在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
亲情友情师生情的美文篇一
教学是教师成长的过程，也是学生发展的舞台，每一次的教学，都让我深有感触。在多年的教学过程中，我积累了许多宝贵的经验与心得，尤其是与学生互动交流的时刻，更让我体会到教育的真谛与力量。下面，我将结合我多年的教学经历，抒发我对教学的心得体会。
第一段：燃烧激情
教学是一场燃烧激情的舞台，唯有教师内心深处散发着无穷的热情，学生才会对知识产生浓厚的兴趣。我曾经在一次课堂上，用心准备了一堂有关环保的课程，通过多媒体的展示、互动的讨论，让学生深刻理解到环境保护的重要性。当我看到学生们聚精会神地思考、认真地记录，我内心涌起了一股无限的激情，深刻感受到教育的魅力。从那时起，我决心将自己的激情燃烧在每一堂课上，将知识激发学生的思维火花，引导他们积极参与到学习中来。
第二段：尊重个性
每个学生都是一个独特的个体，他们有着不同的成长背景、不同的兴趣爱好和不同的学习风格。作为教师，我们需要善于发现并尊重学生的个性。在一次课堂互动中，我发现班里有一位学生特别喜欢艺术，于是我灵机一动，布置了一道绘画题目，要求学生用画画的方式表达他们的思考和理解。结果，这位学生展示了自己的才华，同时也激发了其他同学的兴趣。通过尊重个性，我让学生发现自己的潜能，树立了他们对学习的信心，开启了他们的学习之旅。
第三段：培养思辨能力
教育的目标不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力。在我的教学生涯中，我注重培养学生的思辨能力。在一个课堂讨论中，我提出一个关于当前社会问题的议题，要求学生分组讨论并展开辩论。通过这样的方式，学生们在活跃的辩论中思考问题，锻炼了他们的逻辑思维和表达能力。通过这样的实践，我发现学生们在掌握了知识的同时，也培养了批判性思维和创新意识。思辨能力的培养不仅仅提高了学生们的综合素质，更能使他们在未来面对复杂的问题时游刃有余。
第四段：激发学习动力
在教学过程中，激发学生学习的动力是一个重要的环节。我尝试了许多方法来激发学生的学习兴趣，其中一种方法是通过设置小分组来进行合作学习。在一个合作学习的项目中，我将学生分成小组，要求他们通过合作完成一个任务。每个小组都有自己的工作分配和负责的任务，通过这种方式，学生们感受到了学习的乐趣和成就感。他们学会了合作与分享，培养了团队合作的意识。同时，这种方式也激发了学生内在的竞争意识，提高了他们学习的积极性。
第五段：倾听是关键
作为一名教师，倾听是我学习和成长的关键。每一堂课都是一个新的开始，我努力变得敏锐，倾听每个学生的声音和思想。通过课后的问答互动，我了解到学生的困惑和问题，并针对性地进行反馈和指导。通过倾听，我更好地了解了学生的需求、兴趣和问题，进而更好地调整教学方法和内容。同时，我也意识到倾听不仅仅是口头的回应，更是对每个学生身心需求的体贴和关怀。
总结起来，教育是一门艺术，也是一种情感的交融。作为一名教师，我要在教学中燃烧激情，尊重学生的个性，培养学生的思辨能力，激发他们的学习动力，并时刻倾听学生的声音。只有如此，我们才能青春常在，发光发热，成为学生生命中不可或缺的一部分。
亲情友情师生情的美文篇二
很少接触鲁迅的文章，不是因为懒，也别以为我生来对文学有本能的排斥。我只是不喜欢他的文风，不喜欢他的晦涩，不喜欢他的莫名其妙。
但他的一篇《秋夜》，居然莫名其妙地将我折服。于是，我很没面子的感动了；于是，我就厚着脸皮，冒冒失失地走进那凉凉的秋夜。
你累了吗？平日里，伏案沉思，奋笔疾书，将中国旧社会畅快淋漓地嘲骂的你，怎么也有如此闲情，在花园中赏夜？无名的花上有不曾留意的小水珠，吊在残碎的花瓣上。你说这是诗人的泪珠，可我认为这是你无奈的最好见证。是啊，你用一支笔向这昏暗的社会宣战，只身一人，有流言的抨击，政府的毁谤。你别无选择，只有无奈。
你在看什么？在这冷冷的花园里，你默默地站在裸露着枝干的树下，呆呆地望着那笔直而高的树干，望着它无限延伸，直到刺破苍穹。冷冷的夜空没有月亮。月亮似已被冻碎，撒在天上，成了繁星点点。星星们一闪一闪的，像在私语，像在暗笑，为那好像在无限延伸的树干。你还在那呆望，灵魂似乎已经不在附体，你的精神开始游离。你好想把自己当成了那棵树，有一根笔直而高的枝干，无限延伸，直到那昏黑的，沉闷的夜被刺穿。
你在想什么？你缓缓的步子，在不知不觉中已回到了书房，你轻轻地倚在桌边。幽幽的目光飘忽，屋内的烛火摇曳，你不忍将灯挑明，只为那围绕在灯罩边的虫子？你明明知道，这些在烛火边旋舞的虫子，只有葬身火海的下场。你静静地看着它们，对着灯默默地祭奠这些苍翠而又精致的英雄们。你是否在想你就是这些虫子，明知深处于危险之中却还是傻傻地执着。
我知道，你就是那流泪的花，那笔直的树，那傻傻的虫子。
我就在此刻，感动了。为了你的泪，你的执着。
你决然不是苟活者，正如你在《纪念刘和珍君》中所说：“真的猛士，将更加奋然而前行。”即便是在“毒气和鬼气”充斥的作品里，我们依旧能感受到你那坚韧向上，奋勇前行的气概；沉闷中更有不屈的精神。
……
我还是不喜欢鲁迅，但我却深深被他感动着。
亲情友情师生情的美文篇三
卡夫卡说：生命的快乐不是生命本身的，而是我们向更高生活境界上升前的恐惧；生命的痛苦不是生命本身的，而是那种恐惧引起我们的自我折磨。他的《城堡》，晦涩难懂，大抵是在人之将至之时，一个清醒和混乱的文学家，哲学家对自己人生的思考，我听见他略带嘲讽的对闹剧人生的无奈诠释。卡夫卡的一生，痛苦而不幸，他终身未娶，四十岁便撒手人寰。
梵高有一句话：实际上我们穿越大地，我们只是经历生活；我们从遥远的地方来，到遥远的地方去；我们是地球上的朝拜者和陌生人。欣赏他的《星夜》，就是在品阅他的人生。那深蓝色的忧郁，天地交融，星星竭力挣扎摆脱黑夜束缚，那种纠结人心之感油然而生，你能隐约感受到梵高寂冷的表情和烦躁不安但火热的内心。梵高是死不瞑目的，他的成就在有生之年不能得到认可，他的情史糟乱不堪，最终精神病发作，积郁而死，享年三十七岁。
“我们找不到灵魂的家园，于是我们集体在路上。但我们至少可以实现我的身体我做主，不轻易拿它做交易，给它穿上底裤。” 这是杰克凯鲁亚克的感悟。他是社会发展的牺牲品和收获者。他是一个柏拉图主义者，“能够把几乎所有他遇到的现象都转化为广泛而永恒的主题”。在动荡、浮躁、利欲熏心、麻木不仁的五十年代，他用自己微薄的力量思考和影响着那一代美国年轻人。他所追求的不是目的，而是在路上的那种感觉。他亲自体验堕落，被称为“垮掉的一代”。他一生坎坷不幸，在世上活了四十七年。
唯有对现实，对人生有历历在心的经历，才能有流芳万古的作品诞生。就像雪山之巅绽放的雪莲花，默默无闻经历着数不清日夜的磨炼与艰辛，最终绽放出美丽芬芳的花朵，在白雪皑皑冷冷清清的悬崖峭壁，孤芳自赏，形影相吊。没有慧眼去发现，或许会一直这样孤独的开着，直到默默的凋零。
他们在用心和自己对话，不是任何一个人；他们在宣泄自己的情感，不是任何一个人；他们在讲述自己的人生，不是任何一个人。他们对人生有太深太浓的体验，那种不能承受之重让他们无法在世界上苟延残喘，他们更留恋的是在路上的那种深入骨髓的感受。
就这样一路走着。终究有一天，你发现儿时的.童话世界越来越遥远，白雪公主和七个小矮人的神秘丛林里从来就会住着老巫婆；终究有一天，你会发现美丽的星星也有毁灭的一瞬间，不会永远在天空中眨着眼睛；终究有一天，你会发现世界不是你那个温暖的故乡，翻过一座山还有一座山，趟过一条河还有一条河；终于有一天，你会发现别人不会像你父母一样疼爱你体谅你，会有这么多的委屈和辛酸… 终于有一天，长大了，叹气了，无奈了，苟延残喘了。
我们就这样一路走着，从不停歇。捡拾着海边的贝壳，绕过盛开的花朵，轻迈过飘落的黄叶，迎着漫天飞舞的大雪。岁月无情的在身躯上刻画出日渐远去的年轮，在脑海中雕琢下刻骨铭心的记忆。
那些逝去的灵魂，在久远的远方昭示了一些简单却发人深省的哲理：永恒，在路上。
亲情友情师生情的美文篇四
风呼呼地吹，吹动四季的风车，呼啦啦，呼啦啦，是岁月的年轮，在诉说着缠绵的情意。
春天的风，就像一个害羞的小女孩，她抿着嘴唇，红着脸蛋，长长的马尾辫迎风起舞，就似上下跳动的音符。她踮起脚尖，提起裙边，在阳光明媚中走在绿茵茵的草地草地上，发出“嘶嘶”的声音，想窃窃私语，又如裂帛之声，夹杂着小鸟叽叽喳喳的名叫声，在泥土的香味中更显清幽。小女孩四处走动，所到之处，节奏明快的脚步声长久不断。她摸了摸含苞待放的花骨朵，花儿露出了灿烂的笑脸；她吻了吻结冰的河面，流水便如释重负地冲破了险阻，”哗啦啦“地一路歌唱着向前。
夏天的风，就像一个帅气的阳光男孩，帅气出场，帅气的表演以及帅气的谢幕。他心血来潮，以湖为舞台，直跳得波光粼粼，水花四溅；他又突发奇想，以叶为琴键，直弹得叮当作响，前俯后仰。他笑呀，笑呀，带来青春的碧绿色，也带来了阳光的金黄色。最后他吹着口哨，摆弄着头发，做了一个酷酷的手势，就神秘地消失在了夺目的日光下。
秋天的风，就像一位多愁善感的纯情少女，当她觉得开心时，她便舒展眉头，一颦一笑，带着点优雅轻声呼啸；带她觉得悲伤时，又紧锁眉头，一嗟一叹，带着点抑郁的箫声之声。她每时每刻都小心翼翼，生怕发出一点儿声响让别人发现她的悲伤。她的忧伤藏在许多不为人知的小地方。听，那沙沙的树叶声，就是她在诉说着自己的身世；那遍地刷刷的芦苇摆动的声音，是她为自己的忧伤谱写的小乐章。闭上双眼，伸出双手，还能听见她的窃窃私语的叽喳声，甚至能摸到她的声音——那是一种凉凉的温柔的感觉。
冬天的风，就像一个大大咧咧的东北汉子，吆喝着本想令人开心，却不知道人们都穿上了厚厚的棉衣，被裹得很难放声大笑。于是，他吼得更大声了，只为了要将人们的棉衣吹得扬起。他的不懈努力，筑成了一个冰天雪地的世界。他大摇大摆的漫步，脚印有多深，雪就有多深；他扯着嗓子高声呐喊，声音有多大，风就有多大；他敞开心胸感动天地，心有多大，这洁白的世界就有多大；他是如此热情，一路唱着高亢的山歌，不曾停下跋涉的脚步。他化作一片片晶莹的雪花，丢了他那粗犷的身子，爱抚温柔地落在每一个角落，白了人们的头发，温暖着人们的心。
燕子偏偏飞，风儿阵阵吹，人儿何处归？是四季的风，开启了多彩的声音艺术。风华万种，让我们相约风中，共赏“风”姿的多彩。
亲情友情师生情的美文篇五
教学是一门艺术，是塑造未来的重要工作。在长期的教学实践中，我积累了许多宝贵的经验和体会。今天，我想借此机会分享一下我在教学过程中的心得体会。以下是我总结的关于教学的五点经验。
首先，我深刻认识到教学是一种情感的沟通。在教学的过程中，我努力将自己的情感融入到教学中，用激情和爱去感染学生。我要做到既传授知识，又培养学生良好的品德和优秀的素质。我要尊重每一个学生的个性和差异，注重培养他们的创造力和独立思考能力。在教学中，我要让学生感受到我对他们的关心和支持，帮助他们在学习上充分发展自己的潜力。
其次，我坚信教学需要注重启发式教学方法。启发式教学是一种以学生为主体、老师为辅助的教学方式。我努力营造积极的学习环境，让学生在自主探究中学习和掌握知识。我鼓励学生在课堂上积极思考、提问和交流，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。我相信通过启发开发学生的潜能，他们能够在课堂上取得更好的学习效果，并且能够更好地应用知识解决实际问题。
第三，我认为教学要求我们不断更新自己的教育观念和教学方法。在信息时代，教育和社会都在不断进步和变化。作为教育工作者，我们需要不断学习和进步，不断拓宽自己的知识面和教学能力。我通过参加各种培训和研讨会，不断更新自己的教育观念和教学方法。我关注国内外的最新教育理念，学习运用新的教学技术和教育资源。我相信只有与时俱进，才能更好地服务学生的发展和社会的进步。
第四，我坚持在教学中注重培养学生的学习兴趣和学习动力。学习兴趣是人们学习的强大动力和持久动力。作为一名教师，我要激发学生的好奇心和求知欲，让他们对学习感到兴趣和乐趣。我注重通过各种方式丰富课堂内容，结合实际应用和故事情节，激发学生学习的兴趣。我也注重培养学生的自我激励和自我管理能力，帮助他们建立正确的学习态度和学习方法。
最后，我深知教学需要不断反思和改进。教学是一个不断探索和改进的过程。每一次的教学都是一次宝贵的经验，每一次教学都是一次反思和改进的机会。我要认真对待每一次教学，总结经验，寻找不足，不断改进教学。我会认真分析学生的学习情况和成果，调整教学内容和方法，使教学更加针对性和有效性。同时，我会积极听取学生和家长的意见和建议，改进自己的教学方式，为学生提供更好的学习体验和效果。
总之，这些是我在长期教学实践中所总结的一些经验和体会。教学是一项充满挑战和乐趣的事业，需要不断努力和提高。我会继续努力，不断学习和实践，为学生的成长和未来奉献自己的力量。我相信只要我们用心去教，用爱去育，我们一定能够培养出一代又一代优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
亲情友情师生情的美文篇六
暑假终于到来了，这是我们期盼已久的放松时光。在这个阳光明媚的夏季，我度过了一个充实而快乐的假期。在这一百二十个日子里，我不仅丰富了自己的知识，还深刻地体会到了生活的真谛。回顾这段时间，我心中充满了感慨和收获。
第一段：挥洒青春，拥抱美好
暑假对于青少年而言，是抽丝剥茧般的时间，可以尽情地展示自己、追求自己的梦想。我参加了学校组织的社会实践活动，前往偏远山区为孩子们进行义务教育。在那里，我亲眼目睹了贫困地区孩子们渴望学习的眼神，也感受到了他们的热情和真诚。通过这次实践活动，我明白了拥有与众不同的经验，是实现自我价值的重要途径。
第二段：自我提升，追求卓越
在放假期间，我抽出了大量时间阅读了许多经典名著。其中，我最喜欢的一本是《红楼梦》。这本书不仅展示了作为普通人的情感和社会生活，还反映了人类内心世界的细腻与深刻。通过阅读，我感受到了古人的智慧和对人生的独特见解。此外，我还参加了一些技能培训班，学习了写作、音乐和绘画等课程。通过这些培训，我不仅提高了自己的专业水平，也培养了艺术鉴赏和表现能力。
第三段：游山玩水，放松身心
在这个暑假里，我还踏上了一次令人难忘的旅程。我和家人一起去了安徽的黄山。登山过程中，我体验到了自然的奇妙之美。山顶的云海、奇特的岩石以及令人陶醉的日出，都让我感到自然的伟大和生命的宝贵。每一次的旅行，都让我放松身心，感受到生活的美好和自然的魅力。
第四段：结交朋友，分享友谊
暑假不仅是丰富自己的阅历，也是结交朋友的黄金机会。我参加了一些兴趣小组活动，并与许多志同道合的朋友结识了。我们一起欣赏电影、游泳、追逐星星，分享生活中的喜悦和快乐。通过和他们的交流，我学到了很多新知识，也丰富了自己的生活经验。这些友谊不仅让我感到温暖与愉悦，更为我展开未来的征程注入了无限的力量。
第五段：总结收获，展望未来
在这个暑假中，我不仅从书本上汲取知识的养分，还从生活中体验到了人生的乐趣和意义。通过我对社会实践、技能培训、旅行和与朋友的交流，我逐渐明白了自己的兴趣和潜力所在。我对未来有了更明确的目标和规划，更加有信心面对未来的挑战。我知道，无论遇到什么困难，只要坚持学习和努力，未来一定会更美好。
总的来说，这个暑假对我而言是充实而快乐的。通过实践、阅读、旅行和结交朋友，我丰富了自己的阅历、提升了自己的能力、拓宽了自己的眼界。我相信这些收获将对我未来的发展产生积极的影响。我将怀着对生活的热爱和对未来的期许，继续努力向前。
亲情友情师生情的美文篇七
暑假，是班级里同学们最期待的假期。它是孩子们的快乐源泉，是他们发展兴趣、锻炼身体、培养情操的黄金时期。每个学生都能在这漫长的暑假里找到自己的精彩，收获满满。回顾这个美好的暑假，我心中满满的都是欢笑和感慨。
在这难得的暑假里，随着互联网的高速发展，我更是深刻地感受到了数字化带来的方便和乐趣。这个暑假，我下载了一款有趣的学习App——"小猿口算"。通过这款App，我不仅能快速提高我的口算能力，还能在游戏中获得成长和乐趣。这款App将口算题目设计得有趣而有难度，每道题目都是一个谜团，我需要在有限的时间内解决它们。每当我答对一题，都会有一个神秘的猿叫声传来，让我兴奋不已。看着数字逐渐稳定下来，我愈发感到满足和自信。通过这款App，我不仅学习到了新的计算方法，更锻炼了我的思维能力和应变能力。
除了利用互联网学习，我也充实了自己的生活。这个暑假，我报名参加了一次编程夏令营。刚开始的时候，我对编程一窍不通，只能望着老师的指导努力跟进。他耐心地教我，让我掌握了Python的基本语法和编程思维。通过不断实践，我逐渐自信起来，能够独立完成一些简单的编程任务。我还利用老师给的资料，自学了一些网页设计的知识。通过编写简单的HTML和CSS代码，我成功地做出了一个属于自己的小网页。这次夏令营让我感受到了编程的魅力和乐趣，激发了我对计算机科学的兴趣。
而这个暑假，我也顺利完成了我个人的梦想之旅——登山之旅。我和爸爸、妈妈一起参加了一次登山徒步活动。一路上，我们欣赏着壮丽的自然风光，感受着大自然的韵律。走在崎岖的山路上，我发现了自己潜藏的毅力和勇气。尽管有时脚步艰难，但我始终坚持下来，并且最终成功登顶。站在山顶上，我感受到了自己的强大和充实，同时也更加珍惜了大自然的美丽和宝贵。
除了学习和探索，我也利用这个暑假培养了自己的艺术修养。我报名参加了一次书法班，每天坚持练习。书法的练习需要耐心和毅力，也需要专注和细心。通过不断的练习，我逐渐掌握了一些常用的笔画，也能够书写一些常见的字词。书写每一笔，我都感受到了字体的美丽和力量。书法不仅丰富了我的精神世界，还端庄了我的人生态度。
这个暑假，我学得更多、玩得更好，成长得更快乐。我通过互联网学习新知识，提升自己的技能；参加编程夏令营，发现了自己对计算机的热爱；登山旅行，锻炼了自己的毅力；参加书法班，丰富了自己的艺术修养。每一次的经历都让我受益匪浅，让我更加明白：只有不断地学习和尝试，才能成长、进步。这个暑假，是充实而精彩的，是我人生中的一道美丽的风景线。愿每一次的暑假，都让我们在成长的旅途中找到乐趣和智慧。
亲情友情师生情的美文篇八
暑假即将结束，思绪万千。这个暑假，我度过了充实而快乐的时光。回首这漫长的假期，我不禁感叹万分。暑假是种子，在这里发芽，在那里开花，在此处收获，在彼处开出无数美好的回忆。以下将从旅行、家庭、学业、友谊和成长五个方面，抒发自己的心得和感悟。
首先，旅行是暑假最令我难以忘怀的一部分。我和家人一起去了海边度假。清晨的海风吹拂着脸庞，黎明的阳光照耀在湛蓝的海面上，美丽的景色让我心旷神怡。在海滩上玩耍的快乐让我恍如置身童年的天堂。我迎着浪花奔跑，感受自由自在的快乐；与家人一起建沙堡，共同度过了美好的时光。这次旅行不仅让我领略到了大自然的美景，更增添了与家人共同成长的宝贵经历。
其次，家庭是暑假里最温馨的一幕。这个假期，我和父母在一起度过了许多美好的时刻。我常常和妈妈一起做饭，和爸爸一起在门口聊天，这些平淡而又细微的瞬间让我更加体会到亲情的可贵。家人的陪伴是我最大的安慰，也让我更加珍惜他们的存在。在家庭中，我懂得了关爱与被关爱的重要性，学会了坚持与宽容。
然后，学业是我这个暑假不可或缺的一部分。虽然没有了学校的压力，但我仍然保持了良好的学习习惯。我利用这段时间进行了各种有益的学习，参加了英语和数学的辅导班。通过这些学习，我不仅巩固了以往的知识，还在新的知识领域得到了拓展。暑假的学习之旅让我感受到自己的进步和成长，为新学期做好了准备。
除了学业，友谊也是我暑假中最为珍贵的财富。我和朋友们一起出去游玩、看电影、吃饭，互相分享彼此的快乐和困难。我们一起开怀大笑，一起面对挫折和困难，这让我体会到友情的珍贵和力量。朋友不仅是共度时光的伙伴，也是我人生旅途中的坚强后盾。和朋友们在一起，我受到了鼓舞和启迪，并且培养了更多的人际交往能力。
最后，这个暑假也是我成长最快的时刻。在这段时间里，我尝试了许多新鲜的事物，锻炼了自己的独立能力。我开始养成了每天阅读和写作的习惯，这让我丰富了自己的知识储备和思维深度。我还报名参加了社区的志愿者活动，通过帮助他人，我懂得了奉献与分享的快乐。这些经历让我逐渐成长为一个更加自信、独立和有责任心的人。
暑假的时光虽然很短暂，但给了我太多的收获和感悟。旅行、家庭、学业、友谊和成长，这些都是学校无法给予我的宝贵资源。我深深知道，这个暑假将成为我人生中不可磨灭的辉煌之一。我将把这些经历和体会铭记在心，并在未来的日子里，不断努力成长，追求更美好的人生。