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师徒协议职责篇一
时间:
师傅:
徒弟:
1、为培养新教师,学校委托师傅辅导徒弟.教好年级班科目。
2、师傅对徒弟“四包”。
(2)及时回答徒弟提出的问题,帮助徒弟修改教案,包徒弟教案合格;指导徒弟正确使用多媒体设备,制作课件等。
(3)坚持每节课为徒弟上先行课.每周听徒弟的课不少于一节(全学期少一节扣带徒费10元),包徒弟上课合格。
(4)坚持指导徒弟培尖补差.包徒弟的.教学质量居镇上游。
3、徒弟应虚心向师傅学习,坚持每节课听师傅的课,并发扬优点,克服缺点,修改教案,第二天再去上课。
4、按岗位责任制对徒弟奖罚,同时按徒弟奖罚的十分之一对师傅奖罚。本合同中涉及到对师傅的扣款事项,一并在期终考核中结清。
5、发给师傅带徒费全年贰佰元。
6、本合同一式叁份,学校、师傅、徒弟各执一份。
师傅:(签名)
徒弟:(签名)
校长:(签名)
_______年_______月_______日
师徒协议职责篇二
城关小学的教师队伍有着良好的教育教学传统。青年教师是我校的未来,为了加快青年教师成长的步伐,加大青年教师岗位成才的力度,我校决定继续以“青蓝工程”为依托,以师徒结对为基本形式提高青年教师教育教学水平。
经学校研究决定,聘请老师为的指导教师,现签协议书如下:
1.认真贯彻教育方针,教书育人,为人师表。
2.认真钻研教育教学理论,积极投身新的课改之中,主动争取指导教师的帮助,虚心学习,有疑必问。
3.每月至少听师傅2节课。特别是同步课,做到取一家之本,采众家之长,创自己风格。每学期上汇报课一节,每学期撰写教育教学论文,至少一篇论文荣获县级及以上奖励或省市级及以上刊物发表。
4.积极主动展示自己。上级领导的推门课,教研室举办的各类创优课,学校举办的同课异构等各级各类的'展示课,主动进位,积极地展示自己的教学水平。
5.参与一项课题研究,每学期认真读一本教育理论专著,并认真做好读书笔记;积极参加教研活动和集体备课活动,积极参加市县校举办的各项竞赛培训和研讨活动。
6.主动请指导教师协助分析学生学习状况,多向指导教师请教班集体管理及课堂教学的方法与艺术。
7.学年结束后,攒写全面有价值的汇报总结。
1.教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2.每学期指导青年教师制定出教学计划,听徒弟课不少于6节,课后及时评析,共同研究改进措施;指导青年教师上汇报课一节。
3.指导青年教师参与课题研究,每学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍,并指导青年教师结合自己实际写一篇教育教学论文。
4.积极支持青年教师参与学校组织的各项业务竟赛和交流活动,并作好必要的指导。
5.认真指导青年教师分析班级学生状况,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。
6.每学年写一篇培养青年教师的专题总结。
指导教师(签名):__________
青年教师(签名):__________
教务处(签名):__________
师徒协议职责篇三
1、关心徒弟思想进步,定期与徒弟交谈思想认识,鼓励徒弟忠诚教育工作,提高师德水平,教研技能。
2、积极传授本人的教学经验和心得体会,将自己的'论着、论文以及有关教学经验材料交给徒弟。
3、在业务具体指导上,做如下几点:____
(1)指导徒弟制定每学年专业发展计划审阅并签名。
(2)每个学期给徒弟上1—2次示范课;
(3)每月听徒弟课不少于1节。
(4)就如何分析教材,把握教材难度、进度,如何写教案、批改作业,下班辅导等问题,每个月给徒弟作一次具体指导。
1、关心师傅,虚心向师傅学习教育教学经验。
2、刻苦钻研教材,不断改进教学方法,争取在3—5年内“出师”。
3、在向师傅学习业务方面,具体做到如下几点:____
(1)每周听师傅课1—2节,每个学期请师傅听自己课3—4节。
(2)每学年至少上一节公开课,写一篇教学论文(争取能发表或获奖)。
1、支持师徒建立责任关系,并为完成协议中的有关任务创造条件,提供方便。
2、每学期检查一次1—2次协议履行情况。
3、每学年评比1次执行协议优秀对子。
师傅(签名):____
徒弟(签名):____
师徒协议职责篇四
时间:
师傅:
徒弟:
1、为培养新教师,学校委托师傅辅导徒弟.教好年级班科目。
2、师傅对徒弟“四包”。
(2)及时回答徒弟提出的`问题,帮助徒弟修改教案,包徒弟教案合格;指导徒弟正确使用多媒体设备,制作课件等。
(3)坚持每节课为徒弟上先行课.每周听徒弟的课不少于一节(全学期少一节扣带徒费10元),包徒弟上课合格。
(4)坚持指导徒弟培尖补差.包徒弟的教学质量居镇上游。
3、徒弟应虚心向师傅学习,坚持每节课听师傅的课,并发扬优点,克服缺点,修改教案,第二天再去上课。
4、按岗位责任制对徒弟奖罚,同时按徒弟奖罚的十分之一对师傅奖罚。本合同中涉及到对师傅的扣款事项,一并在期终考核中结清。
5、发给师傅带徒费全年贰佰元。
6、本合同一式叁份,学校、师傅、徒弟各执一份。
师傅:(签名)
徒弟:(签名)
校长:(签名)
_______年_______月_______日
师徒协议职责篇五
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,振兴教师的希望在青年。青年教师代表着学校的未来。为了加快我区青年教师成长的步伐,加大青年教师岗位成才的力度,区进修校决定以青蓝工程为依托,以师徒结对为基本形式,来促进提高青年教师教育教学水平。经研究决定,现签订师徒结对协议书如下:
1、认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。
2、认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习,有疑必问。
4、参与一项课题研究,每学期保证认真阅读1本教育理论专著,并认真做好读书笔记;积极参加教研活动和备课活动,积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
5、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导教师请教班级管理和教育教学的'方法和艺术。
6、按时做好书面记录工作。
1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、每学期初指导青方订出学期教学计划,每学期随堂听青方课5节以上,课后及时评析,共同研究改进教法的措施,指导青方上汇报课1节以上。
3、每学期为徒弟上至少6节示范课,听每位徒弟6节课,指导青方教师参与课题研究,每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍,并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。
4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。
5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。
6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
1、甲乙双方各守其职,团结一致,共同实施青蓝工程。
2、本协议书自签订之日起生效,协议期限为5年,协议书内容将列入教师个人年度考核及教研组考核,由师徒所在学校共同督促执行。
3、若青方教师经学校过关考核提前结业,则此协议自动终止。
蓝方(签名):__________
青方(签名):__________
师徒协议职责篇六
本协议自签订之日起至_____年_______月_______日止。
(一)师傅职责
1、传授理论知识和实际操作技能,指导和解答技术上的有关问题;
4、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处事要起到模范、榜样作用;
5、对徒弟的德、能、勤、绩按照工厂要求,进行培养,学徒期满保障徒弟符合岗位要求,胜任岗位工作。
(二)徒弟职责
1、严格遵守厂内各项规章制度,做好本职工作,吃苦耐劳,团结同志;
2、在生活、工作中尊重、关心师傅,虚心学习,服从师傅的安排;
4、在工作期间,做到“三不伤害”:____不伤害他人、不伤害自己、不被他人伤害;
5、保证学徒期满,胜任岗位工作。
如因师傅岗位调整或其他原因无法继续履行师傅职责,则由车间(或部门)自行安排相应人员履行师傅职责;如徒弟岗位调整或其他原因无法继续履行徒弟职责,则原师傅职责停止履行,由车间(或部门)另行安排师傅带徒弟培训。
本协议一式三份,所在车间(部门)、师傅和徒弟各持一份。未尽事宜按照单位相关管理规定执行。
师傅:____徒弟:____
协议签订日:____协议签订日:____
师徒协议职责篇七
时间:
师傅:
徒弟:
1、为培养新教师,学校委托师傅辅导徒弟.教好年级班科目。
2、师傅对徒弟“四包”。
(2)及时回答徒弟提出的问题,帮助徒弟修改教案,包徒弟教案合格;指导徒弟正确使用多媒体设备,制作课件等。
(3)坚持每节课为徒弟上先行课.每周听徒弟的课不少于一节(全学期少一节扣带徒费10元),包徒弟上课合格。
(4)坚持指导徒弟培尖补差.包徒弟的教学质量居镇上游。
3、徒弟应虚心向师傅学习,坚持每节课听师傅的课,并发扬优点,克服缺点,修改教案,第二天再去上课。
4、按岗位责任制对徒弟奖罚,同时按徒弟奖罚的十分之一对师傅奖罚。本合同中涉及到对师傅的扣款事项,一并在期终考核中结清。
5、发给师傅带徒费全年贰佰元。
6、本合同一式叁份,学校、师傅、徒弟各执一份。
师傅:(签名)
徒弟:(签名)
校长:(签名)
_______年_______月_______日
师徒协议职责篇八
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,振兴教师的希望在青年。青年教师代表着学校的`未来。为了加快我区青年教师成长的步伐,加大青年教师岗位成才的力度,区进修校决定以青蓝工程为依托,以师徒结对为基本形式,来促进提高青年教师教育教学水平。经研究决定,现签订师徒结对协议书如下:
一、青年教师(青方)职责
1、认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。
2、认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习,有疑必问。
3、每学期至少听6节师傅的课。提倡多听课,特别是同教材的课,做到取一家之本,采众家之长,创自己风格;每学期上汇报课1节,撰写教育教学论文1篇。
4、参与一项课题研究,每学期保证认真阅读1本教育理论专著,并认真做好读书笔记;积极参加教研活动和备课活动,积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
5、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导教师请教班级管理和教育教学的方法和艺术。
6、按时做好书面记录工作。
二、指导教师(蓝方)职责
1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、每学期初指导青方订出学期教学计划,每学期随堂听青方课5节以上,课后及时评析,共同研究改进教法的措施,指导青方上汇报课1节以上。
3、每学期为徒弟上至少6节示范课,听每位徒弟6节课,指导青方教师参与课题研究,每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍,并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。
4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。
5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。
6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
三、相关说明:
1、甲乙双方各守其职,团结一致,共同实施青蓝工程。
2、本协议书自签订之日起生效,协议期限为5年,协议书内容将列入教师个人年度考核及教研组考核,由师徒所在学校共同督促执行。
3、若青方教师经学校过关考核提前结业,则此协议自动终止。
蓝方(签名):
青方(签名):
教育局进修校(盖章)
二0一四年九月六日