在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
文学类论文研究方法有哪些篇一
第一段：引言（150字）
文学作为一门艺术，既有它独有的美感与表现力，也具备着文化价值与社会意义。因此，文学类学术论文的写作除了注重创作技巧外，还需结合上下文、考虑文化背景，准确表达主题意义，从而让读者更好地理解和欣赏文本。本文就来分享一下我在写作文学类学术论文中的心得与体会。
第二段：论述文本结构与主题（250字）
在写作文学类论文时，我们首先要考虑的是文本的结构与主题。文本结构指的是篇章结构和段落结构的合理安排，从而使文章通顺且连贯。而主题则是文章的中心思想，通常表现在文章的标题、开头和结尾等位置。在写作时，我们应该注意文本结构与主题之间的关系，让文章表达更加干练、精练。
第三段：如何把握文化内涵（250字）
文学往往涉及到文化内涵，因此，在写作文学类论文时，我们还要特别注意文化背景的铺陈和文本内涵等问题。为了更好地解释和解读文本，我们需要了解作者的文化背景与历史背景，理解文学作品中采用的意象、隐喻等的文化内涵，以帮助我们正确地理解和准确表达文章的意义。
第四段：逐句逐篇分析法（250字）
逐句逐篇分析法是写作文学类论文的一种常用方法。它可以帮助我们深入探究作者的语言技巧、文本结构、叙述方式等细节，从而更好地理解文章的思想和主题。在逐句逐篇分析时，我们可以注意作者的使用的词汇、语法、长短句等，然后结合文本整体处理，归纳出文章所表达的核心意义，帮助我们写出更深层次的文学类论文。
第五段：总结（300字）
文学类学术论文的写作需要我们结合文本的结构、主题、文化内涵等进行分析，通过逐句逐篇分析法等方法帮助我们深入剖析文本思想与主题，并准确地表达出文章的意义。总之，写作文学类学术论文需要多方面的基础知识，也需要我们用心的品味与思考。只有这样，才能写出体现自我价值与人文情怀的优秀文学论文。
文学类论文研究方法有哪些篇二
在大学的学习生涯中，我们不仅要学习各种知识技能，还需要写作各种类型的学术论文。其中，文学类的学术论文是一种比较常见的形式，以对文学作品、文学史、文学理论等方面进行研究和探讨为主要对象。在写作这种类型的论文时，需要有一定的启示性思考和深度挖掘。在我不断写作和探索的过程中，我深刻地体会到了许多需要注意和遵循的原则和方法。
第二段：认真阅读文学作品
对于文学类的学术论文，首先需要做的就是认真阅读文学作品。在这个过程中，我们可以较为全面地了解这个作品的内容和主题，体会作者的思想和感情，感悟其中的美和意义。同时，通过阅读，我们还可以了解时代背景、社会环境等因素对作者的影响。这对于理解整个文学作品的内涵和外延非常有益。因此，我们在写作文学类学术论文时，应该花费充足的时间和精力进行阅读和分析。
第三段：细致思考研究问题
在论文写作过程中，我们还需要细致思考研究相关的问题。比如，我们需要发掘文学作品的人性思考、文化内涵、审美价值等等。同时，我们也需要思考和探讨一些理论性的问题，比如这一文学作品是如何呈现出其内在美感和价值的。在进行细致思考的过程中，我们可以借鉴一些专家学者的研究成果和学术论文的方法与技巧，来提高我们的论文质量与独到性。
第四段：缜密的论证与精湛的批评
在写作文学类的学术论文时，我们需要进行严格的论证和批评。我们需要通过细致的分析和说明，来证明自己的观点或结论是正确和合理的。同时，在展开批评时，我们也需要分析作者的缺陷和不足之处，以及文学作品存在的问题和局限性。这样，我们才能深入挖掘文学作品的内涵和意蕴，发现其中可能存在的争议性问题和思考。
第五段：全面的概括总结
在撰写文学类学术论文的过程中，我们需要全面地概括和总结。通过综合整理自己的研究成果和分析结论，寻找并把握好整篇论文的重点和核心，提高论文的线性和逻辑性。同时，我们也可以结合实例、引用研究成果和前人的经验来进行论述，以区别于常规论文的研究。
总之，文学类的学术论文是我们在大学期间写作中最为常见和重要的类型之一，它不仅要求我们具备一定的阅读和思辨能力，更需要我们把握好论文撰写的方法和技巧，并注意严谨性和全面性。我相信，在不断的练习和实践中，我们的写作能力和论文质量一定会得到不断提高。
文学类论文研究方法有哪些篇三
摘要：初中语文教育是我国当前初中教育最重要的部分之一，也是中考考核中分值最高的科目之一。就初中语文外国文学作品教学问题进行探讨，可有效提高初中语文教学。
关键词：初中语文;外国文学;作品
初中语文教育在我国现代教育中有很重要的地位。初中语文教育包含的内容非常丰富，其中，外国文学作品的教学是重要的组成部分。外国文学作品的教学，主要是对外国优秀作家、优秀作品进行赏析与学习。当今的世界处在经济全球化、信息全球化之中，教育也不能盲目闭关自守，也应该用开放的眼光看待世界教育和世界文学的发展。每一个国家的文学作品都反映着该国家的民族文化和风土人情，这些对初中学生开拓视野、丰富知识面有着重要的意义。所以，在初中语文教育中进行关于外国文学作品的教学是非常有必要的。
一、初中语文教育关于外国文学作品的教学现状
在初中语文教学中进行外国文学作品的教学非常必要。然而，我国现在有关初中外国文学作品的教学存在着很多问题，影响到其发展及学习效果的实现。
(一)外国文学作品教学的形势挑战与教学弊端
随着时代的发展和社会的变化，文化多样性已经成为一种趋势并不断发展。当今社会，外国文化的影响已相当普遍。这些，对传统的初中语文教学也产生了冲击，对我国基础教育也提出了新的挑战和要求。所以，当今语文教育必须进行重大改革。新课标改革就提出了学习中西方文化，尊重文化的多样性，汲取世界文化中的营养的要求。若要达到这一要求，初中语文外国文学的教育就可以直接实现。现在的语文经过新课标改革，教材随之发生了一定的变化，给学生学习和教师教学都提出了新的问题。在外国文学作品教学中，教师常常忽视其重要性。中国文学的教育和外国文学的教育有一定联系，但也都各有其特殊性，所以，在教学中必须考虑到二者的特殊性，采取不同的方式进行。现在初中一般都采取中国文学的教育方式进行外国文学作品教育，这样教育的效果自然难以达到。还有教师对外国文学作品的教育重视程度不够，有些作品在教育中直接被忽视。还有，当前初中教育，学生课业负担太重，没有足够的时间去阅读相关的外国经典文学作品。文学的学习是由内而外的，必须从心灵上感受到其魅力，从内心深处感受作品，然后在潜移默化中得到影响与教育。
(二)教育理念陈旧，教学方式落后
另外，外国文学作品的学习缺乏相关的保障。虽然我国教育已经认识到外国文学作品学习的重要性，并且做出了相关的调整，但是这些还不够。教师、学生和家长都有一个根深蒂固的观念，那就是学习就是为了考试，考什么学什么。虽然这样的思想是错误的，但是这种思想在短时间内也不可能改变。目前，初中生升学压力比较大，所以在学习上也有一定的取舍。因为外国文学作品在中考考核过程中所占分值较小，所以一般都会被教师和学生忽视。在外国文学作品的学习方法上，教师也只要求学生记忆一些相关的文学常识，学生能够应付考试就算完成了自己的教学目的。然而，教师这种做法已经背离了文学学习的根本理念与目的。文学的学习，相关文学常识的记忆是必要的，但更重要的是需要学生用心去感受文学作品中蕴含着的人文情怀和情感寄托。
(三)探究初中语文外国文学作品教学新路径
探究初中语文外国文学作品教学新路径，解决传统的外国文学作品的教学问题，是促进教育发展的当务之急。
1.更新教育理念，改进教学方式。实践决定认识，但正确的认识对实践的发展具有积极的指导作用。更新初中语文外国文学作品的教学理念，是教育发展的需要。其作为一种正确的教育意识，对教育发展具有很重要的指导作用。新型的教育理念应该是与时代需求和世界教育发展紧密联系的。教师须认识到学习外国文学作品的重要性和必要性，结合我国初中教育和我国社会人才需求的标准，更新教育理念，与时俱进，不断进步。传统中国文学作品的教学方式，如死记硬背，并不适应外国文学作品的教学，所以，教学方式必须适时改变。新的教学方式应该引导学生用心灵学习文学，感受其魅力，并且在课后也要有充足的时间阅读相关的外国文学名著，不断获得发展。
2.提高教师素质，提高学生学习主动性。初中语文外国文学作品的教育主要由教师直接引导学生完成，所以对教师也应有严格的要求。教师不仅要对课程中涉及到的文学作品进行全面的了解，还应该对其写作背景与写作艺术有通透的了解。在课堂上，教师应发挥其引导作用，一步步将学生引入外国文学的宫殿中，引导他们用心学习。在课堂、课下都留出时间，让学生能够对学到的知识、感受到的内容沉淀、消化，最终能学以致用，全面发展。
二、结语
学生的发展，不仅依靠知识，还需要高尚情操的陶冶和精神境界的提升，外国文学作品蕴含着丰富的思想内容，可让初中语言教学变得更加灵活和丰富。
参考文献：
[1]林淑玲.初中语文文学作品鉴赏教学的意义和现状[j].新课程:中学版,(3):123.
[2]刘清华.初中语文文学作品多元解读的实践探究[d].上海:华东师范大学,.
文学类论文研究方法有哪些篇四
文学类学术论文是研究文学作品及其文化背景的一种形式，对于广大文艺工作者和研究者来说，具有重要的研究和参考价值。撰写文学类学术论文可以充分展现研究者对文学作品的理解和思考能力，也能促进其文学素养的提升。本文旨在分享笔者在撰写文学论文过程中的心得和体会，希望能对相关研究者有所启示和帮助。
第二段：谈谈对文学作品的认识
在写文学论文之前，研究者需要对所研究的文学作品有深刻的认识。这不仅仅意味着读过一遍、看过一些相关的研究资料，更需要理解其中的深层次内容和蕴含的人文情感。我们可以通过多次的阅读与研究，深入挖掘作品的文化内涵，逐步建立自己的理解框架。只有对作品的真正理解和感悟，才能写出具有个人风格和深度的论文。
第三段：深入剖析文学作品的方法
当我们具备了对文学作品深刻的理解之后，便能运用适当的方法对其进行研究。首先，需要将文学作品和它所处的历史、文化背景联系起来，分析文学作品如何反映时代和社会的变化。其次，可以运用文学批评的方法对作品进行剖析，从文学性、意义、形象等多个角度进行研究。最后，我们还可以结合当代思潮和文化背景，重新解读和审视文学作品。
第四段：论文撰写的技巧
在进行文学论文撰写时，我们需要注意以下几点技巧。首先，要明确论文的主题和立论点，避免凭空臆断。其次，要准确引用和参考相关资料，避免剽窃和不恰当引用。同时，要注意文章框架的搭建和内容的组织，使论文逻辑清晰、层次分明。最后，要注意语言文字的表达和规范，使论文既具备严谨性又具有一定的文艺性。
第五段：总结
文学类学术论文的撰写是一项极具挑战性的工作，需要经过反复的推敲和细致的打磨。在撰写过程中，我们需要对文学作品进行深刻的认识和剖析，运用适当的研究方法进行探究，最终通过合理的论文撰写，表达自己的观点和见解。希望本文所提供的心得和体会能够给相关研究者提供一些借鉴和帮助。
文学类论文研究方法有哪些篇五
尊敬的领导：
您好!首先对占用您的宝贵时间深表歉意。我是一名应届全日制本科大学生。所学专业：中文系汉语言文学。现知贵单位招聘，特拟求职信。
在人生的漫漫长河里，我又来到一个转折点。在过去的20多年里，即使人生轨迹的变化也只是从一个学校换到另一个学校，20多年的主业都是在学习。而现在我站在了这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。
在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，平均成绩84分，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上，具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。我永远明白只有自己学到了的东西才是自己的，明白什么是对自己有用的，就去了解它，学习它。
此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生。诚然，我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。我所学习的那么多的知识，虽不说一定能够致用，但起码我想我学习的能力已在，这才是我永恒的财富，立足于社会的宝藏，如果您决定给我一个机会，我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献!不必在乎我取得什么，请关注我的未来!
最后十分感谢您对我这份求职自荐书的审视。随信附上个人简历，期待您的回音!
此致
敬礼