2023年安全月活动领导讲话稿(优质5篇)

四是要勤奋努力工作，做干事创业的表率。党的先进性，既要由党的整体来体现，也要由党员个人的作用来体现。一个党员领导干部只有尽心尽力地履行岗位职责，全心全意地干好本职工作，发挥好模范作用，才能体观出先进性。建设中国特色社会主义，是一项前无古人的事业，把发展作为执政兴国的第一要务，既是党的要求，也是历史的必然。作为党员领导干部必须要适应形势发展，跟上时代的步伐，坚持改革创新，必须经常检查思想观念、工作思路、方式方法和运行机制适应不适应发展变化的新形势，符合不符合与时俱进的新要求。要坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，坚决改变束缚发展的规定和做法，坚决革除一切影响发展的体制弊端，牢固树立和落实科学发展观、正确的政绩观，深化对市情的认识，紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务，通过不断推进观念创新、方法创新和体制创新，使我们的各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性，始终保持旺盛的生机和活力。

五是要遵守党的纪律，做维护团结的表率。党的纪律是执行党的路线的保证和维护党的团结统一的有力武器。党为了完成自己的历史使命，不仅需要正确的理论和路线的指引，还必须有严格的统一的纪律。只有严明的纪律，才能保证党的路线、方针、政策的贯彻执行，完成党的各项任务。也只有坚持党的纪律，才能维护党的团结和统一，提高党的战斗力，充分发挥党的领导作用，完成党的历史使命。如果各级党组织和每个党员都按照自己的意愿和主张行事，而不受党的纪律约束，党就不可能有统一的意志和行动，就没有战斗力，党的路线就不能贯彻执行，党就无法完成自己的任务。市委常委要严格遵守党的政治纪律和国家法律法规，以身作则，率先垂范，维护领导干部形象。适应加强党的执政能力建设的要求，进一步改进和完善执政方式和领导方式，严格依法办事，提高科学决策水平，努力做到科学执政、民主执政、依法执政，统揽全局，协调各方，充分调动各方面的积极性，进一步发挥领导核心作用。

六是要陶冶道德情操，做廉洁自律的表率。提高抵御风险和拒腐防变能力，是党在新的时期面临的两大历史性课题。每个党员，特别是党员领导干部都承担着破解课题的重任。在当前党风和社会风气没有根本好转，腐败现象还很突出的情况下，要有战胜自我的胆识的魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，为端正社会风气起到带头作用。在教育活动中，市委常委要坚持“八个坚持、八个反对”的要求，认真落实党风廉政建设责任制，带头执行廉洁自律的各项规定，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，进一步树立为民、务实、清廉的良好形象，为全市党员干部作出表率。同时，要加强对党员的监督和管理，积极探索加强党员干部管理的新机制和新方法，使每个党员干部经常处在有效的监督和管理之中。要坚持“两个务必”，带头弘扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风，永葆共产党人的先进本色。

三、高标准高质量搞好市级党员领导干部的先进性教育活动

一要切实抓好理论学习。抓好学习，是我们党历次教育活动取得成功的重要经验，也是这次先进性教育活动第一位的工作。抓好先进性教育活动，要把认真抓好学习作为一条根本措施，坚持将学习贯穿始终。市委常委和市级领导干部必须坚持做到带头自学、带头参加集中学习，力求先学一步、多学一点、学深一些，看用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作上是否下了真功夫、硬功夫，看掌握这一理论的基本观点、科学体系和精神实质是否有新进步，看运用这一理论研究解决实际问题是否有新提高。近期要以学习贯彻胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话为主要内容，尽快组织一次中心组专题学习。为了搞好集中学习，在先进性教育活动期间，要适当增加市委中心组的学习次数，各班子也要适当增加中心组学习次数，保证时间、人员、学习效果三落实。重点学习“三个代表”重要思想和科学发展观，要把胡锦涛总书记在中纪委第五次全会上的重要讲话和中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》纳入中心组学习计划，作为必读教材。同时，要通过坚持不懈地抓学习，使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。要大力弘扬理论联系实际、求真务实的优良传统和作风，紧密结合思想工作实际，努力做到学以致用，用以促学。要把解决思想问题与解决实际问题结合起来，使学习同思想见面、同工作见面，努力在增强实践“三个代表”重要思想的自觉性上有新提高，在提高“五种能力”上有新进展，在运用“三个代表”重要思想指导实践上有新成效。

领导者带头接受教育，这是我们党开展集中教育活动的一条成功经验。在这次先进性教育活动中，中央明确要求，各级党员领导干部都要以普通党员身份参加先进性教育活动，带头参加学习、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头制定和落实整改措施，发挥表率作用。根据中央和省委要求，我们市委常委和市级党员领导干部，在开展先进性教育活动中，着重在以下六个方面作出表率：

一是要坚定理想信念，做讲政治的表率。政治是经济的集中表现，是为经济服务的，这是马克思主义的基本原理。没有离开政治的经济，也没有离开经济的政治。没有强有力的政治保证，经济建设是搞不好的。坚持讲政治，是党的基本理论、基本路线的必然要求，是建设有中国特色社会主义伟大事业的必然要求。当前我市和全国、全省一样正处于社会转形期，各种利益矛盾十分突出。每个党员，特别是市委常委和市级党员领导干部要站在加强党的执政能力的高度上思考和处理问题，通过自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，更加坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，在思想上、政治上始终与党中央保持高度一致，胸怀全局，心系群众，奋发进取，开拓创新，以共产党人冲锋在前、享受在后的模范之举，团结带领全市广大党员干部和群众，不断为全市改革开放和全面建设小康社会作出新贡献。

二是要坚持理论武装，做勤奋学习的表率。学习，对党员领导干部来说，不仅是充实提高自己的阶梯，而且是履行领导职责的必然要求。惟有坚持学习，才能不断提高政治觉悟；惟有坚持学习，才能不断提高业务素质；惟有坚持学习，才能不断陶冶思想情操。党员先进性教育，是一场全党的马克思主义和“三个代表”重要思想教育运动，客观上要求每位领导干部必须提高政治理论水平。在先进性教育活动中，从市委常委和市级党员领导干部做起，每一名党员领导干部都要带头学习理论，通过科学理论武装，增强政治上的坚定性。要围绕学习实践“三个代表”重要思想这条主线，大力弘扬理论联系实际的学风，紧密联系国际国内形势，联系全市改革发展稳定大局，联系思想和工作实际，带头学习理论，不断提高思想政治素质和科学文化素质，进一步增强工作科学性和预见性。要通过坚持不懈地学习，更加坚定地与胡锦涛同志为为总书记的党中央保持一致，坚决贯彻执行中央的方针政策和省委的各项决定，努力掌握执政党先进的执政思想和执政理念，不断提高领导水平和执政水平，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。

三是要处理好开展教育活动同抓好各项工作的关系。开展先进性教育活动，目的在于推动工作，要把促进工作作为开展先进性教育活动的出发点和落脚点。要做到这一点，要求我们市级领导干部在工作摆布上，必须统筹兼顾，科学安排，灵活调度，正确处理好先进性教育活动与日常工作的关系，既要集中精力，认真开展先进性教育活动，确保先进性教育活动取得成效；又要妥善安排，搞好各自分管工作，通过先进性教育活动推动各项工作的开展，确保教育活动与推动工作“两不误、两促进”。

三要突出抓好整改措施的制订和落实。先进性教育活动能否出成效，关键看整改，看是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题。要把整改贯穿于教育活动的全过程，边学边查边改。要针对存在问题认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，切实做到在解决实际问题上下功夫。对领导班子和党员领导干部中存在的突出问题，尤其是事关群众切身利益、影响改革发展稳定的重大问题，要研究制定切实可行的整改措施，限期解决。对涉及面广、群众反映强烈的问题，要紧紧抓住不放，集中力量整治，一个一个加以解决。对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明，取得群众理解。每位党员领导干部都要分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，把基层和群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题解决好，取信于民，提高先进性教育活动的成效。要带头开展“服务基层、服务群众”的主题实践活动，切实转变领导作风，深入实际、深入一线，切实抓好各自的联系点，指导和帮助基层党员和群众解决实际问题。要将整改措施和整改进展情况，在一定范围内公布，听取意见，接受监督。整个教育活动结束前，四大班子的整改情况，要以适当的方式向社会公开，接受群众的评判与监督。

四、切实加强对全市先进性教育活动的组织指导

保持共产党员先进性教育活动，是当前面临的一项重要政治任务，市级党员领导干部特别是市委常委一定要高度重视，积极参与，统筹安排，狠抓落实。

一是要切实抓好领导责任制的落实。中央要求，在这次教育活动中要建立领导责任制、领导干部联系点制度、督查制度和群众监督评价制度。这四项制度相互补充、相互衔接，形成了一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作保障机制。市级党员领导干部，既要以普通党员的身份积极参加先进性教育每个环节的活动，又要以领导干部的身份对整个教育活动给予具体指导。市委常委和每个市级党员领导干部都要结合自己的工作实际，主动担负起指导自己分管领域、主管部门教育活动的责任。市级干部要坚持原则，敢于负责，对分管领域和部门的教育活动，要随时掌握进展情况，及时发现和解决活动中出现的新情况、新问题，对于存在的突出问题和苗头性、倾向性问题，要及时开展专项检查，专门研究，专题整改，绝不能失之以宽，确保教育活动不走过场，不出偏差。