无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
教师的职责爱岗敬业篇一
1.认真备课,做到先查找、收集有关资料进行初备,上课前结合有关图片幻灯片和音像资料详细、认真复查,在有条件的情况下按备课组进行集体备课。
2.认真做好课前准备。上课前必须认真检查所需教学设备使用的可靠性,所需挂图、磁带等是否完备;凡需上课演奏(画)的作品必须在上课前准备好。
3.认真上课。做到不迟到、不早退,讲课认真,注意在课堂教学中既教书又教人。在传授知识的同时加强对学生的思想教育;在教学过程中既要注意基本技能、技巧的训练,又要注意学生形象思维、创造性思维能力的培养。
4.注意课外的拔尖、辅差工作。对所教班级中具有艺术特长的尖子学生心中有数,重点培养,注意对他们的技能、技巧的训练,并根据他们的具体情况给予指导和帮助。对所教学生中学习进展不顺利的学生要心中有数,认真分析他们的具体情况,针对难点进行辅导。
5.重视第二课堂作用。艺术学科的课外活动必须有组织、有计划,在教师指导下进行;课外活动的内容选择,必须注意学生的年龄特征、兴趣爱好,同时注意思想性和艺术性的结合。在训练过程中注意培养学生的艺术兴趣和艺术表现能力、审美鉴赏水平。
6.艺术学科教师必须注意对学期中各项文艺活动和艺术比赛的指导和训练。对有关活动的组织工作提出专业上的意见。
7.艺术学校教师应负责学校的内、外宾接待工作中的艺术活动部分,并准备相当的节目或作品与之交流。
8.艺术学校教师必须负责本组艺术设备、器材及演出乐器、服装的正确使用的保管,并定期清点。
教师的职责爱岗敬业篇二
一、教师是人类灵魂的工程师,一切言行都应成为学生的表率。要忠诚党的教育事业,努力学习,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,遵循教育规律,管教管导,教好课,教好学生。
二、努力学习教育教学理论和现代科学文化知识,刻苦练好听、说、读、写、算、作(作图)、演(演示)等方面的基本功;总结经验,努力改革教学方法,不断提高教学水平。
三、开学前制定好学期计划,深钻课标,通读教材,列出“双基”提要,安排好教学进度,分析学生特点,采取相应教法。
四、备课要明确每课的教学目的,重点、难点,吃透教材;根据学生实际,确定教法;备课时,要考虑如何充分调动学生的积极性、自觉性、主动性和独立性;精心设计教案,在个人备课的基础上,加强集体备课,在集体备课的指导下,[莲 山~课件]充分发挥个人在教学上的创造性。
五、上课前要指导学生预习教材,上课时要讲清基本知识和基本概念,要特别注意发展学生智力,培养学生的各种能力。反对“满堂灌”、“填鸭式”、“注入式”,做到不“拖堂”。
六、学生的作业份量要适当,难易要适度,习题要典型化,格式要规范化;对学生的作业,教师要及时批阅(全批或面批)和讲评。
七、因材施教,热情辅导。指导学生预习、复习和做好课外作业,随时答疑。
八、积极开展课外阅读和课外学科小组的活动,发展、培养学生特长和爱好。
九、严格执行成绩考核制度,除学校统一规定的期中、期末考试,适当进行平时检测。考前组织学生复习,考后进行试卷分析,总结经验教训,不断改进教学。试题着重考查基础知识和基本技能的运用和智力发展的情况。不出偏题、怪题。严格要求学生遵守考试规则,培养学生良好的道德品质。
十、全面关心学生,特别要关心后进学生;教师要热爱学生,关心学生,严格要求学生;要向学生进行学习目的教育,培养学生端正学习态度、勤学好问、刻苦钻研的优良学风。
教师教育学生,必须坚持动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒的疏导方针,严禁体罚或变相体罚学生。
教师的职责爱岗敬业篇三
2、承担课程的讲授任务,组织课堂讨论;
3、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;
4、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;
5、完成教学部门主任安排的其他任务。
1、校区储备校长2名。视个人能力见习1-3个月后可正式上岗,月薪1万起步。
2、校区课程顾问2名。形象气质佳,沟通能力强。转正后待遇5千起步。
3、中小学专职作文教师3名。有教学经验者优先。也欢迎有志于作文教学,有文学功底,愿意学习的新人加入。
教师的职责爱岗敬业篇四
2.针对学生情况为其个性化授课,遵守课堂纪律,善于发现问题并及时处理;
3.负责学生的试卷出题、作业批改工作,因时制宜检测学生的辅导效果;
4.遵守教师坐班制度、工作守则和分校的其他规章制度;
5.参加学校组织的教研交流、教学研究、家长会、集中备课、培训等活动;
6.积极参加学校组织的文体活动,完成上级领导布置的其他工作
教师的职责爱岗敬业篇五
1.认真学习教学大纲、教育学、有关教劳结合的理论,提高自己的教育理论水平。
2.认真备课,钻研教材,不断完善教案。在有条件的情况下,各学科对口参加全市的集体备课。
3.每学期制订好教研组、学科的教学计划,包括进度、教法、改革措施或试验方案等。
4.按时上下课,不迟到、不拖课,不提前下课。
5.各学科根据自己的特点,制订考勤、考核、管理制度。
6.突出各学科以实践为主的原则,认真指导学生的实践,教育学生遵守操作规程,对使用不当造成设备损坏者按规定处理。
7.作业要认真批改,及时评讲、逐个纠正。指导学生写好学习总结。
8.注意教书与育人的结合。在进行技术教育的同时,注意对学生进行良好习惯、文明礼貌等方面的教育。
9.组织学科课外活动小组,开设有关讲座。
10.自行设计、制作教学挂图、模型等,以利教学。
11.教学设备要妥善保管,及时保养。
12.注意资料的积累,经常总结教育、教学的经验,努力提高课堂教育效率。
教师的职责爱岗敬业篇六
一、体育教师应忠诚党的教育事业,具有较强的事业心和责任感,能够爱岗敬业,严格遵守学校和体育部的各项规章制度,努力为学校体育工作贡献自己的`力量。
二、熟悉并认真执行教学大纲、教学计划;认真备课,不断钻研教材、教法;积极参与教改研讨、教法研究、教学文件学习、教学观摩等业务活动。
三、严格执行体育课教学常规。在严格要求和管理学生的同时,要能够以身作则,为人师表,做到既教书又育人。
四、教学中要充分调动学生学习积极性,注重加强学生综合素质培养。
五、根据教学内容,合理安排教学方法和教学手段,使学生能够掌握体育的基本知识和基本技术,为终身体育奠定基础。
六、要善于听取学生的意见,不断改进教学方法,提高教学质量。
七、应积极承担教学大纲、教学计划的编写和指导学生课外体育锻炼、运动队训练、体育竞赛等任务;做好《学生体质健康标准》测试工作。
八、按时完成和上交教案、工作日志、成绩分析、听课记录、工作计划、工作总结等教学文件;并保证各类教学文件的规范、整齐、内容详实。
九、要努力钻研业务,不断提高自己的业务水平和科研水平;积极参加教学改革和科学研究。
十、加强组织纪律性,积极参加学校、体育部、教研室所组织的各项活动,不迟到、不早退、不无故缺勤。
十一、关心集体,服从分配,勇挑重担,团结协作,为增强体育部的凝聚力和战斗力积极做贡献。
十二、完成上级领导交办的其他工作和任务。
教师的职责爱岗敬业篇七
2、按照好时光连锁幼儿园原本课程方案以及教育教学等相关规定的教师工作;
3、贯彻执行幼儿园的工作规程,坚持正面教育孩子;
4、及时、准确制定教育活动计划、引导孩子主动学习,做好日常教学工作。
5、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,
6、为幼儿创设良好的物质及心理环境。
教师的职责爱岗敬业篇八
1、热爱本职工作,全面管理幼儿园卫生保健工作;热爱幼儿,保护和增进幼儿健康成长。
2、必须熟知儿童保健等专业知识,掌握必备的专业技能;不断学习专业理论,拓宽知识面,更新观念,提高自身业务素养。
3、熟悉了解全园幼儿、教职工身心健康状况。
4、认真做好晨检工作,热情、耐心接待幼儿,服务细致、周到。
5、保健教师应具备高中、中专以上学历及医师职称。
6、熟悉各年龄段幼儿生心理特点、生长发育规律及保育、营养等要求。
7、密切与卫生部门的联系,做好计划免疫、疾病防治工作;对幼儿常见病进行预防及治疗,并对体弱儿做好矫治工作;协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度,并监督执行。
8、定期招考由园长、教职工代表、财务、营养源共同参与的伙委会,制定科学合理的食谱,并加以督促、检查、落实。
9、严格执行卫生法规,根据园目标、幼儿实际,有重点、有步骤制订每学期卫生保健计划。
10、向全体教职工介绍工作计划,计划中的内容、有求能及时与教职工沟通,并将计划实施进展情况向园长反馈。
11、向全园幼儿、教职工、家长宣传幼儿卫生保健等常识,做好健康教育工作;定期(二周一次)开设卫生保健宣传专栏,通过多种形式,提高教职工及家长科学育儿水平;参与健康教育的教学活动。
12、妥善管理医疗器械、消毒用品和药品;妥善管理保健物品及保健资料等;保健室物品齐全、物品以及药品有明显标记及固定安放点。
13、保健室资料齐全、规范,并能发挥资料的作用。
14、按时完成卫生部门的各项工作及要求。
15、及时做好传染病、事故防预的上报及善后工作。负责安排教室紫外线消毒工作。
16、定期做好幼儿身高、体重、视力等健康保健指标测量工作,及新生体检和计划免疫督促工作。
17、每月做好出勤率、家访率、发病率、事故率、矫治率等统计工作,并向教职工及家长公布。
18、定期完成工作人员的体检工作。
19、做好幼儿营养工作,指导、督促、检查园内环境卫生,保护并促进幼儿身心健康;负责指导调配幼儿膳食,检查食品,饮水和环境卫生。
教师的职责爱岗敬业篇九
3、按教学计划及进程要求,负责组织实施相关实验、实训教学工作;
4、参与本专业校内、外专业实训基地的规划和建设工作;
5、在实训过程中,对学生严格要求,加强指导,使之达到实训大纲的要求;
6、完成校、系交给的其它任务。