范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
交流读书的体会篇一
长假里，我读了英国作家乔纳森•斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是，7年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。
我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
交流读书的体会篇二
很多家长一到假期就把孩子送到补习班，将暑假当成了学校生活的延续，加重孩子的负担，以为这样可以让孩子在学习上变成有战斗力的“狼”;还有部分家长因为上班，没有时间管孩子一味“放羊”，孩子整天无所事事一个假期就过去了，这样都不利于孩子成长!
假期并不是完全的休息，还有总结和规划的`作用，家长不能自作主张帮孩子把假期都安排好，要让孩子成为假期的主人。把暑假当成孩子的第三个学期，是一种误区。
“家长要高度关注孩子的暑假，但也要懂得放手。”暑假是学生个性成长、发展素质的时间，让孩子快乐过暑假，可以让他学会自我成长、自我管理、与人交往的能力。“如果孩子想打游戏，就让他打游戏，游戏中有好的也有不好的，家长也可以去了解这个游戏陪孩子一起玩耍，主要是要合理计划玩的时间。不是到了假期，游戏绝对不能碰。”郭成同时认为，在假期，学习上并不只是让孩子弥补一些旧知识，而是要让孩子总结自己学习上的不足，找到自己未来的方向。
带孩子亲近自然，培养孩子的生存能力，让孩子感受生活中各种事物的美好。孩子们还要参加的是社会交往活动，比如访谈、调查、走亲戚。此外，孩子们还应开展一些个人独立活动：比如阅读一本自己最喜欢的书、看一场电影、交一个新朋友、到一个地方去旅游。
交流读书的体会篇三
记得这本书是在我们从山东ttt班回来后的第二天拿到的，当时拿到这本书我只是随意的翻开一看，看到有张图片是两位老先生正在开心的交谈，看到这个温馨的画面让我有种想读下去的感觉，但是因为自己不是个特别有耐心的人，加上一直出差，在这几个月中，我也只是粗略的读了些，在这我就浅谈下我读过之后的一些感想。
翻开这本书，发现这些文字内容很简单，结构也很清晰明了，这样的书籍我以前没有读过，那么的简单明了，就像坐在一张舒服的椅子上喝着茶听着两位知识渊博且人生经验丰富的老人家讲他们的人生故事。
交流这个话题，在我看来是极其重要的，在这个80、90活跃当今社会的年代，年轻一代的我么更多的是一种浮躁，有多少人会真正的去思考这个问题，我想大家更愿意去思考的.是如何让自己更加的成功，而不会去关注和他人的交往。虽然和别人更好的交往和交流能帮助我们更加的成功。
或许我的观点是片面的，这些观点也仅代表我个人的看法，但是，在现在这个社会，也代表了大部分人的看法。我看到书中写交流对人生的意义，是这样写的：“我们并非独自生活，而是与其他人共同生活。我们周围的人并不是与我们不相干的人，而是以各种方式与我们紧密相关的。。。。。。”.
借用里面的一句话结束我的看法，我日益相信，爱是人间最强的纽带。。至少我希望那些与我有关的人不是令我不愉快的人，同时我也希望我能是别人愉快。
这本书我会重新好好读一遍，相信会有更多的体会，也能获得更多。
交流读书的体会篇四
美国著名作家马克.吐温说过“人的一生只有一个童年”这样一个仅有的、宝贵的童年是怎样度过的呢？与孩子最亲近、相处最多的是父母，我们会给与他们什么样的童年呢？王璐的《蹲下来和孩子交流》一下子就吸引了身为母亲的我。
交流读书的体会篇五
爸爸妈妈，还记得今年过的那个暑假吗?因为它完全是由我自己来安排的。那时，由于我7月底就要去考电子琴六级了，所以，我整天都置身于音乐的海洋，时不时就可以听到我悠扬的琴声。我感到十分快乐。在考级那一天的下午，为了庆祝我顺利的考完了六级，也为了放松我自己，我拉着你们奔进了赣州科技馆。一进科技馆，我就被那些各种各样的.科学玩具给吸引住了，动动这个，摸摸那个，很是好奇。科技馆里有能使人发晕的房子和过道，有用灯光一照就可以旋的飞机，还有能让我们增长课外知识的答题机……其中，我最感兴趣的还是那个用手一碰流下来的水就会发出动听声音的东西。一位叔叔见我迷惑不解的样子，告诉我：“小朋友，那个叫做‘水弦琴’，它的样子像把竖琴，上下有两根对齐的钢管，中间的水循环对流，手一碰水流，就等于将水流割断了，便会产生一种好听的声音。”原来如此，听了叔叔的介绍，我恍然大悟。回到大余后，我认真地在网上查阅了有关“水弦琴”的资料，并读了许多课外书，学到了很多知识。通过和社会的接触，我更加懂得了怎样礼貌待人，同时学会了做些力所能及的家务，因为我知道通过课外活动也能学到知识。
爸爸妈妈，我安排的劳逸结合的暑假是不是比原先那几个成天做枯燥泛味的作业的暑假好了很多呢?其实，女儿就是想让你们知道，我也会安排自已，而且能自已过得愉快，收获很大。