每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
诗歌青春万岁篇一
大地钟神秀，矜然带甲生。
丹青抒五蕴，笔笔向天横。
斜阳岛外满霞晖。岛上鹭鸶归。春色喜妍，水波微皱，清浅泛金霓。
一年好景今正是，花放满湖堤。佛口含丹，燕亭碎步，此画古今迷。
时下清明似探亲，大方阔气抖精神。
兴来结伴踏青去，罕见坟头落泪人。
诗歌青春万岁篇二
正午的阳台，一朵花开
投影在我的左侧一米
我叫不出花的名
但我知道它只为取悦自己
舒卷一缕烟的浅淡无欲
而我，上一片刻还在思考明天
一朵花，开在正午的阳台
阳光明媚，在我目光左侧一米
心动，无名却喜颤
确定不是一次偶然
那么，它就是我心灵的激荡
像佛的忠告扣醒浑沌之额
夜绸黑的色素，涂抹
十平方米的空间
安静的诱惑，抵挡不了
酒的怂恿
你的笑靥
陪衬我没有表情的失眠
烟圈拖着不甘沉沦的尾巴
思想垂死挣扎
嫌醉的不够浓烈
思念，却又不肯休歇
深深浅浅地踱步
风，应该是一匹狼
捕猎着荒原上，最后一棵树
枝桠上，最后一片枯叶
把它刮进无辜而干涸的泉眼
风，应该是一匹狼
撕咬着自己的孤独
无视世人目光的庸俗，吞噬
月的臃肿，和心底恐慌的虚伪
风，应该是一匹狼
自我桀骜不羁
不与一切苍白共舞
不跟随堕落的脚步
风。应该是一匹狼
独自狂野
疯狂地，做不屑一顾的激荡
然后，自灭
夜请用你黑色的石头轰击
这安静的风太过乏味
在如此的'氛围，怀念
另一个星子陨落的夜
世纪前的暴风雨
孤独怎能甘于平庸
羊，等待轰轰烈烈的死
悲壮地站立，守一种嚎叫的到来
狼，从来鄙视懦弱的举动
躯体开始蠢蠢欲动
找到狼吵醒狼的美梦
挑衅它满布血丝的瞳孔
在那些溃逃的风面前
逼近，然后死去
因为没有什么比重生更让人痴迷
夜，请用你黑色的石头轰击
这安静的风太过乏味
羊，从来不认为自己是祭祀品
诗歌青春万岁篇三
诗词读书是一种深度阅读方式，它具有独特的魅力和价值。通过诗词阅读，我们不仅能领略到中华文化的瑰宝，更能启迪自己的思想、增进自己的文学修养。在我的诗词读书体验中，我体会到了一些心得和感悟，下面就让我来详细分享一下。
一、诗是情感的抒发
诗词是情感的抒发，深入人心，让人牢记其内容。诗集《全唐诗》成书于唐朝，其中的《登鹳雀楼》、《将进酒》等诗歌，向世人传达了作者浓郁的爱国情怀和豪迈的人生追求。在读这些诗歌的过程中，我仿佛与作者亲密接触，感触到了作者独特的思想和情感。这种读书体验深深地打动了我，让我更深刻地理解了诗歌所渗透的文化价值。
二、诗词是意境的表达
诗词往往可以让人窥见一种意境，展现出一种美的风景。明代诗人辛弃疾的《青玉案·元夕》就让人在心底悠扬起来。经典诗词所展现的意境，引人入胜，让人沉浸在其中，增强了个人的想象力和表达能力。在诗词的意境表达中，我悟到了人生的真谛与美好。
三、诗词是文化的传承
中国的古诗词源远流长，凝聚着祖先们智慧的结晶。在读书过程中，我对中华文化这一不可忽略的部分有了更深入的了解。从《论语》、《大学》、《中庸》中读到了关于仁爱、智慧、勇气、正义等以人为本的文化理念。从唐诗、宋词到元曲，再到近代诗歌，我发现古典诗词中所蕴含的典故、格调和文化内涵，都是我们今天了解中华文化的重要入口。
四、诗词是精神的熔炼
说到阅读，我们往往将之视为消遣。但其实，诗词读书是一个精神熔炼的过程。通过对文学作品的深度剖析和反复体味，我们不仅能拓展思维，增强语言表达能力，还能磨砺意志，提高心理素质。在这个过程中，我学会了思维跳跃，欣赏异质文化，和不同思潮对话，拓宽了自己的思维和不同领域的文化视野。
五、诗词是人生的启迪
最后，我认识到诗词读书不管是文化、灵魂、还是生活，都能为我们带来思想性、深度和感悟。当我们在阅读一首诗词，一旦产生共鸣，其深层心理意义也许会让我们发生一些改变，比如对人生的态度，生活的追求，心灵的宁静；或者在对未来的追求中，心中始终有一股不屈之志，这是诗词读书的最高价值。
总体来说，诗词读书是一种获得无形收获的读书方式。在这个过程中，我们不断思考、洞察、探索和发现，从而训练自己的思维、提高自己的审美、增进自己的人文素养。这样勤奋而踏实的阅读方法，不仅是对自身知识和审美追求的追求，更是中国文化的延续和传承！
诗歌青春万岁篇四
渔家傲.烟花泣
年夜三十多少季，红灯绿染千家喜。
望那繁星空处里，天火丽，不知一抹烟花涕。
笑过今生纷落地，叹君来世芳华记。
长卧白梅尘土细，难分体，轮回哪处还人意。
点绛唇缘长份短
夜夜听风，问君哪处花香丽。
今时忆起，白雪飘飞季。
天下之间，何笑孤身地。
长言道，有缘千里，倒是擦肩戏。
青玉案病诉
无言痴意相思满，病中问，人生短。
莫在终别坟上叹。
轻风烟雨，纸飞两岸，唯落河流伴。
少年曾许红妆万，今世相逢恨君慢。
醉卧高歌长夜唤，
观星望月，归仙了断，不悔深情念。
水调歌头来生今世
叹罢今生路，情早在童缘。
书声悦耳相看，日落望西山。
朝暮来回终有，话语无常趣事，依旧乐心间。
本是鸳鸯命，无奈不同眠。
离别后，八方景，过十年。
问君多少愁绪，白首弃妆环。
犹记出乡有誓，又忆佳人至此，醉笑问苍天。
我欲成仙去，来世许红颜。
水调歌头新路
十里桃花散，悲曲断肠肝。
回头看那，烟粉妆面笑红颜。
苦酒杯杯难过，白雪漫天止步，长叹几时安。
风雨连连有，归路哪方圆。
葬花意，君孤傲，不相欢。
少年轻写华句，留下旧文篇。
生死离别终忘，又赏梅开千里，飞落满情缘。
一世仙人醉，共渡月儿湾。
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诗歌青春万岁篇五
一霎春风一霎凉，碎了萍踪，乱了琼裳。花心最苦薄情磨，多了飘零，减了芬芳。
回首经年多少诳，应悔痴魔，应悔彷徨。缘来缘去恁无凭，前世纠缠，今世羞偿。
稻圃青青蛙正闹，佳朋满座几交心？杯杯纵使山河醉，难解心头愁万分。
山中草木芳，佳友正施秧。挑叹春油贵，斜丝已入筐。
诗歌青春万岁篇六
诗词是中国文化的瑰宝，一段好的诗词能够让人顿生共鸣，在诗词中汲取精神养分。而诗词诵读则是一种愉悦的体验，不仅能够深刻的理解诗词的内涵，同时还能提升自己的朗诵能力。最近，我参加了一次关于“诗词诵读”的活动，并在其中有了一些深刻的体会和感受。
首先，诵读是一种良好的表达能力训练。在诵读过程中，要求我们通过准确的发音、抑扬顿挫的语调和合理的节奏来表达诗词的真正含义。这要求我们具备敏锐的语感和精准的语音表述能力。在诵读这项技能的学习中，我接触到了非常多的有助于提高表达能力的技巧，如用气调控、情感落实等，这些也帮助我在平时的表达中表现得更加得心应手。
其次，诵读是一种艺术修养的提升。诗词不仅仅是一种优美的语言，还是一种艺术形式。在诵读过程中，要求我们把握诗词的情感内容，如夜雨、秋风等。经过多次诵读，我有时会感觉到自己仿佛身临其境，以至于在我闭上眼睛的时候也能够品尝到那种感觉，诵读所传达出来的情感因而更加的真挚、深刻。
再次，诵读可以提高对诗词的感知和理解。在每次诵读诗词时，我们不仅仅要朗诵出其中的语言，更要深刻理解其中的内涵，用心品味。朗读诗词时，我深刻感觉到诗词的意境和所表达的情感，在这个过程中我也更好地理解了中国历史文化和思想的内涵。我会去理解其中描述的生命存在、历史情感、社会风尚等等，诗词学习也让我对我曾经的无知和无量制造出了新的启示，促使我去发挥探索和实践的精神。
此外，诵读可以避免我们的语言变的枯燥乏力。在平时的讲话中，我们的语言使用频率很高，但是缺乏韵律的变化，过于枯燥。在进行诵读诗词的时候，我们要求响亮的朗诵，要有情绪的怒吼和衡层次的音量高低。这种语言的变化也能够让我们平日里的语言使用更加充满生机和活力，在他人面前表现出轻松自在。
诵读这项技能并不容易，但是它可以让我们感受到诗词的艺术之美，让我们能够深刻理解并领悟诗词的内涵。通过诵读，不仅可以增强我们的语言表达能力，而且还可以提升我们的艺术修养与修为，让我们更好的与古代文化相互联系。同时，诵读也能让我们的语言更加的丰富多彩，用完美的语言展现自己的魅力。本次体验之后，我决心，未来也要通过诵读诗词，赋予自己更多的修为和内涵，在诗词中体会时间的流转，并用诗词开启自己的内心世界。