当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
心里那一片天地读后感篇一
中学生天地读后感
一本小小的《中学生天地》竟包罗万象，不同期的内容有所不同，但是可以确定的是有一件事情肯定相同，那就是讲的都与青少年有关的事情，里面写了关于青少年的烦恼和的一些政策和一些青少年的成就，总而言之相同的主题下竟包含了不同的主题内容。
学生们的烦恼呈现在这小小的本子里，心理专家并予以解决方法与其见解，这些书承载了青少年的烦恼，也承载了青少年的梦想，他们将梦想寄托在这些书中，即使不能现在实现，但把梦想放在书中，也是一种虚拟的实现梦想，这是我看完这几本书后的第一感觉。除了青少年的烦恼，还讲述了学生的学习与校园生活，与一些人决心，还有不少国内国外的事呢，也有不少，笑话也是源源不断的，总体来说每几页都有不少新意，讲的内容都有所不同，给人以不少的启发，给人以不同想象，这应该是一本不错的书，写出了现在青少年的现状，又写出了当代人的想法，又写出了青少年的行动，整本书充满了青春的活力，可以从中学到很多，懂得很多，更能用之于现实中，青春就有烦恼，就有梦想，这也许是一个很好的导师在我的时候中导演。
这是我看完这书后最深的感受。
中学生天地读后感
这是中学生的天地，这是中学生的舞台，这里可以让中学生展示自我，绽放光彩，这里有中学生的梦想，这里也有中学生的烦恼，他们把自己的梦想与烦恼与所有的中学生分享，帮助所有中学生解决与他们相似的问题，并予以我们帮助，让我们能够在高中三年里无忧学习，这里的例子与我们太为相似，我们很少去了解国内外事情，也不懂高中的学习，更为不懂高考的形式。在这里无论是国内外的事情还是高考的形式都可以被我与更多的中学生尽览无余。我从中学习到了一些从没注意过的事情。看到一篇篇的烦恼，发现在自己学习上也是一样，也存在着他们的缺陷，自己也会有所反思，这是这几本书给我的最大感觉。
翻了又翻，里面的一个内容特为吸引我，那就是关于学生补习的内容，其中讲述了补习的好处与坏处，补习让人成绩提高，另一方面又让学生无心学习，自认为已是懂得清清楚楚，导致自己上课时开小差，想想自己的补习经历，与其讲述的也不尽相同，这几本《中学生天地》贴切我们的学习与生活，读完这几本感受也就这个最为明显，它们可以是我们课余的老师，老师之外的助手，总在学习中可以见到。
【2020年《中学生天地》的读后感】
心里那一片天地读后感篇二
《跳出我天地》这部影片主要讲述了上世纪英国煤矿工人大罢工时期，11岁的小男孩比利追求梦想的故事。
这部影片中除了主人公以外，还有一个人给了我触动。威尔金森夫人，开始她出现时总是抽着烟，她是一个寂寞的女人，也是一个非常真实的人。她就像她在船上给比利讲的故事里的女人一样，或许她也曾经以为自己遇到了一个王子，结果却遭到背叛，就像他丈夫背叛她一样，所以她的心死了。我认为威尔金森夫人其实代表着大部分女性，因为基本上每个女子心中都会有一个王子，只是有的人幸运，有的人不幸罢了。
当然，影片中最具争议的就是比利家外面的那个小女孩，她贯穿了整部影片。或许她可能是比利的母亲，她也可能是作者故意布置的一个人物，以旁观者的身份来见证比利的成长，或者是作者自己。我更愿意认为她是作者为了表现比利的另一面布置的，每个人都有很多面，比利除了外在表现出来的那么热烈的一面以外，我相信，他也曾孤独过，就像小女孩一样。失去了母亲的比利，父亲、哥哥永远忙着罢工的事，家里就剩生病的祖母和他，加上父亲和哥哥都不太会表达自己的情感，更多时候表现出来的都是暴躁，这样的他必定是孤独的，所以他把自己的情绪，自己的孤独寄托在舞蹈上，跳舞可以让他忘了所有，这一点和威尔金森夫人有点相似。我觉得，人一旦把所有的精力集中到一件事上，且达到忘我的境界时，那就没有什么是办不到的了。之前，小女孩一直是孤独的，直到比利离家去求学时她终于和比利说话了，她从孤独到开始走出孤独，这一过程就像比利之前一直不被理解，他的孤独，到最后家人的支持，这时的比利也不再孤独，所以到这小女孩也不再出现。
这部影片的每个人我都很喜欢，每个人都像是在身边一样，这是一部让我有说不完的话的杰作。
心里那一片天地读后感篇三
盘古开天地是神话。盘古有着伟大、勇敢、坚持的精神。
有一天，盘古醒了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西变成了天；重而浊的东西变成了地。我知道了世界是怎样诞生的。
天和地分开后，盘古怕他们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天厚一丈，盘古的身体跟着长高了。他那种坚持的精神感动了我。
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巨人就像一根柱子，撑在了天和地之间，不让他们重新合拢。又不知道过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭累倒了。他那种伟大的精神是多么可贵呀！
伟大的巨人盘古用他的整个身体创造美丽的世界。就像新型病毒疫情，迅速蔓延全国，形势不容乐观，此时此刻，战斗在一线救死扶伤、迎难而上的医务工作者，抗病毒路上逆行者，就是伟大的英雄！他们把盘古的精神发扬光大。
读完盘古开天地这篇文章后，盘古的精神深深地刻在了我的脑里。无论是古代的盘古，还是现代的逆行者，都是我的榜样。
心里那一片天地读后感篇四
当阅读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的《舞出我天地》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
倘若想要实现梦想，就要坚持不懈，向梦想奔去，不能有一丝一毫的松懈与怠慢，这是比利告诉我的。
《舞出我天地》这本书讲述的是一个叫比利的小男孩追求自己的芭蕾梦，不论遇到怎样的'挫折，他始终没有放弃，最终考上了皇家芭蕾学院，登上了自己梦寐以求的舞台。
比利的成功，是因为他的坚持不懈，他不顾家人的反对，他不怕别人的冷嘲热讽，也不怕练习芭蕾的艰辛，他始终靠着对芭蕾的热爱而奋斗而坚持，“我不要童年，我只要芭蕾。”比利曾这样说过，他宁可放弃快乐童年，也要换来艰苦、劳累甚至惹人讥笑的芭蕾，这正是比利心中那股坚持不懈的力量驱使着他向着梦寐以求的芭蕾梦前进，这是这股力量，使比利在数不胜数的挫折中过五关、斩六将。
英国著名的科学家霍金患有运作神经疾病，全身上下只有两根手指和一双眼睛能动，但他没有感到自卑与气馁，而是更加努力的追求梦想，在不断的探索、研究与实践后，成为了一名举世闻名的科学家，并获得诺贝尔奖。古往今来，哪个名人没有坚持自己的梦想，假如没有坚持不懈，怎么能实现自己的梦想，又怎能成为心中的自我，若不坚持不懈，何以梦想成真。
坚持，是一滴滴生命之水，使大树枝繁叶茂，茁壮成长；坚持是一块块砖头，能建造出美丽的城市；坚持是一滴滴水珠，汇聚成浩瀚无边的海洋。只有坚持，才能实现自己的梦想。
心里那一片天地读后感篇五
---距离。再往后翻，我发现书中除了青少年的烦恼，还讲述了学生的校园生活与一些人的决心，更有不少作文及国内外的新鲜事儿。总之:整本书充满了青春的活力，可以从中学到很多，懂得很多！
如果说语文老师是我希望的播种者，那么《中学生天地》就是那培养我成长的肥沃的土壤，就是我们的舞台.我的舞台我做主！我与《中学生天地》的故事我谱写！
作者： 108班
戴希恬
2---开小差，想想自己的补习经历，与其讲述的也不尽相同，这几本《中学生天地》贴切我们的学习与生活，读完这几本感受也就这个最为明显，它们可以是我们课余的老师，老师之外的助手，总在学习中可以见到。篇2：中学生典故读后感 暑假快接近尾声了，在空闲时我读了不少书，其中一本是《中学生典故》。因为我不太喜欢“小说型”的书，而喜欢读“故事”。这本书包含了许多好的故事，而且每个故事中都包含了一个朴素而深刻的道理，使我受益匪浅。其中讲述了华罗庚的故事，写了他小时候面对老师的难题进行飞快地计算，答案脱口而出，令老师惊讶不已，并从此喜爱上了数学。在他失学后，写了一篇论文。经过不懈的努力成为了一名大学教师，这是史无前例的事情。在这个故事中，还说明了华罗庚十分注重于数学的实际应用，经常深入工厂进行指导，进行数学应用普及工作，并编写了一些科普读物。华罗庚的事迹使我深受触动，因为华罗庚在4---来母亲的病情越来越严重了，跟“我”决别时还大口大口地吐着鲜血。
8---目，因为这本书的每一章结尾都会给人们留下一个悬念，让人越看越想往下看，想知道这个故事的结果是怎么样的。不知不觉，书中的很多知识就悄悄地进入了你的脑海，因为文中不止一次的提到很多海洋动物的知识。
《学生第一》读后感
工作闲暇之余，偶尔也会翻阅一些教育教学杂志书籍，不过说实话，读得都较为粗浅，原因就是理论性太强，实践性、可操作性较弱，感觉太空，不实用。近期，学校给我们每位教师发放了一本名为《学生第一》的书籍，看到这么厚的一本书，我顿时觉得一个头两个大——怕读！后来没办法，只能当作任务，硬着头皮打开书来读，没想到读着读着，我竟从“怕读”变成了“乐读”、“爱读”。
《学生第一》这本书是由北京市十一学校校长李希贵校长所撰写的。李希贵，历任教育部基础教育评估中心主任、10---真实发生的故事中，我们可以看到李希贵校长和他的同事们用自己的实际行动诠释着“学生第一”的深刻内涵，努力打造真正属于孩子们的学校，让他们在这一方自由天地中快乐成长。这些老师匠心独运、甘为人梯，默默无闻的奉献着。而学校里的孩子们呢？有这样一群全心全意为学生发展着想的老师，他们变得自信阳光、睿智机敏、热情仁爱，最终成人、成才。我想，这就是李希贵校长和他的同事们最乐于见到的喜人成果。
12---似类别也较多，但归根结底，都与学习有关，试想，这样的评选似乎与班级后进生基本无缘，也很难激发学生的兴趣，更谈不上促进学生的全面发展了，因此，开展了没多久，这项活动就“夭折”了。现在想来，这样的结果是必然的，学生的发展并不仅仅是学习成绩上的进步，更多的应该是个人的全面成长，我们的思想似乎过于僵化了。此刻，读了李希贵校长书中的这个小故事，我真正受益匪浅。
通过这本书，我遇见了一群有思想、有魄力的教育者，他们用智慧、创造力引领着一群富有热情和创造力的孩子不断成长。我相信，只要我们也像李希贵校长和他的同事们一样，处处、时时、事事将学生摆在第一位，勇于实践，大胆创新，一定也能开拓出属于我们学生的一条充满希望的未来之路。
《中学生天地,读后感》
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
14----
心里那一片天地读后感篇六
今天下午第二节课，有三位新老师来到我们班上课。
课堂上，老师讲了《盘古开天地》，学了这课让我知道了天和地是怎样形成的，人类的老祖宗盘古为我们创造了美好的世界。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗水，变成了滋润万物的雨露，因为有了盘古，我们才有了今天的一切一切，我们非常感谢他。
老师的讲解非常精彩，我们听得非常认真，这节课的收获真大!
心里那一片天地读后感篇七
很小的时候就听说过“盘古开天辟地”的故事，也对盘古充满着好奇。今天，有机会来到了泌阳有名的盘古山，现在，大家就随我一起来感受一下盘古文化的博大精深吧！
我们先去拜古广场，走进广场的大门，首先映入眼帘的是一片石林。石林里的石头形态各异，凹凸不平，有的像鳄鱼、有的像狮子、有的像顽皮的小象、还有的像一条跃起的鲤鱼……妈妈说这些石头都是自然形成的，我忍不住感叹大自然神奇的力量。然后我们顺着楼梯来到了拜古广场。广场可真大呀，两边各有二十八根擎天大柱，中间屹立着盘古的雕像，盘古的手中拿着开天斧，显得那么的高大威武，我站在他的面前，顿时觉得自己多么渺小，我抬头仰望着他，不由得深深鞠了一躬。
接着我们去了盘古山，经过了一段陡峭的山路之后，我们来到了盘古庙，庙门上刻着金光闪闪的四个大字“盘古圣地”。庙外，有很多人在进香，庙内有很多人在跪拜，庙门口的许愿树上，挂满了人们美好的'心愿。正在我不解时，妈妈说这是人们对美好生活的向往。
最后，我们去了盘古文化纪念馆。纪念馆的门前是栩栩如生的十二生肖的塑像，门前椭圆形的大石头上是毛泽东爷爷给盘古的亲笔题词：“自从盘古开天地，三皇五帝到如今”。我们在里面参观了一圈，我还敲了盘古钟呢。
此次盘古山之行，仿佛就像在阅读一部博大精深的教科书，令人回味无穷。