农学毕业论文(优秀5篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

农学毕业论文篇一

[2]有效措施、有力保障——农业农村部有关负责人谈肉类供应

[3]中职畜牧兽医专业学生职业素养培养促进班级管理的研究

[4]地方农业院校畜牧兽医类专业实践育人路径的设计

[5]20x年浙江省人布鲁氏菌病病例溯源调查

[6]基层动物检疫现状及对策

[8]畜牧兽医工作中动物检疫现状及对策

[9]我国番鸭呼肠孤病毒研究文献统计分析

[10]畜牧兽医专业中高职衔接课程体系的构建

[11]就业导向下高职畜牧兽医法规课程改革

[12]乡镇畜牧兽医站做好动物防疫工作的措施分析

[13]加强兽医诊疗管理促进畜产品安全生产

[14]基层畜牧兽医防疫工作重点初探

[15]基层兽医工作人员自身安全防护的重要性及防护措施

[16]畜牧兽医工作中动物检疫现状及改进措施

[17]试论基层畜牧兽医动物防疫工作的重点

[18]完善乡镇动物防疫补针登记制度的对策

[19]20x第十五届兽医发展高层论坛成功召开

[20]汇聚银川，畅谈非洲猪瘟与人畜共患病的防控

[21]武宣县粮改饲试点项目的实施及成效

[22]基于成果导向理念的畜牧兽医专业建设

[23]浅析农村畜牧兽医新技术推广体系建设问题

[24]分析畜牧兽医工作中动物检疫方式及问题

[25]试论农村畜牧兽医新技术推广体系建设问题

[26]探究基层畜牧兽医如何做好动物防疫工作

[27]畜牧兽医工作中动物检疫现状概述

[28]做好基层畜牧兽医动物防疫工作的措施研究

[29]畜牧兽医动物防疫工作重点与存在的问题

[30]基层畜牧兽医动物防疫工作重点

[31]动物检疫现状及改进措施分析

[32]加快我国畜牧兽医标准化工作的意义与方法

[33]探讨加强畜牧兽医队伍建设促进畜牧业发展

[34]辽宁益康:从老牌国有生药厂到专注的禽苗企业

[35]富村镇畜牧业发展存在的问题及对策

[36]兽医临床诊治中的合理用药

[37]祁连县动物检疫现状分析及优化措施

[38]当前乡镇畜牧兽医工作站存在的问题及对策

[39]基层畜牧兽医动物防疫工作的重点

[40]多部委采取行动开启猪肉运输绿色通道

[41]不同胎次及分娩p2背膘厚度对母猪繁殖性能的影响

[43]文登区兽医服务体系存在的问题和建议

[44]优选典型案例推动绿色发展——畜禽粪污资源化利用研讨会在京召开

[45]高职高专畜牧兽医专业人才培养方案研究

[46]基层兽医诊疗的现存问题与加强对策探讨

[47]浅析如何提高基层畜牧兽医的技术服务水平

[48]如何提高乡镇畜牧兽医部门的工作效率

[49]畜牧兽医动物防疫工作重点与存在的问题

[50]基层畜牧兽医动物防疫工作的重点

本科农村经济管理论文题目

1、现代农村经济管理的现状和对策研究

2、新常态下我国农村经济管理体制创新探讨

3、农村实体经济发展中乡镇流通管理模式构建

4、新农村经济建设中公共管理的现状、困境及对策研究

5、新经济时代下农村经济管理的创新探索

6、加强农村集体经济管理提高农村经济实力

7、加大农村财务管理力度促进农村经济健康发展研究

8、农村经济管理存在的问题及对策探析

9、贵州农村经营管理的现状与集体经济发展浅析

10、新农村建设背景下的农业经济管理分析

11、新时期的农村经济管理探析

12、论信息化技术在农村经济管理中的应用

13、浅谈农村经营管理对农村经济发展的促进作用

14、农村经济经营管理中存在的问题及对策

15、现代农村经济管理路径思考

16、关于加强农村集体经济财务管理的思考

17、基于市场经济下农村经济管理现状分析

18、论农村经济管理中的财务管理

19、现阶段如何强化农村经济管理

20、由医疗保险模式转向健康管理模式--基于农村居民疾病经济负担评价

21、完善农村土地管理促进合理流转激发农村经济发展活力

22、农村经济经营管理工作发展的思路

23、基于新农村建设中农业经济管理的创新

24、经济管理在新农村合作社的运用

25、信息化技术在农村经济管理中的应用

26、现代农村经济管理的现状与对策研究

27、新农村建设背景下农业经济管理探析

28、浅析如何提高新形势下农村经济管理工作的水平

29、农村新型合作经济组织财务管理研究

30、探究农村经济管理之中所存在的问题与对策

31、新农村建设中强化农村经济经营管理的思考

32、农村经济管理的问题及对策

33、我国农村集体经济财务管理的问题及其对策

34、农村财务管理是农村经济发展的关键问题

35、农村经济管理工作存在的弊端和解决策略

36、农村经济管理对农村经济的发展和影响

37、新农村建设环境下的农业经济管理优化策略

38、浅谈农村集体经济中的三资管理分析

39、浅析农村经济管理发展的思考

40、如何提高农村经济管理的有效措施

41、简述农村经济管理存在的问题及解决措施

42、分析农业经济管理对农村经济发展的影响作用

43、谈村级管理在农村经济发展中的重要作用

44、新时期如何做好农村经济管理工作

45、试论农村集体经济组织财务管理的现状及对策

46、农村经济管理存在的问题及对策

47、浅谈基于新农村建设背景下的农业经济管理

48、探讨现代农村经济管理的现状和对策

49、新农村建设背景下的农业经济管理研究

50、浅析农村经济发展面临的问题与管理对策

51、浅谈新农村建设农村经济经营管理的强化措施

52、农村经济合作组织建设中的政府管理职能研究

53、新形势下提升农村经济管理工作水平的有效途径分析

54、现代农村经济经营管理工作的实质分析

55、试论农村经济管理审计存在的问题及解决对策

56、提高农村集体经济组织财务管理质量的有效措施

57、基于新农村建设下的农业经济管理策略研究

58、农村经济管理现状及强化思路

59、分析新经济时代下农村经济管理创新研究

60、浅谈农村经济管理对农村发展的影响

农学毕业论文篇二

2、有限理性建模与若干满意决策理论问题研究

3、高校教学秘书职业倦怠状况及对策研究

4、董秘特征对信息披露质量的影响研究

5、职业学校教学秘书职能发挥研究

6、我国董事会秘书的职权探讨

7、三国史官制度研究

8、现代公文“拟办”研究

9、论我国上市公司董事会秘书制度的完善

10、我国公司董事会秘书制度研究

11、政务秘书与事务秘书之角色比较

12、秘书工作的主动性研究

13、《宋史·艺文志》着录目录书集解

14、秘书参谋职能研究

15、从追靠到同构-秘书与领导和谐关系研究

16、秘书职业化问题及其对策研究

17、从中小型企业文秘人员需求试论教育机构秘书人才培养

18、论秘书与领导的沟通原则

19、论秘书的时间管理艺术

20、移动农技秘书

21、董事会秘书特征与上市公司信息披露质量的关系研究

22、我国董事会秘书制度研究

23、民营企业高级助理人才职业生涯管理研究

24、公司董事会秘书制度研究

25、高校院系行政秘书队伍现状与素质提升路径选择

26、董事会秘书协同管理信息系统的分析与设计

27、行政机关网上秘书办公系统的设计与实现

28、《胡乔木文集》讲话稿的政治语境研究

29、我国董事会秘书制度研究

30、我国上市公司董事会秘书制度研究

31、董秘背景特征与财务重述的相关性研究

32、高管性别差异化与上市公司信息披露质量的关系研究

33、中国秘书职业培训规范化研究

34、论秘书工作中的变通艺术

35、秘书信息工作中的“负面”信息处理研究

36、高级秘书的方略运筹力研究

37、山西省新建地方本科院校教学秘书职业认同感研究

38、我国秘书职业资格鉴定现状研究

39、论行政助理的角色定位

40、非言语沟通在秘书工作中的运用探究

41、职教师资秘书学专业培养标准研究

42、华为公司秘书培训体系改进研究

43、决策中信息最大化倾向的客观行为指标及跨情景研究

44、《原始秘书》研究

45、女性秘书职业健康发展研究

46、秘书在政府应急管理中的职责研究

47、中国秘书事务所的发展模式探索

48、秘书工作中的会议管理研究

49、情商在秘书工作中的应用研究

50、政府机关秘书与企业秘书的比较研究

农学毕业论文篇三

1导论

研究的背景

研究意义与目的

研究的意义

研究的目的

国内外研究文献述评

农户分化与农业经营主体技术需求行为

农业技术推广中农技的供需契合研究

农户技术选择与影响因素分析

参与式农业技术推广体系

需求驱动理念下的农业推广理论内涵与实践

需求驱动理念下的农业技术推广机制优化路径研究

研究思路与研究方法

研究的基本思路

所用研究方法

论文的结构安排

论文的创新点

2论文基本概念及相关理论

基本概念

需求

农业技术

农业技术推广

农业经营主体

需求导向型农技推广机制

需求导向型农技推广机制研究理论依据

诱致性技术创新理论

内生增长理论

系统理论

3我国农业技术推广体系的现状与问题

我国农业技术推广体系发展历程

我国农业技术推广体系的特征与现状

我国农业推广体系的特征

我国农业推广体系的现状

我国农业技术推广体系的问题与挑战

农技推广方式不健全

农技推广机构工作效率不高

农技推广人员素质不高，业务能力有限

现代农业技术的有效需求不足

我国农业技术推广效率分析

模型选择与数据说明

实证结果分析

我国农业技术推广创新案例分析

“大荔模式”

彭州市、武川县“农户需求型农技推广运行机制示范”项目

4需求导向型农技推广机制的运行机理分析

需求导向型农技推广机制的理论内涵及构建原则

需求导向型农技推广机制的理论内涵

需求导向型农技推广机制的构建原则

需求导向型农技推广机制系统构架

需求导向型农技推广机制系统的要素构成

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需求导向型农技推广机制系统要素的相互关系

需求导向型农技推广机制的运行机理研究

需求导向型农技推广机制中不同行为主体的角色与分工

需求导向型农技推广机制的运行步骤和程序

5需求导向型农技推广机制的系统动力学研究

系统动力学的发展历程

系统动力学的理论内涵及相关概念

系统动力学的理论内涵

系统动力学相关概念

系统动力学的基本观点及分析、解决问题的主要步骤

构建系统动力学数学模型的`基本原理

需求导向型农技推广机制的系统动力学建模与仿真

需求导向型农技推广机制的系统动力学分析

两种类型农业技术的系统动力学分析

6需求导向型农技推广机制运营模式的比较与选择——基于沿海地区的调查问卷

不同农业经营主体的技术需求意愿及其影响因素分析

小规模农户的技术需求意愿及其影响因素分析

专业大户的技术采纳意愿及其影响因素分析

家庭农场的技术需求意愿及其影响因素分析

参与农民专业合作社农户的技术需求意愿及其影响因素分析

不同农业经营主体技术获取途径分析

农业…经营主体技术获取途径的理论依据

四类农业经营主体的技术获取途径分析

需求导向型农技推广运营模式的构建与比较

7世界其他国家和地区的实践经验与启示

世界其他国家和地区的实践经验

印度以农民需求为导向建立的农技推广体系发展实践

荷兰以农民需求为导向建立的农技推广体系发展实践

日本以农民需求为导向建立的农技推广体系发展实践

澳大利亚以农民需求为导向建立的农技推广体系发展实践

世界其他国家和地区农技推广经验的启示

农业技术研发、推广和应用环节的高度统一

充分发挥企业和民间机构在农技推广活动中的优势和作用

树立“以农民为本”的农技推广理念，注重农村人力资源的开发和利用

围绕农民需求开展农业技术的研发和推广

8需求导向型农技推广保障体系研究

需求导向型农技推广机制运行的制度环境保障

建立健全适宜于需求导向型农技推广机制运行的法规

制定适宜于需求导向型农技推广机制运行的政策

需求导向型农技推广机制运行的组织保障

农户系统的组织构建

推广系统的组织构建与变革

研发系统的组织构建与变革

需求导向型农技推广机制运行的人力资源保障

农民人力资源开发

农技推广人员的成长体系培育

农技研发人员的人力资源保障

需求导向型农技推广机制运行的物质保障

9研究结论及展望

研究结论

研究展望

参考文献

个人简历

在学期间发表的学术论文与研究成果

农学毕业论文篇四

植物学是研究植物界和植物体的生活和发展规律的科学,其研究内容包括植物的形态构造、生理机能、生长发育的规律,植物与环境的相互植物学论文范文关系以及植物分布的规律,植物的进化与分类和植物资源利用等。因此植物学是一门描述性很强的学科,而自然界中的植物种类繁多,形式多样,在一般规律中常常存在特殊现象,以致初学者对植物学这门课程感到无所适从,认为植物没有规律可循,对知识死记硬背。

“比较”是人们常用的思维方法,是找出事物之间的差异点和共同点的思维方法,通过事物间相同特征或相异特征的比较,揭示事物的本质和区别。事物之间在现象上和本质上都存在着同一性和差异性,现象上的同一和差异一般来说是容易识别的,而本质上的同一和差异就不那么容易识别。植物学主要研究植物形态、器官结构、及其发育规律,许多知识点具有可比性,运用比较法可帮助学生接受新知识并加深对知识的理解,能融会贯通,开拓学生的思维,并培养学生的知识迁移能力。在植物教学中,既要求学生找出差异性极大的植物特征之间本质上的共同点,又要求学生找出表面上极为相似的植物特征之间本质上的差异。因此在教学过程中采用比较的方法有助于加深学生对知识的理解,更好地掌握植物学知识。

一、 植物学教学中常用的几种比较教学法

比较在学术研究中是不可或缺的好方法,同样在教学实践中也不失为一种扩展思路、(请你支持)提高效率的重要方法。在植物学教学过程中使用比较的方法有助于加深学生对知识的理解,从而系统地掌握植物学基础知识。比较教学的方式很多,根据比较对象的性质可分为对比法、类比法、排比法、借比法;按照知识点出现的时间顺序可分为横向比较与纵向比较,根据所采取的具体形式不同可分为实物比较法、图形比较法、列表法等。由于植物的复杂性和多样性,导致在植物学教学过程中所采用的比较法的类型多样化,往往是几种方法结合使用。

(一) 对比法

对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点。在植物学教学过程中可以采用横向图形对比法,例如,作为被子植物的两大类群———单子叶植物和双子叶植物,它们的根、茎、叶的结构有很大的差异,我们在讲述这两大类群结构的时候可以同步参照植物结构图来讲解,使复杂的知识点变得更加直观。在讲述这两大类群植物叶的结构时最先讲述它的最外层是初生保护组织———表皮,这时提出单子叶植物和双子叶植物叶表皮的不同之处:双子叶植物叶的表皮细胞形状不规则,保卫细胞呈肾形;单子叶植物叶的表皮细胞呈长方形,而且沿叶片长轴成纵向排列,保卫细胞呈哑铃形。叶中进行光合作用的部位是叶肉,双子叶植物叶肉有栅栏组织和海绵组织的分化,属于异面叶;单子叶植物的叶肉没有海绵组织和栅栏组织的分化,细胞比较均一,属于等面叶。这样学生很容易对植物叶的结构有全面、系统的了解。

在讲述营养器官的结构部分时,也可以采取纵向的对比。例如,在讲述茎的初生构造时,可以先复习根的初生构造。根和茎虽然共同构成了植物体的轴向系统,但是由于它们的生活环境和功能不同,使得它们的结构也存在着差异,可以从它们的表皮、皮层、维管柱三方面进行比较。由于此部分内容前面已经讲过,可以采取列表比较的方式,综合比较这几个器官的特征,从而对植物营养器官有全面的理解。

由于现在的学生多数是独生子女,缺少来自生活的感受,采用实物对比法使学生对知识有更加深刻的理解,我们在讲述营养器官的变态时,用新鲜的马铃薯与番薯来演示块茎与块根差别,用皂角刺和洋槐刺来演示茎刺与叶刺的差别,利用杨树枝条与柳树枝条来讲述茎的分枝方式,利用种实物讲述植物分科的知识,使学生对知识具备感性认识,学习效果很好。

(二) 类比法

细胞进行一次平周分裂后形成,外层细胞参与外壁的构建,并且为内部细胞提供营养物质,所以都称为周缘细胞;而内层细胞将来形成配子,又都称为造孢细胞。造孢细胞的发育过程也很相似:进行减数分裂形成单核花粉粒和单核胚囊,二者经过几次有丝分裂形成单倍性的配子体,即成熟花粉粒(雄配子体)和成熟胚囊(雌配子体)。它们的结构也可以用类比的方式来讲述:成熟花粉粒的结构是一个或二个裸露细胞(无细胞壁的单倍性的生殖细胞)游离在单核的营养细胞中;成熟胚囊虽是七个细胞,但这七个细胞中的八个核都是单倍性的,而且中央细胞和卵细胞之间几乎没有细胞壁相隔,而中央细胞也能为卵细胞(生殖细胞)发育提供营养。所以在讲述胚囊结构时结合花粉粒的发育能使学生对被子植物配子体的发生有更深刻的了解。

在植物教学过程中,可采用类比的知识点很多,如茎尖与根尖,导管、管胞、筛管与筛胞,玉米、小麦、水稻根的结构,根瘤与菌根,各种类型的花序等以及在植物分类教学。

(三) 排比法

排比法原是一种修辞方法,我们采用这种修辞方法的结构,对三个或三个以上对象的特征进行比较,能表现教学节奏,加深学生对知识的印象。在植物进化史的教学中可以采用排比的方式。学生在学习植物各大类群时,都觉得植物界各大类群尤其是高等植物这一部分摸不着头脑。我们在讲述这部分时抓住这样一条主线:各大类群中的配子体和孢子体在其生活史中的地位以及二者的关系。在苔藓植物中,配子体占主导地位,孢子体寄生在配子体上,不能独立生活:蕨类植物中孢子体占主导地位,配子体可以独立生活,但孢子体是在配子体上萌发的;在裸子植物中,孢子体占绝对优势,配子体寄生在孢子体内;到了被子植物,孢子体高度发达,而配子体极度简化,不能独立生活,即花粉粒和成熟胚囊。所以抓住配子体和孢子体在其生活史中的地位这条主线,就能对各大类群的主要特征有系统的理解。在讲述裂果类型时,掌握每种果实由几心皮组成,开裂时沿几条线开裂;根据花序轴状态、小花柄长度、小花性别比较各种类型的无限花序。在植物分类学的知识中也可采用排比法,如根据花冠的特征比较豆科中含羞草科、蝶形花科、云实科三个近缘科的特征。通过花托类型、心皮、子房、托叶、果实来比较蔷薇科中绣线菊亚科、蔷薇亚科、梅亚科、苹果亚科的差异。

(四) 借比法

借比法就是把难以想象、比较抽象的植物结构,借助学生所熟知的一些事物进行比较的方法。如在讲述合点区与反足细胞时,把合点区比作货站,把反足细胞比作搬运工人,这样学生很容易理解植物胚珠通过维管束把营养释放在合点区,而反足细胞把营养物质转运到胚囊中,起到短途运输的功能。我们在讲述植物检索表时把它比作字典,学生对检索表的功能与编制很容易接受。通过借比法使一些枯燥的知识变得鲜活,激发学生学习植物学的兴趣。

二、在植物学教学中,选择和应用比较教学应注意问题

(一)研究大纲,熟悉教材,依据教学目的任务

农学毕业论文篇五

摘要：农业在我国的经济发展中占有很大的比重，因此建设信息化的农业经济管理对我国农业的整体发展有着十分重要的意义。

关键词：农业经济；信息化；管理；信息资源

一、农业经济信息化管理中存在的问题

1.农业经济管理人员对农业信息化不够重视在我国目前阶段的农村中，许多村干部甚至是负责农业经济的会计人员对农业信息化管理都不是很了解，更加谈不上实施和建设农业经济信息化管理体系了。我国农村中农业经济的发展重点也不在信息化建设方面，甚至一些地方政府的领导和会计人员简单地认为使用计算机就等同于农业信息化管理，这也导致了地方政府的管理人员缺乏对农业经济信息化管理的热情和主动性。

2.农业信息资源的开展受阻当前，我国农民对农村经济信息化管理的概念还比较陌生，这就导致我国农业经济管理信息化的建设工作迟迟未取得成效，虽然一些地方政府在国家的号召下建立了农业经济信息化管理的专门部门，但缺乏对其运行的管理意识和管理经验，使得这些部门和管理机构都十分缺乏专业性，也导致了农业发展中的经费得不到充分的利用。在我国农村中还无法全面实现农业信息的共享，使得我国农业信息的数据库建设受阻，无法指导农民获得最新的农业市场信息。

3.审计人员对信息化技术的了解不够专业我国基层农业中的从业人员，甚至是政府部门的一些政府职员的综合素质水平都较低，没有受过专业的教育和指导，这就使他们对工作中的一些问题无法充分解决，尤其是一些新的事物和新的技术。在我国农业经济管理中，地方政府的一些审计人员没有经过专门的经济管理培训，缺乏信息化的管理意识和管理知识，甚至对计算机的知识都不是很了解，这就导致他们在工作中无法充分的应用信息化技术，也无法获得高效、有用的信息，这也是阻碍农业经济管理信息化建设的一个因素。

二、农业经济信息化建设中的。要点

1.增加对农业信息化的重视程度向地方政府充分宣传农业经济信息化建设的相关知识，引起他们的学习热情，并纠正他们对农业信息化认识的错误观点。然后加大政府部门的宣传力度，让农业经济信息化建设走进农民当中，推动农业经济信息化管理的建设，提高农民的经济收入，为我国的农业经济发展做出贡献。

3.加强对农业经济信息化建设人员的培训农业信息化管理的整体建设水平取决于农业信息化的建设人员和管理人员，随着信息化技术的迅猛发展和农业经济信息化管理手段越来越多样，对农业经济信息化管理人员的专业素质的要求也越来越高。因此，要定期对地方政府的政府职员进行信息化技术的培训，尤其是涉及到农业经济管理部门的审计和会计人员，以更好地建设我国农业经济的信息化管理。

三、结语

农业在我国的经济发展中占有很大的比重，因此建设信息化的农业经济管理对我国农业的整体发展有着十分重要的意义。