人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
四大名著词篇一
我都不知晓自己读了《红楼梦》多少回了，但每读一次，就更喜欢它一分。在《红楼梦》中，最喜欢的就是林黛玉了。
林黛玉是贾母的外孙女，自小体弱多病，贾宝玉在首次见到她时就评价道：“娴静似娇花映水，行动如弱柳扶风。”又因“两眉颦颦似蹙”，为其命字“颦”。也正由于身体的柔弱，注定黛玉的幸福渺茫。
传闻黛玉前身为绛珠仙草，为了报答宝玉前世的浇水之恩，遂转生为林妹妹，向宝玉还眼泪，当最后一滴眼泪还干，也就是黛玉香消玉殒之时。虽说是传闻，但在贾府的黛玉，眼泪好像变得便宜，眼睛常肿得如两核桃。有人说是黛玉小家子气，所以才会常流泪，但在我看来，是什么原因在于贾府这一大环境。“一年三百六10日，风刀霜剑严相逼”，这是黛玉对贾府的评价。贾府在黛玉看来，就如一洪水猛兽，充满污秽之气，而在如此黑暗龌龊的环境中，黛玉一直维持我们的`内心不受污染，坚守“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”，宛如污泥中的白莲，一尘不染，洁白无瑕。
“花谢花飞花满天，红消香断有哪个怜”，身在贾府，是黛玉的无奈，知心的只有宝玉一个，在黛玉心中，向往着自由，“愿奴肋下生双翼，随花飞到天尽头”，可惜不可以如愿！黛玉是聪明的，她知晓自己摆脱不了封建女子的运势，但她没屈服，而是进行反抗，所以，她对于跟自己抱有相同想法的宝玉给予支持。
四大名著词篇二
这几天，《浙江教育科技台》正在如火如荼的播放着新版《红楼梦》，我不禁又拿起《红楼梦》，再一次地细细品味起来，和电视一结合，还真有一种让我无法抗拒的感受。每每读到佳句，欢喜的紧，读到伤心处，泪眼连连。
《红楼梦》以贾府衰亡为主要线索，全书以贾府为中心，描写上至朝廷，_，下到市井、乡里的人情世故和风尚习惯，可谓是中国封建社会后期社会生活的“百科全书”。
最吸引我的就是上至宝玉，金陵十二钗，下至丫头都是那样的具备才华，个个都出口成章，让我刮目相看，更让我崇拜得五体投地。印象最深的就要数黛玉和宝钗了。
黛玉可能是从小体弱多病，又过着寄人篱下的生活，因此培养了她多愁善感的个性，她的眼泪一直又多、又细、又长。空有了一颗玲珑心和无人可及的.诗情才艺，真是让我倍感遗憾啊！
反之，宝钗从小就在大户薛家出生，又有妈妈和哥哥的疼爱，她的性格特点就大伙闺秀所拥有的大方了，因此也更得长辈们的喜欢了。更是“是非面前绕道走”，连丫头们都爱她。而我又感觉她虽然表面上是风光了，但做每件事都要思前想后，一定是件特累的事。
《红楼梦》里对每一个人都是刻画得入木三分，各有各的特征，各有各的心思，读了将来真是收获颇丰，更感到世态炎凉，真真假假，到头来都是“赤条条，来去无牵挂”。
《红楼梦》引人入胜的地方数不胜数，真不愧为是文学的瑰宝啊!
四大名著词篇三
最近，我在阅读罗贯中的《三国演义》，当我读到"诸葛亮火烧博望坡”的时候，我忍不住要赞叹他的神机妙算。
他派关羽、张飞二人做好埋伏，各代一千人准备点火，又让刘备做好增援准备，最后派赵云去做前锋，只需输不许赢。说罢，立即让人准备庆功宴。
大家见他信心十足，自己心里也没底。
一切就绪，没等一会儿夏侯惇的兵马就杀来。忽然一声炮响，军队两边大火冲天，烧死了夏侯惇的一大半兵马，另外一些有的互相踩踏而死，有的'又被赵云的军队杀死。博望坡一战大获全胜。
后来，大家问诸葛亮如何肯定此次战役定胜呢?他笑着说：“博望坡多处有芦苇，用火攻是在好不过了。”原来这次获胜的原因这么简单，只需稍稍动一动脑筋就能想得出来。
但是，我就不像诸葛亮这样善于动脑，记得我正在做试卷，忽然，我遇到了不会的数学题，才粗略地读了读题，就马上离开座位去找家长问怎么做，后来养成了不勤动脑的坏习惯。相比诸葛亮，我羞愧极了。
所以，我一定要向学习诸葛亮的勤动脑！
四大名著词篇四
四大名著，作为中国文学宝库中的瑰宝，一直以来令人瞩目。然而，面对这些内容繁杂、篇幅庞大的经典著作，很多人望而生畏。为了更好地了解和欣赏四大名著，我参加了一期专门针对名著阅读的培训。在这期培训中，我从老师和其他学员身上学到了很多宝贵的经验和启示。
第二段：培训内容
在培训中，老师分享了许多有关四大名著的背景知识、作者的创作背景以及作品的主要思想和观点。通过老师的讲解，我对《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》有了更深入的了解。同时，培训还包括了一些专门的阅读技巧和方法，帮助我们更好地理解和阅读这些作品。
第三段：学习心得
在这期培训中，我最大的收获是学会了耐心和坚持。四大名著是非常庞大的著作，阅读起来很容易产生疲倦和困惑。然而，正是通过这次培训，我学会了静下心来，耐心地品味每一个章节，从中汲取智慧和欢乐。我也意识到阅读名著不仅是单纯的娱乐，更是一种修炼和启迪自己的过程。
第四段：启发与影响
通过阅读四大名著，我被其中的人物形象和思想触动。他们虽然生活在不同的时代，但他们对人性、家庭、友情、忠诚等问题的探索和思考，依然具有重要的价值。这些名著中的经典人物形象，如贾宝玉、孙悟空、宋江、刘备等，都向我展示了人性的多面性和复杂性。他们的遭遇和成长也让我对自己的生活和处世态度有了新的思考。
第五段：总结
通过这次名著阅读培训，我深刻认识到四大名著的价值和重要性。这些名著不仅仅是文学作品，更是人类智慧的结晶和精神财富。通过阅读名著，我们能够扩宽视野，提高人文素养，深化对人性和社会的认知。四大名著阅读培训为我提供了更好的方法和途径，使我能够更好地欣赏和解读这些经典著作。我相信，在今后的阅读中，我会更加努力、更加热爱地去探索四大名著，汲取更多的智慧和启迪。
四大名著词篇五
四大名著是中国古代文学的瑰宝，也是中华文化的重要组成部分。近年来，四大名著阅读培训成为一种热潮，许多人争相参与。我也有幸参加了一场四大名著阅读培训，其中收获颇丰。在阅读培训中，我不仅得到了大量的文学知识，还感受到了古代文化的独特魅力，进一步提升了个人修养。
首先，四大名著阅读培训为我打开了一扇窗户，让我重新认识了这些经典之作。在培训班上，老师生动地讲述了《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》的背景故事，使我更加容易理解这些巨著的内涵。同时，老师还精选了其中的经典篇章，逐一为我们讲解，通过深入浅出的授课，让我对这些名著的情节、人物形象有了更加全面和深入的了解。通过这些讲解，我不仅开拓了眼界，还对古代文学有了更深刻的理解。
其次，四大名著阅读培训让我体会到了古代文化的独特魅力。在阅读《红楼梦》时，我被贾宝玉和林黛玉之间的纠葛所打动，他们的形象仿佛在我的脑海中栩栩如生；在阅读《西游记》时，我被孙悟空为了取经西天而历经千辛万苦的决心所震撼，他的精神力量让人久久不能忘怀。这些古代文学作品中蕴含着深刻的思想和哲理，通过阅读培训，我更加深入地感受到了古代文化所蕴含的智慧之美和情感之美。
另外，四大名著阅读培训不仅增长了我的知识储备，还提升了我个人的思维能力和情商。通过读这些经典之作，我学会了思考人性和社会问题，培养了自己的批判思维能力。与此同时，四大名著中充满了智慧、仁爱和理性的精神，通过阅读培训，我进一步提高了自己的情商和人际交往能力，从中获得了对人性的更深刻的体悟和领悟。
最后，四大名著阅读培训让我明白了作为一名文学爱好者，读书不仅仅是为了满足自己的兴趣和增加知识，更是一种精神追求和修养的方式。通过阅读这些经典之作，我体验到了深沉与宽广、内涵与灵感的结合，培养了自己的审美能力和审辨能力。阅读四大名著不仅是在追逐书中的故事情节，更是在追求灵魂的洗礼和启迪。在今后的学习和生活中，我会继续保持阅读的习惯，不断探索古代文化的魅力，不断提升自己的审美情操和修养。通过读书，我相信我会成为一个更加优秀和全面的人。
总之，参加四大名著阅读培训对我而言是一次难忘的经历。在这个过程中，我通过了解经典名著，感受古代文化的魅力；通过学习文学知识，增长了自己的知识储备和思维能力；通过感悟作品中的智慧和人性，提升了自己的情商和修养。这次阅读培训不仅是一次文学之旅，更是一次心灵的洗礼和启迪。我相信这些收获将会在我今后的成长与发展中发挥重要的作用，让我成为一个更加优秀与成熟的人。
四大名著词篇六
自古以来，中国文学始终以四大名著为代表。不管是在历史上还是现代社会中，这四部作品都被广泛传颂，成为中国文学的珍品。於是，我决定花费时间钻研这四大名著——《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。我的阅读使我深受启发，帮助我更好地了解了中国文化的精髓和人性红尘中的百态。在这篇文章中，我将与大家分享我的心得体会。
第二段：《红楼梦》
《红楼梦》，这部反映大清社会生活的杰作，描绘了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等诸多人物的爱情悲剧。我在读这部作品时，深感到其境界精深。红楼梦之所以被誉为巨著，是因为它展现了人性中的各种缺点和美好，并将这种复杂的关系与庞大的社会环境完美地融合在一起。人物角色的多样性、情节的比较丰富，每一个人物都有趣味和卓越之处。我深深地被这部作品的思想内容打动，并且觉得应该再读几次，才能获得更多的新体验。
第三段：《西游记》
《西游记》是一部经典的神话小说，记录了唐朝僧人玄奘师徒四人历经磨难取经西天的故事。我读完这部作品后，不禁感叹文字的力量。它把个人、家庭、社会三者之间互相依存的关系展现得淋漓尽致。在《西游记》中，作者借助符号、寓言等方式刻画了主人公孙悟空不同阶梯上的学习和成长路程，探讨了关于人类的古老问题——人的命运是否被命运所决定，并提出了获得自由和独立思考的珍贵观点。这让我对自己的成长和未来更有信心。
第四段：《水浒传》
在《水浒传》中，我们看到的是一种不同于前两部作品的氛围。这是一本英雄史，它定格了108个精锐的英雄人物，讲述了他们的生活和成长。《水浒传》中的每个人物形象都有着鲜明的个性和特色，反映的是那个时期民间英雄的崛起和奋斗历程。通过这部作品，我深刻了解到了中国古代人民的社会生活和传统文化，以及他们与之相遇的特殊感受。
第五段：《三国演义》
《三国演义》是描写三国时期历史故事的小说，然而它超越了历史本身，成为了一部近似史诗的作品。《三国演义》揭示了各种斗争的复杂性，而且它不单单地展示了战争的残酷和美好，还将人物特点息息相关地描绘出来。这部作品为我展示了不同的人物之间的较量的有趣方面，以及爱情、忠诚，甚至是背叛之间的探究。它让我更好地理解人性中的宽容和接受，同时也认识到许多的谦虚和勤勉的不竭追求。
结语：总结
对于我来说，四大名著可以说是不朽的经典。它们通过展示人性中各种各样的缺点和美好，揭示了中国文化和历史的方方面面。在钻研这四部作品过程中，我学到了很多关于人类本质和社会生活的知识。这些作品对于我的成长具有积极的影响，对于我的思想和行为都产生了深远的影响。