尊重和信任，让我们的生活更加有意义和丰富。
敬廉崇廉心得体会篇四
人生自古以来就有诸多名言警句，其中敬廉崇洁修身育人可谓是人们传颂至今的一项至理名言。之所以称之为至理名言，因为它究竟蕴含着怎样的深刻内涵，对于个体的成长与发展又有怎样的指导意义，这些问题都需要我们去深入认识与探索。
第一段：敬
敬字本义指怀有敬畏之心，这一点不但需要在做事的时候亲自体现，更重要的是要在与人交往、处事的过程中营造出一种“我尊重你”的态度。作为学生，在学习中应带着一份对老师、学长/学姐的敬畏之心，不断学习掌握专业知识，以更加专业和注重技术进行工作；作为员工，应该具备对上司、对公司的敬畏之心，维护公司的利益，尊重上司的决策，发扬集体主义精神，在团队中成为更有价值的人。
第二段：廉
廉字作为品德标准的体现，在现代社会中显得尤为珍贵。作为员工，应以客观公正、严谨勤勉的态度对待工作，在必要的时候向领导反映和汇报问题，坚决抵制各种形式的贪污腐败行为；而在个人生活方面，也应该本着“勿以善小而不为”的原则，珍惜每一分钱和资源，意识到每一个细节都是廉洁品格的体现。
第三段：崇
“崇”字的本意是拥护和钦佩，它要求我们在品德方面取得长足的进展，为更高层次的精神追求而不懈努力。在工作中，应该尊重自己和他人的人格尊严，始终保持正确的人生观和价值观，成为合格的公民。同时，应该有一、二件事情可以保持崇高的精神面貌，比如读书、旅游、饮食、朋友，多方面地在个人成长和人生道路上追求更高层次的理想与追求。
第四段：洁
洁字是一个非常重要的品德，它强调的是脱离一切不良的影响，远离良心痛苦和社会惩罚。只有极强的洁身自好的意识和行动才能影响家庭、公司和整个社会的和谐、稳定和发展。其实，洁身自好的意识并不是一味地要追求完美的表面，更是要严于律己，在内在和外在的方面要经受住各种考验和挑战，保持一份高洁和清纯的品格。
第五段：修身育人
“修身”和“育人”这两个词都是很好的品质，已经成为抽象和绝对理念的代表，需要我们在自己的生活和实践中去摸索，去体现。首先，“修身”要求我们的人格修养和思想境界达到高于常人的高度，要与周围的变化保持一定的距离，随时注意自己的品格在 public 面对挑战和评判时的形象和表现。同时，“育人”则是关系到我们对他人的影响和影响力，让我们在与他人交往时充满悉心、快乐和爱，引导包括他人的精神成长、身体成长和道德修养。
敬廉崇洁修身育人，是一项对心灵好的实践和指导，它在深深地影响着我们的人生、工作和生存。在实践中，每一个人都应该认真地选择和践行这些品德的内涵与价值，让我们在成长和发展中更加优秀，更加才华横溢地品细人生。
敬廉崇廉心得体会篇五
活动目标：
1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现，如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的.廉洁品质为重点。
2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。
活动过程：
（一）导入1、什么是廉洁从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。
（二）认识廉洁
1、你认为什么是廉洁
2、听于谦的故事。
3、发生在我们身边的故事：《焦裕禄的破藤椅》
4、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。
5、（一）说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。
6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。
7、廉洁对于我们小学生而言意味着什么我们要做到那些
（三）、辨别是非：
（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。
（2）班级的王小立出钱请同学做作业。
（3）请你对上述行为做一个评说。小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
（四）、表演儿歌：
《小学生，讲廉洁》（儿歌）
小学生，讲廉洁，诚实守纪要牢记。
不撒谎，不骗人，说到做到干实事。
小学生，讲廉洁，遵守校规不违纪。
勤奋学习不懒惰，文明礼貌要牢记。
小学生，讲廉洁，平时吃穿不攀比。
勤俭节约心中记，要比就比好成绩。
（五）、总结：
让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。