在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
幼儿园交通活动总结报告篇一
今天是第x个“全国交通安全日”。为了培养幼儿良好的交通出行安全意识、规则意识、法治意识和文明礼仪意识，惠济区江山路街道办事处中心幼儿园各班开展了文明交通主题教育。
随着城镇化建设的推进，江山路中心幼儿园周边道路发生了巨大的变化，道路加宽，标识增多，车辆增多，文明交通的.重要性和必要性日渐凸显。为了强化文明交通意识，各班首先是借助安全教育平台的20xx年“全国交通安全日”教育专题教师版和家长版，要求家长和教师上网学习，了解和掌握交通安全知识，完成平台作业。其次是各班积极行动，通过专题课程、观看专题教育片、户外实践等形式，向幼儿传授交通知识，营造文明交通氛围，提升文明交通意识。
此次“全国交通安全日”教育活动只是一个点，今后将在江山路中心幼儿园形成教育常态，使文明交通的理念深植于教师、家长和幼儿心中。
幼儿园交通活动总结报告篇二
20_年10——11月，我园举行了第二届读书节活动。全园教师、家长、幼儿积极行动，掀起了“读经典书，做高尚人”读书热潮。伴随着故事表演的落幕，我园第二届读书节活动也告一段落。回头看看，这个读书月很精彩，虽然忙碌但收获颇多。现简单回顾一下本次读书节活动的主要工作。
一、主要工作内容
1.向家长发读书倡议书，推荐优秀幼儿故事读本，鼓励家长为幼儿购买优秀绘本图书，引导幼儿多读书、读好书。
2.挑选优秀教师教育心得、优秀亲子阅读心得，并展示给全园教师及家长。
3.策划、组织《幼儿早期阅读及阅读习惯培养》专家讲座。
4.策划、编写幼儿园园刊，鼓励教师家长积极投稿。
5.优秀幼儿自制图书展示、各班图书角创设评比和幼儿故事表演活动。
二、工作效果评价
本次读书月活动的宗旨是“为幼儿提供读书环境、激发读书兴趣、养成读书习惯，让幼儿与书本做朋友，使其听说读画的能力都有一定的提高。”现在对工作评价如下。
1.通过班级老师的宣传和鼓动，家长都能积极购买幼儿图书，并开展了图书漂流活动，为幼儿提供了一个丰富的读书环境。
2.家长对教师及家长读书心得的关注度比较高，她(他)们经常驻足翻阅，但由于展示地方有限，只能有少部分家长看。教师教育心得的质量还有待进一步提高。
3.《幼儿早期阅读与阅读习惯培养》专家讲座使家长更科学、全面地认识了早期阅读及亲子阅读，并且积极与专家互动，效果比较好。
4.幼儿小书制作展示，有不少亲子坐下来细细地看幼儿自制小书。但由于展示时间较短，展示地方所限，还有很多家长没有看过幼儿自制图书。教师跟家长的沟通有待加强，应多引导家长如何让幼儿更多地参与到小书制作中，通过小书制作让幼儿的情感、认知及技能都有所提高。纠正家长“漂亮就是好图书”的观念，避免家长全部包揽。
5.幼儿故事表演过程中，幼儿基本上都能投入到故事中，观看兴趣比较高。从中也看出幼儿对故事的偏好，他(她)们喜欢多人组合的情景故事表演。而个人故事表演由于缺乏情景，幼儿语言有时不清楚，影响故事的观赏性。加之场地限制，坐在两边的幼儿只能看到表演者侧面，影响观看效果。下次应多安排情景故事表演，录音效果好，幼儿能全身心投入到故事表演中。
读书月的各个活动都按计划完成了，但离最初的设想效果还有一定的距离。一则是一些细节问题没有做好，二则是老师的时间有限，加之人手不够，很多想法都难于实现。下一次我们会总结经验，争取明年活动办得比今年好。
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幼儿园交通活动总结报告篇三
12月2日是“全国交通安全日”，为进一步加强交通安全宣传教育，提高师幼及家长的交通安全意识，确保出行安全，黄山育才幼儿园开展了一系列以“交规记心间，安全伴我行”为主题的交通安全教育活动。
活动中，各年龄段根据幼儿的年龄特点，开展了形式多样的道路交通安全教育：小班观看充满童趣的交通安全动画短片；中班老师带领孩子以游戏的形式加强对交规的认识；大班孩子诵唱交通安全歌谣、认识交通安全标志等活动，学习交通安全常识和规则，提高自我保护意识。
11月27日，我园还邀请了黄山市公安局交警大队宋警官走进幼儿园进行交通安全知识宣传教育。宋警官以贴近幼儿生活的事例和通俗易懂的语言，引导孩子们感知日常生活中行走、过马路、乘车时如何注意安全。重点学习“一盔一带”交通安全知识，呼吁大家做到文明行车、乘车，强化交通安全意识。
我园将继续从幼儿、教师及家长方面出发，开展形式多样的安全教育活动。把安全知识牢牢记在心中，表现在行动中。让健康快乐安全伴随孩子成长的每一天！
幼儿园交通活动总结报告篇四
20_年10——11月，我园举行了第二届读书节活动。全园教师、家长、幼儿积极行动，掀起了“读经典书，做高尚人”读书热潮。伴随着故事表演的落幕，我园第二届读书节活动也告一段落。回头看看，这个读书月很精彩，虽然忙碌但收获颇多。现简单回顾一下本次读书节活动的主要工作。
一、主要工作内容
1.向家长发读书倡议书，推荐优秀幼儿故事读本，鼓励家长为幼儿购买优秀绘本图书，引导幼儿多读书、读好书。
2.挑选优秀教师教育心得、优秀亲子阅读心得，并展示给全园教师及家长。
3.策划、组织《幼儿早期阅读及阅读习惯培养》专家讲座。
4.策划、编写幼儿园园刊，鼓励教师家长积极投稿。
5.优秀幼儿自制图书展示、各班图书角创设评比和幼儿故事表演活动。
二、工作效果评价
本次读书月活动的宗旨是“为幼儿提供读书环境、激发读书兴趣、养成读书习惯，让幼儿与书本做朋友，使其听说读画的能力都有一定的提高。”现在对工作评价如下。
1.通过班级老师的宣传和鼓动，家长都能积极购买幼儿图书，并开展了图书漂流活动，为幼儿提供了一个丰富的读书环境。
2.家长对教师及家长读书心得的关注度比较高，她(他)们经常驻足翻阅，但由于展示地方有限，只能有少部分家长看。教师教育心得的质量还有待进一步提高。
3.《幼儿早期阅读与阅读习惯培养》专家讲座使家长更科学、全面地认识了早期阅读及亲子阅读，并且积极与专家互动，效果比较好。
4.幼儿小书制作展示，有不少亲子坐下来细细地看幼儿自制小书。但由于展示时间较短，展示地方所限，还有很多家长没有看过幼儿自制图书。教师跟家长的沟通有待加强，应多引导家长如何让幼儿更多地参与到小书制作中，通过小书制作让幼儿的情感、认知及技能都有所提高。纠正家长“漂亮就是好图书”的观念，避免家长全部包揽。
5.幼儿故事表演过程中，幼儿基本上都能投入到故事中，观看兴趣比较高。从中也看出幼儿对故事的偏好，他(她)们喜欢多人组合的情景故事表演。而个人故事表演由于缺乏情景，幼儿语言有时不清楚，影响故事的观赏性。加之场地限制，坐在两边的幼儿只能看到表演者侧面，影响观看效果。下次应多安排情景故事表演，录音效果好，幼儿能全身心投入到故事表演中。
读书月的各个活动都按计划完成了，但离最初的设想效果还有一定的距离。一则是一些细节问题没有做好，二则是老师的时间有限，加之人手不够，很多想法都难于实现。下一次我们会总结经验，争取明年活动办得比今年好。
幼儿园交通活动总结报告篇五
为了提高幼儿的道路安全意识，养成遵守交通法律法规的自觉性，养成良好的文明交通行为习惯，远望幼儿园开展了交通安全日主题宣传系列活动。
活动中，孩子们在老师的带领下认识了很多的交通安全标志，并且进行了交通安全标志我知道的抢答游戏，孩子们热情高涨的参与游戏，认识和了解了常见的交通安全标志。还有些孩子穿上了小交警的衣服，像交警叔叔一样指挥交通。孩子们通过安全小卫士的游戏，知道了安全出行的小知识，能够遵守交通规则出行。通过观看视频，孩子们了解了红绿灯的作用，知道了正确佩戴头盔的方式，并且能够通过画画设计一款自己喜欢的头盔。
通过一系列活动，孩子们了解了交通安全知识，了解了基本的交通规则、认识了常见的交通标志并知道几种简单的交警指挥手势，能够自觉遵守交通规则，做文明行人。
幼儿园交通活动总结报告篇六
2016年11月8日上午，李鹊镇中心幼儿园开展“11.9”消防日应急演练活动。
上午9:20分各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备。9：30分随着急速的“笛”声，各班级的幼儿在老师的组织下迅速停止一切活动，手捂口鼻、弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时2分钟，幼儿全部安全的撤离到安全区域。各班教师清点人数后向总指挥报告。此次次演练不仅使师生熟练掌握火场逃生自救基本技能、熟悉逃生路线和疏散程序，确保一旦发生火灾，师生能够迅速有序地安全撤离。
幼儿园交通活动总结报告篇七
为了进一步加强幼儿的交通安全意识，我园开展了十二月交通安全主题教育。
让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理，知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
此次交通安全教育活动，不仅让幼儿全面而深刻地接受了交通安全教育，更重要的`是让幼儿学会了从小树立交通安全法治意识，文明交通意识和遵守交通规则的良好习惯，并且充分认识到了安全出行的重要性。