每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
关工委领导六一儿童节讲话篇一
第1篇生活的往事就像五彩缤纷的贝壳洒在记忆的沙滩中，其中六一儿童节的那一颗是最璀璨的。
六一儿童节的那天，我早早地起了床，像一只欢快的小鸟来到了学校，走进教室一看，漂亮的拉花把教室打扮得五颜六色，同学们也都盛装打扮，庆祝我们共同的节日。
学校组织了一系列的活动，首先是童心飞扬的诵读，我们个个精神抖擞走上台去，诵读的是《七子之歌》之香港和中国少年说，大家声音宏亮，激情高昂，赢得了全校师生雷鸣般的掌声。
紧接着，是爱心义卖活动，把义卖的钱捐给玉树的小朋友，我拿着10元钱来到了爱心义卖活动的现场，那里人山人海，热闹非凡，俨然成了一个菜市场，我穿梭在人群中，突然我的目光停在一本书里，题目是《小猫出生在密秘山洞》，我爽快地把这本书给买了下来。
浙江绍兴北海小学五年级:北海小学周颖
第2篇六・一
陕西省杨凌杨凌高新小学六年级三班崔琪
“六・一”――我们盼望已久的节日；“六・一”――我们最快乐的节日；“六・一”――我们最喜欢的节日；“六・一”，你牵动着千万人的心；“六・一”，你使我们笑容满面；“六・一”，你让我们懂得了幸福。“六・一”节，孩子们嘹亮的歌声，表达了自己对节日的欢呼；“六・一”节，孩子们优美的`舞姿，表达了自己无比激动的心情；“六・一”节，孩子们灿烂的笑容，表达了自己内心深处的幸福。“六・一”一个不寻常的节日。我们永远不会忘记――在法西斯侵略战争中死难的儿童；我们永远不会忘记――国际民主妇女联合会对我们的爱护；我们永远不会忘记――1949年11月在莫斯科召开的执委会。“六・一”，你的成立让我们感到温馨；“六・一”，你的成立让我们知道珍惜。“六・一”――全世界少年儿童的骄傲；“六・一”――全世界少年儿童的自豪。
指导教师：王秀琴
第3篇今天是一个特别的日子六一儿童节，句号、逗号、冒号、分号们几个同学就聚到一起，它们决定去游乐园玩，过自己的六一。来到游乐园，它们被眼前的一幕吓呆了，游乐园里面人山人海，句号说：“人可真多呀”。逗号说：“是呀，那我们先去玩什么呢”。冒号想了想就说：“我们玩个刺激的吧，就玩云霄飞车，好吗？”大家回答说：“好，那我们走”。大家就坐上了云霄飞车，而这时分号的心理非常害怕，非常想下来不做云霄飞车，可是为了朋友，它就豁了出去。过了不久云霄飞车就启动了，速度非常快，句号、逗号、冒号、分号都尖叫了起来，就好像坐上了时光机一样，终于云霄飞车停了下来，句号就说：“真是刺激呀，我们再接着玩碰碰吧”。句号、逗号、冒号、分号就自己坐一辆碰碰车，四个人就开始互相撞来撞去，这句号、冒号、分号就一起撞逗号的碰碰车，这一撞居然把逗号撞了出来，还好没有受伤。这一天它们就快快乐乐地度过了。
关工委领导六一儿童节讲话篇二
六一到啦！阳光照着大地，好像在欢庆六一的到来，小鸟叽叽喳喳地唱歌，好像在歌唱六一儿童节，花草树木都张开双手，好像在欢迎六一。
来到学校，只见黑板-墙壁上都挂满了五颜六色的气球，日光灯上挂满了像毛毛虫一样的彩带，有红的-有黄的-有紫的过了一会儿，詹老师叫我们把椅子拿下去看表演。只见国旗台前搭起了舞台，背景有花草树木，有蓝天白云，在上面写着“放飞梦想，阳光六一”。首先是练校长给我们表彰，然后给我们发奖状，发完后精彩的节目开始了。首先第一个节目是我校合唱团唱《欢乐的那达慕》和《花蛤蟆》，他们歌声动听，使所有人都陶醉在这美妙的音乐中。
节目一个比一个精彩，轮到我拉二胡时，我心里像快被追到的兔子一样，一直静不下来上场时，我鼓起勇气，开始拉《赛马》，接着我和爷爷合奏《走进新时代》我们配合的天衣无缝，让观众叫好称赞，场上掌声四起，我和爷爷会心一笑。
又过了几个节目，我和洪子楷一起表演武术，我们表演是有模有样，让观众赞不绝口。
通过六一表演，我知道一个道理：台上一分钟，台下十年功。
关工委领导六一儿童节讲话篇三
作为一种中国传统手工艺品，剪纸具有悠久的历史和丰富的内涵。在今年的六一儿童节，我有幸参与了一次剪纸活动，结识了这门古老而又精美的艺术。通过这次剪纸经历，我不仅掌握了剪纸的基本技巧，而且也深刻体会到了剪纸背后所蕴含的文化价值和美学理念。
首先，剪纸的制作过程需要耐心和细致。在剪纸过程中，我们需要先选择合适的纸张，再运用剪刀的巧妙变化，将纸张剪出各种形状，最后将剪纸作品展示出来。这一过程需要耐心和细致的操作，一丝不苟的态度。如果我们急于求成，随意漫剪，就很难获得美丽的作品。这让我深刻认识到，任何事情都需要持之以恒的态度，只有耐心和细致地去做好每一步，才能取得更好的效果。
其次，剪纸是一门思维活动。剪纸不仅仅是简单的将纸张剪出各种形状，还需要我们有良好的想象力和创造力。在剪纸的过程中，我们需要思考每个形状应该如何设计，如何在有限的纸张上充分发挥创造力。这种思考的过程，增强了我们的观察力、思考力和想象力，培养了我们思维活跃和创新意识。通过剪纸，我深切体会到了思维与艺术的结合是多么美妙和富有成就感。
再次，剪纸具有丰富的文化内涵。剪纸作为中国传统文化的代表之一，承载了中华民族的传统价值观和审美观念。剪纸图案的形状多样，常见的有梅花、剑麻花、蝙蝠等等。这些剪纸图案代表着吉祥、幸福和美好的寓意，其中蕴含着深深的文化底蕴。通过剪纸活动，我了解到了剪纸背后的文化内涵，也更加珍惜我们的中华传统文化。
最后，剪纸是一种美的艺术形式。剪纸的图案线条简洁、大方，具有独特的美感。每个剪纸作品都是由一个个简单的形状通过巧妙的组合而成，给人以美的享受。剪纸的美，不仅仅是形态上的美，更是它所传递的深层次情感和人文关怀。在剪纸活动中，我亲手制作了一幅剪纸作品，当我将作品展示给别人时，得到了别人的赞叹和夸奖，我内心无比欣慰和骄傲。这一刻，我深深感受到了美的力量和带来的快乐。
在这次六一剪纸活动中，我不仅仅是学会了一门手艺，更是受益良多。剪纸教会我耐心和细致，启发了我的思维与创造力，了解了剪纸背后的丰富文化内涵，也感受到了美的力量。六一剪纸活动让我体验到了一种崭新的艺术形式，也开启了我对中华传统文化的探索之路。我相信，在未来的学习和生活中，剪纸的经历将给我带来更多的启发和欢乐。
关工委领导六一儿童节讲话篇四
六一儿童节，对于中国的小朋友来说是一个无比特殊的日子。这一天，孩子们欢天喜地地庆祝着儿童节，而有些孩子则迎来了人生中的重要时刻——入队仪式。作为一个刚刚入队的小队员，我深深地感受到了入队的意义和责任，也体会到了作为大队员应有的优秀品质。在这次入队的过程中，我受益匪浅，下面我将通过五段式的文章，分享一下我的心得体会。
第一段：懂得仪式的庄重与意义
这次六一入队仪式是我人生中第一次参加如此庄重的仪式，这让我深刻地意识到，入队不仅仅代表着一个集体的一员，更代表着肩负着集体荣誉的责任。仪式进行得庄重、肃穆，这不仅仅是为了庆祝六一节，更是为了向我们宣告入队的重大意义。听着队歌的旋律，我感受到自己将要加入一个团结、友爱、勤奋、进取的集体，也感受到了作为一名入队员所肩负的使命。
第二段：体验集体活动的热烈与活力
作为一个刚刚融入集体的小队员，我很快就感受到了集体活动带给我的喜悦和热情。在入队的那一天，我们全体队员齐心协力，彼此合作，按照队列纪律整齐举行展示活动。通过这次活动，我意识到只有当我们团结合作，共同努力时，才能有更好的表现和更大的收获。而且，在与队友们一起完成任务的过程中，我也懂得了互相帮助、互相支持的重要性。只有全体队员团结一致，才能真正发挥出个人的优势，也才能更好地完成队伍的集体目标。
第三段：学习纪律的严肃与细腻
入队意味着需要遵守队纪队规，这是我们身为一个队员必须要做到的。自入队以来，我开始为自己树立起了准确的纪律意识，无论是在队伍中还是在生活中，都要严守纪律，准时完成任务，规范自己的行为。我发现，只有遵守纪律，遵守规则，我们才能更好地组织起我们的队伍，突破自己的局限，取得更大的成就。同时，纪律也能让我们学会自我约束，给我们带来了秩序和效率。
第四段：锻炼意志的坚定与顽强
入队意味着将面对更多的困难和挑战，而这些困难和挑战也是我们成长的机会。在入队仪式的过程中，有时我会遇到困难和疑惑，有时我会遇到不顺心的事情，但总会有队长和老师在我身边给我耐心的指导和鼓励。通过这些困难和挑战的磨砺，我学会了坚持，学会了勇往直前，学会了在困难面前不放弃。这种坚定和顽强的意志力，将会成为我们克服困难的力量，让我们在人生的道路上走得更远。
第五段：感受队伍文化的温暖与激励
入队意味着加入一个温暖的大家庭，这个大家庭中的每一个队员都彼此关心、照顾，我们不是一个人在战斗。通过这次入队，我感受到了团结友爱的团队精神，每个人都为集体荣誉而努力奋斗。在这个大家庭里，每个人都被激励着，相互影响，我们在共同的道路上不断成长和进步。这种团队文化让我感到温暖，让我感到自己有了更大的动力去前进。
六一入队心得体会，对于我来说是一次难忘的经历。通过这次入队仪式，我深刻地意识到了作为一名小队员的责任和义务，也体会到了集体合作与自我成长的重要性。我将始终记得这次入队的重要时刻，在以后的日子里，我将时刻铭记入队时的心情，不断努力成为一个更好的大队员，为集体争光、为国家争光！
关工委领导六一儿童节讲话篇五
今天是六一儿童节，妈妈带我去玉海广场里玩。一路上我和妈妈说说笑笑，开心极了！
到了玉海广场，我看见那儿人山人海，摊位非常多。我和妈妈走着走着，来到一个蹦极床前。我停下脚步，看着正在玩蹦极的小朋友。他们有的用力一蹬，跳得高高的。有的没用足气，怎么跳也跳不高。有的用力过度，脚碰到了栏杆。看着蹦极那么好玩，我有点眼馋了。我走到妈妈身边，用撒娇的语气说：“妈妈，我也想玩，可不可以让我玩一下啊？”妈妈说：“本来我不想让你玩的，但是看在今天是六一儿童节的份上，我就让你玩吧！”说完，妈妈便找来摊主，付了钱，让我开始玩了。开始的时候，可能没用足劲，我怎么跳也跳不起来。在妈妈的指导下，我把脚狠狠地用力一蹬，终于跳得很高了。过了一会儿，摊主叫我下去，说时间已经到了。接着，我和妈妈来到一个沙画的地方。我看着那儿，心里有点想玩了。看我这个样子，妈妈说：“你一定想玩了吧？好吧，我答应你，我让你玩。”我高兴得一蹦三尺高，嘴里不停地喊着：“太好了！太好了！”妈妈给那个卖沙画的阿姨付了钱，我选择了一张沙画，便开始画了。我画的是一只可爱、爱打扮的美羊羊。画完沙画后，我突然看见一个免费品尝方便面的小摊，我赶紧叫妈妈带我去。那儿有许多小朋友在那儿排队，我也“不甘落后”，加入排队。终于轮到我了，我赶紧拿了一杯。津津有味地吃起了方便面，方便面的味道好吃极了！
时间过得飞快，会飞似的！马上快到吃晚饭的时间了。我和妈妈只好依依不舍地回家了。走在回家的路上，我心想：玉海广场真好玩，下次我一定要再来这儿玩。