总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
政治经济学总结篇一
人类学系
经济史系
经济学系
财务金融学系
地理与环境学系
政府学系
国际历史系
国际关系系
法律学系
管理学系
数学系
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方法学系
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社会政治学系
社会心理学系
社会学系
统计学系
国际发展学系
欧洲研究所
性别研究所
语言中心
政治经济学总结篇二
厦大的经济学院考研一直是难度不小，因此敢于选择，就证明你是有理想、有勇气的，我们所欠缺的，只是理想转化为现实的一小步，作为一名过来人，我现在就读于厦大经院的政治经济学专业，因此略提点一二，希望能帮助学弟学妹们迈好这一步。
1、平狄克的《微观经济学》：从4月看到6月，很慢很慢。但是同时我把每一道课后题包括附录还有15章都认真做了一次。最开始，不理解是很正常的，我连机会成本这个名解都背好几次才能记住，更别说垄断定价的计算题了。第一遍看书不用记笔记，就认真的把书和课后题仔细看了，按照学长的方法把课后题自己想想做一遍，其实书上都能找到答案的，自己联系一下。毕竟厦大还是很爱从课后题里出题的。如果实在没有把握，那么建议去思睿厦大考研网上面买一套《厦门大学经济学院考研复习精编》（包括同系列的《冲刺宝典》、《模拟五套卷》），不仅仅《微观经济学》，里面所有教材的分析解释都非常深入清楚，只要你肯花时间看最终都会理解的。我当时在第二遍看书时，就根据复习精编里面的核心考点解析将重点划在课本上，瞬间觉得清晰多了。
备考资料
3、尹伯成《现代西方经济学习题指南（微观经济学）》：在十一月初的时候我把之前做的题目做了一遍加认真订正，十一月末一周把尹伯成绿皮书上的计算题做了一遍，简答稍微看了一下。特别注明的是，我只好好看了微观的，尹伯成的宏观我感觉和曼昆的不太一样。而且宏观的计算向来比较按套路，做好课后题就应该没有问题了。
4、真题：真题在复习精编里有收录，而且还配有解析，因此我就没有去网上下那种回忆版的（那种错误也特别多）。真题，不用多说是很重要的，一定要好好研究下，特别是06，以后的厦门大学研究生院，厦大出题已经有了一个很成熟的套路了。各种题目的分配，都不会再变了。根据我的总结，各题型有这样的规律：
名词解释，看课后附录名解就是一句话的事儿。但答题的时候名解是4分你写一句话肯定不行。写完基本意思，可以举个例子，比如什么什么。画个图说明一下，联系一下课本上相应的别的知识点。答题纸写三四行左右吧。不必太多，没有那个时间。
简答，我自己的答题方法就是，先用一句话概括问题说明了什么，再分条答书上的定理并总结。内容一定要是咱们指定的书上的。能画图尽量画图，画得清晰一些，简答的字数要多一些，老师可能也会存在看你字数的问题。
计算，计算课后题还有尹伯成的绿皮书就够了。说是计算，其实还是考你对书上概念的理解了。像契约曲线那个题。注意一些细节，比如多工厂的计算，寡头定价的计算，特别是斯塔克博格的计算，还有福利经济学的计算，都是比较容易出的。像宏观的索洛，基本是每年必考。
分析，所谓分析，就是让你用课本上跨章节的知识综合分析一个题目，不仅要说出书上的定理，也要联系题目，这个还是具体看题目。只要基础打得扎实，不会难的。
总结下，专业课主要还是看课本，一遍一遍认真的看，别的名家写的书尽量还是别去看了。一是没时间，二是厦大试卷是考察我们对指定书目的理解，很多看了太多书的同学最后专业课考得不是很好。
政治经济学总结篇三
1． 患者，男性，31岁，1年前无明显原因出现多疑、敏感，认为邻居在背后议论他，说他的坏话。感到马路上的人也议论他，诋毁他的名誉。近1个月病情加重，认为邻居收买了公安局的人派人跟踪监视他，想害死他，并用高科技仪器控制他的脑子、让他头痛，使他生不如死。为此，患者多次拿刀找邻居，被家人及时制止。近3 天，患者拒食，听到有声音告诉他：“饭里有毒，不能吃。”医生与其交谈时，患者表情变化不明显，语声偏低，反应慢，很少抬头看医生，否认自已有病。问题：请列出症状的名称、疾病诊断、护理措施。
答： 1）精神症状：被害妄想、幻听、情感淡漠、无自知力。
2）疾病诊断：偏执型精神分裂症。
3）主要护理措施：
（1）躯体方面：纠正营养失调；改善患者睡眠；观察药物副作用；协助料理个人卫生；躯体疾病护理。
（2）心理功能方面：
对被害妄想：耐心护理，说服劝解，保证进食，注意安全。
对情感淡漠的护理：利用语言及非语言方式表达对患者的关心，鼓励其说出内心的感受，改善其情绪衰退。
（3）社会功能方面：强调日常生活能力训练；社会交往能力训练；工作能力训练；娱乐能力训练。
者即出现难以入眠，数天后开始长吁短叹，食少纳差，懒动，问其原因则回答“我有罪，我拿过公家的东西”，“我不该吃饭”，“我没出息”。言语缓慢，声音低沉，对周围一切事物不感兴趣。对医生细数其“罪行”，自称“该死，该枪毙”，愁容满面，带恐惧之色。否认有病，认为自己不该来医院而该去监狱，怀疑周围的患者都在谈论他的罪行，有人要害死他等，拒不进食，体瘦，多卧床，早醒。要求：请列出精神症状的名称、疾病诊断、护理措施。
2）疾病诊断：抑郁症
子里想法特别多，转得非常快，同计算机的速度一样”，说天上的卫星都是自己发明的，有用不完的钱，手拿着标题是“朝着光明的道路前进”的报纸，边读边加说明：“朝是朝廷的朝，革命不是改朝换代，我们家门是坐北朝南…”，看见进来一位老医生，就让座说“向白衣战士学习”，情绪不稳，易激惹，甚至出现破坏或攻击行为，食欲亢进，睡眠减少，否认有病。要求：请列出精神症状的名称、疾病诊断。
答：1）精神症状：心境高涨，思维奔逸，自我评价过高，精神运动性兴奋
2）疾病诊断：躁狂症
政治经济学总结篇四
《政治经济学（专题）》读书报告
姓名：
年级：2013秋 学号： 学习中心：
—————————————————————————————（考查课程大作业均由教师批阅，发现内容雷同或抄袭一律按0分计）
课程考核方式：考查，网上递交读书报告
具体要求：
2.读书报告的内容要求涉及课程学习中多章内容（至少2-3章），联系要有机紧密，论述充分。如果只涉及单一章节内容或简单就事论事，都算没有达到基本要求。
3.独立完成，切勿抄袭剽窃他人成果，一旦发现将以不合格处理。
4.请在作业截止日期前，在平时作业栏目自行上传读书报告电子版。
正文：
济体制的转变：这章的学习让我知晓了我国社会主义市场经济体制的基本框架；
第八章我国社会保障制度中值得探讨的问题：这章的内容涉及养老保险制度、失业保险制度，医疗制度改革等方面，学习的过程中我感触颇多，也看到了我党在完善我国社会保障制度的过程中尝试的种种努力与积极探索。在学习《政治经济学》的过程中，我最感兴趣的是第三章、第六章和第七章的内容，由课程知识我联想到了现实生活中的一些现象，并进行了简单的思考与归纳，力求做到理论联系实际。
第三章是国民经济的宏观调控。这些年在现实生活中我发现了一个很奇特的现象，那就是有的地方的房子造了很多，超过了人们的购买能力，可是房价却还是居高不下，甚至还屡创新高。按经济学的理论来说，当供过于求的时候，价格就会下跌，那为什么房地产市场会有如此奇怪的现象呢？通过学习我才知道原来是地方利益在作祟。长期在gdp增长论的影响下，有的地方官员把房地产市场看做是救命稻草，大批大批的房产项目上马，创造了一个又一个“地王”，甚至催生了所谓的“楼市泡沫经济”，使得经济发展不能在健康的轨道上运行。我们知道，市场在资源配置中起到的是主导作用，但是它又有其自身无法克服的固有缺陷，主要表现在局限性、盲目性和滞后性上。因此，这个时候政府只“看不见”的手就会采取行动，这就有了国家的宏观调控，以克服市场自身的缺陷，使得经济得以正常、健康运转。当中央政府看到楼市的怪相以后，相继颁布了新旧“国八条”，通过“限购令”，征收房产税以及运用财政政策和货币政策等措施对房地产进行宏观调控。由此，我知道了政府对经济宏观调控的一些知识。宏观调控就是国家对国民经济总量进行的调节与控制，是保证社会再生产协调发展的必要条件，也是社会主义国家管理经济的重要职能。在中国，宏观调控的主要任务是：保持经济总量平衡，抑制通货膨胀，促进重大经济结构优化，实现经济稳定增长。宏观调控主要运用价格、税收、信贷、汇率等经济手段和法律手段及行政手段。
简而言之，宏观调控是指政府对宏观经济运行进行干预和调节，以达到一定的目标。
第六章的学习，我对分配关系的调整比较有感触。我觉得一个健康社会的发展模式应该是呈“橄榄球型”的，那就是中产阶层占大部分，富裕和贫困阶层各占一小部分。邓小平在改革开放后指出，“允许一部分人通过合法劳动先富起来，先富帮助后富，最终达到共同富裕”，经过30年的改革开放，原先的设想已经实现了一部分，但是还远没有达到要求，分配关系有待于进一步调整。可喜的是，政府已经敏锐地察觉到了收入分配关系的不合理之处，并进行了积极地探索改革与引导。通过政府的一些政策，我们可以发现，政府正在努力把收入作为民生之源，加快形成合理有序的收入分配格局，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，切实扭转收入差距扩大趋势。例如，继续提高最低工资标准，提高幅度不低于职工平均工资增长幅度；逐步提高基本养老金、最低生活保障等各类社会保障标准，增加居民转移性收入；扩大中等收入者比重，提高人力资本参与初次分配的比重；鼓励劳动者以资本、技术、专利和管理等参与分配，创造条件增加居民财产性收入；鼓励民间投资和创业致富，拓宽经营性收入来源；发挥税收对收入分配的调节作用，积极落实国家税收改革政策，推动建立健全综合与分类相结合的个人所得税制度；建立国有土地等公共资源出让收益全民共享机制，出让收益主要用于公共服务支出；健全国有资本经营预算和收益分享制度，扩大国有资本收益上交范围，提高上交比例，统一纳入公共财政；控制垄断行业工资水平，完善公务员工资正常调整机制等等一系列措施，正在把收入分配调整到健康发展的运行轨道上来，相信在不久的将来，共同富裕的目标一定是可以实现的。
加改革的事业单位职工，相对于农民工和灵活就业人员来讲其实是不需要保险的，比如，一些中央的事业单位“被加入”了失业保险，但是这个群体基本是不能失业的，他们基本还是旧体制下的大锅饭体制，只能进、不能出，只能上、不能下，可这部分人却“被”失业保险了。现在很多地方的一些事业单位都已经加入了失业保险、医疗保险、养老保险等，但事实上，地方上这部分群体也基本是不需要加入失业保险的，但是，这些部门好管理，单位就给代扣代缴了。而最急迫、最需要社会保险的农民工、灵活就业群体，他们一盘散沙，各自为政，要是社保没有相当的吸引力，他们很难“自愿”加入进来。所以说，除了农民工、灵活就业群体的消费特征、收入特征、短视特征外，更重要的原因是社保制度吸引力不足。
政治经济学总结篇五
劳动价值论是马原政治经济学中一个重要的考点，也是考研政治选择题的重要命题考点，尤其是关于商品二因素的内容经常会命题，如第3题，第19题，对此考点就做了考查。考研命题的可能性依然非常大，同学们需要重点掌握。
从内容上来讲，商品二因素就是指使用价值和价值两个因素。商品是用来交换的劳动产品，是使用价值和价值的矛盾统一体。其中使用价值是指商品的有用性，是商品的自然属性。而价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即脑力和体力的耗费。价值是商品所特有的社会属性。对于商品以及两个因素的概念，考生不需要死记硬背，但需要注意各个含义中的关键词。商品的概念中要注意不是所有的劳动产品都是商品，只有用于交换的劳动产品才是商品，因此关键词要记住“交换”。在使用价值的含义中要注意“有用性”，即一切商品都具有有用性，而在价值的含义中要记住的关键词即“劳动”。
第二个需要考生注意的考点就是商品的价值和使用价值之间的关系。两者是对立统一的关系，一方面商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得。要注意对立性并不是说商品的使用价值和价值不是同时存在的，而是对于不同的主体来讲，商品的使用价值和价值不能同时具有，商品的生产者占有商品的使用价值，需要通过交换来获得价值，而消费者则通过交换获得商品的使用价值，从这个角度来说二者是不可兼得的。另一方面，作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。这个考点是比较好理解的。
通过上述知识点的讲解，分析20第3题，题干为“《资本论》中有这样的表述：‘对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的。’这主要是因为无论谁穿”选项分别为“上衣都是抽象劳动的结果”、“上衣都骑着价值的作用”、“上衣都起着使用价值的作用”、“上衣都是社会劳动的结果”。题干说的是上衣对于生产者和消费者来说具有相同的意义，考查的是二因素的统一的方面，而非对立的方面，而这种统一就是无论是对于生产者还是消费者商品都是有用的，也就是使用价值是一样的，所以正确答案是第三个选项。同样20第19题也就很容易做出正确答案。
当然，商品二因素也会和劳动二重性结合起来考查，考生也需要重点掌握这两者之间的关系，在练习题中也经常会遇见这类考点，希望考生认真复习，以获得较好的复习效果。
政治经济学总结篇六
《政治经济学（专题）》读书报告
姓名：
年级： 刘巧云 2014春 学号： 学习中心： 714015018008 乐清学习中心 —————————————————————————————（考查课程大作业均由教师批阅，发现内容雷同或抄袭一律按0分计）
课程考核方式：考查，网上递交读书报告
具体要求：
2.读书报告的内容要求涉及课程学习中多章内容（至少2-3章），联系要有机紧密，论述充分。如果只涉及单一章节内容或简单就事论事，都算没有达到基本要求。
3.独立完成，切勿抄袭剽窃他人成果，一旦发现将以不合格处理。
4.请在作业截止日期前，在平时作业栏目自行上传读书报告电子版。
正文：
政治经济学读书报告
通过学习中心发放的教材《中国经济改革的理创新与体制演进》，结合网上视频课件的学习与研究，更进一步的了解了中国经济改革与创新体制的演进过程。在现代社会生活中，我们对经济学这一词并不陌生，可以说我们无时不刻不在接触着经济学，大到世界发展、国家政策，小到一个城市的经济发展情况，经济学知识都能运用其中。相对来说，我们对于政治学可能稍微会陌生一点，只能在脑子里有个大致印象。政治经济学并不是政治学和经济学的简单结合，它是关于社会政治、经济发展规律的学说，是研究人类社会生产关系（经济关系）及其发展规律的科学。
初级阶段的混合所有制形式、性质和作用；第二章社会主义市场经济体制的转变：这章的学习让我知晓了我国社会主义市场经济体制的基本框架；第三章国民经济的宏观调控：市场是资源配置的主体，但是市场经济的运行有其优势和劣势，有其局限性，政府的作用在这时发挥出来，国家对于经济的干预和调节，解决了市场在资源配置中局限性、盲目性和滞后性，政府的作用在市场经济运行中扮演了重要的角色；第四章国有企业的制度创新：通过这章的学习，我懂得了我国国有企业改革的历程；第五章经济增长方式转变与可持续发展：原先的经济发展模式在西方社会发展中已经被证实其缺陷的存在，因此我国在经济发展模式中不能走西方走过的老路，我们要努力建设资源节约型和环境友好型社会，要走可持续发展的道路，同时我也初步梳理了节约型社会与我国建设和谐社会建设之间的关系；第六章分配理论的发展与分配关系的调整：改革开放后农民收入与农业发展关系的演变，以及当前我国增加农民收入与发展农业面临的矛盾；第七章我国社会保障制度改革与完善：我国的社会保障制度从提出到逐步建立与完善，走过了一个艰难的过程，虽然较之以往已经有了明显改善，但是我们也应该看到，当前社会保障制度仍然存在一些弊端，因此我们应该运用社会保障制度的理论选择，结合我国的实际国情，开创性地完善我国的社会保障制度；第八章我国社会保障制度中值得探讨的问题：这章的内容涉及养老保险制度、失业保险制度，医辽制度改革等方面，学习的过程中我感触颇多，也看到了我党在完善我国社会保障的过程中尝试的种种努力与积极探索。
在学习的过程中，我最感兴趣的是第三章、第六章和第七章的内容，由课程知识我联想到现实生活中的一些现象，并进行了简单的思考与归纳，力求做到理论联系实际。第三章是国民经济的宏观调控。这些年在现实生活中我发现了一个很奇特的现象，那就是有的地方的房子造了很多，超过人们的购买能力，可是房价却还是居高不下，甚至还屡创新高。按经济学的理论来说，当供过于求的时候，价格就会下跌，那为什么房地产市场会有如此奇怪的现象呢？通过学习我才知道原来是地方利益在作崇。长期在gdp增长论的影响下，有的地方官员把房地产市场看做是救命稻草，大批大批的房产项目上马，创造了一个又一个“地王”，甚至催生了所谓的“楼市泡沫经济”，使得经济发展不能在对人民有益的轨道上运行。我们知道，市场在资源配置中起到的是主导作用，但是它又有其自身无法克服的固有缺陷，主要表现在局限性、盲目性和滞后性上。因此，这个时候政府只“看不见”的手就会采取行动，这就有了国家的宏观调控，以克服市场自身的缺陷，使得经济得以正常、健康运转。当中央政府看到楼市的怪相以后，相继颁布了新旧“国八条”，通过“限购令”，征收房产税以及运用财政政策和货币政策等措施对房地产进宏观调控。由此，我知道了政府对经济宏观调控的一些知识。宏观调控就是国家对国民经济总量进行的调节与控制，是保证社会再生产协调发展的必要条件，也是社会主义国家管理经济的重要职能。在中国，宏观调控的主要任务是：保持经济总量平衡，抑制通货膨胀，促进重大经济结构优化，实现经济稳定增长。宏观调控主要运用价格、税收、信贷、汇率等经济手段和法律手段及行政手段。简而言之，宏观调控是指政府宏观经济运行进行干预和调节，以达到一定的目标。
第六章的学习，我对分配关系的调整比较有感触。我觉得一个健康社会的发展模式应该是呈“橄榄球型”的，那就是中产阶层占大部分，富裕和贫困阶层各占一小部分。邓小平在改革开放后指出，“允许一部分人通过合法劳动先富起来，先富帮助后富，最终达到共同富裕”，经过30年的改革开放，原先的设想已经实现了一部分，但是还远没有达到要求，分配关系有待于进一步调整。可喜的是，政府已经敏锐地察觉到了收入分配关系的不合理之处，并进了积极地探索改革与引导。通过政府的一些政策，我们可以发现，政府正在努力把收入作为民生之源，加快形成合理有序的收入分配格局，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，切实扭转收入差距扩大趋势。例如，继续提高最低工资标准，提高幅度不低于职工平均工资增长幅度；逐步提高基本养老金、最低生活保障等各类社会保障标准，增加居民转移性收入；扩大中等收入者比重，提高人力资本参与初次分配的比重；鼓励劳动者以资本、技术、专利和管理等参与分配，创造条件增加居民财产性收入；鼓励民间投资和创业致富，拓宽经营性收入来源；发挥税收对收入分配的调节作用，积极落实国家税收改革政策，推动健全综合与分类相结合的个人所得税制度；建立国有土地等公共资源出让收益全民共享机制，出让收益主要用于公共服务支出；健全国有资本经营预算和收益分享制度，扩大国有资本收益上交范围，提高上交比例，统一纳入公共财政；控制垄断行业工资水平，完善公务员工资正常调整机制等等一系列措施，正在把收入分配调整到健康发展的运行轨道上来，相信在不久的将来，共同富裕的目标一定是可以实现的。
第七章社会保障制度可以说是与我们每个人都息息相关的，因此我也很感兴趣。通过论学习，我结合现实社保制度，对我国社会保障制度覆盖率低的问题进行了简单思考。现在的社保制度在当初设计时没有考虑到就业的非正规性。社保改革的起因之一是国有企业改革的需要，传统的企业保险是不适应改革的，必须改为社会保险，所以当时设计的统账结合制度及其缴费公式等都适用国企等正规企业的参保。到目前为止，正规部门基本都实现了应保尽保，或者说，被社保制度覆盖的绝大部分群体都是正规部门的就业人员，而国内外的就业大趋势是多样化、多元化、小型化、家庭化，并且流动性很强，所以，大量的灵活就业人员，众多的流动人口，2.3亿农民工，都难以加入进来。这部分人口慢慢就成社会上改革开放成果分享最少、收入最低、最脆弱、面临外部风险最大、最应该受到保护的群体。可正是这部分最该受到保护的群体，却没有加入进来。覆盖面难以一下子达到应保尽保，个人、群体的短视心理很普遍确实是一个很重要的原因，但从他们个体来讲也有客观原因。对相对一部分灵活就业人员和农民工来讲，他们的收入本来就不高，上有老下有小，他们面临的最大压力是当期的消费问题。几十年后个人的养老问题，毕竟没有当前的生存压力更大。再加上短视和侥幸心理，这些群体要加入社保在个人主观意愿上就有这么多障碍。除了农民工、灵活就业群体的消费特征、收入特征外，更重要的原因是社保制度吸引力不足。
除此三章之外，另外五章的政治经济学知识也很重要，也值得我们加以研读，因为马克思主义政治经济学提示了经济过程的本质联系及其运动的客观必然性。经济科学门类众多，在经济科学中，政治经济学作为一门研究人类社会各个发展阶段上支配物质生活资料的生产和交换、分配、消费规律的科学，为其它各学科提供了理论基础。政治经济学所揭示的社会生产关系及其发展规律，对经济学科中的其它各学科的研究具有重要的指导作用；政治经济学所阐明的一些基本原理，如商品、价值、货币、工资的运动等基本原理，对经济科学中的其他学科材料，从面对政治经济学的丰富和发展也产生着十分重要的影响。
从新中国成立到改革开放以来，新中国发生了巨大的变化，无论是生产资料所有制、社会主义经济体制的转变还是到后来可持续发展理论的建设和社会保障制度的改革，总的方向无一不在朝着为建设一个更好，更强中国而努着，中国共产党坚定不渝坚持三个代表，产党为公、执政为民。社会主义现代化事业是物质文明和精神文明相辅相成、协调发展的事业。社会主义市场经济建设和发展需要党和人民共同的努力。通过本课程的学习结合实践我们更加相信，中国的明天更美好！
（附注：本文根据教材、视频课件和网络资料学习结合实际写的，本人独立完成。如有不足之处，望老师多加点评、指正。非常感谢老师）
政治经济学总结篇七
通过学习西安市委十三届全会精神—“补短板，追赶超越”，结合我院学科建设发展现状和重点学科申报中所暴露的问题，科教科组织召开了学科建设研讨会，各临床医技科室认真寻找差距，分析原因，制定短期和长期目标，制定了补短板的具体措施和任务完成时限。
一、科研教学短板
1、存在问题及原因分析：学科建设制度不完善、不精细且落实不到位，管理层面监管不严，考核监管手段简单，督导落实不扎实。学科带头人自身上进精神不强，专业知识老化，不能很好带动科室的科研工作。医务人员，忙于临床工作，疏于学习研究，未形成科研的浓厚氛围。医院人才结构不合理，人才梯队不合理，未形成竞争机制。缺乏高精尖人才，制约科研发展。以上原因导致我院科研能力总体水平偏低，科研课题、论文数量少且质量不高，目前没有国家级科研课题。
2、建立目标及改进措施措施
短期目标：转变思想观念，确定学科发展方向，从实际出发，从基础做 起。科教科组织召开了学科建设研讨会，按照市级重点学科（优势专科）申报标准，要求各科室制定本学科发展目标，学科带头人要加强学习，带领团队，不断创新。各科室成立了科研小组，坚持每周科内业务学习，定期召开小组讨论会，并上传科室学习图片和视频，分阶段和层次推进目标进展。科教科实行动态监管和督导，定期进行检查通报。科研上从基础做起，今年恢复院内课题申报制度，要求各科室申报2018科研课题，邀请院内外专家集中评审，分级别申报，提高课题申报中标率。科组织各学人员参加院内外学术交流会议，不断掌握学科新发展动态，新知识，新技术，多与教学医院联系，请专家进行指导。对学科带头人实行考核制度，中期和期末期进行考核，真正做到学科带头人优者上，劣者汰。临床医技科室科研任务完成情况实行动态监管，每半年通报检查通报一次。
中长期目标：按照医院学科建设细分标准，制定和完善学科带头人选 拔制度和管理办法，做强现有的重点学科和优势专科，持续发展新型优势专科。首先设立院级优势专科，成熟后申报院级重点学科，最终打造市级、省级乃至全国有影响力的重点学科，树立胸科医院品牌，提高医院知名度。加快人才培养与引进的力度，鼓励中青年骨干申读博士研究生，年轻学术骨干外出进修学习，参加重大国际学术会议，加强对外交流与合作，鼓励其快速成长为学科建设发展的顶尖人才。
二、科教科管理工作短板
1、图书馆管理存在问题：图书室布局不规范，图书资料老旧，电脑网络利用不充分。
改进措施：进行院外调研，了解图书室藏书数量、图书管理模式，信息化管理系统等，调研后制定管理方案，目前正在进行调研，12月底整改到位。
科教科
2017．9．12