安全上下楼梯中班教案反思(优秀7篇)

时间:2025-02-13 作者:念青松

作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。

安全上下楼梯中班教案反思篇一

1、上上下下,注意脚下。

2、若以追跑为开心,将以后悔而伤心。

3、快快乐乐上学,平平安安回家。

4、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

5、安全在我心中,生命在我手中。

6、下课之后请慢走,追逐打闹不安全。

7、学生就要爱学校,上楼下楼不打闹。

8、脚步轻轻,勿扰他人。

9、上下楼不要推不要挤,关心别人关爱自己。

10、不要跑,不要跳,不要打闹向右靠。

11、轻声细语,举止文明。

12、自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙。

13、上下楼梯不打闹,安全对你很重要。

14、上下楼梯靠右行,千万不能滑下梯。

15、不伤害自已,不伤害他人,不被他人伤害。

16、课间游戏要安全,上下楼梯不打闹。

17、上下楼梯靠右行,不推不挤步步稳。

18、前面混乱我看见,不要走过去添乱。

19、请轻轻的走路,悄悄的.说话。

20、楼梯走廊不奔跑,安全第一真是好。

21、危险地方我不去,学会保护我自己。

22、课余时间不疯狂,损坏公物易受伤。

23、上下楼梯靠右走,以免摔倒碰破头。

24、不挤不急,安全第一。

25、不挤不拥不打闹,怀文校园更美好。

26、安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。

27、上下楼道,文明谦让,让出安全,让出和谐。

28、上下楼道靠右行,你谦我让脚步轻。

29、课间活动要文明,不可追逐和打闹。

30、上下楼梯靠右走,你追我赶危险多。

31、上下楼梯靠右行,轻声慢步讲文明。

32、教室楼道不奔跑,安全第一真是好。

33、扔下的是废纸,捡起的是品质。

34、同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。

35、上下楼梯能互让;楼道自然就宽敞。

36、人生美好,步步小心。

37、安全是朵幸福花,大家浇灌美如画。

38、上下楼梯,切勿打闹。

39、走楼梯守秩序,进教室不喧哗。

40、上下楼梯能互让,通道自然就宽敞。

41、上下楼梯,请靠右行。

42、讲究卫生,保持清洁。

43、上下小心,脚步轻轻。

44、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。

45、楼梯走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。

46、上下楼梯靠右走,安全意识时时有。

47、轻声漫步,同学玩乐守秩序。

48、上下楼梯靠右走,你谦我让脚步轻。

49、轻声慢步,文明上下楼。

50、生命至高无上,安全责任为天。

安全上下楼梯中班教案反思篇二

因学校的楼梯设计太窄、太陡,极易发生安全事故,为确保学生上下楼梯的安全,特制订我校上下楼梯安全制度。

1、学年开学初,由教导处和少先队活动室共同研究学生行走路线。

2、学校每学期开学初组织教师与学生的学习,内容为:知道学校设计的行走路线、开展对学生上下楼梯的安全教育、组织全体教师认真学习《 小学学生上下楼梯安全制度》,老师要认真学习并落实。

3、班主任要定期对学生进行上下楼梯的安全教育,学习学校规定的学生上下楼梯要求。每学期初、中至少两次,发现问题随时教育。教育学生上下楼梯时慢步轻声靠右行,几位同学上下楼梯相遇时,自动排成一排靠右单行,上或下的一方慢行避让等。避免学生在楼梯内打闹,让学生知道应该怎样做以及不这样做的危险性。

4、课间时,楼梯口由 老师护理,随时巡视。将来班级多时,上课间操或遇大型活动值周老师每层一人在各层楼梯口、拐角处引导、检查,避免意外发生。

5、学生集体上下楼梯(包括早晨路队、到专业教室上课、上操、放学等集体活动)必须有老师接送。上楼梯时教师必须走在后面,前面班主任找一个自理能力较强的.学生押队(告知其走慢些);下楼梯时教师必须走在前面,压住脚步,随时照看队伍情况,决不允许出现踩踏事件。哪位老师带队要对学生上下楼的安全负全责。

6、我校教学楼内楼梯过窄过陡,所以集体上下楼时,绝对不允许两队学生一上一下同时进行。全体师生严格遵守“不同时上下”的规定,集体上下楼偶遇时,等下完再上,或者上完再下,必须有一方先避让。

7、遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离。

8、应急灯确保安装到位,相关老师定期检查(每月至少一次)加随时检查,发现问题及时更换、修理,确保断电后应急灯能够立即亮起来。

9、总务处负责检查楼梯、楼梯扶手的安全状况,一旦发现楼梯扶手有问题等各种楼梯区域的安全隐患,要立即报修。

10、 请全体师生严格遵守上下楼梯安全制度,确保师生生命安全。

为了保证学生上下楼梯不发生拥挤,培养学生文明上下楼梯的行为习惯,进一步保障学生的生命安全,日前,政教处制订了《学生上下楼梯安全制度》,望各班认真组织学生学习,切实落实到位.

1、学年开学初,由体育处和政教处共同研究布置好各班学生上下楼梯行走路线。

2、学校开学初组织教师与学生利用集会及班会时间学习《学生上下楼梯安全制度》,开展对学生上下楼梯的安全教育,要求老师要认真学习并落实。

3、班主任要定期对学生进行上下楼梯的安全教育,学习学校规定的学生上下楼梯要求。每周1次,发现问题随时教育。教育学生上下楼梯时慢步轻声靠右行,几位同学上下楼梯相遇时,自动排成一排靠右单行,上或下的一方慢行避让等。避免学生在楼梯内打闹,让学生知道应该怎样做以及不这样做的危险性。

4、学生下课后,应保持楼道的安静,不得在楼道内进行游戏或放松活动。

5、各位科任教师下课后,必须注意下课后楼道的安全状况。

6、升旗、上课间操或遇大型活动楼梯岗老师每楼梯口一人在各楼梯口、拐角处引导、检查,避免意外发生。

7、学生集体上下楼梯(包括升旗、课间操、大型集会、上操、放学等集体活动)必须由老师接送。上楼梯时教师必须走在后面,前面班主任找一个自理能力较强的学生押队(告知其走慢些);下楼梯时教师必须走在前面,控制学生下楼速度,随时照看队伍情况,决不允许出现踩踏事件。班主任老师带队要对学生上下楼的安全负全责。

8、课间操、升旗仪式、集会等学生集中活动解散时,体育中心安排体育老师必须按上下楼道班级学生解散的秩序解散,不得一“窝蜂式“的解散,否则,发生安全事故,追究有关人员的责任。

9、我校西教学楼楼梯过窄过陡,为五六年级学生上下楼梯通道,其他年级学生在人流高峰时间不得由此通过,绝对不允许两队学生一上一下同时进行。全体师生严格遵守“不同时上下”的规定,集体上下楼偶遇时,等下完再上,或者上完再下,必须有一方先避让。

10、遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离。

11、后勤处负责检查楼梯、楼梯扶手的安全状况,一旦发现楼梯扶手有问题等各种楼梯区域的安全隐患,要立即报修。

12、请全体师生严格遵守上下楼梯安全制度,确保师生生命安全。

安全上下楼梯中班教案反思篇三

2.扔下的是废纸,捡起的是品质

3.走楼梯守秩序,进教室不喧哗

4.不挤不拥不打闹,文明校园更美好

5.上下楼梯靠右走,你谦我让脚步轻

6.轻声漫步,同学玩乐守秩序

7.不挤不急,安全第一

8.楼梯走廊不奔跑;安全第一真是好

9.上下楼梯靠右行,严禁拥挤保安全

10.上下楼梯慢慢行,楼梯上下不蹦跨

11.下课之后请慢走,追逐打闹不安全

12.上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律

13.课余时间不疯狂,损坏公物易受伤

14.上下楼梯慢慢行,楼梯上下不蹦跨

15.上下楼梯靠右走,你追我赶危险多

16.人多行走不拥挤,安全永远伴我行

17.上下楼梯靠右行,安全意识时时有

18.轻声慢步,倡导文明好风尚

19.上下楼梯靠右行,安全意识时时有

20.教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序

安全上下楼梯中班教案反思篇四

1.上上下下,注意脚下。

2.上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

3.伤害别人,等于伤害自己。

4.不挤不急,安全第一。

5.轻声慢步,倡导文明好风尚。

6.前面混乱我看见,不要走过去添乱。

7.平安是金,步步小心。

8.上下楼不要推不要挤,关心别人关爱自己。

9.自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙。

10.与其事后痛苦流涕,不如事前争章守纪。

11.右行谦让,举止文明。

12.营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。

13.学生就要爱学校,上楼下楼不打闹。

14.上下楼梯慢慢行,楼梯上下不蹦跨。

15.课间休息轻场细语,做一个优雅的人。

安全上下楼梯中班教案反思篇五

在学校里,上下楼梯经常会出现一些意外。今天小编整理了一份上下楼梯安全标语,希望同学们能够注意安全。

轻声慢步不打闹,上下楼梯要走好

上下楼梯靠右走,以免摔倒碰破头

上下楼梯能互让,通道自然就宽敞

楼梯非跑道,上下勿奔跑

不挤不拥不打闹,怀文校园更美好

上下楼梯,切勿打闹

上上下下,注意脚下

不挤不急,安全第一

走楼梯守秩序,进教室不喧哗

请轻轻的走路,悄悄的说话

走廊内不奔跑,不追逐不打闹

轻声慢步,倡导文明好风尚

上下楼梯靠右行,安全意识时时有

上下楼梯靠右行,千万不能滑下梯

上下楼梯慢慢行,楼梯上下不蹦跨

人多行走不拥挤,安全永远伴我行

上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手

不挤不拥不打闹,文明校园更美好

学生就要爱学校,上楼下楼不打闹

安全上下楼梯中班教案反思篇六

1、不伤害自已,不伤害他人,不被他人伤害。

2、上下楼梯靠右行,千万不能滑下梯。

3、上下楼梯靠右行,不推不挤步步稳。

4、上下楼不要推不要挤,关心别人关爱自己。

5、自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙。

6、与其事后痛苦流涕,不如事前争章守纪。

7、守秩序,进教室不喧哗。

8、脚步轻轻,勿扰他人。

9、不挤不拥不打闹,怀文校园更美好。

10、轻声漫步,同学玩乐守秩序。

11、伤害别人,等于伤害自己。

12、不挤不急,安全第一。

13、平安是金,步步小心。

14、上下楼梯靠右行,安全意识时时有。

15、上下楼梯靠右行,严禁拥挤保安全。

安全上下楼梯中班教案反思篇七

1.轻声漫步,同学玩乐守秩序。

2.轻声慢步,文明上下楼。

3.上下楼梯靠右行,轻声慢步讲文明。

4.上下楼梯靠右行,千万不能滑下梯。

5.上下楼梯靠右行,不推不挤步步稳。

6.老师就像我妈妈,安全知识要听她。

7.快快乐乐上学,平平安安回家。

8.课余时间不疯狂,损坏公物易受伤。

9.课间游戏要安全,上下楼梯不打闹。

10.轻声慢步,倡导文明好风尚。

11.前面混乱我看见,不要走过去添乱。

12.平安是金,步步小心。

13.上下楼不要推不要挤,关心别人关爱自己。

14.自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙。

15.与其事后痛苦流涕,不如事前争章守纪。

16.右行谦让,举止文明。

17.营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。

18.学生就要爱学校,上楼下楼不打闹。

19.幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉。

20.幸福是棵树,安全是沃土。

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总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收
演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,
总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。那关于总结格式
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。什么样的总结才
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的制定需要考虑
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案对于我们的帮助
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下