2023年全民阅读系列活动方案设计(精选5篇)

时间:2025-01-09 作者:紫衣梦

方案可以帮助我们规划未来的发展方向,明确目标的具体内容和实现路径。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

全民阅读系列活动方案设计篇一

活动背景:借助世界读书日,普及hr与企业员工读书日活动,每家企业员工都有看书,渴望捕获知识的员工。而促成公司良好的学习环境氛围,会让企业员工更加有满足感,亲切感,一个免费送书的小活动,看似是不经意的活动,却会让员工养成更加团结一致的默契感。而同时,也会提升hr或者员工福利关系部门对公司员工活动把控,及提升部门或者个人的好评。

活动构思:我个人是一位喜欢读书的人,平均每个月会看完3-4本书,身边存在的同事、朋友间也有异常多喜欢看书,读好书的优质好友。我们会分享自我看书的经验,会分析作者观点,会穿越到作者的笔下写书场景下的思维等等。而某金恰恰可是利用这次读书活动做成一次社会化营销案例,能看到好的书,能看到用户的构成的产品营销,会让我们对企业产生好感,甚至是口碑的产生。

活动素材:纸质书、电子书、kindle阅读器、直播设备

商务素材:京东亚马逊读书优惠券、锤子手机优惠券(通用产品),喜马拉雅会员、喜马拉雅智能音响,看书类kol微信公众号(做活动)

营销工具:微信账号、微博、微信小程序、微信自动生成海报软件,pr新闻稿、公司员工朋友圈。

朋友圈文案:看书是为了发掘的潜力,而不是看到你的魅力,你的书,我买单。

活动资料:经过直播答题,撒书。此直播答题是通关行答题模式,答题正确的即可获取(定制)奖品。朋友圈文案吸引用户直接进入社群,经过社群引爆,二次口碑传播倒流到活动页面。

活动方式:1.经过朋友圈文案官网进入社群页面。2.社群运营进行二次引爆维护(主要运营奖品机制,及奖品许愿)。3.在活动时间,官网答题跟手机答题页面同步。4.每次活动仅限一次,邀请好友注册可立得一次。

跨界kol合作部分:省略

微博微博运营部分:省略

活动资料:

世界读书日,全民读书,某金联合__企业,助力读书活动,看书是为了发掘的潜力,而不是看到你的魅力,你的书,我买单。100000本书,50000万优惠券,30台kindle阅读器,10台坚果pro,让自我的智商爆发吧。

活动规则:

1)经过手机关注某金微信账号中的小程序,可直接参与;或注册某金pc账号,进行注册,参与互动。

3)连续3轮无失败答对18道题,即可获得kindle阅读器一台。

4)连续5轮无失败答对18道题,即可获得锥子坚果pro手机一台

5)经过邀请好友可得复活卡。

6)中奖用户会活动有运营人员进行发放,奖品将在1周内寄出。

活动时间:

全民阅读系列活动方案设计篇二

以世界阅读日为契机,开展为期一周的读书节活动,让家长认识到亲子阅读的重要性,让孩子爱上阅读的快乐,鼓励孩子多读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。

二、活动主题

快乐阅读,快乐成长

三、活动内容

1.分发读书节倡议书(4月22日上午8:40-8:50)

各班发放亲子阅读记录表,各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1)

2.语言组制作阅读周宣传海报(4月22日)

语言组制作宣传海报,形式语言组自定。

3.我爱阅读、我爱我家(4月22日4月25日)

各班设计我爱阅读、我爱我家亲子照片征集栏,请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明,进行环境创设。

4.绘本漂流进我家活动(4月23日4月27日)

以年段为单位进行平行班间的绘本漂流,并在书后附上漂流登记卡,漂流五天要求家长一起亲子共读并留下阅读痕迹。(附表格2)

平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。

5.故事大王或成语情景剧巡演(4月24日4月28日晨间谈话)

大班各班{}选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。

6.绘本教学走进课堂

老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动,并能体现在周计划表中,将活动教案的电子稿发送给年段组长,然后再统一发给竺霜霜老师。

7.读书节闭幕式(4月28日8:408:50)

为读书节活动中故事大王颁发奖状。

全民阅读系列活动方案设计篇三

充分利用流花公园等公共设施场地优势,结合东风街居民长者多这一实际情况,在辖内开展“长者论坛”系列活动,有针对性地开展群众切实感兴趣的知识讲座,以丰富全民阅读活动的内涵。如8月13日,在街文化站五楼会议室举办了“公共文明大家谈”的论坛活动,各社区的长者代表积极参与,踊跃发言,纷纷提出了自己的看法和建议。不少长者代表认为,创建全国文明城市应该从自身做起、从现在做起、从小事做起,他们表示将会以身作则,带头改掉这些不文明的习惯,以实际行动支持创建全国文明城市工作。

通过举办2020年“书香羊城”全民阅读系列活动,进一步提高了全民阅读能力,在创建全国文化先进单位中发挥了积极的作用。但限于经费、人力等方面的制约,活动的规模、质量与效果还有待进一步的提高,我们将会在未来的工作中进一步探索,总结经验,不断丰富活动内容,创建活动载体,将我街的“全民阅读活动”坚持不懈地开展下去,争取办出特色、办出品牌。

全民阅读系列活动方案设计篇四

童舟在亲子阅读推广的路上再往前推进一步,从家长朗读孩子听到孩子自己把所看所学讲出来,和爸爸妈妈一起录制“江南好声音,为爱诵读”,本项目获得了无锡市文广新局的政府资金支持。

活动主题:

“江南好声音,为爱诵读”、“21灯光下的阅读”

主办方介绍:

童舟亲子成长公益服务社是以无锡市团委、市妇联为指导单位在民政局注册登记的公益组织,以播撒阅读的种子,传递互助的爱心为宗旨,推广亲子阅读,弘扬爱心互助。自成立以来获得“苔花奖”最美女性公益团队,无锡市五星级社团,无锡市“青少年成长课堂十佳精品项目”等,承接了三个市级公益创投项目,两个区级公益创投项目。童舟致力于亲子阅读推广,服务于3-12岁的青少年儿童,倡导父母每天给孩子朗读,增进亲子关系,培养受用一生的阅读习惯。本公益组织目前主要项目是在社区和学校做免费的图书漂流和公益儿童图书馆,并定期举行公益读书会和家长课堂,结合了有益于儿童身心成长的正能量阅读素材和传统的健康亲子游戏,以及多元化的活动进行亲子阅读的推广,让更多的孩子爱上阅读,让更多的父母给孩子朗读。

活动时间:

协商待定

参与对象:

在校学生及家长

活动的流程:

学校家长沙龙:播下种子,静待花开——家校共建亲子阅读,由学校组织家长参与,童舟安排专业的老师开展家长沙龙,和家长交流亲子阅读的重要性和如何帮助孩子养成阅读的习惯。每个家庭赠送一本阅读记录册,家长扫童舟二维码,开启21天灯光下阅读之旅。亲子阅读的图书由孩子自行准备,童舟仅提供阅读建议。

参与方式:

1、关注童舟微信号__,进入菜单栏"21天阅读"活动参与界面;标题:__学校__班__小朋友亲子阅读第一天文字编辑内容:亲子阅读感受图片格式:一张亲子阅读的照片+阅读记录册的图片。

2、在微信朋友圈每天更新亲子阅读的照片和阅读的内容。(鼓励家长,不强求)文字编辑内容格式举例:__学校__班__小朋友童舟亲子为爱诵读第1天图片格式:第一张是童舟二维码,第二张是亲子阅读的图片。

3、每个孩子录制一个亲子故事声音,录制的开头统一:童舟江南好声音,为爱诵读,我是__学校的__,今年x岁了,今天我和妈妈(或者爸爸)一起给你讲故事《__》;结尾:我们的故事讲完了,欢迎你也来和爸爸妈妈一起录制童舟江南好声音,为爱诵读!

全民阅读系列活动方案设计篇五

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读,出版和对知识产权的保护。

根据调查,在信息高速发展的今天,各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间,尤其是大学生,导致大学生文学积累不够,而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的日子,也为了提高大学生对书的重视,我们图书馆学生管理委员会立足于本组织宗旨:“为读者服务”,以问卷,知识问答,写书评以及免费无权限借书等方式吸引读者,向大家展示书的魅力!

二. 活动目的

培养读者对阅读的兴趣,同时让更多的人了解读书日了解学管会

三. 活动主题

今天,你读书了吗?

四. 活动主办方:图书馆学生管理委员会

五. 活动时间地点:4月20日左右,中区广场

六. 活动内容

前期准备:

1 在下星期组织一次收书活动(任务已经分派到各部门),将留存于学生手中的闲置书籍,还有上次漂流出来的书籍尽可能的收回,整理登记,待读书日之用。

2 宣传部做好宣传海报四张,再做一张书评栏

4 学术部借好音响设备,主持人就位。

中期活动

1无权限借阅书活动,将收来的书于活动当日列于中区广场(若数量较多可分批列出),供到场读者随意借阅,一人只能借一本,由秘书处负责登记管理。

2由秘书处准备一份调查问卷表,经讨论修改完后打印70份,由学术部委员于当日在中区广场对到场读者进行问卷调查,并做好记录。

3由编辑队对到场读者进行采访,采访完后带领读者到书评栏

4文学知识问答,在a3稿纸上打印出一系列文学常识问题,将这些印有问题的稿纸用绳子穿着围绕中区广场绕一圈,吸引读者。主持人队带领部分监管部部员手拿奖品站在四周,读者走近时进行询问悬挂的问题,答对了赠送礼品,答错了送书签,然后向读者进行相关宣传,最后把他们带到我们的书评栏,留下书评。

5书评栏,设置一张空白展板,由剩余的监管部部员手持快易贴站在附近,邀请往来的读者和以上各部门带来的读者在快易贴上写下他们喜欢的书,最喜欢的一句话,或者某些书的读书感受,或者他们对图书馆的意见,推荐书目等。然后贴在我们的书评栏上。

6主持人用音箱全程宣讲读书日的历史文化等,宣传图书漂流活动,宣传学管会,宣传稿由采编部准备。

后期整理

1归还借用的各种设备,打扫卫生

七. 活动资源与预算

桌椅帐篷..........监管部负责租借

横幅...........外宣部负责

音响设备...........学术部负责租借

夹子.............60_0.3

奖品(棒棒糖,笔等).........100元

书签.............1000份

打印问卷问题等........50元

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“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以