当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
对生态环境保护和绿色低碳生活方式的读后感篇一
如藏羚羊,它是我国特种,它的羊比金子还贵重,是我国一级保护动物。1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊息地,平均每平方公里有3——5头。到20世纪90年初,平均每平方公里存0、2头。一种动物的稀少不是其他原因而正是市场经济需求这种动物植物所以才有偷猎者去不断捕杀或灭这些生物如果这样下去、这个世界只会剩下一种声生物,那就是我们人类,然后再过不久,人类消失了,地球的来日也来临了。可见保护环境、爱护动物,植物是一件生死悠关的大事!
但是该如何保护呢?
每种动物又生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相关系。如果某种生物数量减少或灭绝,必须会影响它所在的生态系统,当生态系统发生剧烈变化时,也会加生物种类的多样性和基因多样性失。当动植物十分丰富的热带雨林变成一只有一种生物的经济林后,林中的生物种类会减少。因此,保护生物的息环境,保护生态的多样性才能保护生态环境。保护水资源才能让树木生长地更茂盛。
保护生态环境就是让我们的未来更美好!
对生态环境保护和绿色低碳生活方式的读后感篇二
环境污染是当今人类社会面临的一个严峻问题，环境与我们的日常生活息息相关。在日常的教学生活中我发现一些学生对于这方面的意识仍比较淡薄，校园内破坏环境的举动屡见不鲜。例如，有的学生在教室内随意乱扔果皮、纸屑，座位底下一片狼藉；有的学生把刚剥下的雪糕纸、方便面袋等白色垃圾随意丢在校园内；还有的学生在校园内践踏草坪、采摘花朵、折断刚栽好的小树苗，这些现象，引起了我深深的思考：要改变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的认识问题，引导他们正确认识破坏环境的危害，帮助他们树立科学的环保意识。
2、引导学生从自我做起并带动身边的人保护环境，养成良好的习惯。
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1、搜集环保专题影片。
2、召开班委会，讨论并制订方案。
3、让学生利用课余时间在校园、教室、宿舍内观察自己身边破坏环境的不良行为并进行记录。
4、选定主持人（徐霖芋、朱旭）两名并熟悉活动程序。
（一）创设情境，导入主题。
（伴随着歌曲《地球你好吗》，主持人徐霖芋、朱旭走上讲台）。
1、创设情境
主持人（徐霖芋）：老师，同学们：“保护环境，从我做起”主题班会现在开始。主持人（朱旭）：地球是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。
主持人（徐霖芋）：可是，在漫长的历史进程上，人类创造了辉煌的文明成果，也带来了不容忽视的环境污染和生态破坏，残酷的现实告诉人们：人类经济水平的提高和物质享受的增加，在很大程度上是牺牲环境和资源换取来的。主持人（朱旭）：由于人类对自然采取了不公正，不友好的态度和做法，所以从上个世纪初期，全球性环境问题大量涌现出来，环境和资源作为生存和发展的基础保障，通过各种环保问题对人类进行报复：2003年的“非典”让我们至今难以忘记。2009年3月墨西哥、美国等先后发生的甲型h1n1流感，至今正影响这我们的生活、甚至威胁着我们的生命。
（随着主持人的介绍，播放环保专题片《垃圾成山》、《决战非典》、《防控甲型h1n1流感》，使学生对环境现状有直观了解）
2、导入主题
主持人（徐霖芋）：大自然是人类生命的摇篮，千百年来人类在不断的认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。
主持人（朱旭）：但是由于一些不当行为，人类在改造自然的同时也在危害着环境，生态环境的破坏使我们的家园遭受日益严重的威胁。
主持人（朱旭）：下面请同学们把事先准备的材料分组汇总一下，开始。
（二）讨论分析，认识破坏校园环境的危害。
1、分组讨论校园中存在的破坏环境问题，组长记录整理。
生1：有的同学乱扔废纸、果皮、包装袋、雪糕纸。
生2：有的同学随意践踏草坪。
生3：有的同学采摘花朵，折断刚载好的小树。
生4：有的同学随地吐痰。
生5：有的同学在墙上、地上乱写、乱画。
生6：有的同学逃避值日。
生7：有的同学乱倒污水。
2、各组长宣读整理结果。主持人进行总结：
主持人（徐霖芋）：同学们反映的校园中破坏环境的现象主要有：乱扔废纸、果皮、方便面袋、雪糕纸、废旧电池，随意践踏草坪、采摘花朵，折断刚栽好的小树苗，随地吐痰，在公共场合乱写乱画等。（同时展示在校园里拍摄的破坏卫生的图片）
（刘璐娜、王小霞旁白）星期二晚上，吃完晚饭，同学们都到教室去上自习，在路上出现了这样一幕：
邢竹：“今天的香蕉真好吃！”
[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]
宋幼恽：“哎哟，疼死我了，香蕉皮？谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。”
[见到前面邢竹，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]
“邢竹，这香蕉皮是你扔的吧？”
邢竹：“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？”宋幼恽：“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢？”
邢竹：“对，是我扔的，那又怎样？”
宋幼恽：“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。”
邢竹：“哈哈，人摔了一跤，活该哟，谁叫你不长眼睛的！”
宋幼恽：（愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。”
邢竹：“我走了，不晚自修了。”
[继续往前走]
“哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？”
宋幼恽：“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱果皮，保护环境，还会这样吗？”
邢竹：（后悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。”
宋幼恽：“那才像个文明学生，走，上课去。”
（讨论完毕后，找同学发言）
生1、流干涸，森林减少，动物灭绝，臭氧层破坏，温室效应等等。
生2、各类有毒物质进入水体后，在高浓度时，会杀死水中生物；在低浓度时，可在生物体内富集，并通过食物链逐级浓缩，最后影响到人体。
生3、生活污水、医院污水以及屠宰肉类加工等污水，含有各类病毒、细菌、寄生虫等病原微生物，流入水体会传播各种疾病。
生4、科学家经过大量观测，不正常的温室效应是引起全球气候变化的一个重要原因，而最主要在于地球上过量的二氧化碳，过去一百年地球表面温度已上升0.3～0.6，当然学术界对此还有分歧，但多数人认为，全球变暖将给人类造成极严重的社会经常问题，所以必须及早采取切实的预防与控制措施。汽车、工厂（主要是汽车尾气）等污染源排入大气的碳氢化合物（hc）和氮氧化物（nox）等。
生5、光化学烟雾成分复杂，它们对人及动物的伤害主要表现在眼睛和粘膜受刺激、头痛、呼吸障碍、慢性呼和浩特吸道疾病恶化、儿童肺功能异常等。
生6、甲流的爆发影响我们正常的学习和生活。
3、主持人进行总结：
主持人（徐霖芋）：“同学们的发言都很好。我们大家现在就应该行动起来保护我们的环境，尤其值得注意的是方便面袋、雪糕纸、废旧电池不易降解，会危害环境。随地吐痰会传播病菌，影响身体健康。
主持人（徐霖芋）：让我们轻松一下，下面请欣赏吴孝轩带来的《环保小卫士》、刘林欣的《农家的小姑娘》，掌声有请。
主持人（朱旭）：同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？共同探讨保护校园环境的措施。
1、学生分组讨论
2、各组长汇报讨论结果：
生1：要做到人走灯熄，电扇停，不浪费资源。
生2：见到垃圾随时捡。
生3：不随地吐痰，注意个人卫生。
生4：每个人都要管好自己的“小天地”。
生5：卫生角应该保持干净、整洁。
生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三扫。
生7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。
生8：加强环保意识。
生9：保持教室、寝室通风，对学校教室、寝室及外环境开展消杀处理。
生10：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。
主持人（徐霖芋）：下面请班长瞿莉宣读我们班级的《环保公约》《环保公约》。
培养绿色情感，爱护花草树木。言行举止文明，崇尚勤俭节约。爱护环境卫生，创建绿色氛围。节水节电为荣，废旧品资源化。学习环保知识，积极宣传环保。争做环保明星，建设绿色校园。提高环保素质，增强生活品位。提倡绿色消费，追求现代文明。
环保宣誓
我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。主持人（朱旭）：希望同学们模范的遵守《环保公约》，下面请班主任杨老师对本节班会进行总结。
3、班主任总结：通过本节班会的学习讨论，同学们对破坏环境的危害有了深刻的认识，同时提出了切实可行的方法。希望同学们养成良好的行为习惯，在日常生活中做到时时处处爱护环境。比如：废纸可以收集起来卖掉做班费；方便面袋、雪糕纸、废旧电池等扔进垃圾筒等候回收处理；要爱护花草树木，不践踏草坪，不采摘花朵，不折断小树苗，利用植树节前后多植树种花美化校园；不随地吐痰；不在公共场合乱写乱画。同时每个行政小组选拔一名“环境小卫士”对同学们的行为加以监督，评价。我们将每个月评选一名“环保模范标兵”、“环保示范小组”。主持人（徐霖芋）保护环境，从我做起。
主持人（朱旭）环境问题并不遥远，我们可以从我们身边的小事做起。主持人：太阳升起来！蓝天更蓝！大海舞起来！青山更青！
节约资源、保护环境，做保护地球的小主人！保护环境，从我做起，我们的家有一天会变得更美！让我们齐唱：《明天会更好》主题班会达到高潮（同时放录音）
通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强。形成良好的行为习惯。
对生态环境保护和绿色低碳生活方式的读后感篇三
通过活动，培养学生热爱地球，热爱自己家园的高尚品质，形成爱护环境，节约资源的良好行为习惯。
一，主持人上台揭示主题，队会开始
甲：春天来了，大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。
乙：是啊！春天，到处是山清水秀，鸟语花香。
合：大自然与我们的生活息息相关，地球与我们的生存紧紧相连（屏幕展示：洪灾，沙尘暴，sars病毒传染人们及救护的情景）。
甲：（解说）同学们，你们可曾记得1998年春夏交，长江流域那百年不遇的特大洪灾，让数以万计的人无家可归！
乙：（解说）2004年春季，北京，内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌！甲：（解说）2003年春夏交的sars病毒，让全人类自作自受的恶果。
乙：这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球，是地球母亲对人类的惩罚，是人类自作自受的恶果。
甲：所以保护地球，保护我们生存的环境就是保护我们人类自己。
乙：同学们，你们可曾知道环境保护的重要。
故事内容：有一个村庄，原来山青水秀，生长着大片森林，人们自由自在的生活。后来，人们看见木材可以卖好价钱，于是大量砍伐。后来，这个村庄被黄沙淹没了。
甲：是啊！我们生活的环境要靠我们自己来保护，为了多赢得一片绿色的草地，一方蓝色的天空，我们应该保护我们生存的家园。
（讨论，发言）
甲：既然同学们都知道破坏生态的严重性，请问同学们，你们曾看到过哪些破坏环境的现象（结合当地情况，收集资料，图片展示，讨论，发言，如校园里浪费水电，攀爬树木，乱摘树枝，滥采煤矿，空气污染，噪声污染等各方面的情况）。
乙：由于人们肆无忌惮地伤害地球，地球已经像一个千疮百孔的病人，在对着人类呻吟，请看小说《地球治病》。
（大概内容：地球生病了，到太空诊所去看病，她浑身是病，太空诊所的医生，制订出治疗方案，通知地球人应如何保护生态）
乙：请同学们画出心中想象的美好家园，并展示出来。
（随意点名说画的是什么）
甲：既然同学们心中的家园这么漂亮，那我们怎样才能建造这么美好的家园呢（结合本地本校情况，谈自己在校内，校外应怎么做）
分小组讨论发言：
合：同学们，你们说的都能做到吗（能）。那请你们从身边的.小事做起，保护地球，保护环境，做地球的小主人。
二，全班朗诵《地球万岁》
三，辅导员讲话
由于人类破坏生态环境，地球面临的处境让人忧心忡忡，学生不懂得爱护校园里的花草树木，攀爬，采摘，乱丢，乱扔，乱吐，乱涂，乱画的现象很严重，本次活动通过学生实践调查本地，本校情况，从学生实际做起，以故事，诗朗诵，小品的形式进行活动，符合小学生的思维特点，学生较易接受。
对生态环境保护和绿色低碳生活方式的读后感篇四
亲爱的老师，同学们：
大家好！
地球是人类的母亲，是我们生存的家园。随着人们生活水平提高，人类在享受的同时，却也不自不觉的破坏它，我们的.生存环境在不断的恶化。
目前，生态环境正日益恶化，对我们影响的就是水资源。据有关资料报告：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减消耗水中氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5、5亿吨的淡水。有一天，妈妈正在洗菜，突然电话响了，妈妈就去接了。我发现水龙头还哗啦啦的流着，然后，我就去把水龙头关上了，等妈妈打完电话后。我告诉他：“以后不洗菜的时候，水龙头要关上，你知不知道中国某些地区都在缺水和淡水被污染，所以以后不要浪费水和污染水。”然后我又对妈妈说：“我知道了。”
平时，我们会去逛商场和超市，人们手中提着大包小包的塑料袋，塑料袋焚烧会造成毒气，污染空气，填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。为了我们的生活环境，我们应当少用塑料袋，多用布制袋节能又环保。在饭店吃饭时，人们经常会使用一次性的木筷。它不仅会消耗大量的树木。而且这些一次性木筷做工十分不好，也非常不卫生，据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。记得有一次，我在找草稿纸，我几乎把家里翻遍了，还是没找到那个草稿纸。准备用个新本子，姐姐对我说：“用完的本子可以用其它颜色的笔，来打草稿，不要浪费本子，浪费本子就是在间接性的砍伐树木。”我说：“哦，知道了，以后我不会浪费本子了。”于是我找到了一个用过的本子打草稿。
节能环保，刻不容缓！从我做起，从点点滴滴做起，我们应该少开私家车，少用塑料袋，不使用一次性餐具，不浪费水资源……如果中国每个人都少用1滴水，13亿人都少用1滴水，那就是13亿滴水啊！可以使一条干枯的小河重新流水……为了地球的明天，为了人类未来，让我们行动起来，节约能源，保护家园，从我们身边做起。
我的演讲完毕。
谢谢大家！
对生态环境保护和绿色低碳生活方式的读后感篇五
尊敬的环保局局长：
您好！
我们诸暨的浦阳江现在已经变成了臭水沟、垃圾河。记得爸爸以前说过浦阳江是一条清澈见底的'河，大人们总是在江边洗衣服、洗碗，小孩们也总是在江边抓鱼、玩耍，那时候的江是多么美丽呀！但是现在浦阳江里都是垃圾，这都是诸暨人民一手造成的。因此，我提出了几条建议，希望您能够采纳：
1、选出"诸暨环保干部"，让他们来阻止市民乱扔垃圾。
2、号召市民们与环卫工作一起清理江边。
3、在江边的小路上多放些垃圾桶，并及时清理，以防路人把垃圾扔在河里。
4、在每个星期五晚上号召一些市民看一部关于"环保"的短片，增加市民的环保自觉度。
5、每个星期聚集一小部分市民到江边的小路上捡垃圾，不但可以让市民们明白"环卫工人"的苦，更可以增加市民们的环保意识。
6、凡是再往水里扔垃圾的人，一律罚款300元。
7、每年评选"卫生家庭"5个，给那些遵守规则的家庭一个鼓励。
8、一个人凡是乱扔5次以上，就让他穿上写有"垃圾虫"三字的衣服，去江边捡5天垃圾，一个月后在广播里通报批评。
以上是我提的建议，希望您可以采纳。让浦阳江变得更加干净，让诸暨变得更加美丽，这是我们全诸暨人应有的责任，谢谢。
祝：
局长身体健康，万事如意！
建议人：xxx
20xx年12月6日
对生态环境保护和绿色低碳生活方式的读后感篇六
地球是蓝色的，它的表面覆盖满了海洋；地球是绿色的，海洋上飘着几座大陆；地球是白色的，在极地有一片片美丽的冰川。可是在近期，地球温度升高，废气增多，冰川慢慢的消失了。有一件蹊跷的事也出现了：地球的版图上，又多了几片白色。白色覆盖了大陆，覆盖了海洋。这些白色的物质在空中飞，在地上滚，在水里飘着。这种白色的物质就是废塑料。
塑料刚发明出来的时候，它无疑是一场科技革命。它价格低廉，十分受人们的欢迎。在长时间滥用塑料后，这些不能降解的物质就成了地球的一大灾祸，成为了人们唾弃的对象。
如果塑料能说话，它肯定会为自己“申辩”的：它使用方便，硬度很强，可以代替钢铁，在生活中受到广泛的应用。如果失去了它，过度使用布料、金属，对地球的危害也不亚于塑料的危害。
其实我们生活中很多塑料是可以避免使用的：比如很多人在出去吃饭时没有携带餐具的习惯，于是商家为了吸引顾客，就会给消费者们提供一次性餐具。这些餐具基本是用塑料做的，而这些塑料很多是不能被降解的。这些永生的物质和其他垃圾一起待着，不能被再利用，只能用焚烧或者填埋处理。如果焚烧会污染大气，如果填埋会污染地下水和土壤，对地球会造成极大的危害。更有甚者把它们直接扔在海里，不仅污染了海水，还导致许多爱吃水母的动物误食了塑料袋，导致死亡。有人发现在太平洋中有一个塑料的大陆，它的面积是香港的1000倍。这样一个垃圾岛，就会吸引很多的动物，误导动物们以为是他们食谱中的猎物，让他们致命。
幸运的是，在21世纪的'今天，人们看明白了这一点。人们把它评为20世纪最糟糕的发明，呼吁人们少用一次性塑料，有偿提供塑料袋，还有国家开始征收塑料税。这些举动，让人们对一次性塑料的使用减少了。
为了更有效的再利用塑料，许多社区都招募了义工。这些义工们劝导人们垃圾分类，帮助人们垃圾分类。还有些科学家们，在研究一种可在水中降解的塑料，让这些物质不再危害地球。
没有买卖，就没有伤害。虽然科学家们想尽办法在改造塑料，但是，真正起到作用的，是必须不使用一次性用品。让我们禁购一次性塑料，让呻吟的地球不要再受到伤害。
杜绝一次性，从我做起！
对生态环境保护和绿色低碳生活方式的读后感篇七
很久以前地球还是个美丽的大花园，蓝天、绿草、清水、白云、红花、绿树，人类与动物与大自然和谐相处，世世代代繁衍幸福。可是，渐渐的，人类越来越贪心，甚至不惜破坏环境取得经济利益，再看当下，再也不见蓝的天清的水。
现在，人类破坏环境越来越严重。就说我们周围的河流吧，那里原来的水清澈见底，平静得像一面镜子，但由于这几年人们乱丢垃圾，排放污水，以至于现在的部分河流变成了臭水沟，每当路过时，行人们总要捂着鼻子走过，河里的水黑乎乎的，河岸边还有许多生活垃圾，影响我们的市容，破坏了环境卫生。破坏环境对我们造成的危害极大，它会带来一系列的.灾难，如沙尘暴、大雨、山洪、海啸等自然灾害。最近，我和爸爸妈妈看了一部电影叫《美人鱼》电影里的情节非常触动我，美丽善良的美人鱼，因为人类为了牟取利益，不惜在深海放置破坏力和杀伤力极强的声纳，导致可怜的海洋生物遍体鳞伤，最后激起他们对人类的反抗，人类这种不计后果的破坏环境行为，最终也是在断绝自己和子子孙孙的后路。记得里面一句话很深刻：“假如这个世界上没有一滴干净的水，连一口新鲜的空气也没有，赚再多的钱也是死路一条。”现在的地球像患了病一样，痛苦的呻吟着。我们如果还意识不到环境污染问题的严重性，我们的生命将毁在自己的手中。
保护环境，人人有责。让蓝天会变得很明澈，白云自由自在的飘荡，空气非常清新，大地生机勃勃起来，垃圾堆一瞬间变成了花园，长满了五颜六色的花朵，绿树成林，朵朵的鲜花散发着阵阵清香，污水变得清澈了，叮咚叮咚地流淌着。
只要保护大自然，大自然会更爱我们的。作为未来接班人的青少年，保护环境，人人有责，为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。让我们携起手来，为蓝天白云、绿水青山、清新空气、优美环境而努力奋斗吧！
对生态环境保护和绿色低碳生活方式的读后感篇八
作为一名学生，我已经在母校生活了六年。我的母校很美，有漂亮的花园，有高大粗壮的树木，有宽阔的操场。可是，走近细看，会发现不少美中不足之处，使校园的美丽大打折扣。一棵棵树下，满是落叶；操场上，许多白色垃圾、烟头刺眼地躺在那里；教室里、过道间，也有不少的垃圾？正是这些，让我们美丽的校园变了样。不光是学校，我的家乡，我的祖国，及至整个世界，因为人们的环保意识淡薄，变得不再那么美丽了。
我们都知道，自然资源是有限的。然而，不少人却把勤俭节约忘得一干二净。地上，随处可见洁白的纸张；垃圾桶里，只用了几页的笔记本被丢弃；餐桌上，有不少的剩菜剩饭；森林里，人们无休止地大肆砍伐树木；大白天，房间里亮着明晃晃的灯人们的浪费，让本就有限的资源加速减少。
“保护环境，节约资源”，不仅仅是一句口号，我们应该“从我做起，从点滴做起”。身为学生，应该做到：
1.养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾；
2.自觉保护环境，共建绿色校园和绿色家园。
3.从我做起，从身边小事做起，节约各种资源；
4.敢于与破坏环境和浪费资源的行为进行巧妙的`斗争；
我们每个人都应该增强“保护环境、节约资源”的意识，从我做起，从点滴做起，共同努力，一起行动起来，让我们的地球母亲更加美丽，更加漂亮，更加辉煌！