读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。可是读后感怎么写才合适呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
十七课读后感篇一
《十七岁不哭》是李芳芳的小说，我读了之后，深深的喜欢上了这本书，因为它是一本真正反映中学生生活的书。
艺术源于生活。作品中塑造的许多人物形象都贴近我们的生活，塑造的很成功。
给我印象最深的是杨宇凌，她是一个性格倔强，从不服输的女孩儿。她管理早自习纪律态度粗暴，引起同学们的反感，处境孤立而艰难。可是，当她得到老师、同学的帮助后，她明白了，与人寻相处也是一门艺术，就像风筝，想让它飞起来，得学会放飞才行。当她与班上最棒的男生产生了朦胧的感情时，几乎陷入其中不能自拔，不仅学习成绩下降，还大病了一场。
与此有关的两段描写精彩动人，让人深受启迪。一处是杨宇凌苦恼地问老师，她现在应该怎么办。许老师告诉她，这个问题三言两语说不清楚，便给她打了个比方：人生好比乘车前往目的地，沿途风景美不胜收，但你绝不能中途贪恋美景而下车，假如你忍不住下车了，车绝不会等你，虽然你还可以登上另一辆车，但这辆车已不是先前那一辆车了，而且也不能到达原来的.目的地了。这是充满着激情，闪耀着诗意光彩的哲理。另一处是因为杨宇凌因为“感情”而大病一场，岳晓丹在照顾她的时候告诉他，一个人要学会选择，十七岁的人只能做十七岁的人该做的事。这让杨宇凌恍然大悟，彻底清醒。
十七岁的少男少女缺少自律和理性，却拥有许多足以让他（她）产生“兵荒马乱”的幻想和激情。《十七岁不哭》用真切美好的笔触，将这种青春与烦恼顺乎青少年的性格特点，升华到理性的层面，是青春的烦恼也大放“光彩”。
青春，短暂而令人珍惜，十六七岁，花季雨季的年龄，虽然我已经经历了那一段五彩斑斓的生活，但《十七岁不哭》里我学会应该要笑傲生活。
十七课读后感篇二
拜读了《春深十七层》后，我的内心久久不能平息。作为一名生活在庞庄矿多年的北煤人，从未像今天这样自豪过、高兴过。
工作面条件差、工作科技含量低、工作劳动强度大但工资水平低、危险程度高、工作就是跪着……这些几乎是庞庄煤矿的特有标签，每当外出与兄弟矿井的同行、朋友交流时，内心总是有种难言的苦涩感，为什么、为什么、为什么我也是一名兖矿职工，我也每天努力工作，为什么就不能像大矿那样自豪、骄傲，为什么谈起庞庄煤矿总有种莫名的失落感。
因为我们的工作面没有兄弟矿井好，普采工作面工作条件差，付出数倍的`艰辛但是产量却远不及兄弟矿井。因为我们工作科技含量低，作为一个四十多年的老矿井，我们依然是靠炮采、人力来挖煤，丝毫没有进步。因为我们的工资水平低，我们付出的绝不少，但是我们获得的远远少于兄弟矿井……每每想到此我的内心总是有种苦涩、有种莫名的感伤。
但是，今天一切都开始改变了，因为我们有了新的领导班子，有了新的领路人，我们的工作环境、工作方向正悄然发生着新的变化。
安全面貌在变化着。记得以前我戴好矿帽下井时，有些人笑我“帽带系着多难受、不热啊？”我就迷惑了，这是基本规范啊，为什么会这样说啊？幸运的是朱科长告诉我，“你这样做是对的，在井下做任何事情一定要谨记‘安全’二字，哪怕像戴矿灯、毛巾这样的小事也要按照规范，绝不能盲从，改变自己的正确行为。”在旁人的眼中这或许只是小事，但是对于一个以安全为重的矿井来说，这都是大事。就像部队要求每名士兵都要练队列、站军姿、叠“豆腐块”一样，矿井的安全就是要从一点一滴做起、从小事做起，树立任何人员、任何工作、任何时刻都要安全的理念，才能形成安全文化，确保矿井的长治久安。
精神面貌在变化着。“节约创效、责任在我”已经越来越深入每名职工的心中。正如文中所说“随着类似机电工区‘标杆区队’、‘明星班组’越来越多，‘人人都有事，事事有人管’已成为全矿职工的众心所向。”
新的变化一个接着一个，每一个变化都是那么让人欣喜。期待着我们庞庄矿在这一个个变化下，由量变到质变，成为一个机械化的高效安全的现代化矿井。就像文中所说“这一串串有力的数字和实例，为集团公司薄煤层开采和可持续发展描绘着美好的前景。”庞庄矿，我们愿意为你而努力，我们愿意奉献自己的青春让你变得更加美丽，我们愿以你为傲！
十七课读后感篇三
十七岁不哭 十三岁也不能哭。
笑声在飞扬，泪水在蒸发。花开花落，雪花片片飞。《十七岁不哭》，记述了高一学子们十七岁的青春，记述了一段充满着感情色彩的回忆。十七岁的他们不简单，他们的十七岁不平凡。
——题记
书中主要描述了“振华中学高一（一）班”的学生们坎坷的十七岁。
杨宇凌，一个永远不服输的坚强女孩子。
乐心，一个正如她名字一样，每天快乐着的女孩。
林林，一个像洋娃娃一样的女生。
岳晓丹，一个从农村来的姑娘，学习刻苦的女生。
雷蒙，他热衷于计算机却有着截然相反的梦想。
简宁，一个学习很棒各方面都优秀的男孩。
……
书中的他们，每天都被“高考”这块石头压的喘不过气来。但他们也每天都在追求，追求那遥不可及的梦想。
书中的那句“试试就能行，争争就能赢”让我深有感触。是啊，不去试，不去争怎么能轻易地下结论呢？相信自己，你说行，就一定能行。看完了这本书，看完了他们的十七岁，我茫然了，我想到了自己的十三岁。我的十三岁，争了吗？试了吗？我的十三岁轰轰烈烈了吗？我的十三岁散发光芒了吗？我的十三岁，平平淡淡；我的十三岁，简简单单。就这样，平淡把我的十三岁掩埋，使它在不知不觉中，随着时间从我的手指间流逝。
十三岁，不能就这样平淡。书中，他们的十七岁轰轰烈烈，我的十三岁绝对不能平平淡淡。我得为它做点什么，可是没什么别的，那就留句话吧：“十七岁不哭，十三岁也绝不落眼泪。”
十七课读后感篇四
笑声在飞扬，泪水在蒸发。花开花落，雪花片片飞。《十七岁不哭》，记述了高一学子们十七岁的青春，记述了一段充满着感情色彩的回忆。十七岁的他们不简单，他们的十七岁不平凡。
——题记
书中主要描述了“振华中学高一（一）班”的学生们坎坷的十七岁。
杨宇凌，一个永远不服输的坚强女孩子。
乐心，一个正如她名字一样，每天快乐着的女孩。
林林，一个像洋娃娃一样的女生。
岳晓丹，一个从农村来的姑娘，学习刻苦的女生。
雷蒙，他热衷于计算机却有着截然相反的梦想。
简宁，一个学习很棒各方面都优秀的男孩。
……
书中的他们，每天都被“高考”这块石头压的喘不过气来。但他们也每天都在追求，追求那遥不可及的梦想。
书中的那句“试试就能行，争争就能赢”让我深有感触。是啊，不去试，不去争怎么能轻易地下结论呢？相信自己，你说行，就一定能行。看完了这本书，看完了他们的十七岁，我茫然了，我想到了自己的十三岁。我的十三岁，争了吗？试了吗？我的十三岁轰轰烈烈了吗？我的十三岁散发光芒了吗？我的十三岁，平平淡淡；我的十三岁，简简单单。就这样，平淡把我的十三岁掩埋，使它在不知不觉中，随着时间从我的手指间流逝。
十三岁，不能就这样平淡。书中，他们的十七岁轰轰烈烈，我的十三岁绝对不能平平淡淡。我得为它做点什么，可是没什么别的，那就留句话吧：“十七岁不哭，十三岁也绝不落眼泪。”
十七课读后感篇五
呀! 我找到了答案：根鸟是个男孩，他家在菊坡。有一天他独自外出打猎的时候，无意中射到了一只白鹰。白鹰的腿上有一张纸条，上面写着:“我叫紫烟，我在采花的时候掉进了峡谷里，快来救救我呀!”当晚，根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后，根鸟义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。途中，根鸟结识了板金先生。板金先生的家族得了一种超级奇怪的毛病，凡是这个家族的男子，一到十八岁，便突然不能做梦。板金先生为了追随梦，一直向西走。板金和根鸟都是为了达到自己的目的，不断努力，就算上刀山、下火海，也在所不惜。
根鸟是一个敢于追求梦想的男孩!读完这部书，让我知道了人在追求自己梦想的道路上，会遇到各种困难、挫折、迷惑，但一定不能放弃。要像根鸟一样：尽管钱丢了，但他还是勇往直前;虽然被人雇佣了，但他还是努力想出各种办法;尽管生病发高烧，但他仍不会停歇下来，执着地往前走!
其实，坚持是一种力量，更是获得成功与胜利的脚步!我想这和我们学习是一样的，不管理想有多远，只要我们向着自己的目标坚持不懈的努力，才有可能获得最后的成功。
十七课读后感篇六
花了几个月的时间，才断断续续把这本书看完。
看书的时候，也有一种读了下一篇，就忘记上一篇在讲什么的感觉。但我从开始就没有把这本书当做一种实用性的书籍来读，也并未打算看完这本书就能从中学到多少东西，并且能立马应用于生活与工作。
因为读诗词的本身，在现代社会上就并不是一件功利性很强的事情。我想起《新名字的故事》里的那句话“没有意义的事物是美丽的。”到读完这本书，我才了解到这句话的意义。当我们不冲着一个目标，不冲着一个最终结果去做一件仅仅因为自己喜欢的事情，我会觉得格外轻松，格外迷人。特别是抱着不求回报的心态的时候，感觉自己的神经也就松懈下来了。
然而，最后这些“没有意义的事物”实际上却变成了你生命里最重要的组成部分。当我合上这本书时，我却觉得它比任何一本书对我来说，内心影响都要大。
在讲词之前，叶嘉莹先抛出了一个观点“观人于揖让，不若观人于游戏”。就是讲，你要观察一个人，与其看他在公众场合表现的彬彬有礼，不如看他在游戏时候的样子。
正是，这种最放松，最不经意的时候，最能体现一个人的本心。
而词，正是有这样一种微妙的作用。词，本来是写给美丽的歌女去唱歌用的歌词。并没有吧个人理想意志都写进去。而正是在这种不知不觉中，个人真正的感情，人格本质就显露出来了。
十七课读后感篇七
《十七岁的单车》读后感300字
《十七岁的单车》讲述的是那么普通的一个少年，因为教育的缺失，价值观的不健全，就像北爱里所说的一样，他不怕挨打，不怕挨饿，不怕挨冻。他的世界只有那一套38平米的房子。而这个少年，只有那辆价值500快的自行车。
故事很紧凑，由一辆自行车来连接前后。其中间接描写了各类人情世故，看到的可能是假的，听到的也许是谎言。就好比故事里那个杂货店老板在得知了那个心目中的女神只是一个保姆而已，说了一句：如果早知道她是农村来的我就会。。。好罢。故事末，重点刻画了北京胡同里冷冰的卑微的人情，特写了那几张看着别人围殴而毫无知觉的面孔。同时也侧面反映了当下的社会情况。在结局的时候，宏观拍摄了清晨街道上来来往往的人们。故事好像告诉要我们。这些没法改变，只有适应。
多亏了小学语文老师教的那么认真，读完一篇好文章还不忘写中心，写读后感。恩，想想。回不去了唉。也不用在绞尽脑汁的想怎么把字数凑够了。
十七课读后感篇八
有一段时间，我很喜欢看曹文轩写的书，《根鸟》就是其中的一本。
书中的主人公是个叫根鸟的小男孩，他住在菊坡。在他第一次打猎时，看见了一只罕见的白鹰，鹰的腿上有张布条，是个叫紫烟的女孩写的求救信。于是，根鸟就向这这张毫无根据的纸条上写的长满白花的大峡谷出发了。途中，他遇到了板金先生他们一直到了青塔才分开，后来，又遇到了“长脚”(根鸟随便取的)，还被他骗到鬼谷做了矿工，在一位独眼老人的帮助下他逃了出来。在之后的旅途中，他还碰到了去米溪的秋蔓，并在米溪住了下来，虽然是这样，但是根鸟的心久久不能平静下来，他的脑海中总是出现那个峡谷，那个女孩。他在一个人们都还在沉睡中的清晨，离开了米溪。到了莺店，根鸟碰到了金枝，就在那里堕落了。一次偶然的机会，让他又碰到了板金先生。板金先生用自己的最后几口气，使跟鸟重新振作了起来，可他却与世长辞了。最后，他找到了那个长满白花的大峡谷。
《根鸟》让我知道了无论做什么事情，都要有毅力，不管在此之间其他人说了些什么，有些什么困难，都不能放弃。一旦放弃了，之前付出的努力就白白浪费了，也等于向困难屈服了。那些成功人士，要是没有毅力，也就不会成功。海伦·凯勒就是如此，她在无光，无声，无语的情况下，没有放弃自己的生命，坚强的活了下来，并在导师安妮·莎莉文的帮助下，学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，并从中得到了许多知识，学会了读书和说话，并学会开始和身边的人沟通。她以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一位学识渊博，掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种文字的著名作家和教育家。
我在心里对自己说，要像根鸟一样，永不放弃。我还听到过这样一句话：“一个人要有恒心，要有坚持不懈的毅力，凡事都需尽全力而为，半途而废则永无成就。”
十七课读后感篇九
十七岁不哭十三岁也不能哭。
笑声在飞扬，泪水在蒸发。花开花落，雪花片片飞。《十七岁不哭》，记述了高一学子们十七岁的青春，记述了一段充满着感情色彩的回忆。十七岁的他们不简单，他们的十七岁不平凡。
——题记
书中主要描述了“振华中学高一（一）班”的学生们坎坷的十七岁。
杨宇凌，一个永远不服输的坚强女孩子。
乐心，一个正如她名字一样，每天快乐着的女孩。
林林，一个像洋娃娃一样的女生。
岳晓丹，一个从农村来的姑娘，学习刻苦的女生。
雷蒙，他热衷于计算机却有着截然相反的梦想。
简宁，一个学习很棒各方面都优秀的男孩。
……
书中的他们，每天都被“高考”这块石头压的喘不过气来。但他们也每天都在追求，追求那遥不可及的梦想。
书中的那句“试试就能行，争争就能赢”让我深有感触。是啊，不去试，不去争怎么能轻易地下结论呢？相信自己，你说行，就一定能行。看完了这本书，看完了他们的十七岁，我茫然了，我想到了自己的十三岁。我的十三岁，争了吗？试了吗？我的十三岁轰轰烈烈了吗？我的十三岁散发光芒了吗？我的十三岁，平平淡淡；我的十三岁，简简单单。就这样，平淡把我的十三岁掩埋，使它在不知不觉中，随着时间从我的手指间流逝。
十三岁，不能就这样平淡。书中，他们的十七岁轰轰烈烈，我的十三岁绝对不能平平淡淡。我得为它做点什么，可是没什么别的，那就留句话吧：“十七岁不哭，十三岁也绝不落眼泪。”