最新二年级学生竞选发言稿(模板5篇)

时间:2025-01-22 作者:雨中梧

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

二年级学生竞选发言稿篇一

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我叫胡文轩,今年__岁。我站在讲台上的最大理想就是争当“班级元首”——班长。班长是一个多么令人向往的职位。当然,我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前,我自信,我能干,我还有责任心。

我是一个“三心二意”的学生,这里的“三心二意”可不是指做事不专心,随随便便的意思。“三心”指的是进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心,才能使我不断进步、不断完成自我、在保证完成学习成绩优异的前提下,高质高效完成班级工作。有了“平和”之心,无论成功与失败,我都用一颗平常的心来对待。有了“宽容”之心,才能使我心胸宽广、虚怀若谷,接受同学的意见,与他人合作把班内活动搞好。

假如我当上了班长,我会严格要求我自己,为同学树立一个好榜样,在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们不断超越,飞向广阔的蓝天。

假如我当上了班长,我会把班级活动作为特长、爱好的场所。把学习当做一种乐趣,在班级里互帮互助。

假如我当上了班长,我会将那些平时不大胆、不爱举手发言的同学,让他们变得积极向上;我还会把班上学习不好的同学,让他们也像我一样,改掉陋习,做一个端端正正、堂堂正正,爱学习的人。

假如我当上了班长,我会每周向同学们推荐几本好书,如:《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》,我还会推荐几本笑话书,让同学们远离那些对我们身体有害的“书”。

如果大家对我有意见,请大胆向我指出来,我一定接受并且改正。请老师,同学们支持我,相信我,给我一次展示自己能力的机会。请投出你们那神圣、宝贵的一票吧!

谢谢大家!

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二年级学生竞选发言稿篇二

亲爱的老师、同学们:

你们好!我竞选的职务是班长。

我热爱班级、团结同学、爱劳动、经常帮助学习有困难的'同学,有较强的组织能力,学习成绩优异。

我十分喜欢钢琴、国画、英语和读书。国画已通过全国书画考级三级证书,并参加首届黑龙江省书画考级优秀作品双年展。上学期,我在《知识大比拼》中获一等奖,文章《畅游植物园》在《生活报》青春花园栏目上发表,并获得《全国小学生英语竞赛》省级一等奖和《大家都来说英语》一等奖。

假如我是班长,首先要提高自身素质,做一名优秀的少先队员,以优秀的成绩来回报老师和同学们的关心。

假如我是班长,我将尽力协助老师,帮助同学克服学习、生活上的困难,凡事想在前面,为同学服务,用行动赢得大家对我的信任。

假如我是班长,我会调动大家的积极性,当好老师的小助手。

总之,假如我是班长,我会以身作则,努力为大家服务,让老师放心,让同学们满意。

希望同学们把宝贵的一票投给我吧!谢谢你们!

二年级学生竞选发言稿篇三

大家好!

这天,咱们班要进行一次班长改选。竞选的主要项目有:班长、班长、数学课代表、语文课代表、班长。我要竞选的是班长。

为什么我要竞选班长呢?因为我当上了班长就能够很好地为班级服务,为同学们服务。帮老师管理班级。

我的优势是:一是大公无私,不会因为哪个同学和我有矛盾,就把他列黑名单;我也不会因为哪个同学是我的朋友就袒护他。二是我上课发言用心,写作水平也不错。三是我乐于助人,我会热心地帮忙每一位同学。四是我敢作敢当,勇于承认错误。五是我有多年当班长的经验,虽然有的同学不认同我的管理方式,对我有意见,可我必须会改的。六是我很自信,我相信我能够把班级管好。这都是我的优点。

如果竞选成功,我必须会很好地为班级服务,为同学们服务,做一个老师的小助手,同学们心中的热心人。哪位同学如果遇到了挫折、困难,我会尽量开导他,帮忙他解决问题。如果哪一位学习好的同学犯了错误,我不会包庇他;哪个学习不好的同学要是做了好事,我会表扬他,并报告给老师,让老师为他开一个表扬会。我还要努力整顿一下班风,对经常违反纪律的同学给予严厉的批评,对经常爱打架的同学给予严厉的惩罚。并且,我会在上课时鼓励同学们多发言,下课时鼓励同学们多读有好处的课外书。在路队上,我也要以身作则,不乱说话,不仗势欺人。我要让同学们和我一样,使我们班级得到“先进班群众”的荣誉。

如果竞选失败,我会找一下自我的不足,看看我离其它优秀的班长的差距,找出毛病出在哪里。

二年级学生竞选发言稿篇四

尊敬的老师和同学:

今天,我很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,发挥我的`长处帮助同学和班集体共同进步。

我从一年级到现在,班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”、“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔·卡耐基说:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”

我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先“想同学们之所想,急同学们之所急”。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为,身为班干部,“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极地为同学们谋求正当的权益。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劫。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班千部的领导和全体同学的共同努力。我自信,在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍!谢谢大家!

二年级学生竞选发言稿篇五

小学二年级的同学要竞选班干部了,那么关于竞选班长的发言稿要说些什么呢,下面是小编为大家精心搜集的二年级小学生竞选班长发言稿,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我与大家共同学习、共同患难已经五年了,彼此之间都非常了解。我知道,从前我当的班长有点不合格。但这次再也不会像从前那样了。

假如我在当上班长,我一定会和班委、同学们一起搞好班级的每一项活动,不让其他班级超越我们。

假如我在当上班长,我会主动带头,在班级里组织几个学习小组。让小组中学习好的同学,帮助暂时学习差的同学。让班级中的每一位学生都拥有优异,的学习成绩让班级总成绩永远名列全校第一。

假如我在当上班长,我会把老师和学生之间搭起一座沟通的桥,为什么要搭桥呢?因为我知道,有些同学与老师之间比较难沟通,如果搭起了这座桥,我会把同学们的意见反馈给老师,也会把老师的想法和同学们分享、沟通。让师生之间相处的更融洽。

假如我在当上班长,我一定会把我以前的暴脾气、坏脾气,统统改掉。从而学习如何宽容他人、帮助他人、谅解他人。在众人的面前塑造一个全新的形象。

不管结果如何,我的演讲就到这里了。投不投票,决定权在同学们,不过,我是怀着希望、真诚的心,希望在一起相处五年的同学们能投我一票。

谢谢大家!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!好高兴,我又一次站在讲台上,来参加班干部竞选。

我要竞选的岗位是——班长。

拿破仑曾说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我想说:“不想当班长的学生不是好学生。”因此,我要竞选班长。

我学习努力,积极参加各种活动,并和同学们一起,代表学校取得一些荣誉,比如,参加綦江区橡筋动力直升机比赛荣获一等奖,参加重庆市纸飞机比赛荣获二等奖,参加重庆市“争当小实验家”科学体验活动获三等奖,参加今日教育杯作文大赛荣获二等奖。我还多次被评为三好学生。当然,这些点滴的成绩离不开老师的精心培育,和同学们的大力支持。

除此之外,在班级工作中,我有较强的责任心,主动帮助同学排忧解难,曾组织过多次班队活动,使自己的组织能力和协调能力得到了很大的提高。正是有了以上的经历,我相信在老师的领导,同学们的帮助下,我能胜任班长这项工作。

假如我当上了班长,我会认真做好本职工作,让班级变得更美,更和谐;假如我当上了班长,我一定以身作则,为同学们树立好榜样,积极热情地为班集体服务;假如我当上了班长,我一定会协助任老师做好班上的工作,并与同学们共同学习,共同进步。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班长,我就要成为一名出色的领航员,我相信,我能行!

谢谢大家!

尊敬的各位老师,同学们:

大家好!今天我能站在这里竞选班长,实在是万分荣幸。

从前我做什么事情都很胆小,也缺乏信心。我想通过当一次班长来锻炼锻炼我自己,希望同学们给我一次机会,让我当一次班长,我想对大家说:“如果有机会,我一定不会让大家失望。”

如果我当选了班长,我会与其他班干部一起管理班里的秩序,维护班级的荣誉。要是我当班长,我会把成绩好的同学组织起来,去帮助成绩落后的人,因为我们来学校的目的是好好学习,天天向上。

假如我是班长,我将热心为同学服务,认真的做老师的好助手,同学们的好榜样;如果我不能竞选成功,说明我没做到最好,我会继续改进,争取做到最好,请大家投我一票。

谢谢大家!

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