总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。什么样的总结才是有效的呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
保护环境心得总结篇一
保护环境是一个现代社会亟需关注和行动的问题，因为我们的生存和生活都依赖于环境的健康和稳定。保护环境不是一项单纯的责任，而是一种道德和伦理的体现。因此，我在学习和实践中有许多感悟和体会。
第二段：意识问题
在保护环境的过程中，我们需要正确认识我们所处的自然环境，认识到环境就是我们的生命之根，因此必须加强环保意识。我们应该从身边的小事做起，减少浪费，尽量利用可再利用的资源来减少环境污染。人类不应该无限制地开采自然资源和排放有害物质，这样只会加速环境问题的恶化。
第三段：行动力量
保护环境并不是一项任务，而是一种责任和义务。我们应该充分发挥“小我”在这个大环境中的作用，通过自己的行动来改变环境的状况。每个人都有能力为这个世界贡献自己的力量，无论通过在自己家庭的节约行为、在公共场所的垃圾分类行为，还是宣传环保知识等。只要我们团结一心，共同努力，我们就可以为保护环境做出自己的贡献。
第四段：建设绿色家园
环境问题的根源往往来自于城市和乡村的建设。我们应该认识到，我们的家园需要绿化和保护，以便人们在其中安全、健康、宜居的环境中生活。为此，我们需要积极参与环保行动，推动绿化工程的实施。在城市中，我们应该鼓励公众减少使用汽车和其他高污染的交通工具，建立更加便捷和环保的交通系统。人们应该用智慧来构建绿色家园，从而创造一个更加健康、幸福的生活环境。
第五段：结语
在保护环境的过程中，我们需要意识到每个人身上存在着一个环保的责任，因为我们的未来取决于每个人的现在。我们应该不断增强对环境的保护意识，践行我们的环保行动，将环保理念深入人心，共同建设一个绿色和谐的世界。让我们一起行动起来，用实际行动来为保护环境贡献自己的力量。
保护环境心得总结篇二
从前，有一个十分漂亮的地方，犹如人间仙境。后来，人们渐渐得发现了，砍柴也是一种赚钱的办法，后来，人人都去砍柴。结果，一场大雨就把整个小村子给淹没了。
这个小故事告诉我们，不可以破坏环境，不然的话，大自然是不会饶过我们的。
也有一个故事：有一位名人，他发现了一处地方，这里的空气好，水十分得清，人们过着世外桃源的生活。他就去找这里的村长，说把这个地方为旅游景点，村长立马就答应了。后来，这件事被登了报纸，很多人都来这里。结果，这里一个月后，就变成了到处是易拉罐、塑料袋，原本的人间仙境的美称，自然而然的就没有了。
这件事也告诉我们，破坏大自然的是人类，不是其他。
大自然，有时候，就像一个天使，会为我们提供美好的环境，过着幸福的生活;大自然，有时候，就像一个恶魔，使我们过着人人不安、惨不忍睹的生活。而那天使变成魔鬼的过程是，人类破坏环境的结果报应。我认为，只要人类不破坏环境，史上就不会多那么多的'惨事。
我认为，应该从小朋友开始就灌输保护环境这种意识了。
最后，保护环境人人有责。
保护环境心得总结篇三
本次活动，由宣传到开展，循序渐进，为了使“保护环境，爱护公物，勤俭节约，从我做起”的意识深入每个学的心里，并形成长效的机制。活动由国旗下讲话到班会，再到活动总结，先进个人评选，进行了周密的计划，才使得活动取得了良好的效果。而且在活动中制定了详细的制度，保证了活动的顺利进行。
寓教于乐是对小学生开展教育活动的基本方式，也是取得教育效果的方法与途径。针对小学生的年龄和生理特点，我班围绕爱护公物主题开展了丰富多彩的活动。
1、精彩的主题班会
在班会的活动中，每个学生都畅所欲言，诉说自己对爱护公物的看法，并为活动提出了很多有效的小建议。每一个学生都更加深入地认识到爱护公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意识，激发学生的主人翁责任感，形成一种良好的班级风气。
2、利用黑板报等宣传阵地
在活动中，我班都制作了精美的黑板报，为活动营造了一个浓郁的教育环境。此外，还配合学校开展的手抄报评比，鼓励学生积极参与，查询环保知识材料，使每一个孩子都受到活动的熏陶，从而引导自己的行为。
3、鼓励人人参与
为了配合这个主题教育活动，我班对班级任务进行了明确分工，例如有专人管理拖布，在拖布上贴上管理者的名字，让他们有主人翁的意识，学生们非常爱惜自己管理的拖布，拖布的损坏频率大大降低。还有图书角、卫生清扫工具、电灯、电扇也都有专人管理。我班还配备了专人维修桌椅板凳，小问题自己班内就能解决，比如有的桌子螺丝丢了不少，桌盖不稳定了，我们就去总务处要来螺丝和螺母自己安装，也总有学生反映凳子上有钉子，钩坏了裤子，我们就组织学生进行检查，发现这种情况就帮忙敲一敲。在爱护公物意识下再加上适当的维修，有效的维护了班级公物，也让每个学生参与到活动中来，人人有事做。
4、有效的奖惩措施
结合班级的“你追我赶”栏目对学生进行适当的奖励，比如对帮助同学修理课桌椅的、捡起教室内外垃圾的、有效制止破坏公物行为的、节约用水等行为奖励笑脸，相反对于破坏公物和环境卫生的同学进行扣除笑脸的惩罚，或是“以其人之道还至其人之身”，比如，对破坏公物的同学，惩罚他帮助检查和维修班级内的公物，对于破坏环境卫生的同学，惩罚他监督和维护班级内的卫生等等，本着奖惩分明的原则培养学生的良好环保行为习惯，纠正不良风气。
1、三个月来，在全校老师的共同教育和领导下，我班师生了解到了较为丰富的爱护公物的常识，树立了正确的使用公物的规范，更重要的是养成了爱护公物的好行为、好习惯。
2、由于我班成立“爱护公物，保护环境 ”小组，每天监督检查，并派专人负责班级的电灯、电扇以及卫生工具等使用和管理，所以浪费水、电的现象明显减少了。而且电教设备以及桌椅等公物的损坏情况也大幅度地减少了，很多孩子看到电灯没关都会主动地去关，看到桌子上有污迹都会主动地去清洗掉，也不会有意的去破坏校内设施了，看到破坏行为会主动的制止和报告。
虽然为期三个月的主题教育活动结束了，但我们也认识到，爱护公物这一公民的美德，不是一天两天、一个月两个月就能养成的，而是需要长期地培养，反复地教育，所以，我们要借着这次活动的契机，让爱护公物、保护环境的种子在孩子心中生根、发芽，伴随其成长。
保护环境心得总结篇四
保护环境是我们每个人的责任和担当，而当我们真正意识到这一点时，生态环境和我们的生存环境将得到有效的保护。在我的成长过程中，环保意识逐渐深入我的内心，我开始保护环境、爱护大自然。在今后的生活中，我将坚持环保的理念，做好自己的一份力量，为保护我们的地球和未来的生存创造更好的环境。以下是我的感悟心得体会：
第一段：深入了解环境保护的重要性
我认为，深入了解环境保护的重要性是开始保护环境的第一步。从小，我就认识到大自然对我们人类的重要性，但是并没有真正了解它。在我接触到环境保护相关的知识后，我逐渐意识到环境污染和生态破坏对我们的生存产生了严重的影响。我了解到，大气污染、水土流失、垃圾围城等问题都会给我们的生存带来极大的威胁，而这些问题的解决需要我们每个人的努力。
第二段：开始行动，从自己做起
了解环境保护的重要性是一方面，行动起来也同样重要。我开始从自己做起，尽可能地减少日常生活中的环境污染。比如，节约用水，垃圾分类处理，少开汽车等。切实地保护了环境，同时能够节约资源和减少能源的浪费。我相信只有从自己做起、从小事做起，形成合力，才能真正地保护环境。
第三段：发挥团队力量，共同参与保护环境
我们生活在一个群体中，发挥团队力量，共同参与保护环境，能够取得更好的效果。在学校、社区和家庭里，我积极参与各种环保活动，与大家一起合作完成双手清洁活动、垃圾分类、植树造林和水土保持等活动。这些活动不仅使我感动，还锻炼了我的环保意识和实际能力。
第四段：强调全民参与环境保护的意识
环境保护是一个全民责任和担当。只有我们每个人都发挥出自己的作用，切实参与到环保中来，才能为环保事业注入活力，创造更加美好的未来。同时，在环保问题上，政府和企业也必须发挥自己的作用，积极实践环境保护的责任和义务。
第五段：总结与展望
通过思考和实践，我充分认识到保护环境的重要性，以及这个过程中每个人的责任和担当。我相信，在每个人的共同努力下，我们可以创造更好的环境和更加美好的未来。在今后的生活中，我将继续积极参与到环保的实践中来，同时也将不断提高自己的环保意识和实际能力，为保护我们的地球和未来生存创造更好的环境和更美好的未来。
保护环境心得总结篇五
学校本着”给我一个孩子，还您一个人才”的办学理念，积极推进素质教育，创建环保志愿者，为学校的环保服务。特别是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广大师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新经验。现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育网络，营造了”绿色学校，你我共建”的良好氛围。
1、领导重视，制度健全，经费保障
学校成立了以书记、校长任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作计划。20xx年拨专款xx万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。
2、以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进行环保意识的'培养
学校重视学科环保知识渗透，结合学科特点，渗透环保内容。从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建”人与自然和谐共存”的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。通过学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。
3、建立学校环保活动室和班级垃圾回收站
每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。
保护环境心得总结篇六
当今社会，保护环境已经成为人们日常生活不可缺少的一部分。随着环境污染的不断加剧，人们越来越注重保护环境，积极采取各种措施来改善环境质量。在这个背景下，我也深切感受到了保护环境的重要性，为此，我在实践中总结出了一些感悟和体会。
第二段：环境保护是一种责任
环境是我们赖以生存的基础，它的保护是每个人应尽的责任。我们每天的生活都离不开环境，所以保护环境就等于在保护我们饮食起居的基础。人类过度开发和消耗环境资源导致环境持续恶化，这影响到了人类社会的可持续发展。在日常生活中，我们应该遵守环保法规，节约用电、用水、用纸，减少废弃物的产生等。因为我们要意识到，只有保护好环境，才能保证我们未来的生存质量和健康。
第三段：环保行动需要个人行动力量
环保事业是每个人的事情，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。环保不是等到哪一天有人来帮我们解决，而是从每个人开始，从小到大的事情抓起。我们可以尽可能减少使用化学药品，选择绿色无害的生活用品等。同时，培养垃圾分类、随手关灯和节水的好习惯，令此成为自然而然的一种生活方式。这样的环保行动虽然看似微不足道，但是这些小行动累积起来，形成为大的环保行动力量，从而推动社会的环保进程。
第四段：实现环保目标需要全社会合力
社会环保来自于每个人的微小行动，但实现环保目标需要全社会的合力。企业应该尽可能采用环保物资、推广环保技术、减少废水废气的排放等，同时政府也应引导社会各行业向绿色环保的方向发展。当然，环保也需要更多人们的支持、理解和认同，从而形成一种强有力的社会环保氛围来抵制污染和破坏。
第五段：结尾
总之，保护环境应该成为每个人自觉的行为，不断开展环保行动来监护我们的生存环境。在行动的同时，我们也应该努力培养更多地支持环保的人，发挥集体行动的力量，从而构建一个绿色和谐的社会环境，更好地保护我们的家园。
保护环境心得总结篇七
近日，x市司法局、市环保局、市总工会等多个部门联合开展“世界环境日”主题宣传活动，旨在通过系列活动，进一步提升群众的环境保护意识，共同创建绿色美好家园。活动总结如下：
（1）开展环境保护法治宣传活动。组织法治宣传志愿者、x法律服务队及家有儿女爱心志愿者协会等队伍，深入全市6个乡镇（街道）市民广场、集中居住区等地，开展《环境保护法》《x市市容市貌管理规定》《垃圾分类处理》等宣传资料2300余份，向群众普及“绿色生活”理念，潜移默化地促使群众养成保护环境的好习惯。
（2）发出一份绿色生活倡议书。向全市发放《践行绿色生活共创美丽新x》倡议书，倡议书从“发展绿色经济、倡导绿色生活、共建绿色家园”等方面入手，号召全体市民从小事做起，从自我做起，一起参与到保护生态环境的实际行动中来。同时，借助政务大厅、银行网点、车站、大型商场等人流密集场所，在显眼位置摆放绿色生活宣传展板和倡议书，供市民浏览及自行取阅。
（3）开展环境保护创意大赛。在全市12所中小学开展“金色童年放飞童心”为主题的环保创意画活动，引导青少年学生充分发挥想象力和创造力，一起描绘心中未来生态家园的场景。学生们还在“共建生态家园、争当环保卫士”的宣传图画上纷纷签名，教育学生从小养成节水节电、不乱扔垃圾等良好习惯。
（4）组织绿色骑行活动。组织开展“美丽中国我是行动者”主题公益骑行活动，近百名志愿者身着环保标语宣传短袖、携带环境保护法治标语，沿城区主干道一路骑行，向群众倡导低碳出行、健康出行理念，引导大家在日常工作生活中尽量少开车，多使用公交、公共自行车等绿色环保的'出现方式，一起为建设天蓝、地绿、水清的美丽x做贡献。