在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
讨论会成语成语篇一
近日，市委书记金政带队到我镇调研，要求我镇要持续解放思想，在更高层次、更大空间谋划和推进发展，出实招、用实功、求实效，为“全面奔小康，永康新腾飞”贡献力量。为此，结合我镇工作实际，经镇党委研究，决定在全镇范围内开展为期三个月的解放思想大讨论活动。具体活动方案如下：
坚持以***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，认真落实市委金政书记对我镇的各项工作要求，围绕“解放思想，跳出芝英看芝英，在更高层次、更大空间谋划和推进发展”的总体目标，广泛开展大调研、大讨论活动，引导广大党员干部破除思维定势，按照“党建引领、经济提振、古镇复兴、乡村振兴”的工作思路，用创新的思维和办法解决发展中的矛盾和问题，全面推动芝英新腾飞。
大讨论活动要结合我镇实际，突出问题导向，解放思想，重点围绕以下三个方面开展深入讨论：
（一）芝英振兴要有大思路，坚持敢想敢干，全面提升发展站位。近年来，我镇虽然在小城镇环境综合整治、历史文化名镇建设、新时代美丽乡村建设等工作上取得了显著成效，但是在总体发展速度上还是落后与周边的兄弟乡镇。标兵渐远，追兵已近，我们迫切需要奋起直追，迫切需要解放思想，迫切需要敢想敢干。要在如何提高发展站位、深化发展成果、促进社会和谐；如何深刻认识我镇当前所面临历史方位、阶段特征和战略机遇；如何在更高层次、更大空间接轨城区发展等方面解放思想展开大讨论。
（二）城镇建设要有大变化，坚持善作善成，全面壮大发展能级。集镇是我们芝英的根，历史文化名镇是我们芝英的魂，城镇建设也是我们芝英新腾飞的关键所在。我们要高起点、高品质科学谋划，坚持大思路引领，大手笔投入，“做一个，像一个，成一个”，打造样板和典范，持续改善城镇面貌，提升城镇形象和品位。针对当前面临的新城发展空间不足、古镇发展动能不足、城镇形象和品味不够、农村品牌和特色不多、底蕴和文化发掘不力等方面问题展开大讨论。
（三）工业经济要有大发展，坚持勇闯勇拼，全面拓展发展空间。工业是我们芝英的金名片，芝英的新腾飞，工业腾飞势在必行。我们要全面壮大经济发展潜力，积极主动谋增量、提存量，结合三改一拆、技术改造要空间、挖潜力，高举“工业强镇”大旗，推动工业经济高质量发展。通过对企业走访、调研，与企业家座谈、沟通等方式，寻找到制约经济发展的共性、重点、关键问题，再有针对性地逐个解决。要围绕如何促进经济提质增效、如何拉动经济稳中向好发展、如何推动产业转型升级等方面展开大讨论。
针对以上三个方面讨论主题，建议从以下10个方面开展具体讨论：
1.围绕我镇经济社会中长期发展开展讨论，包括发展定位、发展特色、发展方向、发展路径等。
2.围绕我镇工业经济提档升级开展讨论，包括产业升级、工业投资、金融支持实体经济、人才引进、乡贤回归、低小散企业整治等。
3.围绕我镇工业区块设置开展讨论，包括小微园区建设、老旧厂房改造、存量土地盘活等。
4.围绕我镇城镇建设开展讨论，包括集镇各类商业体建议、集镇商业服务业发展、商品房开发、农房改造等。
5.围绕我镇历史文化名镇建设开展讨论，包括古镇修复、历史文化保护、古镇经济发展等。
6.围绕我镇交通发展开展讨论，包括道路框架拉伸、各类道路建设等。
7.围绕我镇教育事业开展讨论，包括建设芝英幼儿园、芝英小学等。
8.围绕我镇旅游业、农业发展开展讨论，包括旅游风情小镇建设、农业产业化等。
9.围绕我镇扶贫工作开展讨论，包括村级集体经济发展、经济薄弱村消除、困难户帮扶等。
10.围绕我镇基层社会治理开展讨论，包括基层组织建设、和谐社会建设等。
（一）成立大讨论活动领导小组，由镇党委书记杨献担任组长，芝英镇党委副书记、镇长叶黎勇、芝英镇人大**倪福君、芝英镇党委副书记王煜担任副组长，镇其他班子为成员，领导小组下设办公室，由王煜兼任办公室主任，应明、王国栋、应鹏为副主任，负责领导小组日常具体工作。
（二）全镇各行政村、部门、企事业单位，结合岗位实际、工作实际找差距、定方向、议举措，以促进芝英发展为己任，提高个人站位，站在全镇发展的角度提出意见建议。并由镇领导班子担任各条线大讨论活动责任人，组织宣传发动和意见征集工作的开展，通过召开座谈会、实地走访企业和基层、发放征求意见书收集多方意见建议。
1.村级组织层面
责任人:
具体要求：由村级党组织牵头，通过召开村两委会议、集中党日活动、村民代表大会等形式，以促进芝英高质量发展为前提，提高站位，扩大格局，于7月20日之前提出不少于2条意见和建议，切忌以本村历史遗留问题、矛盾纠纷等作为意见建议上报。
2.企业经营者层面
责任人：
具体要求：全面发动联企干部深入到企业一线，特别是要征求小升规企业、规上企业、亿元产值以上企业的意见建议，根据走访的每个企业于7月30日之前提出不少于1条意见建议。
3.镇下属单位层面
责任人：
具体要求：针对我镇派出所、学校、银行等下属单位，通过发放征求意见书，广泛听取意见建议。
4.“两代表一委员”层面
责任人：
具体要求：通过开展“两代表一委员”问政，发放征求意见书等形式，向我镇“两代表一委员”征求意见建议。
5.乡贤英才层面
责任人：
具体要求：通过联系我镇在外乡贤英才，组建微信群、发送意见征求书邮件、电话沟通等形式，广泛征求意见建议。
6.镇干部层面
责任人：
7.市级领导层面
责任人：
具体要求：向我镇联系领导、各机关单位负责人等发送征求意见书，并及时收回。
（三）成果运用。对照芝英新腾飞的目标要求，紧紧围绕讨论主题，汇聚民智民意，梳理总结大调研大讨论的活动成果，进一步明确我镇下一步的工作目标和工作任务。并及时把共识性成果体现到具体的办法措施和具体方案上，对明确的重点工作和重点项目，要提出行之有效的实施计划和落实时限，及时分解落实任务，一抓到底，实现边讨论边整改边促进，推动芝英全镇各项工作新腾飞。
讨论会成语成语篇二
开展解放思想大讨论，以系列重要讲话精神为指导，认真贯彻落实市委十届七次全会精神，严格对照“三严三实”标准，全力聚焦“八破八立”要求，紧紧抓住“京津冀协同发展、筹办举办冬奥会、建设国家可再生能源示范区”三大历史机遇，紧紧围绕建设具有张家口地方特色的开放大学的目标，坚持问题导向，深入研究讨论，凝聚思想共识，着力整改和破除制约我校改革发展的思想观念和体制机制障碍，努力形成“树正气、讲团结、聚合力、敢担当、促转型”的生动局面。
开展解放思想大讨论，要紧密联系学校、各处室以及广大党员干部的思想和工作实际，精准聚焦市委十届七次全会确定的“解放思想、担当实干”主题，紧紧围绕“破除畏难等靠情绪、树立锐意进取意识;破除精力分散倾向、树立聚焦发展意识;破除资源依赖定势、树立转型发展意识;破除无所作为状态、树立勇于担当意识;破除大而化之习惯、树立精准发力意识;破除封闭保守思想、树立开放创新意识;破除计划经济思维、树立市场经济意识;破除急功近利心态、树立久久为功意识”的“八破八立”要求，就思想意识和实际工作中存在的“不想干、不会干、干不好、不负责、不作为、不担当、不落实、不创新”等问题开展大讨论，通过认真讨论、深刻查摆，找到差距根源，明确目标措施，从而促使学校在以下几方面实现新突破。
(一)在由张家口广播电视大学向建成具有张家口地方特色的开放大学的转型上实现新突破。认真学习系列重要讲话精神和市委十届七次全会精神，进一步解放思想，破除封闭保守思想，在突破传统电大办学理念上凝聚思想共识，实现办学理念上的新突破。深入研究国家开放大学办学功能，在办学功能定位上牢固树立全民学习、终身学习理念，实现功能定位上的新突破。紧紧围绕我市仍然是农业大市的市情，在办学特色的培育上始终坚持以农业类为主的发展之路，坚持服务于我市经济社会发展，实现办学特色上的新突破。
(二)在学历继续教育上实现新突破。紧紧围绕京津冀协同发展机遇，充分发挥电大开放教育和网络教育优势，继续积极争取国家开放大学先行先试共享专业和中国农大网院涉农专业，面向乡镇干部职工、村“两委”干部、村级后备干部以及科技致富带头人等开展远程学历教育，大力培养农村实用人才，全面提升农村党员干部队伍的政策理论和技能水平，为建设美丽乡村和全面建成小康社会提供强有力的人才支撑;针对京津地区普通护工、高级护理专业人才严重短缺现状，2016年大力发展普通护工、高级护理等相关专业;实现学历教育招生规模和专业设置上的新突破。在国家开放大学(原中央电大)“五统一”的管理机制基础上，坚持统分结合，加大向各县区电大(教学点)下放办学权力的力度和监督、管理力度，充分调动各县区电大的办学积极性，实现管理上的新突破。在课程资源建设上，以国家开放大学批准在我校开设的农产品加工与品质管理先行先试共享专业为突破口，实现课程资源建设上的新突破。结合我市经济发展和农村实际需求，2015年底完成《农业产业化理论与实践》、《食品标准与法规》、《粮油加工技术》、《农药检验残留技术》的课程资源建设任务，2016年上半年完成《食用菌加工与贮藏》的课程资源建设任务。
(三)在非学历教育上实现新突破。目前我校已成为中组部组干学院、中国农大、省委组织部、省公务员局等多家校外培训实习实践基地，要进一步加强培训软硬件建设，实现培训质量、管理水平、培训规模上的新突破。紧紧抓住项目，进一步加大培训项目引进力度，实现培训项目上的新突破。社区教育活动实现全市七区十三县全覆盖;将桥东区、桥西区、经开区、宣化县打造成省级社区教育实验区;丰富社区教育内容，惠及更加广泛群体，打造“爱农业”社区教育品牌;实现社区教育新突破。
(四)在优化发展环境上实现新突破。紧紧抓住筹办举办冬奥会的契机，以世界眼光和国际标准，进一步优化学校发展环境。开展全员学英语活动，树立教职工的国际意识;加强对广大教职工的培训教育，争做文明市民;建设美丽校园，对空地进行百分之百绿化，增加绿化树种，进一步搞好亮化，加大卫生清理力度，制作中英文标志牌;提高全员服务意识;进一步建立完善各项规章制度;实现学校发展环境上的新突破。
(五)在推进从严管党治党、夯实作风建设上实现新突破。
以“三严三实”标准落实管党治党责任，把纪律和规矩挺在前面。大力加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，党支部要牢固树立围绕学校中心工作开展党建工作的意识。要通过学党章、学党史、“三会一课”、“四个党日”、组织生活会等加强对党员的教育，发挥党员的先锋模范作用。落实党委主体责任和纪委监督责任，严格执行民主集中制、“一岗双责”、责任追究制等制度，实现学校党建工作上的新突破。
解放思想大讨论从2015年10月开始，到2016年6月底基本结束，分为“学习动员、精准谋划”、“对照检查、承诺建账”“跟踪考核、推动践诺”“总结验收、效果评诺”四个环节，压茬进行，协同推进。要把大讨论作为“三严三实”专题教育的重要内容，与推进学校各项重点工作紧密结合起来，针对学校转型、学历教育、非学历教育、优化发展环境、党建五方面存在的问题，开展“对标定位”，具体做到“承诺、践诺、评诺、争一流”。
(一)学习动员、精准谋划(2015年10月中旬前)。学校制定《关于开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论的实施方案》并上报备案建账，召开全校动员大会，校党委书记对大讨论工作就如何迅速凝聚共识、转变观念、明确思路、完善措施、确保实效，精准谋划大讨论方式方法和推动路径，进行动员部署和思想发动。
(二)对照检查、承诺建账(2015年10月中旬至11月底)。校领导班子、各处室，特别是“一把手”按照大讨论总体要求，对照“八破八立”和五个突破，对照三大历史机遇进行大讨论，以“三聚焦三整改三问效”的形式，针对2015年工作目标任务落实、2016年上半年工作谋划等，认真查摆突出问题，找准找实差距，明确整改措施，形成详实可操作的《整改承诺清单》，在学校公示栏进行公示，接受群众和社会监督。校领导班子成员对分管部门《整改承诺清单》进行审核把关、签字备书。
(三)跟踪考核、推动践诺(2015年11月底至2016年5月底)。校党委、领导班子成员及各处室按照《整改承诺清单》，明确牵头领导、明确整改标准、明确整改路径。“一把手”带头找差距、带头抓整改，以上率下，不折不扣抓好既定整改承诺任务的落实落地。
(四)总结验收、效果评诺(2016年5月底至6月底)。将开展大讨论情况纳入校领导班子和各处室年度考核重要内容，作为落实2015年年度工作和2016年上半年工作目标任务完成情况的重要检验;纳入校领导班子年度专题民主生活会和各支部组织生活会对照检查重要内容，纳入校党委书记抓党建述职重要内容，作为校领导班子和班子成员开展“三严三实”专题教育和作风建设成效的重要检验。
学校把开展大讨论与“三严三实”专题教育活动紧密结合，与学校中心工作、各处室重点工作紧密结合，真正实现党建活动与中心工作相互推动，相互促进。
(一)明确职责分工。开展大讨论，实行领导分管负责制，学校主要领导牵头抓总，每名班子成员抓好分管处室大讨论，分解任务目标、明确重点工作、方法措施和责任分工，做到一名领导一条战线、一套班子一抓到底，实现校领导推动大讨论和做好分管工作“一体化”，形成党委领导、齐抓共管、上下联动的工作格局。确保大讨论扎实推进、取得实效。
(二)精心组织讨论。将大讨论纳入“三严三实”专题学习研讨重要内容，各处室压茬进行。分专题在全校范围内展开“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论，讨论内容紧紧围绕市委十届七次全会精神和“八破八立”要求，紧扣学校中心工作、各处室重点工作，针对学校转型、学历教育、非学历教育、优化发展环境、党建五方面进行，校领导班子开展讨论在一定范围邀请“两代表一委员”、服务对象和党员群众代表把脉会诊、出谋划策。
(三)坚持以上率下。大讨论要把校班子成员和各部门“一把手”作为重点，聚焦关键少数，促使以上率下、抓出成效。校领导班子和班子成员要以身作则，率先垂范，当标杆，做示范，校级为各处室作表率，班长为成员作表率，一级做给一级看，一级带着一级干。校党委书记要按照大讨论的各项要求，带头开展学习研讨、带头深入查摆问题、带头抓好整改落实，带头“三诺一争”，在解放思想、积极作为、担当实干上作出表率。
校党委、各处室要以事争一流、锐意创新的理念引领，以舍我其谁、责无旁贷的精神推动，以真抓实干、求真务实的作风落实大讨论，精心组织，确保实效。
(一)成立工作机构。校党委成立大讨论领导小组，党委书记担任组长。领导小组办公室设在校党委办，办公室主任由校党委副书记兼任，集中推动工作。始终坚持“一把手”亲自抓、负总责，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。
(二)强化督导检查。学校领导小组办公室和纪委要做好大讨论调度督导工作，采取实地调研、随机抽查等方式，对各处室大讨论开展情况督促检查，督导要细化到查看讨论记录、学习笔记、影像资料、整改措施、创新成果等具体环节，坚决防止搞形式走过场。同时，加大对问题整改落实的督导力度，要明确时限、紧盯不放、督导推进。对重视程度不高、组织推动不力、工作不到位的处室，直接约谈负责人进行问责。
(三)加强舆论宣传。学校将通过网络挂接、开设专栏等载体全面反映大讨论的重要意义、推进要求和主要任务，及时展示大讨论带来的新思路、新举措、新进展、新成效，确保大讨论氛围浓厚、深入人心、影响持久。
讨论会成语成语篇三
根据全市开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论会议精神和市委《关于在全市开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论的实施方案》要求，现就我校开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论，制定如下实施方案。
开展解放思想大讨论，以系列重要讲话精神为指导，认真贯彻落实市委十届七次全会精神，严格对照“三严三实”标准，全力聚焦“八破八立”要求，紧紧抓住“京津冀协同发展、筹办举办冬奥会、建设国家可再生能源示范区”三大历史机遇，紧紧围绕建设具有张家口地方特色的开放大学的目标，坚持问题导向，深入研究讨论，凝聚思想共识，着力整改和破除制约我校改革发展的思想观念和体制机制障碍，努力形成“树正气、讲团结、聚合力、敢担当、促转型”的生动局面。
开展解放思想大讨论，要紧密联系学校、各处室以及广大党员干部的思想和工作实际，精准聚焦市委十届七次全会确定的“解放思想、担当实干”主题，紧紧围绕“破除畏难等靠情绪、树立锐意进取意识;破除精力分散倾向、树立聚焦发展意识;破除资源依赖定势、树立转型发展意识;破除无所作为状态、树立勇于担当意识;破除大而化之习惯、树立精准发力意识;破除封闭保守思想、树立开放创新意识;破除计划经济思维、树立市场经济意识;破除急功近利心态、树立久久为功意识”的“八破八立”要求，就思想意识和实际工作中存在的“不想干、不会干、干不好、不负责、不作为、不担当、不落实、不创新”等问题开展大讨论，通过认真讨论、深刻查摆，找到差距根源，明确目标措施，从而促使学校在以下几方面实现新突破。
(一)在由张家口广播电视大学向建成具有张家口地方特色的开放大学的转型上实现新突破。认真学习系列重要讲话精神和市委十届七次全会精神，进一步解放思想，破除封闭保守思想，在突破传统电大办学理念上凝聚思想共识，实现办学理念上的新突破。深入研究国家开放大学办学功能，在办学功能定位上牢固树立全民学习、终身学习理念，实现功能定位上的新突破。紧紧围绕我市仍然是农业大市的市情，在办学特色的培育上始终坚持以农业类为主的发展之路，坚持服务于我市经济社会发展，实现办学特色上的新突破。
(二)在学历继续教育上实现新突破。紧紧围绕京津冀协同发展机遇，充分发挥电大开放教育和网络教育优势，继续积极争取国家开放大学先行先试共享专业和中国农大网院涉农专业，面向乡镇干部职工、村“两委”干部、村级后备干部以及科技致富带头人等开展远程学历教育，大力培养农村实用人才，全面提升农村党员干部队伍的政策理论和技能水平，为建设美丽乡村和全面建成小康社会提供强有力的人才支撑;针对京津地区普通护工、高级护理专业人才严重短缺现状，20-年大力发展普通护工、高级护理等相关专业;实现学历教育招生规模和专业设置上的新突破。在国家开放大学(原中央电大)“五统一”的管理机制基础上，坚持统分结合，加大向各县区电大(教学点)下放办学权力的力度和监督、管理力度，充分调动各县区电大的办学积极性，实现管理上的新突破。在课程资源建设上，以国家开放大学批准在我校开设的农产品加工与品质管理先行先试共享专业为突破口，实现课程资源建设上的新突破。结合我市经济发展和农村实际需求，20-年底完成《农业产业化理论与实践》、《食品标准与法规》、《粮油加工技术》、《农药检验残留技术》的课程资源建设任务，20-年上半年完成《食用菌加工与贮藏》的课程资源建设任务。
(三)在非学历教育上实现新突破。目前我校已成为中组部组干学院、中国农大、省委组织部、省公务员局等多家校外培训实习实践基地，要进一步加强培训软硬件建设，实现培训质量、管理水平、培训规模上的新突破。紧紧抓住项目，进一步加大培训项目引进力度，实现培训项目上的新突破。社区教育活动实现全市七区十三县全覆盖;将桥东区、桥西区、经开区、宣化县打造成省级社区教育实验区;丰富社区教育内容，惠及更加广泛群体，打造“爱农业”社区教育品牌;实现社区教育新突破。
(四)在优化发展环境上实现新突破。紧紧抓住筹办举办冬奥会的契机，以世界眼光和国际标准，进一步优化学校发展环境。开展全员学英语活动，树立教职工的国际意识;加强对广大教职工的培训教育，争做文明市民;建设美丽校园，对空地进行百分之百绿化，增加绿化树种，进一步搞好亮化，加大卫生清理力度，制作中英文标志牌;提高全员服务意识;进一步建立完善各项规章制度;实现学校发展环境上的新突破。
(五)在推进从严管党治党、夯实作风建设上实现新突破。
以“三严三实”标准落实管党治党责任，把纪律和规矩挺在前面。大力加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，党支部要牢固树立围绕学校中心工作开展党建工作的意识。要通过学党章、学党史、“三会一课”、“四个党日”、组织生活会等加强对党员的教育，发挥党员的先锋模范作用。落实党委主体责任和纪委监督责任，严格执行民主集中制、“一岗双责”、责任追究制等制度，实现学校党建工作上的新突破。
解放思想大讨论从20-年10月开始，到20-年6月底基本结束，分为“学习动员、精准谋划”、“对照检查、承诺建账”“跟踪考核、推动践诺”“总结验收、效果评诺”四个环节，压茬进行，协同推进。要把大讨论作为“三严三实”专题教育的重要内容，与推进学校各项重点工作紧密结合起来，针对学校转型、学历教育、非学历教育、优化发展环境、党建五方面存在的问题，开展“对标定位”，具体做到“承诺、践诺、评诺、争一流”。
(一)学习动员、精准谋划(20-年10月中旬前)。学校制定《关于开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论的实施方案》并上报备案建账，召开全校动员大会，校党委书记对大讨论工作就如何迅速凝聚共识、转变观念、明确思路、完善措施、确保实效，精准谋划大讨论方式方法和推动路径，进行动员部署和思想发动。
(二)对照检查、承诺建账(20-年10月中旬至11月底)。校领导班子、各处室，特别是“一把手”按照大讨论总体要求，对照“八破八立”和五个突破，对照三大历史机遇进行大讨论，以“三聚焦三整改三问效”的形式，针对20-年工作目标任务落实、2016年上半年工作谋划等，认真查摆突出问题，找准找实差距，明确整改措施，形成详实可操作的《整改承诺清单》，在学校公示栏进行公示，接受群众和社会监督。校领导班子成员对分管部门《整改承诺清单》进行审核把关、签字备书。
(三)跟踪考核、推动践诺(20-年11月底至20-年5月底)。校党委、领导班子成员及各处室按照《整改承诺清单》，明确牵头领导、明确整改标准、明确整改路径。“一把手”带头找差距、带头抓整改，以上率下，不折不扣抓好既定整改承诺任务的落实落地。
(四)总结验收、效果评诺(20-年5月底至6月底)。将开展大讨论情况纳入校领导班子和各处室年度考核重要内容，作为落实20-年年度工作和20-年上半年工作目标任务完成情况的重要检验;纳入校领导班子年度专题民主生活会和各支部组织生活会对照检查重要内容，纳入校党委书记抓党建述职重要内容，作为校领导班子和班子成员开展“三严三实”专题教育和作风建设成效的重要检验。
学校把开展大讨论与“三严三实”专题教育活动紧密结合，与学校中心工作、各处室重点工作紧密结合，真正实现党建活动与中心工作相互推动，相互促进。
(一)明确职责分工。开展大讨论，实行领导分管负责制，学校主要领导牵头抓总，每名班子成员抓好分管处室大讨论，分解任务目标、明确重点工作、方法措施和责任分工，做到一名领导一条战线、一套班子一抓到底，实现校领导推动大讨论和做好分管工作“一体化”，形成党委领导、齐抓共管、上下联动的工作格局。确保大讨论扎实推进、取得实效。
(二)精心组织讨论。将大讨论纳入“三严三实”专题学习研讨重要内容，各处室压茬进行。分专题在全校范围内展开“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论，讨论内容紧紧围绕市委十届七次全会精神和“八破八立”要求，紧扣学校中心工作、各处室重点工作，针对学校转型、学历教育、非学历教育、优化发展环境、党建五方面进行，校领导班子开展讨论在一定范围邀请“两代表一委员”、服务对象和党员群众代表把脉会诊、出谋划策。
(三)坚持以上率下。大讨论要把校班子成员和各部门“一把手”作为重点，聚焦关键少数，促使以上率下、抓出成效。校领导班子和班子成员要以身作则，率先垂范，当标杆，做示范，校级为各处室作表率，班长为成员作表率，一级做给一级看，一级带着一级干。校党委书记要按照大讨论的各项要求，带头开展学习研讨、带头深入查摆问题、带头抓好整改落实，带头“三诺一争”，在解放思想、积极作为、担当实干上作出表率。
校党委、各处室要以事争一流、锐意创新的理念引领，以舍我其谁、责无旁贷的精神推动，以真抓实干、求真务实的作风落实大讨论，精心组织，确保实效。
(一)成立工作机构。校党委成立大讨论领导小组，党委书记担任组长。领导小组办公室设在校党委办，办公室主任由校党委副书记兼任，集中推动工作。始终坚持“一把手”亲自抓、负总责，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。
(二)强化督导检查。学校领导小组办公室和纪委要做好大讨论调度督导工作，采取实地调研、随机抽查等方式，对各处室大讨论开展情况督促检查，督导要细化到查看讨论记录、学习笔记、影像资料、整改措施、创新成果等具体环节，坚决防止搞形式走过场。同时，加大对问题整改落实的督导力度，要明确时限、紧盯不放、督导推进。对重视程度不高、组织推动不力、工作不到位的处室，直接约谈负责人进行问责。
(三)加强舆论宣传。学校将通过网络挂接、开设专栏等载体全面反映大讨论的重要意义、推进要求和主要任务，及时展示大讨论带来的新思路、新举措、新进展、新成效，确保大讨论氛围浓厚、深入人心、影响持久。
讨论会成语成语篇四
按照中央及上级党组织的统一安排部署，今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，即“两学一做”学习教育。
这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
当前我们面临地勘行业下行压力加大，市场竞争日趋惨烈的严峻形势;同时，国家加强矿产资源节约和管理，加快改善生态环境，京津冀协同发展等也带来了良好的发展机遇。
在全队党员中开展“两学一做”学习教育，对于全队主动把握发展新常态，积极打造增长新动力中展现新作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为实现全队改革发展创新新突破提供坚强组织保证，有着十分重要的现实意义。
一、“两学一做”学习教育的主要内容
“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。
党中央决定，2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育。
我们先看看，“两学一做”学习教育的范围：
我们知道，20**年，“三严三实”专题教育，主要是针对县处级以上党员领导干部。
现在，“两学一做”，针对全体党员。
这里面有“拓展”和“延伸”党内教育，从“关键少数”向8700多万的广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。
(一)具体学什么?
1、学党章党规。
b，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规
c，学习党的历史、革命先辈和先进典型
d，从周x康、薄x来、徐x厚、郭伯x、令x划等违纪违法案件中吸取教训
2、学系列讲话。
a，总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想
b，学习以总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略
c，与马列毛邓等思想结合起来学，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法
d，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系
(二)“合格党员”标准是什么呢?
即，“4讲4有”
讲政治、有信念，
讲规矩、有纪律，
讲道德、有品行，
讲奉献、有作为。
(三)“两学一做”针对的现实问题是什么呢?
即，5个着力解决
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，
着力解决一些党员党的意识淡化的问题，
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，
着力解决一些党员精神不振的问题，
着力解决一些党员道德行为不端的问题。
(四)学习教育的目的是什么?
深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸;巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
(五)学习教育的要求是什么?
一要把“两学一做”落实到理论武装上，引导党员干部多学多思，学有所悟，学有所获。
二要把“两学一做”落实到党性教育上，引导党员干部坚定理想信念，牢记誓词，不忘初心。
三要把“两学一做”落实到严明纪律上，引导党员干部立标杆、作表率，争做遵规守纪的模范。
四要把“两学一做”落实到推动发展上，引导党员干部坚持“三严三实”，学习好、理解好、实践好发展新理念。
五要把“两学一做”落实到具体工作任务完成上，引导党员干部以高昂的精神、严实的作风、良好的品格积极投身于本职工作中。
二、“两学一做”学习教育如何发挥支部书记、政工干部作用
中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》明确指出，要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。
而党支部主观能动性发挥如何，关键取决于支部书记及各级政工干部。
尤其在当前地勘形势严峻，市场下行压力加大，用工成本飙升等不利情况下，如何在困境中谋求生存，在险境中寻觅机遇，在逆境中创新发展，支部书记及政工部干部作用的发挥，就显得尤为重要。
这就要求在推进学习教育中，要把抓好支部书记及政工干部放在突出位置。
要促其增强使命意识。
“火车跑得快，全靠车头带”。
支部书记及政工干部对“两学一做”是衷心期待还是消极看待，是主动投入还是敷衍应付，既是检验其党性意识强与弱的试金石，也直接影响着其所在支部学习教育的效果。
因此，要把增强全体支部书记及政工干部的使命意识作为学习教育的“第一堂课”，通过上级党委书记上党课、组织支部书记相互研讨等形式，让支部书记及政工干部深入了解开展“两学一做”的时代背景、重要意义以及具体要求，不断深化思想认识，从而以饱满的热情、诚挚的态度去迎接学习教育。
要促其增强表率意识。
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。
“两学一做”，基础在学、关键在做，作为支部书记及政工干部既要先学一步、学深一点，也要言行一致、表里如一。
如果支部书记及政工干部自身没有一名合格党员应有的样子，就会在普通党员群众中失去威信，也就无法真正引领学习教育的开展。
当然，“金无赤金、人无完人”，支部书记及政工干部有缺点并不可怕，可怕的是拿着镜子只照别人，不照自己。
因此，要引导支部书记及政工干部在学习教育起步之初，就对照系列讲话和党章党规要求认真检视自己，以“有则改之、无则加勉”的态度，努力树好形象，从而赢得党员群众的信任。
要促其增强创新意识。
“差之毫厘、谬以千里”。
“两学一做”学习教育的总体要求、重要内容、主要举措十分明确，但每个党支部实际情况却千差万别，如果都照葫芦画瓢，学习教育效果就会大打折扣，甚至得不偿失。
这就要引导支部书记增强创新意识、提升谋划能力，学会从支部党员的工作岗位、文化层次、思想状况等实际出发，精心设计形式多样的学习载体、搭建切合实际的实践平台、建立务实管用的长效机制，不断增强学习教育的针对性和实效性。
三、正确对待得与失，做一名合格党员
做合格共产党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。
按照讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员的标准去严格要求自己，尤其是一名党员领导干部，我们除了整天面对工作之外，那就是要面对上级组织及全队职工家属的监督，在这种环境下生活工作，需要耐得住寂寞，守的起清贫，稳得住心神，经得起考验，而外面世界丰富多彩，繁花似锦，呈现出“世人熙熙皆为名来、世人嚷嚷皆为利往”的繁忙景象。
其实，借用现代社会一句充满辩证法的语言讲就是：有得必有失，我们在也许失去了个人更好的发展机会，也许失去了物质更加富足的生活，但同时二四七队为我们提供的养身立命的场所，也为我们提供了施展自身才华的舞台，让我们拥有了精神充实和相对稳定的生活。
因此，我们应当正确认识和对待得与失，在奉献中实现二四七人价值。
下面，我主要讲四点内容。
(一)正确认识得与失辩证关系
得与失是对立统一的关系，而且两者是密切相连，可以相互转化的。
我们大家都知道一个成语，叫做：“塞翁失马，焉知祸福。
”它来源于一则古代故事。
在古代北方边境上，住着一个擅长推测吉凶祸福的老人，一天的他家的马跑到了胡人驻地，周围邻居都担心老人想不开，于是都来安慰他，但老人却乐观地说：这不见得是坏事啊!过来几个月，老人马带着胡人的骏马回家来了，邻居们又去祝贺，老人却担心地说: 这也不见得是好事啊!
结果他的儿子在骑胡人的骏马时，不慎摔断了大腿，成了一个瘸子，热心的邻居又来劝慰他，他却说：这也许会变成一件好事啊!过了一年，胡人大举入侵 边塞，所有青壮年都被征兵入伍，边塞附近的人战死沙场的有十分之九，老人的儿子因为腿瘸而免于征战，结果保住了性命。
这则故事充分说明有得必有失的道理，并且好事可能会变成坏事，失去局部的利益可能会得到完整的人生。
纵观我们身边的活生生的例子，都验证了有得必有失的道理。
在近几年的反腐风暴中，多个显赫一时的高官纷纷落马。
为了取得更高的职位，得到更多的物质享受，他们有的行h受h，跑g要g，终于坐上了高位，大肆贪赃枉法，大搞腐b，疯狂攫取钱财，过着骄奢淫逸、醉生梦死的腐朽生活，可以说荣誉有了，金钱有了，地位有了，美女也有了，似乎什么都有了，可谓有钱有势，虚荣心得到极大满足，也得到了一时的快活。
然而他们没有清醒地意识到:在似乎要风得风，要雨得雨，什么都不缺，什么都拥有的同时，他们却失去了党员干部的党性修养，失去了国家公职人员的奉献精神，忘记了廉洁奉公、执政为民的宗旨。
结果，有的押赴刑场、结束了年轻的生命;有的让人深陷牢狱，在铁窗里度过残年余生。
一朝醒来，他们似乎什么都没有了，不但失去了官位和利益，而且失去了自由，失去了家庭和亲情。
所以说，他们过多追求“得”，却将自己输得精光， 因此我们应该将得失看的开，想得开，拿得起，放的下，珍惜现在拥有的，放弃不该拥有的，追求一种有尊严、有光明、有意义的生活。
(二)正确理解得与失的关系
1、有利于加强党性修养，争创一流成绩。
我们全队的党员及各级干部要想耐得住寂寞，踏踏实实地、一步一个脚印地做好本职工作，以极大的热情参与两学一做活动，必须加强党性修养，正确认识理解得失关系。
明白了有得必有失的道理，我们就可以认识到岗位工作重要性，就可以感受到我们生活的充实，增强我们履职尽责的信心。
因此我们要珍惜岗位，珍惜生活，拼搏奋进，开拓进取，做出一流的成绩，回报党和群众给我们带来的“所得”。
2、有利于改善党员精神面貌，增进党员干部队伍的团结。
工作生活中总会有一些不如意、不满意，在日常工作时，有些同志可能工作量大一些，有些同志相对清闲一些;有的同志绩效工资多了些，有的少了些等等，工作中的这些事情往往影响人们情绪和工作热情，如果人人拈轻怕重、挑肥拣瘦，那我们的重要工作谁来做?如果仍然还是大锅饭式的分配。
那社会还存在竞争吗?如果人人大事小事计较利害得失，那我们的队伍不就成为一盘散沙了吗?我们二四七怎么发展呢?如果我们对工作中的得失有一个正确的态度，那么我们每个人都会消除了不良的攀比思想，变得宽宏大量，心情舒畅，有利于改善党员精神面貌，增进党员干部队伍的团结。
(三)正确认识我们的人生价值
恩格斯说：人是生活，动物则是生存。
他告诉我们人和动物的根本区别在于人具有高度发达的大脑和思维，人有高尚的思想精神追求。
人活着总要有精神追求，总要对家庭、对周围的人、对社会有用处，就是我们平时所说的要“做一个对社会有用的人”，这种“用处”也就是人生价值的体现。
一个对他人、对社会没有良性用处、只有破坏力的人，比如那些贪腐分子、危害一方的黑恶势力，会成为千夫所指、遭受人民群众唾弃的对象，其人生与动物无异，人生也不会有价值。
(四)如何正确对待得与失，在奉献中实现人生价值。
1、树立“正当取得”意识，以合情合理合法的正当途径谋 取利益、职位和荣誉。
古人云：君子爱财，取之有道，“得”之道并不是不择手段的谋取，不是巧取豪夺，更不是营私舞弊、欺骗群众，而是通过合情合理合法的正当途径去的取得。
在市场经济飞速发展的今天，人们越来越重视用非法经济手段谋取更大的利益和好处，使人们面临越来越多的诱惑。
反观那些落马的高官和失职渎职人员，有些人也曾勤勤恳恳工作，为社会发展做出了一定贡献。
但是在面对金钱财色的诱惑时，没有坚持“正当取得”的原则，结果向诱惑投降，陷入了不法分子设计好的圈套，最终不能自拔，与犯罪分子同流合污，沦为人民的罪人。
无数事实和案例雄辩地证明，凡是通过不正当手段得来的钱财和职位，最终不能维持长久，甚至会陷入犯罪的深渊。
这正应验了一句俗语：莫伸手，伸手必被捉。
作为党员干部，我们更应当遵纪守法，模范地执行党的方针、路线、政策，始终保持共产党员的先进性，做群众的示范榜样，以合理的途径取得荣誉。
同时，还要注意珍惜现在得到的岗位、职位、荣誉等，做到爱岗敬业以无限的热情和高度责任感对待工作。
反之，如果不珍惜现在拥有的，马马虎虎，得过且过，甚至出现失职渎职现象，那么现有拥有的也会失去。
2、树立“坦然失去”的意识，从容地应对挫折成败与个人 得失。
如果不能坦然地面对失去，不能正视现实中的挫折成败，往往会导致心理失衡，甚至会改变人生的方向。
生活中我们会碰到无数的挫折失败，也会面对各种各样的“失去”，比如失去晋升的机会，失去工资晋级的机会、失去转岗的机会等，我们都应当坦然面对，从容应付，以良好的心态泰然处之。
当我们身处逆境，要想到“天将降大任于斯人也”的古训，把艰难困苦看作成功成才的必经磨难; 当我们遭遇失败时，要思考“失败是成功之母”的名言，把失败看作积累经验的过程;当我们失去一些机会时，仍然要保持平和的心态，树立“坦然面对失去”的意识，以胜不骄败不馁的乐观精神和积极进取的作风，投入到具体的'工作。
3、树立集体主义观念，淡化个人得失，维护大局利益和长远利益。
集体主义能够让我们淡化个人的利害得失，看重集体和国家的大局利益和长远利益;能够使我们超然物外，洒脱行事，引领我们提高思想觉悟，少计较个人得失，少盲目攀比，多考虑整体利益。
中国有句古话叫做：皮之不存毛将焉附，作为职工我们就是毛，二四七队就是皮，我们只有树立集体主义观念，坚持个人服从集体、局部服从整体的原则，维护大局利益和长远利益，才能促进二四七队的蓬勃发展。
个人可能要做出一些牺牲，但是二四七队发展壮大了，我们的工作和生活条件就会改善，我们也将会收获更多。
4、树立无私奉献观念，看轻成败得失。
两千多年前的孟子说过：鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，两者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。
在经济日益发达的今天，我们舍去和失去的应该是非法的利益和腐朽的物欲，选择和追求的应该是崇高的理想和高尚的精神生活。
作为用先进思想武装的共产党员，我们不但要科学理解得与失的辩证关系和意义，还要正确对待个人生活工作中的得与失，坚持以合情合理合法的正当途径谋取利益、职位和荣誉，保持健康良好的心态，从容地应对挫折成败，更重要的是以更高的标准严格要求自己，用超然物外的高姿态，树立集体主义观念和 奉献意识，淡化、看轻个人得失，维护大局利益和长远利益，在奉献中实现自身的价值。
讨论会成语成语篇五
组长:熊俊利。
副组长:魏平桥、杨信、刘文涛、馀良洲、熊行业、张爱华。
成员:郭炳猛、杨召全、田田、徐忠国、刘江涛、吴伯桥、梁正金、李凯、姜晓娟、刘芬、李波勤、雷祖刚、杨国荣、戴诚、颜卫、雷以军、夏超、张家财。
领导小组设立办公室，纪检书记张爱华兼办公室主任，郭炳猛担任副主任。
结合我校工作实际，特制定活动实施方案，请执行。
坚持以释放思想为先导，以促进跨越发展为目标，以全校教育行政领导班子和党员干部为重点，着力解决影响教育发展的突出问题，通过学习讨论、调研等形式，着力解决党员干部、职工思想、作风和工作中存在的各种问题。
2.进一步拓展工作思路。通过大讨论，更新思维方式，转变教育观念，创新发展模式，拓宽发展思路，**教育发展难题，有机结合思想工作与教育教育等业务工作，相互推进，共同发展。
3.进一步加强工作风格。坚定建立不怕辛苦、追求现实、勇敢一流的工作风格，加强依法治教、服务大众观念的切实改善方式方法，保持提高教育教育能力的良好精神状态，和谐师生、同志关系，促进各工作快速健康协调发展。
4.进一步加强工作措施。抓住教育重点，解读教育难点，解决教育热点，创新教育亮点，致力于六解放，六确立:从安于现状的保守思想中解放，确立敢于跨越、敢于追赶的新观念，从固步自封、守旧的落后意识中解放，确立与时俱进、锐利进取的新观念，勇敢地尝试，从不求进取、怨天尤人的消极情绪中解放，勇敢地争先恐后的团结新观念大力倡导顾大局、讲团结、重配合、促进和谐意识，确保政令畅通，切实解决工作中存在的各种影响学校发展的问题，提高工作水平和质量。
根据创新载体、丰富内容、实效要求，重点开展以下三项活动
(一)开展学习宣传提高精神活动。开展各种形式的学习宣传活动，重点学习胡锦涛总书记7·23的重要讲话精神，市委市政府主要领导人在市直三区三级干部会议上的讲话精神，大悟县委。
【悟办发(2012)27)号文件精神，组织学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，组织解放思想专题学习，深入讨论，了解国情，熟悉校情，特别是教育发展的新形势、新任务、新机遇和新挑战领导干部要带头学习，写笔记和心得。全校教师必须参加学习大讲堂教育发展大论坛的学习，参加创新教育教育的研讨会。
(二)开展调查分析明思路活动。活动领导小组成员应充分发扬民主，深入实际，开展调研，结合我校教育教学工作实际，精准把握学校教育事业发展阶段性要求，着力解决影响和约束我校教育工作思想观念、发展理念、思路措施、方式方法、体制机制、作风方面的突出问题。每个教师都要进一步开阔视野、构想、领导，深入思考个人工作是否科学发展，是否科学发展。
(三)讨论重点。
1.围绕加强教师队伍建设开展大讨论。
深刻认识教师团队对学校发展的重要作用，分析研究我校目前教师团队整体情况，重点研究健全完善教师培训机制，加强师德师风。
建设、提高教师政治素质、业务能力、提高教师团队整体水平等问题。
2.以提高教育质量为中心进行大讨论。
研究新的课改精神，学习新的课改先进理念，进一步加强教育教育管理，规范学校行为，实现学校特色发展、可持续发展等方面进行讨论。
3.围绕教育协调发展开展大讨论。
根据国家目前的教育发展政策，结合学校情况，加快高中新课程教育步伐，促进高中、中职教育平衡共赢发展等方面进行讨论。
4.围绕促进教育教育发展的六个重点问题进行具体讨论。
一是如何把发展作为学校的首要任务，将教育工作与经济社会发展、民生改善联系起来，促进教育与社会经济的科学发展和跨越式发展。
二是如何坚持以人为本，使教育成为惠民工程，使教育成为城乡一体化的重要载体，做好人民群众满意的教育，适合学生全面发展所需的教育。
三是如何加大教师团队建设力度，加强师德师风建设，促进我校教师整体素质进一步提升。
四是如何加强校园文化建设，全面提高我校学风、校风和文化品位。
五是如何推进素质教育，完善质量评价体系，全面提高教育教学质量。
六是如何规范学校运营，强调学校运营特色，使我校运营特色越来越鲜明，竞争优势进一步提高。
这次大讨论活动分三个阶段进行。
第一阶段:学习动员阶段(9月中旬)
根据县委统一部署，在全县教育体系释放思想大讨论活动员会议后，根据县委总体方案和教育系统活动方案，迅速制定我校活动实施方案，组织动员会议，学习传达县委开展解放思想大讨论活动的重要决定，安排我校大讨论活动。可采取集中培训、个人自学、观摩学习等方式，将党的十七届五中、六中全会精神、中央、省市领导关于生态经济的重要论述、市、县党代会精神作为学习的重点，与各自的工作实际紧密结合，积极思考、广泛讨论，不断引导学习贯彻活动。
第二阶段:组织实施阶段(10月初至12月上旬)
围绕开展解放思想大讨论，促进教育科学发展的主题，广泛动员师生、家长和社会各界人士积极参与大讨论，结合我校实际，坚持个人调查与单位(处室部、年级)调查相结合，典型调查与主题调查相结合，综合调查与单项工作调查相结合，最近调查与中远期调查相结合，追踪调查与调查执行调查相结合，确定重点调查课题，认真开展调查，形成观点鲜明、可行、指导意义的调查报告。
第三阶段:总结深化阶段(12月下旬)
学校调研团队应组织召开专题研讨会，在集中研讨的基础上，总结经验，形成共识，形成成果，形成书面材料。活动办公室对我来说。
解放思想大讨论实施方案。
讨论会成语成语篇六
关于深入开展学习讨论落实活动的实 施 方 案
按照省、市、县委和xxx乡党委的统一部署，xxx村村党支部决定，在我村“两委”干部中开展以“深入学习贯彻__系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”为主题的集中学习讨论落实活动，现提出实施方案如下：
一、总体安排
（一）活动对象
xxx村“两委”班子成员和全体党员。
（二）活动时间
从现在开始，到2015年3月底基本结束。不分段、不转段，有计划、有重点、有目的地统筹协同推进。
（三）指导思想
认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻__系列重要讲话，以新时期坚持从严治党八项要求为行动纲领，全面严格落实各级从严治党重要举措，以领导班子、领导干部和广大党员为重点，围绕活动主题，坚持边学习、边讨论、边落实，统一思想、凝聚力量、革弊立新、激浊扬清、振奋精神、攻坚克难，开创弊革风清、富民强村新局面。
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