总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。什么样的总结才是有效的呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
医师培训总结篇一
我参加了为期三天的新教师岗前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会：
通过三天认真的培训和自己的学习，我明白了教师的使命和职责，并且扭转了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，教师即“蜡烛”，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重重的无形压力下，教师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点，我觉得教师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。俗话说：“再穷不能穷教育”，教师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了忽视。同时，正因为它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个教师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以，要想做一名合格的教师，不误人子弟，就必须热爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作!
然而，光靠责任感也是不行的，还必须在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，教师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的知识，这样才能教给学生更多的知识。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
在面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得教师的劳动应该充分体现灵活、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。原先我认为教师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但是现在看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作达到最优化，教育活动才最有效率!教育要与时俱进，教师只有学习!
虽然这几天接触到的只是理论知识，但今后，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学教师。
医师培训总结篇二
近年来，随着医学水平的不断提高和人们对健康的追求，医师执业培训也变得愈发重要。作为医学生的我，通过参加执业培训课程，深刻体会到了其中的价值和意义。下面我将通过五个方面的心得体会，分享一下我在医师执业培训中的收获和感悟。
首先，执业培训提高医学生的实践经验。在医学专业中，理论知识的掌握是非常重要的，但仅仅停留在书本上的学习无法解决实际问题。通过执业培训，我们可以亲自参与临床操作，观察和实践各种医疗技能。这种实践经验使我们对疾病诊断和治疗有了更加深入的理解，也为日后的临床实践打下了坚实的基础。
其次，执业培训培养医学生的团队合作精神。在医疗实践中，团队合作是必不可少的。通过执业培训，我们学会了与其他医护人员共同合作，协调沟通，共同制定治疗方案。在疾病诊断和治疗过程中，每个成员的角色都非常重要，只有团队合作才能够达到最佳的医疗效果。这种团队合作精神不仅在执业培训中得到培养，也会在我们日后的医疗工作中发挥重要的作用。
第三，执业培训提升医学生的责任心和职业道德。作为一名医生，我们肩负着保护患者生命安全和健康的重任。在执业培训中，我们要时刻牢记医学伦理和职业道德，遵循医疗纪律，严格履行职业规范。我们要始终以患者为中心，尊重患者的意愿，积极参与医疗工作，做到谦虚、认真和负责。执业培训不仅是医学知识的学习，更是对医学生职业道德和责任感的培养。
第四，执业培训让医学生了解社会需求和患者需求。只有了解社会的需求和患者的需求，才能更好地进行诊断和治疗。通过执业培训，我们不仅可以接触到各种各样的病例，还可以了解医疗服务的运作和患者的心理需求。这对于我们的专业发展而言非常重要，我们要努力提升医疗服务的质量，满足患者的需求，为社会健康做出积极贡献。
最后，执业培训激发医学生对医学事业的热爱和追求。医学是一门充满挑战和责任的职业，通过执业培训，我们对医学的热爱和追求得到了深入的提升。在执业培训中，我们目睹了疾病的严重性和患者的痛苦，但也亲眼见证了医学的力量和神奇。这样的经历让我们更加坚定了选择医学专业的决心，也让我们明白了医学事业的重要性和意义。
总结起来，医师执业培训对于医学生的培养具有重要的意义。通过执业培训，我们可以提高实践经验，培养团队合作精神，锻炼责任心和职业道德，了解社会需求和患者需求，激发对医学事业的热爱和追求。这些在执业培训中的收获和感悟将成为我们日后医疗实践的宝贵财富，也会让我们成为一名更优秀的医生。
医师培训总结篇三
近年来，医患关系的紧张局势备受社会关注。为了改善医患关系，许多医院纷纷开展医师礼仪培训，以提高医生的沟通技巧和职业素养。我也有幸参加了一次医师礼仪培训课程，收获颇丰。在这次培训中，我意识到医师礼仪的重要性，学会了有效沟通的技巧，同时也增进了对患者的同理心。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，医师礼仪对于改善医患关系至关重要。医生是患者最直接的接触者，他们的言行举止直接影响着患者对医院的评价和就医体验。一位有良好医师礼仪的医生，不仅会给患者更多的信任感，还能让患者感到被尊重和关爱。而缺乏医师礼仪的医生，无论医术如何高超，都无法赢得患者的认同和尊重。因此，通过医师礼仪培训，让医生内化并展现良好的职业素养，对于构建良好的医患关系具有重要意义。
其次，在医师礼仪培训中，我学会了有效的沟通技巧。沟通是医生与患者之间建立起联系的桥梁，而有效的沟通则是沟通桥梁的牢固基础。通过培训，我明白了在与患者交流时，语言的选择、语速的控制、姿态的调整等细微之处都会对沟通的效果产生巨大的影响。比如，用简单易懂的语言解释病情，可以帮助患者更好地理解和配合治疗；在沟通过程中保持适当的眼神交流和微笑，可以增加亲近感和信任感。这些技巧在实践中被证实的有效，不仅提高了患者的满意度，也让我更有自信地与患者交流。
进一步地，通过医师礼仪培训，我也更加深入地理解了患者的心理需求，培养了同理心。患者来到医院，通常面临着生病、恐惧、焦虑等负面情绪。如果医生对患者的心理状态缺乏关注，只关注疾病本身，那无异于对患者的一种伤害。因此，患者关怀与理解的能力积极响应着患者的需求也是医术水平的一部分，宣告了一个医生的专业性。通过培训，我学会了表现出同理心，倾听患者的诉求、情绪，以及尽量做到不伤害甚至减轻他们的负面情绪，并提供针对他们实际需要的安抚和支持。这种同理心的建立可以增强医患间的亲近感，使患者在就医过程中感受到更多的温暖和关怀。
最后，医师礼仪培训让我认识到职业操守在医生行为中的重要性。医生的职业道德和行为规范，既是对患者负责的体现，也是对自身职业形象的维护。医生从事的是一个充满责任和关怀的行业，对患者的生命和健康负有重要责任。在医师礼仪培训中，我学到了要坚守职业底线，严格遵守医学伦理和法律规定；同时，要遵守患者的隐私权和保密责任，在与患者之间保持恰当的距离和尊重。通过不断加强职业操守意识的培训，可以确保医生不仅在医技上有所精进，而且在患者关怀和康复中才能更好的发挥作用。
综上所述，医师礼仪培训让我意识到医师礼仪的重要性，学会了有效沟通的技巧，增进了对患者的同理心，同时也加强了对职业操守的认识。通过这次培训，我不仅收获了专业技能，也对自己的医生角色有了更深的思考。我相信，只有通过不断的学习和培养良好的医师礼仪，医生才能更好地为患者服务，缓解医患关系的紧张，并共同营造一个和谐的医疗环境。
医师培训总结篇四
医师是社会上地位崇高的职业之一，他们的工作关系着人们的生命安全和身体健康。为了提升医师的服务意识和礼仪修养，我所在的医院开展了一次医师礼仪培训，这是我职业生涯中难得的机会。在这次培训中，我深刻领悟到医师礼仪的重要性，并从中受益匪浅。
第二段：认识与反思
第三段：实践与体验
医师培训课程中，我们用真实案例模拟了医生与患者之间的沟通和交流情境，让我们感受到如何用正确的姿态和态度面对患者。我深刻体会到，患者来医院不仅仅是看病，更多的是希望得到医生的关心和安慰。在模拟课程中，我尝试用温柔的语气询问患者的需求并耐心倾听，患者顿时感到被尊重和关心，态度也由一开始的冷漠变得友好。我意识到医生的言行举止对患者的影响是很大的，因此，我下定决心在日常工作中更加注重细节，提升自己的医师礼仪水平。
第四段：效果与改进
通过此次医师礼仪培训，我对如何与患者沟通有了全新的认识，并在工作中加以实践。我发现，当我以友好和亲切的态度与患者交流时，他们更愿意与我分享自己的病情和疑虑。通过与患者的良好沟通，我能够更加准确地了解他们的病情，并为他们制定更合理的治疗方案。与此同时，我也注意到，尽管医患关系还有很大改进空间，但我的态度和言行已经赢得了更多患者的信任和好评。然而，我也明白医师礼仪的提升需要长期的努力和磨炼，我将持续关注并改进自己的医师礼仪。
第五段：心得总结
医师礼仪培训让我明白了医患关系的重要性和医生礼仪的必要性。作为一个医生，我们不能只关注治疗技术和医学知识，更应该注重与患者良好的沟通和关系建立。良好的医师礼仪不仅能够提升患者的满意度和治疗效果，更能够传递医院的良好形象和口碑。从医者需要恪守职业道德、尊重患者并努力提升自己，这是对社会的负责，也是对病人的负责。我将会用医师礼仪为我未来的职业生涯注入更多的温暖和关爱。
医师培训总结篇五
医师是社会中一项非常重要的职业，他们肩负着人们的健康和生命安全。为了提高医生的专业素养和技能水平，不断满足社会对医生的需求，国家实行了医师执业培训制度。在这个过程中，我参加了一次医师执业培训课程，获得了许多有益的经验和体会。
首先，执业培训课程提高了我的专业知识水平。在课程中，我们学习了丰富的医学理论知识，包括病理学、药理学、临床诊断和治疗等方面的内容。这些知识对我今后的执业非常重要，它们是我进行临床工作的基础。通过学习，我不仅对疾病的发生机制和临床表现有了更深入的理解，还更加清楚了药物的功效和应用范围。这些知识的掌握，为我将来的医疗实践提供了坚实的基础。
其次，执业培训课程加强了我的实践技能训练。作为一名医生，不仅要掌握丰富的医学理论知识，还需要具备一定的实践经验和技能。在课程中，我们进行了各种实践操作，包括病例分析、病理切片观察和器械操作等。通过这些实践操作，我学会了如何正确进行临床诊断，如何选择合适的检查和治疗方法，如何进行手术和操作等。这些实践技能的训练，使我在以后的执业中能够更加自信和熟练地应对各种疾病和医疗问题。
第三，执业培训课程加强了我的专业道德修养。作为一名医生，不仅要具备丰富的医学知识和技能，还要具备高尚的职业道德和伦理水平。在课程中，我们进行了一系列职业道德和伦理的讨论和学习，学习了医生在执业中应该遵守的道德规范和职业守则。通过这些学习，我更加明确了医生的职责和义务，了解了医疗行为的伦理要求和不足。这对我今后的执业非常重要，我会始终保持职业操守和医学道德的高标准。
最后，执业培训课程给我提供了与同行交流的机会。在课程中，我结识了许多来自不同医院和科室的医生。我们互相交流和分享了工作经验、病例和知识等。通过与他们的交流，我不仅从他们的成功和经验中受益，也从他们的错误和失败中吸取教训。这种交流和分享的机会非常宝贵，它为我今后的执业提供了更广阔的发展空间。
综上所述，医师执业培训课程是提高专业素养和技能水平的关键环节，它强化了我的专业知识、加强了我的实践技能、提升了我的专业道德修养，也为我提供了与同行交流的机会。通过这次培训，我更加深入地了解了医学，也更加明确了作为一名医生的职责和使命。我相信，在以后的执业中，我将能够更好地服务社会，为人们的健康和幸福作出更大的贡献。
医师培训总结篇六
7月起，我正式的成为了人民医院住院医师规范化培训中的一员，在这一年的时间里，不论在思想上，技术上还是个人方面，我都有了长足的进步，并努力朝着一个合格的医学工作者而努力。一年来，我对自己的工作有很多的思考和感受，在这里作简单的总结：
我在住院医师培训的这一年里，能自觉的遵守医院的各项规章制度，做到不迟到不早退，以一个医学工作者的身份要求自己，在工作中，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；始终坚持以病人为中心，服务临床的思想，急病人与临床之所急。救死扶伤，实行社会主义的人道主义。
尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人，廉洁奉公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物不泄露病人隐私与秘密；正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作；严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。誓将自己打造成一个合格的医务工作者。
这一年的轮转期间我有了很大的进步，在这1年里，我轮转了放射科、重症医学科、心胸外科、呼吸内科、神经内科、胃肠外科、心血管内科、消化内科等科室，深感作为一名医务人员的艰辛和神圣，医生不仅要有扎实的医学基础知识，还要练就各种临床操作技术，还要熟悉各种先进仪器使用，随时监测病人的生命功能，维持病人生命功能的稳定，保证病人的安全。
在重症医学科轮转期间，在带教老师的指导下，协助上级医师固定管理床位2张，管理病人10例。在带教老师的细心教导下，掌握了锁骨下深静脉穿刺置管和股静脉、股动脉穿刺置管等操作，学习了呼吸机的简单操作和简易呼吸机的使用。在呼吸内科的轮转学习中，单独值班，独立管理5张病床，经治病人20例。独立完成胸腔穿刺5例，在带教老师指导下进行ct引导下肺穿刺取组织活检操作1次，获得同时和上级医师的好评。
在胃肠外科轮转期间，参加手术各种15台，能配合上级医师完成各种手术，如：阑尾炎手术，胃大切手术，结肠癌根治术等等手术，并独立完成腹腔穿刺5例，无一例失败。在消化内科轮转期间，学习了消化道出血的诊断与治疗，掌握了上消化道和下消化道出血的鉴别诊断，重点学习了急性胰腺炎和肝硬化的诊断和治疗原则，参加了急性胰腺炎诊断和治疗指南学习。也积极学习掌握新技术新方法，都使自己的视野不断的开阔，于此同时，不断的完善自己的临床业务水平，为自己未来的工作打下更夯实的'基础，使自己成为一个更加成熟的临床医生。
在努力增加医学技术水平的同时，不断加强业务理论学习，积极参加各种医学学术会议、讲座，学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，积极参加科室及医院组织的各种学术讲座，从一点一滴开始提升自己，从而开阔了视野，扩大了知识面。利用空闲时间阅读各种医学文献，学习课题的设计和数据的采集，逐步学会对数据的专业分析，对专业课题以及医学论文的基本方法有了一定认识，努力书写一些医学综述和论文，使自身的学术理论更上一步。
我来自农村，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。上学时，生活的艰苦，磨砺了我吃苦耐劳，锲而不舍的品质性格。参加工作后，一心服务患者，天天与血、痰、细菌、病毒打交道，早出晚归，虽然有点脏、苦、累，但我从未为自己选择的专业而后悔。而是为自己是名白衣天使而感到骄傲，为能解除患者的疾苦而感到幸福。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。以感恩的心面对世界；以包容的心和谐自他；以分享的心回报大众。从未与同事产生过矛盾纠纷。我自知还有许多缺点，但我是一个修正主义者，时刻在完善自己。
总之，未来的职业生涯充满了挑战和未知，高强度、快节奏的临床工作、来自病人及医院内部的压力可能会使大家喘不过气来，但是一定会做到不放弃。也许和外面的同龄人相比时，你们会觉得付出和收入不成比例，也许会产生巨大的心理失衡。但是一定不要放弃对自己的理想的追求，努力成长为一名德艺双馨的医师。