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校园解说词结束语篇一
引言，古代传递主人和客人话语的人。邵，邵，继续。介绍是指信息的连续传输为人们介绍或带来新事物。见清代袁枚《绥远诗补编》第六卷：“本书共分三册俞和何喜斋没有介绍大四公，但被他奉承了。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
第一篇:校园介绍解说词
尊敬的各位游客：
您们好！
我是你们这些旅行者的导游叫俞点，大家可以叫我小俞，希望和大家和平共处，祝大家旅途愉快。这次我们要游览的是北海小学。
北海小学始建于1904年，是由辛亥革命先驱徐锡麟及教育家蔡元培先生创办的。百年北小用他们先进的思想和不懈的努力铸就的如橼大笔，写下一页页灿烂的历史篇章。学校以“文化策略”为导向，以“对话策略”为载体，以“反思策略”为推动，以“名师策略”为激励，扎实推进师资队伍建设。
走进学校大门，我们就来到了校友路，校友路两旁载满了花草树木，有两棵茶树，两株迎春花，一棵柚子树和许多桂花树。每到秋天，两旁桂花的香味就分散到校园的角角落落，一阵风带着桂花的香味拂过我们的脸庞使我们感到神清气爽。在校友路的左边正前方，就是行政楼，穿过行政楼就到了北海小学最有意思的走廊——艺术长廊。艺术长廊上写着北海小学的历史和近期的活动，还有同学们做的小报。艺术长廊的旁边是老师们、校长们的办公室，在艺术长廊的右边的大楼，分别是综合楼和教学楼六。穿过通道就来到了教学楼三，教学楼三修筑在多才路和园丁路相交的地方。
在教学楼的左边，是孩子们最爱去玩的地方——操场。每当下课铃声传来，孩子们就纷纷跑去操场，有的在排球场练排球，为比赛做准备，有的在沙坑里蹦蹦跳跳，有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游客们，你们说北海小学美吗？如果你们还想欣赏和认识北海小学，那就请下次再来找我吧！
第二篇:校园介绍解说词
尊敬的各位领导：
下午好！
刘集中心完小510名可爱的孩子，26名热情奔放的教职员工欢迎各位领导的到来！
走进校园，首先映入您眼帘的是丰富的校园文化建设。忠、敬、雅、诚涵盖了中国古代品德教育之精髓，这是我校在环境育人方面所创造的大氛围。一幅幅内容新颖的壁画，一面面栩栩如生的绘图，一个个启事独特的故事，引导思考，启迪智慧，赋予教益。两座现代化的雕塑赋予每个人以积极的力量和信念。
我校始建于20xx年，整体面积为14400平米，绿化面积为1200平米，1―6年级十二个教学班。“为发展而教育”是我校的办学理念，为了让每个学生都获得成功，我们确定了“求实、创新、和谐、发展”的校训，力求营造一种文明团结、勤奋向上的学习氛围。几年来，凭借“人无我有、人有我精、人精我特”的信念，我校的教育教学质量稳步提高。社会知名度也在不断提升。我校先后被评为“市级素质教育示范性学校”、“市级德育教育先进学校”、“市级常规管理先进单位”等荣誉称号。
我们的办公室也是校本研修室兼电子备课室，在这里老师们开展理念学习、新型课堂教学的研讨活动，齐心协力创名校，特色教学出名师，人本管理打造出一支团结上进，求新务实的教师队伍。
办公室西面是多媒体教室、科学探究实验室及图书室。多媒体教室利用率很高，学生可在这里上课，观看教育片，进行课外知识搜集浏览等教师可在这里进行观摩课学习，聆听专家讲座等，多媒体教学手段的应用促进了学科教学与现代信息技术的整合，改变了原来了教学模式，有效的促进了课堂教学的改革，提升了教师的专业素质。
请参观科学探究实验室。仪器装备达省级标准，配有24桌48座，各类仪器达180余种，1700余件。水电等设施齐全。能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动等需要。同学们在这里通过动手操作，可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。
这里是图书阅览室室达到省级规范化学校配备标准。图书室藏书18000册，总价值近20万元。图书种类齐全，管理规范，摆放整齐有序，配有两名专职的图书管理员，定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供了信息平台。
各位领导请看，功能室前面是农作物种植园，也是我们的劳动实践基地，在老师的带领下，学生可以完成基本劳动技术的学习和实践，从而提高劳动技能，升华热爱劳动和劳动人民的感情。这是适应我农村学校环境特点的社会实践课形式。
在办公室的东面，是心理咨询室和卫生室，主要是做好学生的心理健康辅导工作，学生体质健康监督、检查工作，促进学生的`身心健康发展。
请参观我们的德育室。德育室是同学们思想教育的阵地，是扬帆启航的加油站。里面展板林立，图文并茂。有伟人风范的介绍，有历史事件的描述，有现代科技的展示，有党团队员的誓言，有校园德育活动的缩影。栩栩如生，感人肺腑，是教人求真，催人奋进的人生驿站。学生手工作品，签名长幅，爱心捐款箱，都是我们学校丰富多彩的德育活动的真实写照。
请领导们这边走（往东）这是我校的音美教室，平时音乐课美术课都可以在这里进行，在业余时间，课外活动小组在这里在进行合唱排练、舞蹈训练，美术素描学习等，有效地实施素质教育，培养了学生的创新精神和实践能力。
这是我校占地6400平方米的操场，生均7.94平方米。南边儿是篮球场地，最东面是足球场，北面有排球和羽毛球活动场地，有300米的环形的跑道，墙上的运动图案都是对孩子们加强体育锻炼增强身体素质的无声教育。瞧这郁郁葱葱的白杨，带给人生机鲜活的气息。
这是我们的语音室，装备标准达到省级规范化学校要求。语音课上，师生可以进行充分的语音交流，产生思想碰撞的火花。
微机室一台教师机，装有高配置的学生计算机25台。并与internet网链结，同学们在这里可以通过点击鼠标，遨游网络世界，获取现代科技信息，并体验网络世界的神秘和快乐。
我校以“规范+特色”为目标，向管理要质量、责任到人，分工明确。发扬民主，集中决策。人人是管理的主人，个个是学校的主角。学校成立了学生会，以自主管理的方式，抓好学生的养成教育的。班级文化建设也初见成效，各班学生在班主任的带领下，自行设计主题，动手装扮教室环境，用行动打造文明校园、团结校园、艺术校园、和谐校园。在这样浓郁的校园文化氛围中，学生的素质发展也将不断提升。今年我校又安装了监控系统和校园广播系统各一套，我们将始终以“创建平安学校、培养创新人才”为办学目标，努力实践科学育人的教育理念，努力把我校打造成特色名校。
各位领导，再次感谢你的光临指导，希望刘集中心完小能给您留下美好的印象，我们也希冀您多提宝贵意见，谢谢！
第三篇:校园介绍解说词
看!高一(16)班这个团结向上，激扬个性的集体，迈着整齐的步伐，昂首阔步地向我们走来了。这是一个奋发向上，充满朝气的班级，这是一个充满爱心和魅力的集体。他们步伐矫健,精神抖擞。同心协力是他们永远的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一，是他们不变的追求!在这次春季运动会中，高一(16)班集体宣誓：在比赛中奋勇争先，赛出风格，赛出水平。让我们为他们大声呐喊，高一(16)班加油!!!!!
静观他们的脚步如蝶般飞舞
谛听他们的口号如钟磬般响亮
这就是高一18班的天使
他们拥有坚毅的面庞
相信他们会像自己所呐喊的一样：
和衷共济，风雨同舟，拼搏进取，铸就辉煌。
看!现在走向主席台的是高一(21)班体特代表队,32名阳光伙伴个个步伐矫健，人人英姿飒爽，这是一支充满朝气的队伍，他们的笑容、他们的自信，体现着班集体精神，作风优良、纪律严整、团结无私、锲而不舍是他们的最爱。相信在此次运动会上，他们一定会将其最美丽、最刚强的一面展示出来。努力吧，(21)班的运动健儿们，胜利的旗帜正向你们招手，成功属于你们，班主任期待你们的凯旋。
现在向大家走来的是高一(20)音乐班方队。这是一个由29位同学组成的团结向上的集体。你瞧，他们个个昂首挺胸，人人精神抖擞.他们的口号是:舞动青春、歌唱梦想、奋发图强、共创辉煌。
放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，高三复课五班，正和着青春的旋律，激情豪迈的走过来，这是一个奋发向上，充满活力的班级，他们步伐矫健，精神抖擞，在向我们庄严宣告，复课五班是运动会上亮丽的风景线。
运动健儿们加油，胜利与我们同行!
看，他们拥有一张张充满朝气的笑脸，在他们的眼睛里迸发着进取和拼搏。即使山峰没有了棱角，即使地球不再转动，他们依旧笑视前方;即使春夏秋冬不再变换，即使天地万物都化为虚有，他们依然保持着奋斗的激情。明天会是怎样，他们不曾料想，他们只为今日的朝夕而拼搏，带着勇气奔赴到战场，任何力量都不能将其阻挡，他们的口号是：“勇夺第一，当仁不让”。
校园解说词结束语篇二
（问候语）：各位领导，大家好，欢迎到我们曹家湾中学视察指导工作，现由我来做视察向导，解说，我叫 ，是曹家湾中学教师，（鞠躬致谢）
一、概述
1、（升旗台下广场介绍）：曹家湾中学占地35亩，建筑面积15000平米，现有教学班21个，学生1123名，教师74人。
2、（在平面图前介绍）：学校整体布局分教学区，生活区，运动区三大块。（平面图所示）教学综合楼与办公综合楼通过天桥连接，构成教学区；两栋公寓楼与餐饮中心构成生活区；校园主干道以东为运动区。
二、教学区
以“勤奋博学，全修苦练，立孝感恩”为理念，突出勤，练，孝，三个字。
（由前院向东，朝鹿鸣景点走），
3、鹿鸣，展现在我们面前的是人造景观“鹿鸣”，“鹿鸣”出自诗经《小雅》，有“呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭”等诗句。我们学校依山傍水，环境优雅，人杰地灵，校园里传出像鹿鸣一样的朗朗读书声，是学习成才的好场所。大鹿带小鹿寓意教育培养，校园和谐，鹿鸣后面栽有竹林，使它更显得清高，清秀，高雅，像竹子一样高风亮节，墙壁配有《千顶峰》山水画，更显得气势磅礴，山河壮丽，环境优美。设石桌石凳，供师生分享景色，休闲，清净，娱乐。
（原地转向，面朝西看奇石景观，）和鹿鸣相对称西边角建有人造景观奇石，“厚德博学”，高3.1米，宽1.7米，厚0.6米。寓意：品德像岩石一样，学问像奇石一样宽广。
4、民族公寓，一楼设清真食堂餐厅，二楼设公寓住宿，这是全县唯一的民族食堂公寓，完全保持回民生活习惯。
（通过廊架进教学综合楼）；
5、廊架13间，39米，在天桥东西两侧，形成轴对成建筑体，体现了地面绿化与空间点缀相辉映，感觉美观，栽植上紫藤、丝瓜葫芦后，千紫藤攀，彩蝶飞舞，成为一景。
6、生物仪器室，面积61平米，设施按一类标准设置，配有仪器柜16个，电冰箱一个，仪器337种，2492件，配备率达100%，实验开出率100%。
7、生物实验室，面积91平米，相当于一个半标准教室面积，生物实验室分学生实验和教师演示实验两类，按一类标准配置，安装有机玻璃台面，塑钢脚架学生实验台个，教师演示实验台一个，学生实验两人一组，设28组，实验率达100%。
8、化学实验室（基本同上）
9、化学仪器室，内设化学试剂室，化学药品室和教师演示实验准备室，实验开出率为100%。
10、物理仪器室（雷同生物仪器室）
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11、物理实验室，（雷同生物实验室）
12、团队活动室，（表述室内装饰配置）
13、多功能厅，既是观摩教学的合班教室，又是教师开会学习的会议室，也是学术报告厅，室内是我们学校自己设置，自己装饰，墙壁画有牡丹、山水画、孔子像。
（由西面楼梯上二楼）
14、教学实验楼为双面筒子楼，楼道宽3.6米，很宽敞，给人感觉宽松舒服。
16、七年级年级组办公室共13名教师，年级组工作理念：“依法执教，敬业奉献，遵纪守法，团结协作，以人为本，谋求跨越”，工作目标：“落实以人为本理念，再创工作辉煌”。
17、七年级班教室(与七年级七班教室雷同)
18、政教处，职能；主要负责中学生日常行为规范的落实，学校德育工作，抓学校德育工作及校园安全，卫生（提示中学生日常行为规范）
其他教室，教师办公室同上；三楼安排八年级和九年级学生教室及教师办公室；三楼结构规格，设置布局与二楼相同（不上三楼）
（由教学综合楼二楼东端通道过办公综合楼）
21、教工活动室（介绍室内活动设施）
22、科技活动室及展室，学生在这里进行科技制作活动，并对制作的作品进行陈列展览。中间设有科技活动制作台个；陈列展览的作品件。
23、视听室，是对学生进行青春期健康教育的专门室部，对有心理障碍的学生在这里可听音乐，看电视，也可以上网聊天，打游戏，开放时间，每天下午4：00点至4：40分（简述设施配备）
24、我们学校将声乐、器乐、舞蹈单独设室。舞蹈室配置档次很高，木地板，有墙裙，拔杆，墙面玻璃镜，电视播放设施等。
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27、器乐教室，配有键盘乐器，打击乐器，弦乐，三大类，13架电子琴，1套架子鼓，小古刹，电吉他等。
（由办公综合楼西端楼梯上三楼后，向西再东）
28、电子备课室
29、计算机教室
30、远程教育管理室
31，多媒体教室
32、卫生保健室
33、阅览室
34、图书室
（由办公综合楼东端楼梯上四楼后，向东再西）
35、书法教室
36、美术教室
37、档案室
38、地理教室
39、光盘播放室
（教学区视察完毕，由办公综合楼西端楼梯下楼）小结：教学区凸显了勤奋读书，博览学文，全修苦练，培养特长，立孝感恩，感激父母，感激老师，感激社会的教育培养理念。
三、生活区
理念：创设舒适环境，培养良好习惯、享受美好生活，突出一个“美”
41、餐饮中心，建筑面积1183平米，其中操作间400余平米，餐厅700余平米，砖混一层，防滑瓷砖地面，餐厅配四人座不锈钢餐桌120套，18门铁皮碗筷柜44个，可供800余名师生享用，安有大彩电两台，师生三餐时，可收看电视，掌握新闻。餐厅实行刷卡制，饭菜品种多，价格相对低，整体感觉干净，整洁，卫生，饭菜可口。
42、一号公寓楼，学生宿舍49个单间，每间宽度3.5米，深度6.6米，阳台宽1.32米，全封闭，配五套双层架子床，住10个学生。10门物品柜一个，桌凳一套，窗帘、晾衣架齐备。一层床底设有脸盆架，鞋架，间间装有呼叫器，与总控台连接，应急呼叫畅通。层层结构配置相同。每栋楼设有专职生活指导教师和生活管理员。每层都有公用卫生间，洗手盆（ 个），楼道宽2.4米，也很宽敞，（简述楼道宣传牌）
44、2号公寓楼与一号公寓楼同，（生活区完毕小结）；生活区主要追求的是“美”，美要靠行为去创设，要靠良好的习惯去保持，良好的行为习惯要经常教育引导培养，才能实现美的享受。
四、校园文化建设
士帽是知识面宽，有特长的象征，做博士帽景观灯的寓意：希望学生人人成为“小博士”（3）太阳能路灯，环保节能（4）绿化栽植（数据）
（由中院到主干道操场边）
五、运动区
46、校园主干道以东是学校运动区占地9970平米，东边是田径场地，西边是球类场地。运动区理念，“坚持运动，强身健体”，号召提倡“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，突出一个“健”，健靠运动，靠锻炼，贵在坚持，持之以恒。很惋惜，运动区目前还没有硬化，用明后两年时间，实现场地硬化、塑胶。
47、运动区设施（简述）
48、体育器材室（简述种类，件）
49、宣泄室，青春期学生心情过分烦躁，可在宣泄室疯狂发泄，平衡心情。
六、结束语
50、各位领导：我们曹家湾中学，在上级组织的关怀下，做了一定的工作，付出了辛勤努力，取得了很大成绩，学校面貌发生了翻天覆地的变化，但有些方面还不到位，站在新的历史起点上，曹家湾中学全体师生将按照科学发展观的要求，大力发扬“顽强拼搏、创先争优”的曹中精神，积极为创建省市级教育强县、打造省市级示范学校建功立业。我解说不到、不妥之处，敬请各位领导批评指正。谢谢大家。（鞠躬致谢，解说完毕）
荥阳市城关乡实验小学位于荥阳市城关乡大王村，东临庙王公路，南临310国道。学校为全面落实“文化立校以人为本”的办学理念和“文明健康学有特长”的培养目标。于2017年4月对校园墙体文化进行了设计和定位。墙体文化的设计突出简洁的特点，重点以提示语言和指导性语言为主，没有大面积的文字材料。学校墙体文化定位为五个篇章和三个部分。五个篇章分别指感恩篇、励志篇、国学篇、习惯养成篇和饮食卫生篇。三个部分分别为社会主义核心价值观、运动文化和儒家思想文化。
第一篇：感恩篇
感恩，是我们这个社会永恒的主题。
学会微笑，我们可以以积极的态度面对生活；
学会问候，我们传递的是友好、祝福和温暖；
感谢母亲，羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母，爱母亲，从我们开始。
第二篇：励志篇
励志，就是唤醒一个人的内在创造力。它是一个人真正获得尊严和自信的途径。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”“有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，这些都是我们当代小学应该学习的至理名言。
“国学”一词，古已有之。“国学”在中国古代，指的是国家一级的学校。今天“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体，表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。
将“国学”纳入到校园文化，我们可以从中汲取修身、做人的道理；丰富我们的想象力；提高阅读写作能力。为我们的一生打下深厚的文化基础。
第四篇：习惯养成篇
叶圣陶先生说：“什么是教育?教育就是培养良好的习惯。”从这个意义上说，学校教育就是培养习惯的.教育。
习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。任何一种能力的形成都是养成好习惯的结果。好习惯是健康人格的基础，是成功人生的根本，更是成功的捷径。
第五篇：饮食卫生篇
我们提倡有序排队、文明就餐的良好秩序，“光盘”行动让我们体会父母劳动的艰辛。爱惜粮食，节约粮食是我们的美德。
社会主义核心价值观部分
党的提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
运动文化部分
中华民族正在向一个运动强国的梦想迈进。青少年更是祖国的未来和希望。梁启超先生在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年强则国强”。知识固然重要，可是强健的体魄和良好的身体素质更是我们中华民族不可或缺的部分。
儒家思想文化部分
四书又称四子书，是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。它蕴含了儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法-论的集中体现。至今读来，仍不失其深刻的教育意义和启迪价值，堪称是源远流长的汉族文化精华。将它设计在校门口，面向社会，对“全面阅读，修身行善、明礼守法”有着积极的促进作用。
校园解说词结束语篇三
雄壮的运动员进行曲已经奏响，走在仪仗队伍最前面的是国旗方队。同学们手擎国旗，迈着坚实有力的步伐，昂首阔步走过主席台，这是在向世界宣告，向未来宣告，我们是祖国的希望，我们要为国旗添彩，为祖国争光。
运动会会徽
在鲜艳的五星红旗引导下，迎面走来的是此次运动会的会徽。会徽主体图案由奔跑的运动员和变形的跑道组合而成。运动员头部似初升的太阳，象征了青春的朝气和活力。运动员身体由“元氏”前两个字母“y”“s”组成，动感十足，象征了奋力拚搏的体育精神。金黄色的跑道和绿色的背景，象征了元氏教育事业的勃勃生机和灿烂的光明前景。整个设计充分体现了本次运动会 “**** ” 的主题。
题词牌
观众朋友们，正在走向主席台的是标语牌方队。“更高、更快、更强，我们要把奥运的精神再次唱响，自信、拼搏、顽强，我们要在县委县政府的正确领导下，严抓管理，大上质量，谱写元氏教育的崭新 篇章。
军乐队：
锣声喧天，鼓乐铿锵，元氏一中的军乐队方阵向主席台走来， 鼓点阵阵，振奋人心，凝聚着元氏教育系统团结奋进，无往不胜的力量；军号嘹亮，激越长空，饱含全体一中人拼搏向前，无高不攀的向往。让我们并肩携手，斗志昂扬，奏响事业大发展的辉煌乐章。
花束队
花束队的姑娘们手捧五彩缤纷的鲜花向运动会献礼，他们挥动着色彩斑斓的花束向在场领导及全体师生致意。绚丽的鲜花映衬着青春的笑脸，他们将以入画的青春、饱满的热情迎接未来的挑战。
彩旗队
天高云淡，彩旗飘飘，迎着和煦的春风，迈着整齐的步伐向我们走来的是彩旗方阵。看，他们精神振奋，气宇轩昂，体现了元氏县全体师生开拓创新，超越自我的精神风貌。
校园解说词结束语篇四
在我们翘首以盼的期待中，_____________运动会正式开幕。首先走向主席台的是______方队。在过去的一年里，_______学校全体师生精诚团结，努力工作，结合我校的实际，大胆开拓，勇于创新，在教学、科研等方面均取得良好的成绩。在这次校运会中，我校健儿本着永争第一的精神，勇于拚搏，英勇无畏，充分展现出我校学生勇往直前、积极上进的精神面貌。我们期待着在本次运动会上，重现运动健儿风采，再创佳绩！
裁判员解说词
接着走过来的是本次运动会的裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。我们期待着本次运动会中，我校体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满告捷。
研究生解说词
现在走过来的是迈着整齐步伐的研究生代表方队。
精神抖擞，意气风发，他们是我院高技术人才的代表；他们刻苦钻研，努力创新，随时准备着为祖国贡献自己的力量；他们不但有灵活的头脑，更有强健的体魄，矫健的身姿，昂扬的斗志。
在本次运动会中，他们决心赛出风格，赛出水平，展现我院研究生的风采。
_____班解说词
是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄；
是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。
勇敢者，就应奔跑在那运动场上，让年轻的心奋发激昂。
真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。
我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼得头破血流。团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。
_____班解说词
瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由41人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、！
_____班解说词
各位老师、同学们，现在朝主席台走来的，是由_____班健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。在去年的运动会上，虽有几名运动健儿因故未参加，但在所有人的奋力拼搏下，依然取得了团体第八名的好成绩。今年，他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战。他们的口号依然是："团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。" 请拭目以待吧！
校园解说词结束语篇五
运动会的开幕式入场仪式又是这个特殊“节日”的重头戏，以下是小编给大家整理收集的校园运动会开幕式解说词，供大家阅读参考。
尊敬的老师、亲爱的同学们大家早上好：
惠风千里送歌，带来多少丰收的喜悦;蓝天放飞梦想，绽放多少纯真的希望。北京奥运的圣火刚刚熄灭，我校运动会的战鼓随即擂响，秉承奥运精神，在这美丽的初冬时节我们满怀激情迎来了实验中学x8年冬季田径运动会。
(国旗队)
听、雄壮的《运动员进行曲》已经奏响;看、庄严的五星红旗正向我们走来，他们就是实验中学的国旗方队。旗手们气宇轩昂，精神抖擞，体现了实中人诚实努力，团结奋进的优良传统;肩扛宣传牌、运动会会标的队员们步伐矫健，英姿飒爽，象征了实中人开拓创新，勇往直前的精神风貌。
(彩旗队)
迈着轻盈的步伐向我们迎面走来的是彩旗方队。飘舞的彩旗显示出新时代的实中充满着青春与活力!
(裁判队)
迈着沉稳步伐向主席台走来的，是本次运动会的公平使者——裁判队。他们都抱着一个共同的目标：让每一位运动健儿的真实水平在本次运动会上得以最公平的体现。
下面接受检阅的是各班体育代表队。
首先向我们走来的是高一(1)班的健儿们，他们拥有阳光的炙烈，他们怀抱幸福的憧憬，为梦想而战，为光荣而战!
听到勇往直前的脚步声吗?那是一(3)班英姿飒爽的走来。加油吧!一(3)班!相信自己，我们便是第一!
高一四班代表队，是由八十六个勤奋努力，激昂向上的同学组成，我们不愿败给命运，更不愿败给自己，我们将为光荣奋斗到底，。
瞧!正向我们招手的是高一(5)班的运动健儿，他们不在乎比赛的结果，只享受比赛的过程，他们会尽自己的全力，让赛场留下他们拼搏的足迹。
下面我们迎来的是高一(六)班的代表队。他们个个面带微笑，英姿飒爽，他们青春、乐观，斗志昂扬，他们相信：“只要努力过，就一定会成功”。
现在出场的是高一(7)班的运动健儿们，他们带着自信的微笑，带着自己的勇气向我们走来，他们坚信，只要尽力了，就没有遗憾，只要参加了，就是成功。
现在向我们走过来的是一(8)班的运动健儿们，看!他们的笑容是多么的灿烂，他们的步伐是多么的坚定，就在今天，他们会挑战自我，挑战极限。
接下来出场的是高一(9)班的代表，一(9班)曾在军训和广播操比赛中均获得第三名的好成绩，预祝他们在高中的第一次运动全上再接再厉，获得更好的成绩。
迎面走来的是高一(10)班的代表队，看他们个个神采奕奕、精神饱满，对比赛充满了期待和信心。他们相信，只有“爱拼才会赢”。
现在向主席台走来的是高一(11)班的梦之队，在学习上，他们能独占鳌头，一马当先，在运动场上，我们相信，他们会像英勇的战马，拼尽全力，取得佳绩。
现在向我们走来的是高一(12)班代表队，他们是今天的太阳更是明天的娇子，希望在本次运动会中他们能赛出成绩，赛出风格，取得理想成绩。
看啊!迎面走来的是高一(13)班的运动健儿们，相信在领奖台上也会有他们奋斗的成果，创造的辉煌。
下面向我们走来的是一(14)班代表队，他们以饱满的热情、昂扬的斗志参加本次运动会，并将发扬拼搏、团结、向上的精神，为奥林匹克精神注入新篇章。
现在出场的是高一(15)班，瞧!他们向我们走来了，他们相信：汗水凝聚希望，坚强铸就辉煌。
现在迎面走来的是高一(16)班的代表队。他们脸上洋溢着运动的激情，心中充满对胜利的渴望。
现在迎面走来的是高一(17)班的运动健儿们：
他们是逆流向上的游鱼，是展翅翱翔的雄鹰，他们将用实力赢得肯定，用拼搏赢得掌声。
高一(18)班是一个团结的集体，他们团结，他们积极进取，希望他们在比赛中取得好成绩。
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是高一(19)班的运动员们。他们以整齐的步伐、以豪迈的 气度展示高一(19)班的必胜信心。他们相信付出总有回报，没有最好，只有更好。
此时向主席台走来的是高一(20)班代表队，这是一个敢于拼搏、勇争第一的团队，在此次运动会中，他们将始终奉行“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，为此次运动会争光添彩!
迎面走来的是高一(22)班的运动健儿们，他们精神抖擞，光芒四射，他们激情澎湃，他们将用汗水创造(22)班的辉煌!
下面迎面走来的是高一(23)班的运动代表队。
他们有追求目标的勇气，有攀登险峰的决心，他们坚信，广阔的天空任我们自由驰骋，浩瀚的大海任我们破浪扬帆。
现在向主席台走来的是高一(24)班代表队，他们知道曾经的辉煌己成为历史，比赛重在参与，重在超越自己，相信24班的健儿们一定会努力拼搏，为班级争光!
二年级
看，正迎面向我们走来的是高二(1)班的队伍，他们始终坚信“我努力，我无悔、我第一”!他们将用自己的激情和汗水打造自己的传奇。
现在入场的是高二(2)班运动员，他们有一种温暖而不张扬的明亮，坚持是他们的信仰，努力是他们的坐标，他们将以坚韧书写华丽篇章!
下面入场的是高二(3)班，一个自信而阳光的班级，他们认为心智不缺、心力不乏，只要有信心就能拼出一片天，他们的口号是“艰难之路，惟勇者行”!
迎面走来的是高二(4)班代表队，看他们朝气蓬勃、精神抖擞、乐观向上、顽强拼搏。力争在本次运动会上赛出风格，赛出水平!
迎面走来的是高二(5)班代表队，他们雄姿英发，他们步伐沉稳，他们勇往直前，他们顽强拼搏，他们坚信，只要汗洒赛场，总会换来满校喝彩!
高二(6)班的16名运动员正意气风发的向我们走来，“从跌倒的地方站起”是他们心中不灭的信念，坚定的眼神中透露着必胜的光芒，预祝你们凯旋而归。
正向我们走来的运动健儿们是高二(7)班代表队。他们用矫健的步伐，整齐的阵容，向我们宣示着他们必胜的信心，我们相信，在接下来的比赛中，他们一定会努力拼搏，让我们期待他们的精彩表现吧!
伴随着风的乐章，高二(8)班的运动员们走进了运动场，相信他们一定会在运动场上展示最优秀的自己，有了他们的参与，比赛会更精彩!
现在向我们走来的是高二(9)班的运动健儿们，他们热情洋溢、健康向上，他们乐观活泼、勇敢自信，他们代表着高二(9)班向全校同学宣示着x8的力量!
沐浴着清晨的第一缕新鲜空气，高二(10)班代表队向我们走来，他们一个个精神饱满、神采奕奕。他们会像奥运健儿一样勇往直前，坚持到底的!
现在向我们走来的是高二(12)班的运动健儿们，愿他们努力拼搏，勇往直前，在本次运动会上取得最好成绩，加油，二(12)班!
高二(13)班的运动员们走过来了，你看!他们的步伐多么的豪迈!你听，他们的声音多么嘹亮，祝愿高二(13)班的运动健儿们发挥最好水平，展现最美风采。
迎面走来的是高二(14)班的运动健儿们。他们坚信着黑暗孕育黎明，拼搏演绎精彩，你们一定会以一颗乐观的心微笑着面对每一个成功和失败。
现在迎面走来的是高二(15)班的代表队，他们朝气蓬勃永不退缩，他们相信，只有敢于亮剑，才能成为强者。
向我们走来的是高二(16)班运动健儿，他们朝气蓬勃、拼搏进取，让我们用最热烈的掌声预祝他们在这次比赛中取得优异的成绩。
现在出场的是高二(17)班代表队，“出色源自本色，强者强自内心”，他们坚信自己是最棒的，他们坚信胜利是属于他们的。
快看，那一队春风满面、英姿勃发的队伍就是高二(18)班的运动健儿们。他们怀着“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿”的胸襟，来到这个竞技场上，相信他们会成为这里最炫丽的奇葩!
那迎面走来的是高二(19)班的运动健儿们，他们像一轮初升的朝阳——温暖、自信，他们是一支严谨的军队——团结、拼搏!这里将会是他们尽情展示自己的舞台。
怀着满腔热血去奔跑，带着满怀的信心去超越，团结的高二(20)班迎面走来。也许，他们并不是最好的，但他们仍会尽自己最大的力量去努力，去拼搏，这就是高二(20)班!
现在出场的是高二(21)班，他们不仅是艺术的精灵，也是竞技场上的精英，他们将秉承奥运精神，放飞艺术灵魂，勇夺冠军!
迎面走来的是高二(22)班，他们坚信：在这卧虎藏龙的竞技场，他们一定会成为一支最具潜力的队伍。
高二(23)班一支雄鹰般的队伍，在这辽阔的赛场上，他们将让阳光来见证自己光荣的汗水，用汗水来见证明日的芬芳!
最后出场的是高二(24)班的运动健儿们，他们如一匹匹骏马，驰骋在万里草原，如一汪汪清泉，奔流到浩瀚大海。让我们一起为他们即将挥洒的汗水而喝彩!
本次运动会将本着"友谊第一，比赛第二"的宗旨; 发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神;我们期盼：运动健儿们赛出风格，赛出水平;我们深信：运动会必将取得圆满成功。
高一(1)班：
看!那迎面走来的是高一(1)班，高中的学习生活还未开始之前的军训中，一班就以它十分饱满的精神面貌，整齐划一的军姿，一举拿下了军训第一名的称号。在这一个多月的学习中，此班又以多科成绩第1的姿态小露其威力。校运会的上半阶段，此班又以其令人称道的团结与凝聚的积极风貌，过关斩将，获得拔河比赛第2名，毽球比赛第3名的好成绩，暂列校运会积分第3名。何班是也?高一1班也!在接下来的赛事中，面对又一次巨大的挑战，拥有超强意志力与凝聚力的高一1班又将展现怎样披靡的战斗力呢?高手如云，一往无前，勇夺第1——高一1!
高一(2)班：
充满了90后特有的青春活力的高一(2)班走过来了。课堂上的他们思维活跃，积极热烈，激烈的辩论与冷峻的思考让他们碰撞出思想的火花;体育节上的他们飒爽英姿，尽显本领，运动员的拼搏与啦啦队的呐喊让他们赢得了至高无上的班级荣誉。高一(2)班是一个灵动的班级，如水一般灵活，同时高一(2)班也是个稳静的班级，如山一般稳重。在灵动与稳静之间，高一(2)班不断地向梦想飞翔。
高一(3)班：
这是高一(3)班的同学们，春去秋来，云卷云舒，花开花谢，成长的印迹飘落在高一(3)班这片美艳的草原上。缘分让他们托起了一个以“爱”为代名词的大家庭。在这里，信念不会搁浅，感恩处处弥留，欢笑时时萦绕。创造和坚持成全了每一个崇高的梦，奋斗与团结引领我们触及更好的高度。61个兄弟姐妹，61份铿锵誓言。“逐日水拈春，轻波俏剪阳”的意境在这个舞台上演绎得淋漓尽致。辉煌，尽在高一(3)班。
高一(4)班：
高一(4)是一个积极向上，集体观念强的班集体。看，他们走过来了。班里的同学以班主 任顾 老师为核心，形成了一个大家庭。在开学初军训期间，4班以优异的成绩夺得了年级军训第二等奖;开学初以来的三次常规评比中，4班都取得了第一名;而且在开学初以来的各科考试中表现良好。在这一个多月的时间里面，我们撒过汗水、闹过矛盾，但是就像 顾 老师说的，我们属于高一4班，我们爱这个班集体，我们都在为之奋斗努力!过去的成绩只能代表过去，未来的4班会更辉煌!高一4班，永冠江山!
高一(5)班：
看，高一(5)班的健儿们正在走入赛场。高一五班是一个热爱集体，互相帮助，团结友爱的班级，而且是一个充满竞争与合作的班级，充满90后的激情和活力。同学都热爱运动，所以对于这次学校举行的体育节活动，大家都踊跃参加，并争取得到好名次。他们们带着重在参与的精神来，带着喜悦、欢快而归。让我们脚踏聿怀的大地，一起创造聿怀的美好明天。让我们为高一五班呐喊，加油!高一五班，锐不可当。
高一(6)班：
现在向我们走来的是高一(6)班。高一六班，是一个人才集聚的地方。不管是文化艺术，还是体育运动。都有非常出色的人才。尽管高一六班个个都是精英，但他们不爱出风头，而是默默的奉献，互相合作，为班级，为学校的建设出力。同时，高一六班也是一个温暖的大家庭。同学之间互助互爱，到处弥漫着和谐的气氛。“众人拾柴火焰高”相信在这次校运会中，实力非凡的高一六班一定能发挥出团结、自信、勇敢、坚韧，力压群芳，勇夺冠军。
高一(7)班：
聿怀的金秋，既是我们心中一个难以忘怀的季节，更将是我们记忆里一段难以忘却的记忆。因为，秋不仅仅是灿烂和丰收的象征，也将见证着高一(七)班六十一位同学团结在一起为集体的荣誉而奋斗。五十个朝夕相处的日子，让高一(7)班的同学变得更熟悉，更团结，更默契。而在今天，三十八位朝气逢勃的同学将代表他们引以为豪的高一七班，在运动场上洒下汗水，绽放青春阳光。让我们一起祝福他们能够取得骄人的成绩!健儿们，高一七以你们为荣!
高一(8)班
高一(8)班的运动健儿将驰骋在这一方土地上，尽情展示体育的魅力。在秋风飒爽的季节里，他们是一道绮丽的风景线。这次运动会，是力与力的较量，也是心与心的交流。他们全班61颗心将靠得更近，61双手将握得更牢。他们信奉这样的格言：没有最好，只有更好!
高一(9)班：
瞧，迎面走来的是高一(9)班的同学们。x8年9月1日，59颗心在聿怀汇成了高一(9)班这个大集体，一张张笑脸，一颗颗真诚的心，每个人都尽自己最大的努力，去拼搏，去奋斗，虽然相处不长，但我们却在心中，把九班当成我们自己的家。每一位属于九班的运动员，都摩拳擦掌，蓄势待发。我们在聿怀的大地上播洒汗水，用最好的状态去挑战极限!让大家看到最棒的九班!用汗水和努力。来换取最美的胜利!九班冲在最前，能量无限!
高一(10)班：
现在向我们走来的是高一(10)班的全体同学。青春如火，奋力拼搏!高一(10)班是一个有着昂扬斗志，充满热情与活力的班级。团结是他们最大的特点;实干是他们最强的优势!“高一(10)班，猛虎出山!高一(10)班，势不可挡!”这响亮的口号终将成为一首凯旋的赞歌，也正是这种锐不可当的气势，造就了一个昂扬向上的班级。高一(10)班的运动员们，必将全力以赴，书写属于高一(10)班的光辉传奇!
高一(11)班：
迎面走来的是高一(11)班的同学。经过了一天的努力，他们脸上带着骄傲的笑容，淌下的是满足的汗水。我们从他们身上感受到了顽强拼搏，勇于挑战的精神，还有那闪耀的乐观向上的光芒，他们用坚持不懈的精神展现舍我其谁的气概。好样的!不管最终成绩如何，他们都是英雄，都是本届聿怀校运会的一道亮丽的风景线。没错，这就是高一(11)班，团结的十一班。让我们用热烈的掌声向他们致敬。
高一(12)班：
踏着自信的步伐，朝着胜利的方向，高一12来了!他们，意气风发;他们，朝气蓬勃;他们，团结一致;他们，激情飞扬。第四周的体育节，十二班的奋斗造就了辉煌，彰显了个性。在接下来的比赛中，12班将派出15名男生，16名女生参加比赛。我们将再次迎接挑战!“impossible is nothing”是高一12的信念。“just do it”是高一12胜利的方式。“to be no 1” 是高一12的目标。“keep moving”是高一12的精神。他们，不见金戈铁马，却有豪情在胸;不闻号角战鼓，却已整装待发。高一12有信心，有决心，更有实力!他们将把汗水洒向赛场，并以一位强者的姿态去拥抱胜利，创造出更多的奇迹，在续辉煌!十二班，you are the no1!
高二(1)班：
十月的风淡淡的，浅蓝的天空里，总泛着几抹如羽的白云，在这样姣好的天气下，x班的运动健儿们气宇轩昂地向我们缓缓走来。领队的是x班富有实力的体育委员张彬哲，本校男子跳高记录的保持者，他在本次的男子跳高与 x米 短跑中有不菲的成绩;排在女子首位的是在 x米 和 400米 短跑中都独领风骚的黄纯同学，他们都是x班的骄傲。瞧吧，x班这条沉睡的巨龙，已经苏醒;这头展翅的鹰，已然搏击长空。无论多大的风雨，都阻挡不住他们摘金夺银的步伐，这片操场，承袭他们的泪水与欢笑，也必定刻下了他们的铿锵战绩!
高二(2)班：
人与人之间，能有一次擦肩而过，那是生生世世的缘。因为命中注定的缘分，我们邂逅在这个丹桂飘香的时节。高二2班，是独特而团结的代名词。高二2 班的 老师是灵魂的工程师。他们用自己的心血充实着每一位学生。高二2班的学生都是努力拼搏的莘莘学子;我们释意挥洒着任性和执着的种子，在拼搏的舞台上纵横跋扈，将聿怀点缀得更美更新更辉煌。翻开青春的词典，所有的词汇都是我们的专利。走在青春的路上，所有的脚印都是我们的梦想。我们将依仗青春的资本。一同在聿怀这片希望的田野上奔跑。也许我们会留恋沿途的风景，会害怕前方的未知，但我们坚信，只要我们心中带着美丽的回忆，美好的希冀，以友谊为阶梯。高二2班将登上理想的顶峰。让梦飞翔二班最强!
高二(3)班：
团结、友爱、奋发向上、充满活力的高二(3)班迎面走过来了，迈着矫健的步伐，秉承挑战极限的信念，带着自信的微笑，本着友谊第一，比赛第二的宗旨，他们坚定地步入这个充满挑战的竞技场。寻一席梦，追一片天，他们会用自己的奋斗与汗水谱写专属于青春的纪念册，也会让他们的梦在这乍起的秋风中化成运动场上的永恒……期待着你们，未来的赢家!
高二(4)班：
今天，我们，聿怀中学高二四班，迎着灿烂的阳光，踏着坚实的步伐，雄赳赳，气昂昂，迈向竞技场!高二四班是一个色彩斑斓，充满生机与活力的文科班。我们本着友谊第一，比赛第二的崇高原则，就在今日，与其他班级一同华山论剑!这次比赛，我们的同学赛出了风格，比出了特点，超越了自己，赢得了友谊。我们将继续坚定不移地贯彻进学莫如谦，立事莫如预，持己莫若恒，大用莫若蓄的班训，怀着以柔克刚，滴水穿石的信念，在高手如云的赛场上奋力拼搏，力争上游!请记住我们的口号是勇往直前，势不可挡!
高二(5)班：
高二(五)班，这是一个充满生机与活力的集体。来自五班的同学们拼搏向上、积极进取，为着共同的荣誉而努力，凝聚成一股团结的力量。这次运动会，他们以饱满的精神，满怀热情地去迎接每一场比赛，坚持不懈，奋勇向前，在校运会上留下昂扬自信的身影，洒下青春无悔的汗水，以他们的笑容感染每个人，为他们是五班人而骄傲! 魅力五班，天下无双!
高二(6)班：
延伸无尽的梦想国度，挑战意志的无限可能，高二六班nothing is impossible!从篮球场的三分线跨越边界，在永不会消失的地平线，经历一场华丽的冒险;从跑道上跨越起点，冲向永不服输的终点，印证我们青春的诺言。五十九个，在内心深处跳动的渴望，穿越无法言语的固执和狂热，奋不顾身，我们的六班，创造无限可能!
高二(7)班：
迎面走来的是高二(7)班。赛道上奋力奔驰的是飞扬的青春，跨过栏杆便得到了新的高度。投掷出去的是我们的梦想，收获的将会是运动的汗水和回忆。高二(7)班这个处处创造奇迹的班级，在体育节上第一次出现就让我们惊喜。我们被他们在赛场上的团结和拼搏，被他们所表现出现的激情和坚持深深吸引。一声声呐喊助威都给我们难以言语的感动。高二(7)班秉承团结拼搏的体育精神，今天我们将在这里呈现最精彩的比赛。
高二(8)班：
“八方英才，齐聚聿怀。聿怀荣光，闪耀八班。”高二八，一个焕发着活力与激情，团结向上，互助互爱的集体，集天地之灵气，取万物之精华。44位青年才俊，22位巾帼佳人，在短短的时间内，让这个新组建的班集体迸发出巨大的能量。现恰逢校运会，八班将用狼的毅力在赛场上展现狼的野心，用狼的意志向全校展现出狼的团结。而“友谊第一，比赛第二”是团结友好的高二八一贯以来的宗旨。想战场暗藏杀机，十面埋伏，只等枪声一起，便是风雨诧变，群雄争魁。此情势一现，八班亦俯首称笑，曰：“量此等小器，何能与我争拼?”是时豪杰群起，八班亦不退让，一并争雄!
高二(9)班：
高二(9)班是一个充满活力，热情和冲劲的班级。九班的同学们不拘束于繁重的学习任务，他们对任何的活动和竞技都拥有拼搏的精神和无限的自信，他们坚信：只要努力，没有什么不可以!在这一次竞争激烈的体育节里，九班将会以自信、团结的姿态面对挑战，尽情地展现属于九班的精神和魅力，九班的口号是“九九同心，勇夺冠军”!
高二(10)班：
在这激动人心，万众期待的历史时刻，高二(10)班的俊男英女们跨着豪迈的步伐，进入了运动会现场。在这个团结奋进的班级里，运动精英们个个英才俊貌，在激烈、激昂、激扬的比赛中，他们可是有关即闯，有奖必拿，在队伍中，还有高二(10)班最为得意的拉拉队成员，她们个个都是精挑细选，出类拔萃的，在这次体育节中，10班的同学以强劲的凝聚力面队挑战。看，高二(10)班的俊男英女们入场了，伴随着激奋的口号：“十班向前冲，谁人与争锋!”
高二(11)班：
x8年秋，我们有缘走到了一起，成为11班的一员。这是个大家庭，有兄弟，有姐妹。在我们的共同努力下，艰苦的求学生活变得有声有色，丰富多彩。无论是组织生活，还是文体活动，我们一直在努力做得更好!“团结和谐、积极进取、勇攀高峰”是我们班的真实写照。请记住我们，记住我们的风采，我们是高二至尊级的黄金11班!!!
校园解说词结束语篇六
尊敬的各位领导，：
你们好，非常感谢各位领导光临我们学校指导工作，我代表学校全体教师对诸位的到来表示热烈的欢迎！下面我把校园文化建设总体规划向各位领导做简单的介绍：
我们学校精心设计了展板62块，以一切为了学生为了学生一切为办学理念和以学生养成教育为主题，来构建校园文化的外部环境。内容设计分为五大版块：爱祖国、孝父母、敬师长、厚亲朋、讲诚信。版面设计都是以画轴的形式展开，主题为故事介绍，并附有配合内容的层次较浅的一些背景图画和各种造型的喷绘、写真图片。学校每一个角落都将成为孩子们学习、探究、实践、健康成长的园地。
首先看到的是圆形花池中间的塑雕，它象征着放飞希望，希望我们学校的每位学生能在知识的太空中遨游飞翔。这是我校章程，指引我校办学方向。
左边是我们学校的简介和平面图，记载了xx学校的成长历史（简要介绍），右边是我们xx学校的三风一训和办学理念（一切为了学生为了学生一切）。给我们学校指明了办学方向。
在我们的右边是我们xx小学幼儿园。大家看到的一幅幅散发着童年气息的图片和简笔画，更是将孩子们带到了一个充满幻想色彩的世界。使我们的幼儿园真正成为群星闪烁的乐园，孩子成长的摇篮。
各位领导当我们站在大门前远望我们的学校，东边是各种几何图形的草坪，在这里能感受到春天的气息和青草的芳香。因为里面种着各种各样的花草，到了春暖花开的季节，这里就是一个漂亮的花园。
东墙用简笔画绣出了安全一面墙，（简要介绍），时时刻刻提醒学生安全的重要。西墙用生动的运动图形描绘了学生积极锻炼身体，抵制甲流感。
各位领导请看，现在在我手的前方，以养成教育为主题的校园文化呈现在我们的面前，十二个橱窗四大板块：左边讲述了古代的：仁、义、礼、智、信的典故。背面是我们学校丰富多彩的校园活动图片，也是我们学校对学生养成教育的缩影。右边是教育方针和校徽设计、校歌等，意在对学生进行爱国、爱校的教育；背面是学生在家、在校、走向社会的养成教育。
前方有两个大的橱窗，一边是一句温馨的提示：今天你对学生微笑了吗？提醒老师们每天都要微笑着面对学生，让学生在轻松、愉悦的环境下学习成长。
另一边是我们学校的班级量化方案，意在营造良好的教学氛围，创造严谨、和谐、求实、创新的校风。背面是校园快报，记录每周学校的要事、新闻。
各位领导，顺着十二橱窗向前走，我们看到前方这所非常漂亮的建筑呢就是我们学校的教学楼。
抬头仰望12个醒目的大字牢记育人使命，不负人民重托，你知道他代表着什么吗？道出了我们每位教师的心声：我们是人类灵魂的工程师。中间是我们学校的校徽。
请领导这边看，教学楼墙壁的前方以爱祖国、孝父母、敬师长、厚亲朋、讲诚信的古代小故事来陶冶学生的情操，告诉学生立志从小养成好的习惯，长大更好的报效祖国。
（如爱祖国的小故事有：林则徐虎门销烟、戚继光荡平倭寇；孝父母、敬师长小故事有：百里负米、孝感动天、啮指痛心、亲尝汤药、涤亲溺器；厚亲朋小故事有：急不相弃、冒死探友；讲诚信：）
楼道的正中央挂着一幅以我校学生为背景的腾飞的xx学校，展示了我们xx师生的风采，寓育着学生在老师辛勤的培育下茁壮成长。楼道的两边是以师生为背景的让爱心伴我左右，让文明与我同行和用勤奋、刻苦的行为充实我学习的每一天，来培养学生爱心、用心、刻苦学习的精神。
请各位领导参观班内文化。
今天的参观活动到这里就全部结束了。希望各位领导看过之后，多提宝贵意见，以利我们工作不断改进提高。欢迎有机会再来xx小学指导，再来看看学校新的变化，谢谢！
校园解说词结束语篇七
荥阳市城关乡实验小学位于荥阳市城关乡大王村，东临庙王公路，南临310国道。学校为全面落实“文化立校以人为本”的办学理念和“文明健康学有特长”的培养目标。于2017年4月对校园墙体文化进行了设计和定位。墙体文化的设计突出简洁的特点，重点以提示语言和指导性语言为主，没有大面积的文字材料。学校墙体文化定位为五个篇章和三个部分。五个篇章分别指感恩篇、励志篇、国学篇、习惯养成篇和饮食卫生篇。三个部分分别为社会主义核心价值观、运动文化和儒家思想文化。
第一篇：感恩篇
感恩，是我们这个社会永恒的主题。
学会微笑，我们可以以积极的态度面对生活；
学会问候，我们传递的是友好、祝福和温暖；
感谢母亲，羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母，爱母亲，从我们开始。
第二篇：励志篇
励志，就是唤醒一个人的内在创造力。它是一个人真正获得尊严和自信的途径。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。” “有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，这些都是我们当代小学应该学习的至理名言。
“国学”一词，古已有之。“国学”在中国古代，指的是国家一级的学校。今天“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体，表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。
将“国学”纳入到校园文化，我们可以从中汲取修身、做人的道理；丰富我们的想象力；提高阅读写作能力。为我们的一生打下深厚的文化基础。
第四篇：习惯养成篇
叶圣陶先生说：“什么是教育?教育就是培养良好的习惯。”从这个意义上说，学校教育就是培养习惯的教育。
习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。任何一种能力的形成都是养成好习惯的结果。好习惯是健康人格的基础，是成功人生的根本，更是成功的捷径。
第五篇：饮食卫生篇
我们提倡有序排队、文明就餐的良好秩序，“光盘”行动让我们体会父母劳动的艰辛。爱惜粮食，节约粮食是我们的美德。
社会主义核心价值观部分
党的提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
运动文化部分
中华民族正在向一个运动强国的梦想迈进。青少年更是祖国的未来和希望。梁启超先生在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年强则国强”。知识固然重要，可是强健的体魄和良好的身体素质更是我们中华民族不可或缺的部分。
儒家思想文化部分
四书又称四子书，是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。它蕴含了儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法-论的集中体现。至今读来，仍不失其深刻的教育意义和启迪价值，堪称是源远流长的汉族文化精华。将它设计在校门口，面向社会，对“全面阅读，修身行善、明礼守法”有着积极的促进作用。
校园解说词结束语篇八
引言，古代传递主人和客人话语的人。邵，邵，继续。介绍是指信息的连续传输为人们介绍或带来新事物。见清代袁枚《绥远诗补编》第六卷：“本书共分三册俞和何喜斋没有介绍大四公，但被他奉承了。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
尊敬的各位领导：
下午好！
刘集中心完小510名可爱的孩子，26名热情奔放的教职员工欢迎各位领导的到来！
走进校园，首先映入您眼帘的是丰富的校园文化建设。忠、敬、雅、诚涵盖了中国古代品德教育之精髓，这是我校在环境育人方面所创造的大氛围。一幅幅内容新颖的壁画，一面面栩栩如生的绘图，一个个启事独特的故事，引导思考，启迪智慧，赋予教益。两座现代化的雕塑赋予每个人以积极的力量和信念。
我校始建于20xx年，整体面积为14400平米，绿化面积为1200平米，1―6年级十二个教学班。“为发展而教育”是我校的办学理念，为了让每个学生都获得成功，我们确定了“求实、创新、和谐、发展”的校训，力求营造一种文明团结、勤奋向上的学习氛围。几年来，凭借“人无我有、人有我精、人精我特”的信念，我校的教育教学质量稳步提高。社会知名度也在不断提升。我校先后被评为“市级素质教育示范性学校”、“市级德育教育先进学校”、“市级常规管理先进单位”等荣誉称号。
我们的办公室也是校本研修室兼电子备课室，在这里老师们开展理念学习、新型课堂教学的研讨活动，齐心协力创名校，特色教学出名师，人本管理打造出一支团结上进，求新务实的教师队伍。
办公室西面是多媒体教室、科学探究实验室及图书室。多媒体教室利用率很高，学生可在这里上课，观看教育片，进行课外知识搜集浏览等教师可在这里进行观摩课学习，聆听专家讲座等，多媒体教学手段的应用促进了学科教学与现代信息技术的整合，改变了原来了教学模式，有效的促进了课堂教学的改革，提升了教师的专业素质。
请参观科学探究实验室。仪器装备达省级标准，配有24桌48座，各类仪器达180余种，1700余件。水电等设施齐全。能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动等需要。同学们在这里通过动手操作，可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。
这里是图书阅览室室达到省级规范化学校配备标准。图书室藏书18000册，总价值近20万元。图书种类齐全，管理规范，摆放整齐有序，配有两名专职的图书管理员，定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供了信息平台。
各位领导请看，功能室前面是农作物种植园，也是我们的劳动实践基地，在老师的带领下，学生可以完成基本劳动技术的学习和实践，从而提高劳动技能，升华热爱劳动和劳动人民的感情。这是适应我农村学校环境特点的社会实践课形式。
在办公室的东面，是心理咨询室和卫生室，主要是做好学生的心理健康辅导工作，学生体质健康监督、检查工作，促进学生的`身心健康发展。
请参观我们的德育室。德育室是同学们思想教育的阵地，是扬帆启航的加油站。里面展板林立，图文并茂。有伟人风范的介绍，有历史事件的描述，有现代科技的展示，有党团队员的誓言，有校园德育活动的缩影。栩栩如生，感人肺腑，是教人求真，催人奋进的人生驿站。学生手工作品，签名长幅，爱心捐款箱，都是我们学校丰富多彩的德育活动的真实写照。
请领导们这边走（往东）这是我校的音美教室，平时音乐课美术课都可以在这里进行，在业余时间，课外活动小组在这里在进行合唱排练、舞蹈训练，美术素描学习等，有效地实施素质教育，培养了学生的创新精神和实践能力。
这是我校占地6400平方米的操场，生均7.94平方米。南边儿是篮球场地，最东面是足球场，北面有排球和羽毛球活动场地，有300米的环形的跑道，墙上的运动图案都是对孩子们加强体育锻炼增强身体素质的无声教育。瞧这郁郁葱葱的白杨，带给人生机鲜活的气息。
这是我们的语音室，装备标准达到省级规范化学校要求。语音课上，师生可以进行充分的语音交流，产生思想碰撞的火花。
微机室一台教师机，装有高配置的学生计算机25台。并与internet网链结，同学们在这里可以通过点击鼠标，遨游网络世界，获取现代科技信息，并体验网络世界的神秘和快乐。
我校以“规范+特色”为目标，向管理要质量、责任到人，分工明确。发扬民主，集中决策。人人是管理的主人，个个是学校的主角。学校成立了学生会，以自主管理的方式，抓好学生的养成教育的。班级文化建设也初见成效，各班学生在班主任的带领下，自行设计主题，动手装扮教室环境，用行动打造文明校园、团结校园、艺术校园、和谐校园。在这样浓郁的校园文化氛围中，学生的素质发展也将不断提升。今年我校又安装了监控系统和校园广播系统各一套，我们将始终以“创建平安学校、培养创新人才”为办学目标，努力实践科学育人的教育理念，努力把我校打造成特色名校。
各位领导，再次感谢你的光临指导，希望刘集中心完小能给您留下美好的印象，我们也希冀您多提宝贵意见，谢谢！
看!高一(16)班这个团结向上，激扬个性的集体，迈着整齐的步伐，昂首阔步地向我们走来了。这是一个奋发向上，充满朝气的班级，这是一个充满爱心和魅力的集体。他们步伐矫健,精神抖擞。同心协力是他们永远的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一，是他们不变的追求!在这次春季运动会中，高一(16)班集体宣誓：在比赛中奋勇争先，赛出风格，赛出水平。让我们为他们大声呐喊，高一(16)班加油!!!!!
静观他们的脚步如蝶般飞舞
谛听他们的口号如钟磬般响亮
这就是高一18班的天使
他们拥有坚毅的面庞
相信他们会像自己所呐喊的一样：
和衷共济，风雨同舟，拼搏进取，铸就辉煌。
看!现在走向主席台的是高一(21)班体特代表队,32名阳光伙伴个个步伐矫健，人人英姿飒爽，这是一支充满朝气的队伍，他们的笑容、他们的自信，体现着班集体精神，作风优良、纪律严整、团结无私、锲而不舍是他们的最爱。相信在此次运动会上，他们一定会将其最美丽、最刚强的一面展示出来。努力吧，(21)班的运动健儿们，胜利的旗帜正向你们招手，成功属于你们，班主任期待你们的凯旋。
现在向大家走来的是高一(20)音乐班方队。这是一个由29位同学组成的团结向上的集体。你瞧，他们个个昂首挺胸，人人精神抖擞.他们的口号是:舞动青春、歌唱梦想、奋发图强、共创辉煌。
放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，高三复课五班，正和着青春的旋律，激情豪迈的走过来，这是一个奋发向上，充满活力的班级，他们步伐矫健，精神抖擞，在向我们庄严宣告，复课五班是运动会上亮丽的风景线。
运动健儿们加油，胜利与我们同行!
看，他们拥有一张张充满朝气的笑脸，在他们的眼睛里迸发着进取和拼搏。即使山峰没有了棱角，即使地球不再转动，他们依旧笑视前方;即使春夏秋冬不再变换，即使天地万物都化为虚有，他们依然保持着奋斗的激情。明天会是怎样，他们不曾料想，他们只为今日的朝夕而拼搏，带着勇气奔赴到战场，任何力量都不能将其阻挡，他们的口号是：“勇夺第一，当仁不让”。
尊敬的各位游客：
您们好！
我是你们这些旅行者的导游叫俞点，大家可以叫我小俞，希望和大家和平共处，祝大家旅途愉快。这次我们要游览的是北海小学。
北海小学始建于1904年，是由辛亥革命先驱徐锡麟及教育家蔡元培先生创办的。百年北小用他们先进的思想和不懈的努力铸就的如橼大笔，写下一页页灿烂的历史篇章。学校以“文化策略”为导向，以“对话策略”为载体，以“反思策略”为推动，以“名师策略”为激励，扎实推进师资队伍建设。
走进学校大门，我们就来到了校友路，校友路两旁载满了花草树木，有两棵茶树，两株迎春花，一棵柚子树和许多桂花树。每到秋天，两旁桂花的香味就分散到校园的角角落落，一阵风带着桂花的香味拂过我们的脸庞使我们感到神清气爽。在校友路的左边正前方，就是行政楼，穿过行政楼就到了北海小学最有意思的走廊——艺术长廊。艺术长廊上写着北海小学的历史和近期的活动，还有同学们做的小报。艺术长廊的旁边是老师们、校长们的办公室，在艺术长廊的右边的大楼，分别是综合楼和教学楼六。穿过通道就来到了教学楼三，教学楼三修筑在多才路和园丁路相交的地方。
在教学楼的左边，是孩子们最爱去玩的地方——操场。每当下课铃声传来，孩子们就纷纷跑去操场，有的在排球场练排球，为比赛做准备，有的在沙坑里蹦蹦跳跳，有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游客们，你们说北海小学美吗？如果你们还想欣赏和认识北海小学，那就请下次再来找我吧！
校园解说词结束语篇九
在快速变化和不断变革的今天，能够利用到解说词的场合越来越多，解说词可以帮助人们更好地认识和了解所表述的内容。写起解说词来就毫无头绪？以下是小编精心整理的校园春季运动会主持解说词，希望能够帮助到大家。
合：各位老师、同学们：大家好!
女：春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。
男：伴随着春天的气息，我们迎来了浏河小学春季运动会的胜利召开。
女：在今天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将呐喊为浏河小学春季运动会加油、为我们全体运动员们加油。
男：本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为校园添彩。
合：在此，我们代表全体师生向参加比赛的运动员表示热烈地祝贺!
女：下面请陈校长宣布xx年浏河小学春季运动会开幕式现在开始!
男：请各代表队入场。
女：看!六(1)班的运动员们走过来了!他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。你看!他们的步伐多么的豪迈整齐!你听!他们的声音多么的嘹亮铿锵有力!他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人!来吧!祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁;让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的.每一次努力喝采!
男：放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，六(2)班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来;这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：六(2)班，本界运动会上最亮丽的风景线!我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!胜利，将与我们六(2)班同在!
女：踏着激昂的乐曲，五(1)班的同学们意气风发的向我们走来了，他们迈着铿锵有力的步代，本着团结进取，求真自强的精神迎接着每一次挑战。他们一定会超越自我，发挥最高水平，他们一定会努力拼搏，创造佳绩。
男：现在走来的是五(2)班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出他们青春的名字他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗!
女：瞧，英姿飒爽的运动健儿们雄赳赳气昂昂地向我们走来，他们是四(1)班的骄傲和希望。他们抱着必胜的信念，将在运动赛场上展现个人的风采，展示自己的魅力，为四(1)班的荣誉奋力拼搏，勇夺第一。
男：映着五月的朝阳，和着五月的节拍，四年级二班代表队向我们走来了。这是一支勤奋向上的队伍，这是一支团结互助的队伍。整齐的步伐踏出必胜的信心。响亮的口号道出心底的勇气。灿烂的微笑洋溢着如火的热情。挺起的胸膛诠释着拼搏的信念。让我们共同期待，期待他们用矫健的身姿谱写动人的运动旋律!
女：伴随着雄壮的乐曲，三年级一班走来了，看!他们坚定矫健的步伐，是对胜利的渴望，他们决定在运动会上赛出风格，赛出水平，努力吧!胜利等待你们，拼搏吧!成功属于你们。
男：现在迈着矫健的步伐，经过主席台的是三年二班代表队。这是一个团结进取、勤奋好学的团队。嘹亮的口号体现着他们的实力，奋力拼搏、自强不息是他们的信条，预祝这个和谐的班集体会在比赛中取得好成绩。
女：我们是搏击苍穹的雄鹰，顽强拼搏是我们的意志;我们是展翅翱翔的大雁，团结一致是我们的目标;我们热情，我们奔放，我们激情四射，我们志存高远。3年3班的同学将在本次运动会中奋起拼搏，他们的口号是：我不是最聪明，但我最努力!
男：看，二、一班的同学们正迈着整齐的步伐向我们走来，团结友爱是他们的品质，积极进取是他们的态度，做到最好是他们的目标，看着他们一张张充满活力的面孔，我们坚信，他们永远是最棒的。
女：现在走过主席台的是二年二班代表队。这是一个团结、活泼、积极向上的班集体。每一个孩子都那么富有灵性，每一个孩子都那么富有激情，他们时刻铭记着“没有最好，只有更好。”预祝他们能在本次比赛中取得好成绩。
男：瞧，正昂首阔步向我们走来的是一年级一班，这是一个班风正，学风好，具有极强的凝聚力的班集体。他们朝气蓬勃的笑容里充满了自信，优异的比赛成绩定会让他们的笑容更加灿烂!
女：迈着矫健的步伐，在昂扬的气势中，一年级二班向我们走来了! 瞧，他们纯真可爱，稚气未脱;他们团结友爱，文明和睦;他们昂扬向上，朝气蓬勃。我们坚信，他们的明天会更美好!
男：xx小学的体育健儿们，个个意气风发，人人信心十足
女：快快绽放吧!祖国的花朵，快快成长吧!可爱的少年
男：xx小学的春天靠你们去装扮，
女：未来的蓝图靠你们去实现。
男：生命的意义在于运动
女：人生的意义在于攀登
男：是雄鹰就要凌空展翅
女：是骏马就要昂首长嘶
男：战幕即将拉开
女：比赛就要开始
男：亲爱的同学们，望你们再接再厉，顽强拼搏;
女：亲爱的同学们，愿你们赛出风格，赛出水平。衷心祝愿小学第二届庆六一阳光体育节取得圆满成功。
校园解说词结束语篇十
尊敬的各位领导：
大家好！我是本次活动的解说员，学校团委书记陶建周。首先，我代表全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢。
下面请各位领导观看学校升旗、踏步、唱歌和诵读活动。我们坚持周一升旗，一日两唱，大课间踏步、诵读展示。全体师生将以饱满的激情，昂扬的斗志，接受领导的检阅。
请各位领导去指导我们寝室的工作。这是我校的女生寝室。我校坚持以人为本，强化服务的宿舍管理理念，全力打造一流的学生生活环境。我们的做法是：
一、理顺管理体系、形成管理合力。实施宿舍管理员、班主任老师、寝室室长的三位一体管理体系。
二、强化制度落实，提供服务准绳。学校形成了一整套学生宿舍管理制度，有《宿舍管理员工作制度》、《学生宿舍管理规范要求》、《标兵宿舍、文明宿舍评比条件》，《中学生一日常规》等管理规范。在每月一次的班主任会议上，以及必要时的全校晨周会上进行有针对性沟通、说明、讲解等。
三、活动激发情趣，评比促进成长。我们适时地推出宿舍区文化建设，对各宿舍自行设计的文化氛围布置进行评比。活动的开展既促进宿舍整体状况提升，也增强了学生的集体观念，培养了学生严谨做事的态度。
走进宿舍，干净整洁，整齐有序，温馨舒适，让人心旷神怡，流连忘返。
各位领导，欢迎走进我校的学生食堂。这里食堂工作人员正在为学生准备丰盛的午餐，我校在食堂的管理上，实行预尝，陪餐，留样制，对餐具进行一洗二刷三消毒。学校食堂连续三年被上级领导评为“放心食堂”。
我还要为各位领导介绍新建的综合楼。这是我校的综合楼。新建的综合楼雄伟气派，功能齐全。内设图书室，阅览室，美术室，音乐舞蹈室，劳技室，体艺器材室和多功能室等。
请看：这是图书室，藏书达3万多册。
这是阅览室，明亮舒适，课余，莘莘学子在这里遨游知识的海洋，寻求智慧的宝藏。
这是音乐舞蹈室，学生在这里歌唱生命，舞动青春。
这是美术室，学子在这里描绘人生，描出了教师对同学的殷切希望，画出了人生的宏伟蓝图，绘出了灿烂美好的明天。
这是劳技室，学生在这里动手操作，训练自己最基本的劳动技能。一件件精美的手工制作，同学们用辛勤的双手铺就了成才之路。
这是会议室，学校的重大决策从这儿产生。
四楼是集教学，会议，活动为一体的多功能室，为我校组织开展大活动提供便利。
请各位领导到教学楼指导，现在走进的是我校七年级多媒体教室。教室宽敞明亮，布置合理，充满人文气息，墙上的标语，匠心独具，陶冶着学生纯洁美好的心灵。统一的学生环保桌凳和多媒体设备，给教室增添了一道亮丽的风景。学子在这里晨诵，午练，暮省，尽情地享受着学习的快乐。
各位领导，那侧面是学校实验楼。现在走进的是生物实验室。实验室面积50平方米，实验设施齐全，使用管理规范，各项规程、制度健全。同学们在这里通过动手操作，可以探索生物世界的奥秘，体验成功的乐趣，培养学生的创新意识，为一生成长奠定坚实的基础。
（展牌解说词）
凝视展牌上动人的画面，更使人明白"求是，创新，诚实，守信"的真谛。
（文化墙解说词）
驻足文化墙前：中学生日常行为规范、学校教师十不准、规范了师生们的言论和行为，安全知识教育，高度关注着每一位学生的身心健康，牵动着学生们的每一根神经。
（资料台解说词）
资料台完整地摆设着曾店中学养成教育的各项方案，制度，开展的活动，及近几年来学生的作业，作品。它真实地记录着养成教育在曾店中学生根——成长的足迹，充分展示了我校养成教育成果。
（结束语）今日的曾店中学已是春华秋实，桃李芬芳。回首过去，留下了全体教师艰苦奋斗，顽强拼搏，开拓创新，敢为人先的足迹，展望未来，任重道远，我们更加豪情满怀，壮志不已，在这个充满机遇与挑战的时代，曾中人将一如既往地恪守"一切为了学生健康成长，创建人民满意的学校"宗旨，团结一致，务实创新，努力铸就曾店基础教育新的辉煌！我的解说完毕！