在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
上课捣乱检讨书篇一
老师好:
我是五年级二班的学生张三,今天由于上课不专心听讲,还捣乱同学,背老师发现后罚站,在这里我发自内心的检讨一下我的过失。
第一, 作为学生,最重要的是学习知识内容,没有坏学生,只有不努力的.学生,功课学不好,最重要的原因是自己不用功,不勤奋,以后,我要试着努力去学习,不会的问题可以向老师同学请教,争取先把简单的基础的知识学会,在向高层次进步。
第二, 作为班级成员,其他每一个同学都想把自己的学习成绩和学习效率提高上去,上课时我不学习,还捣乱其他同学学习不成,这是对别人的不负责,我们这个年龄正是努力学习科学文化知识的时候,如果现在基础打不好,以后即很难在进步,学习其他知识也会很吃力,以后,我要做到不捣乱其他同学,让大家都有一个好的学习环境。 最后,我保证,类似于这样的问题不会出现了,请老师和同学监督,我要好好学习,慢慢的吧自己成绩提上去,慢慢的培养学习兴趣,做一个好学生。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
上课捣乱检讨书篇二
尊敬的老师:
您好!
我是学生 __,写下这篇检讨书的事后,我已经深深的知道自己的错误了,原来我是这么的不懂事。
还记得您在办公室里对我说的话,您很难相信,像我这样看起来特别乖巧懂事的学生,竟然有这么不为人知的一面。在听到您这句话的时候,我非常的伤心,也不知道该怎么去解释。我知道,我没有资格去解释,因为我错了就是错了,而且事实摆在这里,这件事情确实是我做的,而且错误已经酿成,我还能解释什么。
面对您的质问,我哑口无言,我知道,此刻我说什么,都是为自己的一种辩解,但是我没有任何的理由去为自己辩解,我只得沉默。是的,如您所说,在所有人看来,包括其的家长还有亲戚,在你们的眼中,我一直都是一名乖巧懂事善良的孩子,一直以来,我都是这样被夸奖的。
反观过去的时间里,我都是按照父母的指导一步一步走的`,确实非常顺利,可是我没有感觉到真正的开心,每次看到大人们说的哪些“调皮,捣蛋”的孩子,我看着他们脸上洋溢着的笑容,是那样的开心,很多的时候,我都被他们的笑容所感染,我觉得他们的生活是那样的美好,那样的真实。
我被包裹在一幅“乖巧懂事”的面具之下,在我的童年,我希望自己是快乐的,无忧无虑的,我不想再被这些禁锢所困扰,我想做自己,我想真正的让自己开心,而不是成为一句没有思想没有组建的一幅躯壳。
我知道这次上课捣蛋是我不对,我也很对不起老师,在和您的谈话中,我也认识到了自己的错误,在我以后的自我改变中,一定不会犯这样的错误,打扰了别人,那也是不符合我本意的。
请老师重新看待我,其实,我也是一个很活泼开朗的学生呢!
对于这次的错误,我向您说声对不起,请您原谅,我以后再也不会这样了。
此致
敬礼!
检讨人:___
20__年_月_日
上课捣乱检讨书篇三
尊敬的老师:
我已经深刻地认识到了自己的错误。我认为,我在课上不注意听讲,是对老师的不尊重,又是浪费了老师辛苦准备的课件的心意。我在课上与同学打闹,即是对同学的不尊重,又影响了其他同学的听讲效率。
我对自己进行了深刻的反省,也已经深刻地认识了自己的错误,并且下定决心改正错误,望老师和同学给我一次改正的机会,也请老师和同学在以后的日子里多多监督,帮助我尽快地改正自身的缺点,以便在这个和谐友爱的班集体里,健康的成长。
我同样很感谢老师对我的批评,您就像一名辛勤的园丁,及时的发现了我这颗长出歪枝的小树,您对我的批评教育如同一把锋利的剪刀,毫不留情地将我身上多余的枝条剪掉。我的心中甚是感动。我以后也会严格要求自己,在课上认真听讲,不违反课堂纪律,不辜负老师和同学对我的帮助和期待。
此致
敬礼
检讨人:
xx年x月x日
上课捣乱检讨书篇四
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
我是xxx,我今天做了一件非常对不起老师的事情,我在上课时间捣乱,影响力老师的教学质量,也对同学们的学习产生了不好的影响,所以写下了这份检讨书来表示我的忏悔。
在今天上第四节课的时,大概是由于上完这节课就可以下课去吃饭了,所以我的心思稍微有写飘了,上课时无法静下心来,一而再再而三的违反了课堂纪律。x老师平常是个非常随和的人,喜欢在上课的时候用一些有趣的东西来吸引我们的注意力,因此他受到了很多同学的喜爱,同学们都与他非常亲近,我也是其中的一员。上课时,我的座位坐在教室的最前方,也就是讲台旁边,这是个和别人稍微说一两句话就会被老师发现的位置。
老师在前方讲课,我在下面听了没一会儿就和别人讲话,打闹起来,刚开始讲话老师就已经发现我了,他看了我一眼,敲打了一下黑板来提醒我。我也知道老师发现我了,但老师平常与我们关系很好,让我觉得这不是一件严肃的事情,开始挑战老师的权威。终于,在老师看了我三次之后他忍不住了,直接开口提醒我不要讲话了,但是这依然没有引起我的重视,我还是在违反课堂纪律,并且内心觉得老师一定不会惩罚我。
由于我不断的违反纪律,老师叫我站了起来,他走到我旁边,张了张嘴,却没有说出话来,我注意到他的眼里满是失望,那种恨铁不成钢的眼神让我感到十分的愧疚,同学们的目光也集中在我身上,我感到脸上一阵火辣辣的,恨不得找个地缝钻进去。老师把我狠狠的批评了一顿,让我站着上完了那一堂课,受到了惩罚,我的内心稍微好受了一些。这时我已经意识自己的错误有多大,初中生就公然违反课堂纪律,那长大后违法的可能就是法律了,不从现在就好好改正的话,以后的人生可能就往另一条道路上了,这怎么对得起我的父母。
回想起自己这次犯错的经历,我觉得自己还真是愚蠢,在课堂上挑战老师的耐心,耽误同学们的学习进度,还让老师失望。虽然老师后来没有再提起这件事,但我想了很久,最后还是觉得写下了这份检讨书,保证我以后上课一定好好听课,希望老师能对我重拾信心。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
上课捣乱检讨书篇五
尊敬的老师:
您好!
我是学生xx,写下这篇检讨书的事后,我已经深深的知道自己的错误了,原来我是这么的不懂事。
还记得您在办公室里对我说的话,您很难相信,像我这样看起来特别乖巧懂事的学生,竟然有这么不为人知的一面。在听到您这句话的时候,我非常的伤心,也不知道该怎么去解释。我知道,我没有资格去解释,因为我错了就是错了,而且事实摆在这里,这件事情确实是我做的,而且错误已经酿成,我还能解释什么。
面对您的质问,我哑口无言,我知道,此刻我说什么,都是为自己的一种辩解,但是我没有任何的理由去为自己辩解,我只得沉默。是的,如您所说,在所有人看来,包括其的家长还有亲戚,在你们的眼中,我一直都是一名乖巧懂事善良的孩子,一直以来,我都是这样被夸奖的。
反观过去的时间里,我都是按照父母的指导一步一步走的,确实非常顺利,可是我没有感觉到真正的开心,每次看到大人们说的哪些“调皮,捣蛋”的孩子,我看着他们脸上洋溢着的笑容,是那样的开心,很多的时候,我都被他们的笑容所感染,我觉得他们的生活是那样的美好,那样的真实。
我被包裹在一幅“乖巧懂事”的面具之下,在我的童年,我希望自己是快乐的,无忧无虑的,我不想再被这些禁锢所困扰,我想做自己,我想真正的让自己开心,而不是成为一句没有思想没有组建的一幅躯壳。
我知道这次上课捣蛋是我不对,我也很对不起老师,在和您的谈话中,我也认识到了自己的错误,在我以后的自我改变中,一定不会犯这样的错误,打扰了别人,那也是不符合我本意的。
请老师重新看待我,其实,我也是一个很活泼开朗的学生呢!
对于这次的错误,我向您说声对不起,请您原谅,我以后再也不会这样了。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
上课捣乱检讨书篇六
尊敬的老师:
今天的xx课上(写课程名),我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性,就不自觉地xx(写罪名),在此过程中,xx(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这宝贵的学习时间来xx,真是极其不该。这样的行为,不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。在校内进行“……”(特别活动名,如“百日安全大检查”之类)的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,,违法了队/班规,破坏了队/班纪。
我的这一行为,对不起xx,对不起xx,……(写领导级别或姓名,按级别从高到低写,最好全部写到,但切忌一定要从高到低写)。
如果自己平时能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内在xxn内(写班级名),争当一名作风优良,学习踏实的学员/学生,为我校我班/队争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
此致
敬礼
检讨人:
xx年x月x日
上课捣乱检讨书篇七
尊敬的xx:
我已经深刻地认识到了自己的错误。我认为,我在课上不注意听讲,是对老师的不尊重,又是浪费了老师辛苦准备的课件的心意。我在课上与同学打闹,即是对同学的不尊重,又影响了其他同学的听讲效率。我对自己进行了深刻的反省,也已经深刻地认识了自己的错误,并且下定决心改正错误,望老师和同学给我一次改正的机会,也请老师和同学在以后的日子里多多监督,帮助我尽快地改正自身的缺点,以便在这个和谐友爱的班集体里,健康的成长。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
我同样很感谢老师对我的批评,您就像一名辛勤的园丁,及时的发现了我这颗长出歪枝的小树,您对我的批评教育如同一把锋利的剪刀,毫不留情地将我身上多余的枝条剪掉。我的心中甚是感动。我以后也会严格要求自己,在课上认真听讲,不违反课堂纪律,不辜负老师和同学对我的帮助和期待。
此致
敬礼
检讨人:xx
xxxx年xx月xx日
上课捣乱检讨书篇八
尊敬的老师:
您好!
我是三年级xx班里的一名学生,我叫xx。因为在上个星期的星期五里,我在课堂上进行捣乱,不仅扰乱了课堂秩序,还影响了同学们的学习状态。所以我在此向老师说一声对不起。作为xx学校里的一名同学,我应该要遵守学校纪律。而作为xx班里的一份子,我更应该要遵守班级里的课堂纪律,要考虑到其他同学和老师的感受,要有集体荣誉感。
而我在课堂上捣乱这种行为,就是一种没有集体荣誉感的行为。因为我影响的不仅仅是我个人,我还影响的是我们整个班级的班风和班纪问题。不仅如此,我还耽误了同学们的学习进度。我一个人不想学就算了,我还要拉着其他同学下水,这是非常不好,也是非常让人讨厌的行为。如果这个月我们班级的成绩有所下降,我觉得有一部分原因都是出在我身上。而现在如果我再不做出检讨和反省,我怕我会带来更大的影响和后果。所以面对老师的批评,面对家长的教育,我开始反思自己这一段日子以来在课堂上所做出的愚蠢行为,开始检讨自己,开始尝试改变自己。
我现在已经不再是一二年级的小朋友了,我已经是三年级的大哥哥了。我不能够再像以前一样继续为所欲为,继续调皮捣蛋。不能够再在课堂上,和同学嬉戏,捉弄同学,甚至打扰别的同学听课。这样只会让同学更加的讨厌我,远离我,只会让老师和家长一次又一次的对我感到失望,而我的成绩也会一降再降。这不是我想要的结果。所以这一次,我要做出改变,来弥补我之前所犯下的错误。
我要向班级里的优秀同学看齐,我要给低年级的小朋友们做出榜样。在上课的.时候,我要做到认真听讲,认真做笔记,把注意力全部都集中在老师讲课的内容上。做到不讲小话,不开小差,不打扰其他同学上课。如果老师没有叫我们发言,在课堂上的全程我都要保持安静,高度集中的状态。首先我要做好自己,才能保证不打扰到其他人。所以从此刻起,我要有悔改之心,我要给自己定一个学习目标,并且为了这个目标努力学习,来让老师和同学们对我有所改观。
此致
敬礼!
检讨人: