2023年世界无烟日宣传活动计划 世界无烟日宣传活动方案(优秀7篇)

时间:2025-01-22 作者:GZ才子

计划是一种灵活性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

世界无烟日宣传活动计划篇一

有关医学研究表明,吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的危害因素,吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手,为了我们自己的健康,我们呼吁,全社会都要自觉地远离烟草,珍爱生命。

远离烟草,珍爱生命

5月30日(周日)上午8:00

xxxx学院

草堂

1、8:00准时集合签到

2、和学院爱心社会合

3、做活动动员和倡议

4、条幅上签名

5、向市民进行控烟宣传和发放宣传资料

6、参与活动志愿者合影,现场活动总结

主题条幅一个、控烟宣传卡片500张。

1、宣传人员现场绝对禁止吸烟。

2、请大家往返途中注意交通安。

3、参加活动人员请跟帖报名。

世界无烟日宣传活动计划篇二

有关医学研究表明,吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的`危害因素,吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手,为了我们自己的健康,我们呼吁,全社会都要自觉地远离烟草,珍爱生命。

远离烟草,珍爱生命

20xx年5月30日上午8:00

1、8:00准时集合签到

2、和衡水学院爱心社会合

3、做活动动员和倡议

4、条幅上签名

5、向市民进行控烟宣传和发放宣传资料

6、参与活动志愿者合影,现场活动总结

联盟准备材料:主题条幅一个、控烟宣传卡片500张。

1、宣传人员现场绝对禁止吸烟。

2、请大家往返途中注意交通安全。

世界无烟日宣传活动计划篇三

为落实国家、省、市关于做好世界第33个世界无烟日宣传活动精神,更好地在全市中小学生中开展控烟宣传教育,提高青少年对烟草危害的认识,用“小手拉大手”的方式向公众宣传烟草危害知识,倡导健康生活理念,进一步推动全市无烟校园创建和公共场所控烟工作的开展,由枣庄市疾病预防控制中心主办的“枣庄市中小学生第33个世界无烟日主题教育”于5月27日在市立新小学启动。市立新小学校长,副校长,市疾控中心主任,主任助理、工会主席等出席,立新小学全体老师及部分学生代表近2000人参加了本次启动仪式。

本次活动首先举行了庄严的`升旗仪式,齐唱中华人民共和国国歌,雄壮的国歌声过后,由学生代表向全市中小学生宣读了《珍爱生命远离烟草》倡议书,倡议全市中小学生从我做起、从现在做起,自觉加入到“拒绝烟草广告、促销和赞助”活动中来,积极参与控烟行动,大力宣传吸烟的危害,自觉抵制烟草诱惑,拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代。用千万只小手牵动千万个家庭,用千万个家庭带动整个社会,为携手创建一个清晰优美、和谐健康的生活环境而共同努力!

随后,进行了“拒绝第一支烟,做不吸烟新一代”百校万人签名和烟包健康警示图片展览活动。与会领导和师生在条幅上签名,共同参观了烟包健康警示图片展。

本次活动得到了市立新小学领导和师生的大力支持,发放《吸烟与青少年》折页2000余份,利用led显示屏、宣传栏进行了相关知识的宣传,发动学生参与了整个活动的组织、策划并由学生自己主持,充分发挥了学生的参与性和主动性,为提高师生对烟草危害的认识,积极参与控烟活动,更好地开展无烟校园创建工作起到了积极作用。

世界无烟日宣传活动计划篇四

一、活动背景及目的:

20xx年5月30日是世界卫生组织(who)发起的第xx个世界无烟日,口号是“烟草致命如水火无情,控烟履约可挽救生命”。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康,吸烟更会污染环境,懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

二、活动时间:

20xx年5月30日

三、参加人员:

中班组全体师生

四、活动地点:

幼儿园内

五、活动内容

1、认识禁烟标志

2、了解吸烟对身体和环境的危害。

(1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害

图片上的`人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享,(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)

图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。

3、宣传戒烟:

发放宣传单,通过大手牵小手的活动,向家长普及吸烟有害健康的知识。

4、绘画“禁止吸烟”标志

指导幼儿每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里,鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。

世界无烟日宣传活动计划篇五

我们于20xx年5月31日在人民广场进行了第xxxx个世界无烟日宣传活动。本次无烟日的主题是“xxxxxxxx”。现就宣传情况总结如下:

市爱卫会、市卫生局高度重视世界第xxxx个世界无烟日宣传活动,转发了xxxx市疾控中心“关于开展xxxx个世界无烟日活动及相关控烟履约工作的通知”,要求各有关部门结合各自实际,以吸烟危害健康、戒烟技巧等方面知识为内容,因地制宜地开展宣传活动。

5月31日,我们通过市爱卫会、市卫生局组织教育局、广电局、民主街、长安街、市直医疗卫生单位在人民广场集中开展了“创建无烟环境,构建和谐社会”为主题的宣传活动。此次集中宣传活动共出板报xxxx块,设立咨询台5处,设立彩虹门xx处,测量血压近xxxx人次,发放宣传戒烟技巧宣传画册、宣传单xxxx份,得到了广大群众的`赞誉。

总之,通过开展世界无烟日的宣传活动,使广大市民进一步认识烟草的危害性,认识到吸烟不仅危害自己,同时也危害其它人,进一步增强全民的健康意识、环境意识,我市的控烟工作得到进一步发展。

世界无烟日宣传活动计划篇六

xx小学第十九个世界无烟日大型宣传活动。

组长:黄东山副组长:李翔云

组员:周满霞,各班班主任,全体男教师

使学生了解烟草对人体的危害,使学生能自觉抵制烟草的侵犯,增强学生参与控制吸烟的社会责任感。

1、举行“万种烟草,同种危害”主题升旗仪式。

2、举行“烟草吞噬生命”主题中队会。

3、通过板报,红领巾广播站宣传烟草的危害。

4、进行社会实践,学生进社区,向群众宣传烟草对人体的危害,号召市民戒烟。

今年5月31日是世界卫生组织发起的第十九个世界无烟日,主题是“烟草吞噬生命”,口号是“万种烟草,同种危害”。

烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的最大的但又是可以预防的危险因素。目前,全球共有11亿吸烟者,每年有近500万人死于与烟草有关的疾病。尽管如此,令人忧虑的是大多数吸烟者并没有真正意识到吸烟的危害,也未真正了解吸烟危害健康的严重性。世界卫生组织指出,研究表明任何形式的烟草制品对人类都是有害的。烟草制品包括香烟、水烟、雪茄、鼻烟等,烟草制品不论其如何宣传无害,如何强调低焦油、温和、淡味、超淡味、柔和、超柔和、果味、自然、不上瘾等,甚至给烟草制品增加所谓的“健康”成分,仍然都是莫衷一是。

当前,控烟形势相当严峻,中国作为世界人口大国,同时也是世界上最大的烟草生产及消费国,生产和消费均占全球1/3以上。中国有60%以上的男性和4%的女性吸烟,吸烟人数达3。5亿,烟民超过美国的总人口数,占全球烟民总数的三分之一。根据最新发布的《中国慢性病报告》:中国的烟民数量在以每年300万以上的`速度增长,与1996年相比,xx年我国吸烟人数增加了3000万;我国青少年吸烟率上升,目前青少年吸烟人数高达5000万;烟民趋于低龄化,与1984年比,xx年开始吸烟的年龄提前了4—5岁。此外,55%的15岁以上女性每天都遭受被动吸烟的危害,儿童被动吸烟情况更为严重。

为切实控制烟草对人民健康的危害,8月28日,十届全国人大常委会第十七次会议通过了全国人大常委会关于批准《世界卫生组织烟草控制框架公约》。《公约》中明确禁止烟草广告、促销和赞助,禁止向未成年人售烟,减少公共场所被动吸烟等内容,进一步为青少年远离烟草提供法律意义上的保障。为此,必须把控烟工作当着一项长期、艰巨任务来抓,呼吁全社会共同来打一场持久战。尤其是广播、电视、文明办、卫生、爱卫、教育、工商等部门都应当积极参与,同时,在依行政手段、法律手段、认真履行《公约》的同时,积极做好吸烟危害健康的知识普及和行为干预工作,提高公众对品种繁多的致命烟草产品的认识,帮助人们做出健康的选择,宣传引导青少年“不吸第一支烟”,以控制青少年的吸烟率,同时调动广大吸烟者的积极性,使他们告别香烟,保持健康。特别是大众媒体,应积极开展控烟宣传,拒绝一切形式的烟草广告、促销和赞助活动,在全社会营造一种浓厚的社会氛围,为进一步做好控制吸烟工作打下良好基础。

世界无烟日宣传活动计划篇七

世界无烟日宣传活动

由于吸烟导致的各种疾病,已经成为了人类健康的的.一大威胁。世界卫生组织吧每年的5月31日定为“世界无烟日”各国也在节日期间发起各种宣传活动,告诉人们吸烟对人类和社会的危害,努力全到人们远离烟草。

今年是第二十四个“世界无烟日”主题是:“小小一只烟,危害万万千”青少年已经成为了吸烟人口中的“主力军”,而青少年又是祖国的明天,让青少年远离烟草,社会才有希望。让更多的人知道抽烟的危害,珍爱生命。

世界无烟日的意义是宣扬不吸烟的观念,让更多的人知道抽烟的危害,珍爱生命

5月31日中午;天津大学仁爱学院一食堂门口

1、活动前一周确定宣传形式。

a)确定活动时长。

b)确定宣传活动主要形式(展板或海报)。

2、各部确定活动主要内容和形式后自行设计展板(或海报)内容,突出主题。

a)各部选出代表准备各自的讲解内容,面向全校师生讲解吸烟的危害,宣传本次世界无烟日的主题:“小小一根烟,危害万万千”。

b)开会对讲解人员做细节要求。

1)主要讲解人员必须第一时间到达活动地点

2)抽调某部人员做后勤服务

展板、海报

分析活动中的留点和不足,进行记录

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