作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
小班健康活动教案篇一
1.了解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。
2.了解良好的午睡习惯。
3.学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
4.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
ppt、布娃娃。
一、宝宝要睡觉1、出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。
教师：我们和小娃娃打声招呼吧。
2、摇篮曲响起：宝宝要睡觉了，让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。
教师哼唱摇篮曲摇宝宝睡觉。
教师：老师是怎么抱小宝宝睡觉的，请小朋友们来学一学。
1、幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿。
教师：宝宝蒙头睡觉好吗?宝宝一边吃东西一边睡觉好吗?
教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的习惯呢?
2、教师引导幼儿知道这些不良睡眠姿势带来的'坏处。
教师：睡觉蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅。
教师：边吃东西边睡觉会呛到自己所以小朋友睡觉时要注意。
二、学习儿歌1、播放ppt：这里有许多的宝宝在睡觉?他们睡得好吗?
教师：老师带来一首儿歌，儿歌说的就是宝宝睡觉的事。
教师：儿歌的名字叫《宝宝睡觉了.》请小朋友听一听儿歌说了些什么?
2、教师示范朗诵儿歌《宝宝睡觉了》
教师：儿歌名字叫什么?儿歌里说了些什么?
3、教师再次朗诵儿歌。
4、教师带领幼儿学念儿歌。
5、幼儿集体朗诵儿歌。
幼儿通过形象生动的故事以及讨论明白了养成良好的睡眠习惯非常重要，了解了正确的睡眠姿势和习惯。对于有不良睡眠习惯的幼儿起到了教育意义。但是活动中幼儿亲身体验睡眠姿势的较少。
幼儿良好的睡眠习惯不是一天、两天可以养成的，它需要老师细心、耐心的指导。纠正幼儿不良睡眠习惯更是需要时间，并要老师和家长共同来完成。因而今后我们这项工作要持之以恒坚持去做。
小班健康活动教案篇二
1、能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。
2、知道笑和哭都是表达情感的.一种方式。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
1、笑声、哭声的录音，录音机。
2、表情图两幅。
1、请幼儿听录音，进行联想，引起幼儿兴趣。
(1)这是什么声音?
幼：“笑的声音。”
(2)猜猜看，他为什么会笑?
幼1：“见到妈妈了。”
幼2：“在玩玩具。”
我们每个人都会笑和哭，高兴、快乐的事会让我们笑，难过、害怕的事会让我们哭，特别想哭的时候是可以哭一会儿的，但是如果遇到了很麻烦、很难过的事，应该请爸爸妈妈和教师帮助你。笑有利于身体健康。
小班健康活动教案篇三
1.了解儿歌内容，知道冬天多运动身体就会很暖和。
2.初步理解词“捂”的意思。
3.让幼儿知道儿歌的名称《不怕冷》，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。
4.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。
学会儿歌，理解儿歌的意思。
1.宝宝图片、小花猫的图片
2.口罩、手套
一、谈话导入，引起幼儿兴趣。
1.师：“天气很冷的时候，小朋友都会戴哪些东西来保暖呢?出示图片
师：“我们为什么要戴大口罩呢?”
幼：“这样嘴巴就不冷了。”
师：“小朋友怕冷吗?有个小动物一点都不怕冷，你们想知道是谁吗?”
二、老师完整念儿歌《不怕冷》
1.师：“是哪个小动物不怕冷呢?”
幼：“小花猫。”
出示小花猫的图片
2.师：“儿歌里，我们小朋友怕冷，怕感冒是怎么办的呢?”
幼：“戴口罩，手套。”
3.师：“儿歌里是怎么说的?是戴口罩吗?我们在来听听。”
三、教师朗诵前半段
1.师：“儿歌里是戴口罩吗?”(捂)
2.师：“捂和戴一样吗?什么叫捂呢?你们有谁知道吗?老师做给你们看看吧。”(教师用手捂住嘴)，象这样空气进步去,透不出风了,就叫捂了。我们一起来念一念吧。(配上动作)
3.小花猫真勇敢。我们再来听听它怎么勇敢了。
四、教师朗诵后半段
1.师：“小猫戴口罩了吗?手套口罩都没要是吗?”
2.我们一起说说它是怎么抓老鼠的。跑一跑,跳一跳我们一起来试一试.(重复念i2遍)
3.我们再完整的把这首儿歌念一念吧。
五、结束活动
师：“我们今天学习了一首新的儿歌《不怕冷》，小朋友回家可以说给爸爸妈妈听，这首儿歌里还有一个新的`词叫捂，我们回家再想想,哪些地方也业已用这个词。”
1.我们向小花猫学习,要做个不怕冷的宝宝。
2.现在我们就一起出去，学小花猫跑跑跳跳吧。
本次活动我先以提问的方式调动孩子兴趣，然后以出示背景图引出儿歌，再根据背景图分段理解儿歌内容，有的孩子听了几遍后，就能自己看图初步说出儿歌。最后让幼儿学习小猫，激发幼儿做个勇敢的小宝宝，不要怕冷，知道跑跑跳跳身体就暖和了。
小班健康活动教案篇四
健康是每个人都应该重视和关心的重要话题。为了提升学生的健康意识和健康常识，我参加了一期健康常识教育心得体会小班培训。在这次培训中，我不仅学到了很多有关健康的知识，还深刻体会到了健康的重要性。以下是我对这次培训的一些心得体会。
第一段：培训内容介绍
这次培训是一期为期两天的小班培训，主题为健康常识教育。培训内容包括健康观念、饮食与营养、运动与锻炼、心理健康等方面的知识。每个主题都有专业的讲师进行讲解，并组织了一些小组活动和案例分析，让我们能更好地理解和应用所学知识。
第二段：健康观念的转变
通过参加这次培训，我对健康的理解有了更深入的认识。以前，我认为健康只是指身体的健康，但在培训中我了解到健康不仅仅是身体健康，还包括心理健康和社会健康。健康观念的转变让我更加重视自己的身心健康，也更加注重和关心身边人的健康状况。
第三段：饮食与营养的重要性
在培训的饮食与营养环节中，我学到了很多关于健康饮食的知识。我意识到平衡饮食的重要性，应该合理选择膳食，摄入适量的各种营养素，避免过多的油脂和糖类。此外，我还学会了如何读懂食品标签，并了解了一些常见的食品安全问题。这些知识让我更加注重自己的饮食习惯，选择更加健康的食物。
第四段：运动与锻炼的重要性
培训中的运动与锻炼环节让我认识到了运动对健康的重要性。运动可以增强身体的抵抗力，提高身体素质，并且能够带来身心的放松和快乐。我学到了一些简单的健身方法和运动技巧，并且在培训中亲身体验了一些运动项目，激发了我对运动的兴趣。现在，我每天都会进行一定的体育锻炼，保持良好的体态和健康状态。
第五段：心理健康的重要性
在培训的心理健康环节中，我通过学习了解到心理健康对于一个人的全面发展非常重要。我们应该学会积极应对压力和困难，保持良好的情绪和心理状态。我学到了一些心理调节的方法和技巧，如放松训练、情绪管理等。这些方法对我在工作和生活中的心理平衡非常有帮助。
总结：通过这次健康常识教育心得体会小班培训，我深刻认识到了健康的重要性，改变了以往对健康的简单认识。我将会在今后的生活中更加注重自己的健康状况，并通过传递健康的知识与人分享，帮助更多的人关注和关心自己的健康。我相信通过这个过程，我们每一个人都能更加健康地生活。
小班健康活动教案篇五
健康对每个人来说都是至关重要的，然而，随着现代社会的快节奏生活和不健康的生活方式，健康问题越来越引人关注。为了提高人们对健康的认识并增强他们的健康观念，我参加了一次名为“健康常识教育心得体会小班”的培训。通过这次培训，我深刻理解到了健康教育的重要性和价值，也使我重塑了自己的健康观念。
第二段：了解健康常识的意义
在培训中，我对健康常识的意义有了更加全面的认识。健康常识能让我们了解自己体内各种器官的功能和相互关系，认识到人体的复杂性。它还能告诉我们如何正确饮食，合理安排作息时间，科学锻炼身体，预防疾病。有了健康常识，我们能够更好地关心和照顾自己的身体，提高生活质量。
第三段：培养健康习惯的重要性
在培训过程中，我们学到了养成健康习惯的方法和技巧。我们了解到，久坐不动、过量饮食和熬夜等不良习惯会给我们的身体带来伤害。而充足的睡眠、健康的饮食习惯和适当的体育锻炼则能使我们的身体保持健康状态。因此，我们应该时刻关注自己的生活习惯，尽量做到科学健康地生活。
第四段：健康教育对于社会的意义
健康教育不仅对个人有益，也对整个社会有着重要的意义。通过培训，我们了解到，不良的生活方式和不健康的饮食习惯是引发很多现代疾病的主要原因。通过健康教育，可以让更多的人了解到这些危害，引发他们对健康的重视，从而更好地预防疾病。健康教育还可以减少医疗资源的浪费，降低社会的医疗负担，从而提高整个社会的生产力和幸福指数。
第五段：个人的反思与收获
通过参加健康常识教育小班的学习，我对健康有了更深的理解，也认识到自己平日里存在的一些不良习惯和错误观念。我决定从现在开始，坚持每天进行适量的锻炼，合理安排作息时间，并且在饮食方面多选择健康食材。我也会将所学的健康常识传递给身边的亲朋好友，希望能够影响更多的人去关注和重视健康问题。
总结：
通过“健康常识教育心得体会小班”培训，我深刻认识到了健康教育的重要性和意义。了解健康常识和培养健康习惯可以使我们更好地关爱自己的身体，提高生活质量。同时，健康教育对整个社会具有重要作用，可以减少医疗资源的浪费，降低社会的医疗负担。通过个人的反思与收获，我决定从现在开始改变自己的生活方式，并将所学的知识传递给他人，共同关注和重视健康问题。
小班健康活动教案篇六
看孩子们在地上滚爬由此设计本教学内容
1.以热闹马路、车辆图案为主的墙饰，鼓励幼儿随时添加。
2.墙面上张贴一些常见车辆挂图供幼儿观看。
3.布置一个车展中心，将幼儿从家中带来的各种玩具车展示出来，供幼儿观察、摆弄、发现。
4.在户外放置轮胎、可乐瓶、铁罐、球等会滚动的物体，供幼儿滚动。
5.幼儿园提供自行车、三轮车、碰碰车供幼儿活动。
1．在游戏中引导幼儿圣体自由滚动，发展动作的协调性。
2．懂得在滚动身体时注意安全，不碰撞。
3．愿意并愉快地参与运动，感受滚动带来的乐趣。
4．培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5．乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
1． 在游戏中引导幼儿圣体自由滚动，发展动作的协调性。
2．懂得在滚动身体时注意安全，不碰撞。
马路上跑动的汽车、摩拖车、自行车、三轮车、电动车，工地上的挖土机、水泥搅拌机，小孩子们玩的小推车、碰碰车、踏板车等等，很容易吸引着他们的注意力。除了车子造型吸引着小孩子，车子的'声音同样令小孩子着迷。看见警车，小孩子嘴里会发出“完了完了”的声音，看见急救车，小孩子们的嘴里会发出“哎哟哎哟”的声音来，还有滚个不停的轮子、罐子、瓶子等这些运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，引导着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。
选择生活中幼儿常见、熟悉又感兴趣的主题――滚滚乐，在这个主题活动中，我们将和幼儿一起玩车，寻找、发现各种滚的东西，在玩中建构汽车的知识；在玩中知道为什么要遵守交通规则，养成良好的乘车习惯。
热身运动提供多种会滚动的玩具，让幼儿探索。如：弹子球、溜溜球、积木、各种瓶子、果核、果仁等。
1.提供彩色油泥，让幼儿制作各种形状的物体，了解哪些会滚，哪些不会滚。
2.提供颜料盒、弹珠、大轮子、大小瓶子、果核、果仁供幼儿滚画。提供纸板恐龙车、雪花胶粒、扣子、油泥等供幼儿制作恐龙车。
3.提供卡纸、大小纸盒、果奶瓶、一次性纸杯等供幼儿。
1 本节课幼儿兴致很高，教学目标基本达到。
2 在活动的过程中和想象中的又一定差距但不是很大，在活动时应注意幼儿的安全。避免幼儿相互碰撞。
3在活动时应照顾幼儿的体力活动量不要过大，在活动时应注意幼儿的安全。避免幼儿相互碰撞。
4在活动时应照顾幼儿的体力活动量不要过大.孩子们存在着个体差异，个别幼儿动作不是很协调，活动实施过程中，没有对他们给予特别指导，这是我的失误，在以后的教学活动中要特别注意。
小班健康活动教案篇七
在现代社会，健康意识的重要性日益被人们所重视。为了提高学生们的健康意识，我们学校开设了小班健康课。在过去的一个学期里，我参加了这门课程并受益匪浅。下面我将分享我的一些心得体会。
第二段：关注饮食
在课程中，最大的收获之一是教会我们对饮食的关注。通过教师的引导和讲解，我了解到了健康饮食对于身体的重要性。我发现自己在过去对食物的选择和食量控制上存在一些问题，例如吃太多油炸食品和高糖饮料。通过这门课程，我开始更加关注自己的饮食结构，增加了摄入蔬菜水果的数量，减少了吃零食和含糖饮料的次数。我能感受到身体的改变，更有精力，而且不易感到疲倦。
第三段：重视运动
除了关注饮食，课程还强调了运动对于身体健康的重要性。在这门课程中，我们不仅学习了一些有氧运动的基本知识，还进行了一些实践活动，如游泳、慢跑等。通过这些活动，我体会到了运动的乐趣和对身体的益处。此外，我还了解了一些不同类型的体育运动，如羽毛球、篮球等，这些可能成为我未来的选择。现在我会每天坚持运动，保持身体的活力。
第四段：心理健康的重要性
除了身体健康，课程还强调了心理健康的重要性。通过课程，我了解到心理健康对于一个人的幸福感是至关重要的。我们学习了一些放松技巧如冥想和深呼吸，并通过协助老师进行心理测试了解自己的心理状况。我发现自己时常处于紧张和焦虑的状态，因此我开始尝试运用这些技巧来放松自己。逐渐地，我发现自己心情更加平静，对事物有更积极的态度。这门课程让我认识到了保持心理健康的重要性。
第五段：培养健康的生活习惯
通过这门健康课，我不仅学到了很多有关身体和心理健康的知识，还培养了一些健康的生活习惯。我现在更加注重饮食的健康搭配和均衡摄入营养。我每天保证足够的睡眠，并尽量规律作息时间。另外，我还更加注重个人卫生，养成了勤洗手、勤洗澡的好习惯。这些健康的生活习惯改变了我的生活方式，让我感到更加健康、快乐和有活力。
结论：
通过这门小班健康课，我收获了很多对我未来生活非常有裨益的知识和技巧，并且改变了我的生活方式。我相信这门课程在今后的日子里会对我产生长远的影响，并帮助我健康成长。我非常感激这门课程，也希望更多的同学能够参加这门课程，提高自己的健康意识，同样受益匪浅。
小班健康活动教案篇八
《纲要》实施细则在小班健康领域提出“生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力”的目标要求，小班幼儿要在老师的指导下，做到饭后便后洗手、饭后擦嘴与漱口。
最近，我们在过渡区投放了许多新的、有趣的玩具，孩子们都非常喜欢。也正是由于新玩具对孩子们的吸引，一部分幼儿吃完饭后，心里总想着玩过渡区玩具，就把漱口这件事忘记了；还有一部分幼儿漱口不认真，甚至会直接把漱口水倒掉。虽然餐后老师都会加强关注和指导，但由于幼儿年龄小，一部分幼儿，尤其是新入园的孩子，还不能很好地掌握正确漱口的方法。针对这些情况，我们班三位教师一致认为应该进行一次集体活动，加强这方面的教育与指导。
1．在游戏中引导幼儿体验和了解漱口的益处，学习正确漱口的方法。
2．通过游戏活动增进师幼情感，激发幼儿参与游戏的愿望，初步感受一起游戏的快乐。
3．培养良好的卫生习惯。
4．初步了解健康的小常识。
5．初步了解预防疾病的方法。
活动重点：
学习漱口的方法，知道漱口对保护牙齿很重要。
活动难点：
掌握正确漱口的方法（特别是“咕噜咕噜”的方法要领）。
头饰、服装、虫子、游戏场景、背景音乐等。
一、游戏：青蛙捉虫。
青蛙妈妈和青蛙姐姐带着小青蛙一起去捉虫。
二、情景表演。
1．青蛙姐姐牙疼。
2．请小兔医生来看病。
讨论：青蛙姐姐为什么会牙疼，应该怎样正确漱口？
大家一起朗诵儿歌“漱口”，体会“咕噜咕噜”的方法。
三、体验活动。
大家一起来漱口。
1．三位教师共同参加有趣的情景表演，共同指导幼儿正确漱口的方法。
2．“青蛙捉虫”游戏时，陈老师、王老师关注个别幼儿，帮助没有捉到虫子的小青蛙找到虫子。
3．孩子们在漱口时，三位教师分工指导幼儿正确漱口，并且引导幼儿将漱口水吐到盆里。
小班健康活动教案篇九
健康是人类最宝贵的财富，拥有健康身体才能过上幸福的生活。为了增强学生的健康意识和自我保护能力，学校开展了一次关于健康常识的教育活动。我有幸参加了这个小班，通过学习和实践，我深刻意识到了健康常识对于每个人的重要性，并从中受益匪浅。
第二段：学习与交流
在这个小班中，我们学习了很多有关健康的知识，包括身体结构、营养知识、运动常识、心理健康等等。我们通过观看影片、听老师讲解和小组讨论的方式进行学习，相互之间交流和分享了自己的观点和体会。在学习的过程中，我发现了自己很多以前不知道的知识，比如如何正确地刷牙、怎样调节作息时间等，这些知识在日常生活中非常实用。
第三段：实践与体会
在学习了健康常识后，我们还进行了一系列实践活动，让我们能够更好地理解和应用所学知识。我们参观了医院，了解了医生们是如何为病人进行诊治，同时也了解了一些防病知识和医疗常识。此外，我们还进行了一次户外运动活动，体验了正确认识运动的重要性，并学会了正确的运动方法。通过实践，我更加深入地理解了健康常识的重要性，并且知道了如何将所学知识融入到日常生活中。
第四段：成果与感悟
通过这次小班学习，我积累了丰富的健康常识，并且提高了自己的健康意识。我明白了健康不仅仅是身体的健康，还包括了心理的健康，这两者是相辅相成的。在平时的生活中，我开始重视饮食搭配，增加了心理的放松时间，多参加运动等等，从而使自己的身心得到了更好的调节和保护。同时，我还通过与同学们的交流，了解到了他们在健康方面的困惑和问题，这也进一步促使我更加重视自己的健康，并帮助他人。
第五段：结语
通过这次小班的学习，我通过实践掌握了健康常识，提高了自己的健康意识。健康不仅仅是个人的事情，也是社会的责任。我们每个人都应当关注自己的身心健康，同时也应当帮助他人，共同促进社会的健康发展。我相信，有了坚实的健康常识基础，我们将能够更好地面对生活中的各种挑战，过上更加健康、幸福的生活。