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坚持党的领导党课心得篇一
钢铁经过高温淬火之后才能提高它的强度与硬度,正如制度的执行也需要一把火来淬炼才能提升工作成效。党的制度缺乏有效落实,对健全党的全面领导制度造成重大影响。因此,必须要有一套权威高效的制度执行机制来保障,推动党的各项制度的落实落地。
制度意识需要“正火”。执行制度需要实践历练,更加需要思想上的升华。理论是实践的先导,制度是学习的保障,做党的全面领导制度的忠实尊崇者,必须坚持做到“学习,学习,再学习,实践,实践,再实践”。紧密结合当地的党员干部的学习情况实际情况,组织开展不同形式的理论学习,不断深入学习***新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,不断坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,做好制度的践行者和推动者,切实强化制度意识,维护制度权威,执行制度条例,以制度意识上的强化提高党的全面领导制度的能力和水平,更好地落实执行制度条例。
制度完善需要“退火”。退火是钢铁预先强化的步骤,制度完善也需要预先经过理论支持,实践验证,才能做到完善、明确、具体。每一项制度的制定都必须要讲究规范科学,有发展性,必须要明确细化,简单明了,便于操作,必须适合当下发展形势,这样执行制度才能有条不絮,得心应手。总而言之,顺应新时代,积极稳妥的用长远的目光着眼于未来发展方向,不断探索实践,落实整改,制度才会不断发展,不断贴近实际,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的保证。
制度监督需要“回火”。回火是需要配合淬火和正火来强化钢铁的性能的重要技术,执行制度和制度意识则需要制度监督来提升。***总书记强调“制度一经形成,就要严格遵守,坚持制度面前人人平等,执行制度没有例外,坚决维护制度的严肃和权威性”。执行制度需严格遵守制度条例,不能在这个问题上面去做选择、打折扣,挑战制度的严肃性和权威性。在监督的过程中不仅要找问题,提建议,也要看成绩,多鼓励,要保证党员干部的积极性,主动性,创新性,刚刚好的“火候”才能正相关发展,达到制度监督下执行制度力度提升和制度意识强化的双赢局面。
习总书记强调“制度的生命力在于执行”,执行便是最为重要的环节,为执行过程中的每一个环节加一把火,制度的生命力才会更加的旺盛,才会为党的全面领导制度添砖加瓦。
坚持党的领导党课心得篇二
党的领导是全面的。党总揽全局、协调各方,是对我们党的领导地位的准确界定,有利于充分发挥社会主义制度集中力量办大事的政治优势,有力推进党和国家事业发展。形成和巩固这样的良好局面,就必须全面贯彻落实好《决定》对健全党的全面领导制度提出的3个方面的要求。
第一,完善党领导人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、武装力量、人民团体、企事业单位、基层群众自治组织、社会组织等制度,健全各级党委(党组)工作制度,确保党在各种组织中发挥领导作用。***总书记把党的领导核心作用比喻为“众星捧月”,指出“这个‘月’就是中国共产党”。国家治理体系是由众多子系统构成的复杂系统,这个系统的核心是中国共产党,人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、武装力量人民团体、企事业单位、基层群众自治组织、社会组织等机构和组织都要坚持中国共产党领导。党政关系问题历来是各方面关注的重要理论和实践问题。改革开放以来,无论党政关系进行过怎样的调整,但有一条是不变的,就是坚持党的领导。处理好党政关系,首先要坚持党的领导,在这个大前提下才是各有分工,而且无论怎么分工,出发点都是坚持和完善党的领导。目前,对党的全面领导问题,认识上已经解决,党和国家机构及各类组织都注重抓好落实,但在制度化上还有大量工作要做,迫切要求我们加大党内相关法规的制定和完善力度,切实把党的全面领导制度覆盖到所有机构和组织,使之成为上上下下、方方面面的一致遵循。
第二,完善党领导各项事业的具体制度,把党的领导落实到统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局各方面。党章对中国共产党领导人民发展社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会、建设社会主义生态文明、坚持对人民解放军和其他人民武装力量的绝对领导等,都作出了明确规定。党的____以来,党的全面领导制度建设步伐加快,党中央已经印发了《中国共产党统一战线工作条例(试行)》、《中国共产党政法工作条例》、《中国共产党重大事项请示报告条例》、《中国共产党农村工作条例》、《中国共产党宣传工作条例》等一大批重要党内法规。但要看到,党领导各项事业的具体制度在不少领域还没有形成制度成果,需要全党全国各条战线、各个领域进一步加大工作力度。要坚决落实党章要求和《决定》精神,坚持事业发展到哪里,党的领导制度就跟进配套到哪里,不断完善党领导经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、外交工作等制度,更加有力有序有效地把党的领导贯彻落实到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各方面各环节。
第三,完善党和国家机构职能体系,把党的领导贯彻到党和国家所有机构履行职责全过程。党的十九届三中全会启动的深化党和国家机构改革工作,把加强党的全面领导作为首要任务,从机构职能上解决党对一切工作领导的体制机制问题,解决党长期执政条件下我国国家治理体系中党政军群的机构职能关系问题,把党的全面领导贯彻到党和国家机关全面正确履行职责的各领域各环节,成效是显著的,但不能就此止步。要按照党中央要求,进一步巩固和拓展深化党和国家机构改革成果,在构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系上持续发力,推动党和国家所有机构把坚持和加强党的领导作为首要职责,推动各方面协调行动、增强合力。
《党的领导》心得体会
坚持党领导的5个原因
坚持党的领导党课心得篇三
近日,中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长、中央党校(国家行政学院)校长(院长)陈希在《求是》杂志发表题为《健全党的全面领导制度》文章。文章强调:要完善科学精准的选贤任能制度、科学严密的组织制度、科学开放的人才制度。要“贯彻新时代党的建设总要求,深化党的建设制度改革”,“坚持新时代党的组织路线,健全党管干部、选贤任能制度”。
一要建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。***总书记强调,建设忠诚干净担当的高素质干部队伍,是贯彻新时代党的组织路线的关键。敢于担当要不断增强适应新时代新要求的能力。敢于担当,还要善于担当。这就需要党员干部按照高素质专业化的要求,不断提高自身本领素质,解决本领恐慌问题。忠诚是为政之魂,干净是立身之本,担当是成事之要,三者相辅相成、有机统一,缺一不可。新时代赋予当代中国共产党人新的历史使命,完成这个历史使命,必须在新的历史起点上进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,而所有这一切都离不开一大批忠诚干净担当的新时代好干部。
二要全面增强基层党组织政治功能和组织力、战斗力。“党政军民学、东西南北中,党是领导一切的”。
全面教育引导党员干部树立鲜明的旗帜,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。在抓重大任务落实中检验基层党组织和基层党员的战斗力,使基层党组织在推动改革发展、基层治理、民生改善、社会和谐中锻造提升。面对新形势新任务新挑战,我们要站在确保党长期执政、国家长治久安、人民安居乐业的高度,充分认识加强和改进基层党建工作的重要性紧迫性,认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,突出政治功能和组织力,严密组织体系,强化系统建设和整体建设,为建设“百姓富、生态美”新长汀而努力。
三要构建具有全球竞争力的人才制度体系。***总书记指出:“要坚持党管人才原则,聚天下英才而用之,加快建设人才强国”。当前,我们正处于国家全面复兴与崛起的阶段,也是前所未有需要重视国际人才竞争的关键时刻。国际人才竞争,将决定我国走向世界的命运。因此,必须根据自身国情,借鉴其他国家的战略手段,扬长避短,进一步解放思想,深化改革开放,完善和出台一系列能够与世界上主要国家进行竞争的国际人才竞争战略,引进自身需要的外籍人才,培养并留住更多的本土高层次人才,广纳天下英才为我所用,助力实现中华民族的伟大复兴。
坚持党的领导党课心得篇四
党的十九大报告指出,党的干部是党和国家事业的中坚力量,必须建设高素质专业化干部队伍。要实现十九大擘画的强国强军蓝图,就必须认真落实这一要求,为实现强军目标、全面建成世界一流军队打牢坚实的组织和人才根基。
忠诚为魂。对党忠诚,是党员领导干部的首要政治品质,是讲政治的核心要义。忠诚必须体现到对党的信仰、党的组织、党的事业的忠诚上来,时刻把党放在心中最高位置。要忠诚党的信仰。对马克思主义的信仰,对共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住各种风浪考验的强大精神支柱。信仰的坚定源于理论的清醒。要深入学习领会***新时代中国特色社会主义思想,准确把握其科学体系、丰富内涵、精神实质,切实在学懂弄通做实上下功夫。要忠诚党的组织。心在正中不存邪念是为“忠”,言而必成不存虚假是为“诚”。作为党员领导干部,我们必须把绝对忠诚作为基本的政治素养,对组织表里如一、始终如一,带头说老实话、办老实事、做老实人。要忠诚党的事业。军队干部都是党的干部,必须对党负责、对党的事业负责。必须始终树牢政治合格、能打胜仗的事业标准,把心思用在事业上,把精力投到工作中,心无旁骛、夙夜在公,以饱满的热情投身强军实践。
担当为责。*****指出,领导干部要有担当的宽肩膀。能不能承担责任,能不能负重前行,是衡量评价干部的重要标准。担当的精神不能少。人是需要一点精神的,对领导干部来说,这种精神就是立足岗位成就一番事业的使命意识和责任情怀。要把岗位当战位,把职务当职责,挑起重担,扛起使命,一件事接着一件事去做,一个目标接着一个目标去实现,在担当任事中守土尽责、守土负责。担当的本领不能弱。干工作光有热情是不够的,既要有想干事、真干事的自觉,更要有会干事、干成事的本领。这个本领就是把握方向、把握大局的政治本领;就是吃透精神、掌握规律的学习本领;就是抓落实、善创新的发展本领;就是聚焦主要矛盾、解决棘手难题的攻坚本领。担当的勇气不能缺。刀在石上磨,人在事上练。只有经历大事难事的历练,才能经一事强一能、打一仗进一步。要顶着压力干,迎着风浪上,越是困难重重,越要敢于担当,越是急难险重,越要冲在一线,越是利益交错,越要较真碰硬。
纪律为尺。加强纪律性,革命无不胜。严守政治纪律。政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。领导干部作为推进党的事业的“关键少数”,尤其要严守政治纪律,要时刻警醒“七个有之”,坚决贯彻执行“五个必须”“五个决不允许”,对那些信仰信念迷茫动摇,乱评妄议党的路线方针政策,歪曲败坏党的形象的言行,必须理直气壮地予以批驳,旗帜鲜明地进行斗争,切实担负起执行、维护政治纪律和政治规矩的责任。严守组织纪律。如果说政治纪律重在讲忠诚,那么组织纪律讲的就是服从。组织是铁,纪律如磁,有组织无纪律,像磁铁消了磁,团队就会一盘散沙,党的领导力、凝聚力和战斗力就会丧失。只有处理好下级与上级的关系、党员与党员的关系、组织与个人的关系,遵守组织制度、加强组织管理、执行组织纪律,才能确保每名党员知敬畏、存戒惧、守底线。
坚持党的领导党课心得篇五
xx是农业大省,每年发展农村党员x万名左右,占全省新发展党员总数的1/3。近年来,xx省认真贯彻党中央部署和中组部要求,坚持把做好农村发展党员工作作为基层党建重点任务,严格标准、严密程序、严明责任,着力提高农村发展党员质量,为推进农村改革、完善基层治理、促进乡村振兴提供有力支撑。
一、以严格的政治标准把住入口。
坚持把政治标准放在首位,全面深入考察入党动机和政治素质,确保每名新党员政治合格、质量过硬。一是明确高线。鲜明提出“5个能够”的要求,即:能够努力学习xxx新时代中国特色社会主义思想,能够坚定贯彻中央和上级党组织决策部署,能够密切联系服务群众,能够主动承担急难险重任务,能够模范遵守法律法规,做到评判有标准、比选有依据。二是守住底线。结合排查整顿中发现的突出问题,细化列出5种负面情形,对当“墙头草”“骑墙派”“两面人”的,对想混入党内捞好处的,对利益面前只为自己打算的,对热衷封建迷信活动的,对涉嫌违纪违法正在被调查处理的,以及其他不符合党员条件的,都坚决挡在门外。三是筑牢防线。督促乡村党组织严格落实政治审查制度,指导县级建立执纪执法部门联审机制,对发展对象逐一“做体检”“过筛子”。
二、以严密的程序步骤培养发展。
既重视组织上入党,更重视思想上入党,紧扣发展党员流程做细做实培养教育工作。重点抓好5个关键环节。一是抓紧源头储备。以县为单位建立优秀农民工、致富能手、退役军人、返乡大学生等人才库,并按当年下达计划数一定比例动态储备入党积极分子。特别是针对我省有xxx多万在外农民工的实际,从20xx年起实施优秀农民工回引培养工程,择优储备一批入党积极分子;对三年以上未发展党员的村,统一建立管理台账,逐一分析原因,指导抓好整改;对没有35岁以下青年党员的村,以县为单位单列计划,县级组织部门直接联系指导。二是抓细联系培养。区分不同对象精心挑选培养联系人和入党介绍人,对在外务工人员统筹安排驻外机构党组织负责人、优秀流动党员等联系培养,对本地人员重点安排乡村党组织班子成员、先进模范党员等联系培养,让了解他的人、他认可的人去做思想引导和组织吸纳工作。三是抓实集中培训。采取省上示范培训、市上重点培训、县乡普遍培训的方式,统筹整合党校、长征干部学院等资源,精心组织短期集中培训,近三年,共举办培训班xxx余期、培训xxx万余人。四是抓严基本制度。推行递交入党申请、列为发展对象等“五必谈”制度,借鉴建党100周年集中入党宣誓的做法,完善入党宣誓仪式规程,集中开展预备党员未按期转正专项检查,同时指导规范填写入党志愿书、完善党员档案管理等,确保入党程序严谨规范、入党过程严肃认真。五是抓好培养锻炼。注重从疫情防控、脱贫攻坚、抗灾救灾等一线发现培养先进分子,从中发展一批党员。同时,广泛开展岗位建功、承诺践诺、志愿服务、建言献策等活动,鼓励引导新党员展现新担当新作为。
三、以严明的责任体系推动落实。
一是强化组织部门督促指导。明确规定各级组织部部务会每年至少开展x次专题研究,分管部领导和业务负责人至少确定x个联系村,把农村发展党员情况作为党建目标考评、抓基层党建述职评议考核的重要内容,一体推动责任落实、工作落地。二是压实乡村两级主体责任。制定乡镇党委、村党支部职责清单,明确乡镇党委书记x项、组织委员x项、村党支部书记xx项重点任务,并要求县级组织部门每年开展x次履职情况检查,推动基层严格把关、确保质量。三是提升党务干部业务能力。集中开展换届后基层党务干部全覆盖培训,严格落实新任组织委员先培训后上岗制度,将发展党员作为培训“必修课”,进一步提高政治站位、专业素养和实践能力。