随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告帮助人们了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
测量实训报告大学篇篇一
（1） 熟悉常用电子仪器的功能及使用方法，电子测量实训报告。
（2） 掌握常用电子仪器的工作原理。
（3） 掌握常用电子仪器附加功能的使用。
（4） 熟练使用常用电子仪器进行数据测量。
（5） 掌握常用电子元器件的测量方法，掌握电子元器件的焊接技巧和装配工艺；学会 使用万用表、示波器、毫伏表、频率计、 信号发生器等电子测量仪器。掌握查找电子设备故障的一般方法。培养学生实际动手操作能力；为学生以后参加工作打下良好的基础。
陕航航空电子设备维修专业的主干专业课程。其任务是使学生掌握从事航空电子设备维修工作所必需的电子基本工艺和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为学习其他专业知识和职业技能打下基础。
二、课程教学目标
(一) 知识教学目标
1. 了解电工电子仪表、仪器的基本结构及正确使用与维护；2. 掌握常用电子元器件的正确识别与检测方法；3. 理解常用电子电路和简单电子整机电路的分析、检测与常见故障排除方法；4. 掌握电子电路安装的工艺知识。
(二) 能力培养目标
1. 能正确使用常用电工电子仪表、仪器；2. 能正确阅读分析电路原理图和设备方框图，并能根据原理图绘制简单印刷电路；3. 初步学会借助工具书、设备铭牌、产品说明书及产品目录等资料，查阅电子元器件及产品有关数据、功能和使用方法；4. 能按电路图要求，正确安装、调试单元电子电路、简单整机电路；5. 处理电子设备的典型故障，实习报告《电子测量实训报告》。
(三) 思想教育目标
1. 具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神；2. 加强爱岗敬业意识和职业道德意识。
基 础 模 块
(一) 常用电子仪器、仪表的使用与维护1. 了解常用电子仪器、仪表的结构；2. 理解常用电子仪器、仪表的基本功能；3. 掌握常用电子仪器、仪表的使用方法和注意事项。
(二) 常用电子元器件的识别与检测
1. 理解常用电子元器件的型号和主要参数；2. 理解常用电子元器件的识别和分类方法；3. 掌握用万用表检测常用电子元器件的方法。
三．实训内容
1.各种交流表电压的测量··· 1. 实训目的
1﹚掌握模拟是电压表的使用方法和几种典型电压表波形的观测和分析方法。
2）掌握模拟电压表、数字电压表的使用方法。
3）掌握直流稳压电源的输出指示准确度和纹波系数的测量方法。
2. 实训仪器
yb2173交流毫伏表一台；mag-203d音频信号发生器一台；yb4320示波器一台；fc-1000数字频率计一台。
测量实训报告大学篇篇二
测量实训是大多数工科专业的必修课程，通过实践测量技术和仪器的使用，培养学生的实际操作能力。在这门课程中，学生需要运用仪器设备进行测量，并记录和分析实验数据。而写好测量实训心得体会，则是对实训过程和收获的总结和反思，不仅能够巩固所学知识，还能提高自己的思考和分析能力。如何正确地写好测量实训心得体会，本文将从以下五个方面进行阐述。
二、认真准备与积极参与
在进行测量实训之前，要认真准备和了解实验内容以及所需使用的仪器设备。翻阅实验指导书和课本，了解测量方法和原理，做到心中有数。在实验室进行操作时，要积极参与，紧跟实验指导的步骤，并仔细聆听指导老师的讲解。如果对某个环节存在疑问，及时向指导老师请教，以保证实验的顺利进行。
三、认真记录与准确分析
在进行测量实验过程中，要认真记录实验数据。无论是仪器的示值、测量结果还是观察到的现象，都应该做到及时、准确地记录在实验报告中。与此同时，对于测量数据的分析也是不可或缺的。通过分析实验数据，可以得出结论和规律，帮助理解测量原理和方法，以及对实验结果进行合理的解释。
四、总结经验与认识
写好测量实训心得体会需要总结自己的经验与认识。在实验过程中，无论是成功还是失败，都要从中总结经验教训。分析成功的原因，总结失败的原因，并思考如何改善不足之处。此外，还可以通过与同学交流，听取他们的观点和见解，进一步丰富自己的认识。
五、反思与改进
写好测量实训心得体会还需要进行反思与改进。反思是思考自己在实验过程中的不足之处，并提出改进的措施。可能是在实验操作中存在疏忽或步骤错误，也可能是对仪器使用不熟练或对测量原理理解不够透彻。通过反思，可以找到问题的症结所在，进一步改进自己的不足之处。在下一次的实验中，应用所得的反思经验，不断提高自己的实验技能。
结语
通过以上五个方面的总结与分析，我们可以清晰地写好测量实训心得体会。总结经验与认识，通过反思与改进，不断提高自己的实验技能。实验的成功与否不仅仅取决于仪器的准确度和精度，更重要的是实验者的认真态度和操作技巧。通过写好测量实训心得体会，不仅可以巩固所学知识和经验，还能够提高自己的思考和分析能力，为今后的学习和工作奠定坚实的基础。
测量实训报告大学篇篇三
测量实训是大学生土木工程专业的必修课程之一，对于我们来说，这是一门既理论又实践的课程。在这门课程中，我们不仅学习了测量的基本理论知识，还亲身参与到实际测量工作中。通过这次实训，我深刻体会到了测量的重要性，以及身为土木工程师的责任与使命。
第一段：实践出真知
在传统的教学模式中，我们往往只能通过理论课程来学习专业知识。然而，测量实训为我们提供了一个宝贵的机会，让我们亲身参与到测量工作中。在实践中，我们不仅通过自己的努力来完成测量任务，还能够直接感受到测量工作的具体操作和难度。这样一来，我们对测量的理解就更加深入，知识也更加扎实。
第二段：团队合作的重要性
测量实训往往需要根据实际情况制定测量方案，并在团队中分工合作完成任务。通过与同学们的合作，我意识到了团队合作的重要性。只有团结一致，合作配合，才能够顺利地完成测量任务，并保证测量数据的准确性。通过这次实训，我明白了团队合作不仅仅是单纯的分工合作，更重要的是相互信任和沟通，共同面对问题并寻找解决方案。
第三段：时间管理的技巧与重要性
测量实训通常有时间限制，我们需要在规定的时间内完成测量任务。这就要求我们合理安排时间，高效率地完成工作。通过实践，我掌握了一些时间管理的技巧，例如明确目标、制定计划、合理安排工作顺序等。同时，我也深刻意识到时间的宝贵性，只有把握好时间，才能够保证任务的顺利完成，提高工作效率。
第四段：提高问题解决能力
在测量实训中，我们不可避免地会遇到各种问题和困难，例如设备故障、数据误差等。面对这些问题，我们不能退缩，而是要积极主动地寻找解决办法。通过这次实训，我提高了自己的问题解决能力，能够更快地发现问题，并采取相应的措施予以解决。这对于未来的工作中遇到问题也是非常有帮助的。
第五段：对未来的启发
通过这次测量实训，我不仅深入了解了测量的理论知识和实践技巧，还明白了测量工作的重要性与责任。作为土木工程师，我们不仅要具备扎实的专业知识，还需要具备良好的团队合作能力、时间管理能力以及问题解决能力。这次实训不仅是我们专业学习的一部分，更是对我们未来职业生涯的启发与铺垫。
总结：
通过这次测量实训，我从中收获颇丰。我不仅学到了理论知识与实践技巧，在团队合作、时间管理和问题解决能力方面也得到了提升。测量实训为我们提供了一个锻炼自己的机会，让我们更好地了解和认识土木工程这个专业。这次实训让我对未来的职业生涯充满信心，并更加坚定了我成为一名土木工程师的决心。
测量实训报告大学篇篇四
第一段：引言
在大学生活中，实训是一项重要的课程之一。而其中的测量实训更是为学生提供了一个锻炼实践能力和动手操作能力的机会。通过参与测量实训，我不仅学到了实际的测量技巧和知识，还收获了许多宝贵的心得体会。
第二段：技能提升
在测量实训中，我们首先接触到了一些基本的测量仪器，如经纬仪、水平仪、划线仪等。在学习和使用这些仪器的过程中，我逐渐掌握了正确使用和调试的技巧。我注意到，精准的测量需要严谨的态度和细致的观察力。通过实践，我慢慢培养了这种态度，并运用到实际操作中。随着实验次数的增多，我的测量技能也得到了显著提升。
第三段：团队合作
在测量实训中，我们不仅需要个人的技能，还需要团队的配合和合作。在测量大型建筑物或地形的过程中，因为操作复杂，需要多人参与。我们需要互相协调、沟通和分工合作，以确保测量的准确性和有效性。通过与队友的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，提高了团队合作的能力。团队合作的经验也让我意识到，对于一个项目的成功，每一个成员都有不可或缺的作用，团结合作是实现目标的关键。
第四段：问题解决
在测量实训中，我们经常遇到各种各样的问题。有些问题是在实践中遇到的，如测量误差较大、仪器出现故障等；有些问题是在处理数据时出现的，如处理大量数据时的错误和不一致。面对这些问题，我们需要灵活运用已学知识，提出解决方案。在解决问题的过程中，我学到了如何分析问题、总结经验教训，并寻找解决方法。这使我有了更深刻的认识和理解，提高了我解决实际问题的能力。
第五段：收获与展望
通过参与测量实训，我收获了丰富的专业知识和实践经验。我深刻体会到实践对于理论学习的重要性和实践对于技能提升的关键性。测量实训不仅锻炼了我的实际操作能力和创新思维能力，也提高了我的细致观察和问题解决能力。同时，我也认识到测量实训仅仅是一个开始，我需要继续学习和提升自己的能力。未来，我将继续努力学习，掌握更多的测量知识和技能，为实际工作做好充分准备。
总结：
通过测量实训，我不仅提升了技能，还学到了团队合作和问题解决的能力。实践中的点点滴滴让我意识到，只有通过不断实践和经验的积累，我们才能真正成为优秀的测量人员。测量实训不仅为我们的专业发展奠定了基础，还为我们终身学习和发展的道路打下了坚实的基础。我希望通过这次实训，我能够调整好状态，更好地迎接未来的挑战。
测量实训报告大学篇篇五
令人难忘的两个周的测量实习终于结束了，在这两个周里，我学会了很多东西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包含空中、地下和海底）点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。
其次我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。
我还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。实习期间恰好是入夏时节，西安的温度很高，对于露天作业的我们是一个不小的挑战，我们改掉以往睡懒觉的习惯，早上六点多就起来，7点左右就开始测量，因为中午的太阳实在太厉害了，我们下午3--4点开始工作，一直到晚上天黑无法看清为止。因为测量地点距离在东区，远离我们这边的宿舍，所以我们晚上基本都在树蕙园吃饭，同时发现那里的饭菜不错，每天都吃得很香。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和思考是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。
通过这次实习我自己还总结出一些测量时应该注意的事项。
（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。
（2）当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。
（3）在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。
（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
我很珍惜学校为我们安排测量实习，更深刻的体会了测量工作的艰辛以及实物与图纸之间那种密切的关系，真是没有蓝图什么也干不成。总之，虽然觉得累，还是要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中难忘的。
首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。
测量实训报告大学篇篇六
一、实习目的与要求
（1）了解ds3水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称及作用。
（2）练习水准仪的安置、瞄准与读数。
（3）测定地面两点间高差。
二、仪器与工具
ds3水准仪1台，水准尺1对，记录本1本，遮阳伞1把。
三、方法与步骤
（2）认识仪器：指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时弄清水准尺的分划与注记。
（3）粗略整平：先用双手同时向内（或向外）转动一对脚螺旋，使其水准器泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使圆气泡居中，通常须反复进行。注意气泡移动的方向与左手拇指或右手食指运动的方向一致。
四、瞄准水准尺、精平与读数
（2）精平：转动微倾螺旋使符合水准器气泡两端的影象吻合（即成一弧状），也称精平；
（3）读数：用中丝在水准尺上读取4位读数，即米、分米、厘米及毫米位。读数时应先估出毫米数，然后按米、分米、厘米及毫米。一次读出4位数。
五、测定地面两点间的.高差
（1）在地面选定a、b两个较坚固的点；
（2）在a、b两点安置水准仪，使仪器至a、b两点的距离大致相等；
（3）竖立水准尺点a上的水准尺。精平后读数，此为后视读数，记入表中后视读数拦下；
（5）计算a、b两点的高差：hab=后视读数—前视读数
测量实训报告大学篇篇七
为期十天的测量实习结束了，在这期间，我们小组完成了所有的测量任务并最终完成了1:500的地形图绘制。虽然这些天很累很苦，可是很值得，我们整整的把课堂的知识拿到了实地来检验。
最开始的两天颇为不顺，由于对仪器的使用不熟练，对误差许可范围的不清楚，我们耽误了不少时间。经常是一个点位反复测量甚至测量数遍都达不到误差许可范围，这样就耽误了很多时间，可是在遇到困难后，我们能够在晚上很累的状态下讨论问题的所在，并在课本中寻求解决问题的方案并且经过我们的努力解决了大部分问题。
数千字的报告最终在数天中写完了，总算能够长长地舒口气了，最终要感激我们的教师：李刚教师和王雪松教师，他们在百忙之中抽出时间来坚持每一天指导我们的测量实习。我们小组的指导教师是李刚教师。李刚教师对科学的严谨务实的态度也给我们留下了深刻的印象，他的循循善诱的教导和不拘一格的思路给予了我们无限的启迪。在此不多言谢，谨祝愿我们的师生情谊犹如“滔滔长江之水连绵不绝，又如黄河泛滥一发不可收拾。”至于那已经逝去的情谊，则将永远的凝固在我的人生记忆之中。
测量实训报告大学篇篇八
从201x年6月18日到6月27日，我们进行了为期两个星期的测量实习。实习的地点位于农大东校区的主楼及周边。此时，实习已经结束了，但是通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际以及团队协作的重要性。任何理论都得去实践，这样才能更好的掌握它。没有团队协作，这么多的数据测量和处理，一个人根本不可能在2周时间内处理完，并且以图的形式上交上去。
我们测量的主要部分是主楼以及周边约50米的范围，包括角度，距离，高程等等。夏季炎热，我们每天早上五点就起来去测量，很多人在大学期间都没有这么早起过，我们的热情是很充沛的。在测量过程中，我们也放了2天的假，因为那时正值端午节，后来我们测量了2个全天，以前测量都是早上5点出勤，测量到早上八九点，然后下午天凉了再来测量一段时间。但是那2天，我们确实是几乎整天都在测量场地上，每天早上5点起来去，然后一直测到午饭时间，大家集体去女生楼吃完饭继续去测量。在测量过程中还下过2次雨，我们依然是冒着小雨进行测量，回头想想这种精神，真的是很可贵的。这是一种自得其乐的精神。学习测量学半学期的时间，大约11周左右我们的课程已经结束。其实，测量是一项非常精确的工作，我们说使用的各种仪器，精确度都很高，在测量的过程中，也要求我们正确使用仪器和读数，最后还要进行测回验算，要是误差太大我们就必须重测，在测量的过程中，我们确实是有一两次因为数据的误差太大重新测量过。通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。
测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在现在这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类也有很多种，比如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为水利工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。我们所学的测绘学基础就是这些专业知识的基础。
工程实习的实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。
我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，但是最后，我们都克服了，主要的困难有以下几点：
（1）立标尺时，标尺除立直外，还应选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
（2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。
（3）全站仪是个高科技仪器，以前接触的不多，在使用过程中有很多还不太明白，通过摸索，我们都很好的解决了。
（4）还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。比较难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是因为在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，现在也能自己把它计算检验出来了，顿时觉得校核也并不如自己想像中的那么难。
（5）最后的困难就是画图的部分了，我们的画图是交给2个同学去完成，2个同学计算，辅助画图。图画完以后，整幅图面上都是密密麻麻的数据，真的是数据量巨大。
通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。就整个实习测量来说，我们从中学到了不少知识，不过这其中也体现了我们还有许多的不足，希望在以后的学习中记得这次的经验教训，精益求精，力求能最到更好！以上就是我对这次测量实习的小小感悟，谢谢！
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