大班毕业诗的串词 大班毕业典礼串词(通用5篇)

时间:2025-02-01 作者:BW笔侠

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

大班毕业诗的串词篇一

主持人出场,园长致辞:

师:尊敬的领导,来宾,小朋友们,

幼:亲爱的老师、爸爸、妈妈,

合:大家下午好!

师:盛夏七月,金蝉鸣唱,空气中跳动着欢乐的音符;

幼:甜美的歌声传递浓浓的深情,清澈的河水吟唱夏的韵律。

幼:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,更舍不得离开我们的园长老师。

师:让我们再次听听园长老师的嘱咐与教诲,小朋友们,让我们以热烈的掌声欢迎园长致辞!

(园长致辞)

(毕业班幼儿代表向老师们献花。)

家长代表致辞:

幼:在我们即将扬帆远航,奔向新起点的今天,爸爸妈妈也有许多话想对我们说。

师:让我们一起用最热烈的掌声欢迎大x班xxx小朋友的xx--xx()和大家说说心里话。

(家长代表致辞)    (幼儿代表献花)

师: 感谢家长们三年来对我们工作的支持与理解,在这儿我代表所有的老师向我们的家长朋友们由衷的说声“谢谢”!

师:走过春夏,我们播种心愿,耕耘希望;

幼:走过秋冬,我们收获今天,期盼明天。

合:走过昨天,三年快乐的时光依然在眼前;

走过今天,我们依依不舍说再见。

幼:伙伴们,让我们用歌声、用舞姿、用话语来表达此时此刻的心情!

合:漳浦县实验幼儿园2007届大班毕业典礼专场演出现在开始!

《英语歌曲联唱》(中班)

幼:首先,请欣赏由中班小朋友带来的《英语歌曲联唱》。

舞蹈《欢庆铃鼓》

幼:林老师,你喜欢新疆的维吾尔族吗?

师:当然喜欢啊!听说维吾尔族人个个能歌善舞,热情好客!

幼:我告诉你,今天呀,来了一群可爱的维吾尔族小姑娘,可漂亮了!

师:是吗?那快把她们请出来吧!

幼:请欣赏由大班舞蹈队小朋友表演的舞蹈《欢庆铃鼓》。

歌表演《过家家》

师:大班小朋友表演的舞蹈太精彩了,我们小班的小朋友也不示弱哦。接下来,请欣赏小(3)、小(4)班小朋友带来的歌表演《过家家》,掌声欢迎。

《在校生致答辞》

幼:听说我们大班的哥哥姐姐们要毕业了,中班的小弟弟,小妹妹们是多么的舍不得啊。

师:他们也有很多心里话要告诉大班的小朋友们。掌声欢迎中班小朋友为大家送上《在校生致答辞》。

歌伴舞《好运来》

演唱:陈毅丽 (家长)  伴舞:中   班

三句半《我爱我的幼儿园》

幼:我爱我的幼儿园,老师爱我像妈妈。

教我唱歌和舞蹈,教我画画做游戏。

我说老师辛苦了,长大一定来报答。

请欣赏由大(4)班小朋友表演的三句半《我爱我的幼儿园》。

童话剧《狐狸和兔子》

师:瞧!今天小动物们也来欢送我们大班的小朋友毕业啦!

幼:它们会带来什么节目呢?

师:接下来请欣赏大(2)班小朋友带来的英语童话剧《狐狸和兔子》。

英语律动《做早操》

师:欣赏完有趣的童话剧后,小班的小朋友也要来一显身手了,请欣赏由小(1)小(2)班小朋友一起表演的英语律动《做早操》。

《大家来运动》

幼:(摆姿势  )

师:xx,你在干嘛? 

幼:我是大力士。 

师:啊?你还没回答我的问题呢。 

幼:我是健康宝宝啊。 

师:哦,你也想参加表演对吧? 

幼:对,2008年就要到了,举国上下都在为迎接奥运会而准备着,我们小朋友们也不示弱,大家一起运动起来,作个身强力壮的健康宝宝!

师:好,那就请大家踊跃的加入到健康宝宝的行列中来,《大家一起来运动》

家长节目

师:为了这次毕业典礼,我们的爸爸妈妈们花了许多心思来排练节目,下面,让我们用热烈的掌声欢迎xxx家长为我们带来。

独唱《越走路越宽》

幼:快毕业了,我要“祝大家健健康康,快快长大”、“祝大家每天都有好心情”“祝大家越走路越宽”!

舞蹈《梦中警徽亮晶晶》

《英语歌曲联唱》

师:每个人都有自己的理想,孩子们的理想更是五彩缤纷。

幼:今天,在这美妙的时刻,我们要用歌声放飞心中的理想。

师:请欣赏由大班小朋友带来的《英语歌曲联唱》。掌声欢迎!

《毕业生致答辞》

师:小朋友在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的大门,去实现心中理想的时刻,相信孩子们还有很多话想对老师说,让我们一起来聆听他们离别前的心声吧!请欣赏大班小朋友带来的《毕业生致答辞》。

舞蹈《快乐的一天》

大班毕业诗的串词篇二

一、活动目的:

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

4、促进红叶幼儿园的知名度,通过活动起到宣传招生作用。

二、活动安排:

活动时间:xx年7月31上午:9:00

活动地点:幼儿园大操场

活动人员:园长、老师、全体幼儿、全体幼儿家长。

三、活动准备:

1、音响、麦克2个:

2、准备入场乐《维也纳的浪漫》,颁发毕业证书音乐《拉德斯基进行曲》3、背景布置:(横幅:红叶幼儿园第十一届大班毕业典礼)。

4、场地布置:简洁、和谐、温馨、幼儿椅子、嘉宾桌椅、水、花、地毯

5、准备毕业奖状及证书。

6、选定典礼主持人(大班教师及幼儿两名)

7、dv录像、照相。

四、活动流程:

1、幼儿入场(放音乐《维也纳的浪漫》

2、主持人讲话:

3、介绍嘉宾

4、园长致词

5、家长代表讲话

6、大班教师寄语

7、幼儿代表发言

8、汇报演出

9、朗诵毕业诗(大班)——(放音乐《轻音乐》)

10、领取毕业奖状、围棋奖牌(放音乐《拉德斯基进行曲》)

11、活动结束整理工作

五、具体节目安排如下:

六、主持稿:

师:尊敬的各位家长,各位老师,可爱的小朋友们:大家上午好!校园多雨露,无声育成才。昔日的幼苗在幼儿园的摇篮中,已悄然成长成茁壮的小树,曾经的小不点就要成为一名天真活泼的小学生了。今天对大班的小朋友来说,是一个难忘而有意义的日子,因为他们终于迎来了人生中的首次毕业典礼。现在让我们用最热烈的掌声欢迎大班毕业生入场(放音乐、幼儿入场)。幼儿园是孩子们成长的天地,在孩子们即将离园的时刻,园长也有好多话要对小朋友说,有请园长为我们讲话,大家掌声欢迎。

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大班毕业诗的串词篇三

(开场白:)

张:亲爱的来宾

柏:亲爱的老师

越:亲爱的爷爷、奶奶

孙:亲爱的爸爸、妈妈

源:亲爱的叔叔、阿姨

李:亲爱的小朋友们

合:大家好!(主持人一起鞠躬)

张:你们可曾记得?三年前,我们还是些不懂事的娃娃,躲在爸爸、妈妈的身后睁大好奇的眼睛,想了解这个有趣的地方。

柏:三年前,当我们迈着蹒跚的脚步走进幼儿园,是老师轻轻拉住我们的小手。

越:三年前,我们只能唱一些简单的歌曲

孙:三年前,我们只能涂鸦式的画画

源:三年后的今天,站在这里的还是我们

李:但是我们长大了,变得聪明、懂事,学会了许多本领。

张:我们会唱动听的歌曲

柏:我们能朗诵优美的诗篇

越:我们会画美丽的图画

孙:我们会跳可爱的舞蹈

源:我们会讲好听的故事

李:我们会说简单的英语单词

合:我们还会许多本领!

张:今天,我们诚挚地邀请大家来参加我们的毕业典礼

柏:请爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨和我们一起分享

合:成长的快乐!

孙:盐城市西区幼儿园20--届大班毕业典礼

合:现在开始!(全体幼儿鼓掌)

(成果汇报:)

1、张:我是酷酷的小帅哥

柏:我是妈妈的心肝宝贝

张:我是一个爱旅行的小水滴

柏:请听大(1)班小朋友为大家朗诵儿歌《我是谁》、散文《小水滴想旅行》。

2、李:听!这是什么声音?

源:这是一辆不认输的小火车,它正唱着快乐的歌儿向这里开来!

李:下面请听大(3)班小朋友带来的歌曲《不认输的小火车》、歌表演《小机灵之歌》。

3、孙:每个人都有自己的优点

越:每个人都有自己的长处

孙:我们喜欢笑容满面

越:我们喜欢持之以恒

合:我们都喜欢快乐、自信的自己!

孙:请听大(2)班小朋友带来的故事《我,喜欢我自己》、《一半先生》。

4、张:清晨太阳露出了笑脸

柏:闹钟唱起了歌

张:快快起床

柏:快快上学

张:请听我们大(1)班小朋友为您带来的歌曲《快起床》、《太阳,您真勤劳》。

5、李:豆豆做事着急,没有耐心

源:雾弟弟可爱又淘气

李:他们俩会发生什么有趣的事呢?

源:请听大(3)班小朋友给您带来的故事《着急的豆豆》、《淘气的雾弟弟》。

6、孙:小米粒在鼓上跳着欢快的舞蹈

越:沙沙沙的雨声演奏着世上最和谐的交响曲

孙:请听大(2)班小朋友为您演唱歌曲《鼓上的小米粒》、《雨点沙沙》。

7、张:柏莹莹,你知道风娃娃的心愿是什么吗?小兔子喜欢夜晚吗?

柏:我知道啊,可是我不想告诉你!

张:为什么?

柏:因为等会儿大家听了我们的故事以后就会明白了!

张:对,下面请听大(1)班小朋友为您讲的故事《风娃娃的心愿》、《兔子不喜欢夜晚》。

8、李:徐思源,你去公园的时候最喜欢玩什么?

源:我喜欢和爸爸、妈妈一起划船。

李:那你在幼儿园喜欢玩什么玩具呢?

源:当然是一会儿高、一会儿低的跷跷板啊!

李:我相信许多小朋友都喜欢玩这两个项目

源:我相信很多小朋友也喜欢唱这两首歌

李:请听大(3)班小朋友为您演唱歌曲《划船》、《跷跷板》。

大班毕业诗的串词篇四

开场:亲爱的家长朋友们,大家下午好,六月的今天,我们欢聚在万方幼儿园,和老师、孩子们一起举办大班毕业典礼活动。再过几天大班小朋友的幼儿园生活即将结束,从此将要跨入人生的学习阶段,下面,让我们用热烈的掌声有请孟园长致辞。

流程一:三年来,孩子们的每一次成长与进步离不开老师的教导,更离不开家长们的支持与配合。有了良好的家园共育关系,孩子们在各方面都取得了很好的发展,今天,在这个特别的日子里,我们小朋友们也有话对我们说,让我们热烈欢迎大班学生代表发言。

流程三:感谢我们大班的小朋友的祝福,今天,我们老师也有许多的的话想对家长和孩子们说。下面有请姚晋老师发言。

流程四:大班的小朋友是我园的大哥哥大姐姐,今天弟弟妹妹们也要依依不舍的给他们献上美丽的红花,掌声有请。

流程五:时间过得真快,一转眼,小朋友们就要毕业了,今天,小朋友们也有许多话想说,请听诗朗诵《毕业诗》。

流程六:孩子的成长道路是亲人的陪伴和关怀,是长辈的教诲和指引,下面我提议,有请在座的每一位家长与孩子们一起怀着一颗感恩的心,感谢身边的每一个人,感谢人与人之间的这份缘。

流程七:下面有请我们的园长和大班老师为我们大班的小朋友颁发毕业证书和佩戴红领巾。

流程八:结束语:童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后回头眷顾不已的寻梦园。毕业典礼的时间总是短暂的,在这个感恩、离别、不舍、喜悦的情感交织的日子里,孩子们快乐的幼儿园生活划上了圆满的句号。

现在我宣布,万方幼儿园大班毕业典礼到此结束,谢谢大家。

大班毕业诗的串词篇五

童话剧《皇帝的新装》

师:看了那么多小朋友表演的节目,大(一)班的小朋友快按捺不住了,

幼:那就让他们也来露一手吧,

师:接下来请欣赏大(一)班小朋友表演的英语童话剧《皇帝的新装》。

《毕业歌》

幼:亲爱的老师,再见了!今天我们毕业了,就如同展翅的小鸟,即将飞向更广阔的天空。

师:请你们带着老师真心的祝福、深情的凝视,满怀信心地出发吧

幼:再见吧,老师,以后我们一定会来看您,向您报告我们的成长足迹! 

(歌声中分发毕业纪念册)

歌舞《难忘今宵》

师:难忘今宵,今宵难忘!

金色童年,铭记心田!

今天我们相聚,分别就在眼前。

小小雏鹰,展翅高飞吧,愿你们飞向更广阔的天空!

请欣赏多才多艺的老师们带来的歌舞《难忘今宵》,

结束语

师:童心是诗,一首首灵动飞扬;

幼:童年是歌,一支支清音回响。 

师:我们播种心愿,耕耘希望;

幼:我们收获今天,期盼明天。

师:实验幼儿园,这温馨而亲切的家,将永远铭刻在我们心中。

幼:亲爱的爸爸妈妈,亲爱的老师、亲爱的伙伴,

合:让我们相约明天,相约美丽灿烂的未来!

漳浦县实验幼儿园2007届大班毕业典礼专场演出到此结束!

师:祝各位领导、来宾、家长们身体健康!工作顺利!合家幸福!

幼:祝小朋友们学习进步!健康快乐!

合:谢谢大家,再见!

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方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧保安辞职申请篇一尊敬
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写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。银行业半年个
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合同的签订对于维护劳动者的权益、促进劳动关系的稳定具有重要意义。那么合同应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的最新合同模板,仅供参考,希望能够帮助到大家。
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才
写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动步骤,并
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文