“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
猜猜我有多爱你的读后感蒋欣篇一
读了《猜猜我有多爱你》这本书后，我不禁又许多感想。小兔子那么认真的表达对大兔子的爱，真的令我感动。虽然小兔子没有大兔子跳的高、没它手臂长，可是小兔子在尽力去做表达它对大兔子爱。这种爱是值得人们珍惜的，我们也要像小兔子一样对身边的人表达自己的.爱。
我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师们都很爱我，爸爸天天送我上学放学，我放学回来后妈妈要辅导我弹钢琴，奶奶早在放学前就把饭菜做好等我回来吃晚饭，老师天天辛苦的教导我们如何做人、不知疲倦的把自己拥有的知识全部都传授给我们……我很爱他们，他们也很爱我！虽然他们有时批评我，但是每次都是我有错在先。
爱可不能变成溺爱哦！爱是不求回报的。要想回报他们对我们的爱，就要从现在开始好好学习、天天向上、不让父母操心，做一个听话、懂事的好孩子！
我相信我们都是好孩子。那么“心动不如行动”，让我们用自己的行动来告诉他们我们有多爱他们!
猜猜我有多爱你的读后感蒋欣篇二
今天我和妈妈读了《猜猜我有多爱你》这本书。书中的'大兔子很爱小兔子，小兔子也很爱大兔子，他们想了很多种办法来描述爱有多少。
最后发现大兔子更爱小兔子，爱的多少是永远都形容不出来的那么多，就像妈妈、爸爸爱我一样。
猜猜我有多爱你的读后感蒋欣篇三
今天，我读了《猜猜我有多爱你》这个绘本故事，讲了小兔子让大兔子猜它有多爱大兔子，但是，每当小兔子想出一个好办法表示它对大兔子的爱时，大兔子总会比小兔子表示的更为巧妙，表示的爱吃的.多多的，长得高高的，以后为妈妈做家务，来照顾妈妈，这样才能证明他有多么的爱她的妈妈，我想以后也来照顾我的妈妈。
猜猜我有多爱你的读后感蒋欣篇四
寒假，妈妈送我了一本《猜猜我有多爱你》，一见到这本书，我就爱不释手，迫不及待地读了起来。
这本书主要讲的是大兔子与小兔子相互之间浓浓的、深深的爱。小兔子很爱很爱大兔子，无论它怎么表达对大兔子的爱，大兔子总是比小兔子表达的还要多。而我却能感受到小兔子想表达更多更多的爱，聪明又机灵的小兔子想到了借助景物表达它的爱，它对大兔子说:“我爱你一直到月亮那里”，说完累得睡着了。大兔子表达了对小兔子更深的爱，它吻了小兔子，并说:“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里。”看到这里我非常感动。我想到了我的爸爸妈妈对我的爱。
寒假里，为了满足我的愿望，妈妈发着烧带我去滑雪场滑雪。在滑雪场，她寸步不离地扶着我，当我从山上往下冲的时候，妈妈也飞奔着跟着我、保护我。
每天晚上，爸爸都抽出时间陪我疯狂的`做游戏，我感到很快乐，也很幸福。
爱是看不见、摸不着的，却能用心感受的到。
猜猜我有多爱你的读后感蒋欣篇五
寒假，妈妈送我了一本《猜猜我有多爱你》，一见到这本书，我就爱不释手，迫不及待地读了起来。
这本书主要讲的是大兔子与小兔子相互之间浓浓的、深深的爱。小兔子很爱很爱大兔子，无论它怎么表达对大兔子的爱，大兔子总是比小兔子表达的还要多。而我却能感受到小兔子想表达更多更多的爱，聪明又机灵的小兔子想到了借助景物表达它的爱，它对大兔子说:“我爱你一直到月亮那里”，说完累得睡着了。大兔子表达了对小兔子更深的爱，它吻了小兔子，并说:“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里。”看到这里我非常感动。我想到了我的爸爸妈妈对我的爱。
寒假里，为了满足我的愿望，妈妈发着烧带我去滑雪场滑雪。在滑雪场，她寸步不离地扶着我，当我从山上往下冲的'时候，妈妈也飞奔着跟着我、保护我。
每天晚上，爸爸都抽出时间陪我疯狂的做游戏，我感到很快乐，也很幸福。
我也很爱很爱我的爸爸妈妈。他们烦恼的时候我会讲笑话逗他们开心；妈妈生病了，还会端一杯热腾腾的水给她喝；爸爸妈妈上班累了，我会为他们捶捶背。
爱是看不见、摸不着的，却能用心感受的到。
猜猜我有多爱你的读后感蒋欣篇六
这个周末由于我要上兴趣班，没有去图书馆看书。我就在家读了“猜猜我有多爱你”这本书，小栗色兔子让大栗色兔子猜猜我有多爱你，大兔子说猜不出来，小兔子就张开双臂说，就这么多，大兔子也张开双臂说，我爱你有这么多，小兔子就说，我的手举得有多高，我就有多爱你，大兔子说，我跳的有多高，就有多爱你，小兔子又说我爱你一直到月亮那里，大兔子又说，我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。两个兔子你爱我我爱你，真是太感人了。
我也对妈妈说，我对你的'爱要绕地球九亿九万九千九百九十九圈。
猜猜我有多爱你的读后感蒋欣篇七
平时，我也总对昕羽说“昕羽我爱你”，小时候的昕羽还不懂回答我，听后总是很满足的表情；再大一些时候，我说“昕羽我爱你”时，昕羽会抱抱我说“妈妈我也爱你”；就在今年初，每当听到我再说“昕羽我爱你”时，昕羽的回答是“妈妈我更爱你！”，当时给我很大感动，孩子越来越能表达自己的情感了，就像那只小兔子，总想表达的比妈妈的爱还多。
第二天，我们又读了一次《猜猜我有多爱你》，这次是分角色朗读的呢。再问昕羽的感受，昕羽说“小兔子爱妈妈，想用各种各样的方法告诉妈妈他的爱多，可最后还是妈妈的爱多呀！可是妈妈不爱我！”她一脸委屈的.地说，“因为你老是说我！”（呵呵，假期间小妞有些调皮，我说了她几句，看来伤了她的感情）我一下笑了，“妈妈对你的爱只会越来越多，不会不爱你的！你有错误帮你指出来，你不开心很正常，只要改了就是好孩子，即使妈妈有时候会说你，也是爱你的，我对你的爱永远不会变！”说完我又抱抱她，昕羽表情释然，似懂非懂地点点头。同时孩子的话也使我深深反省，到底应该怎样表达自己的爱呢？除了生活上的关心，情感上的关怀，最重要的还是要理解孩子，多站在孩子的立场上考虑问题，这是一个漫长的过程，是孩子成长的漫长过程，它真的是考验我们的耐心，爱心和智慧。
借着读书之际，孩子把她的情感抒发出来，我们在感情上再次沟通，这是这次读书最大的收获。