方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
亲子农场策划方案篇一
一、指导思想
通过开展丰富多彩的科技创新活动，激发全场小学生参与科技创新活动的浓厚兴趣，展示他们的实践能力，培养他们的创新精神和科学素养，在全校学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气，促进全场小学科技教育的深入开展，整体提升素质教育的实施水平。
二、活动主题
创新、体验、成长
三、活动安排
本届科技创新活动共分为三个阶段进行。
第一阶段：活动启动（4月1日—5月1日）
各村小结合学校实际，制定了具体活动实施方案，分解任务，认真宣传发动，积极动员广大师生主动参与科技创新活动，筛选题目。
第二阶段：组织实施（5月2日—12月1日）
结合综合实践活动及小学科学等课程，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动，人人都参与”。
1、科普知识宣传：通过科技板报（队报），科技主题班（队）会，读科普书籍，看科普影视，举办科普报告会等形式，广泛开展科普知识宣传活动。
2、科学考察活动：观察自然现象、环境污染、动植物生长发育过程，动植物和微生物培育等，并形成科学观察日记或科技小论文。
3、科技实践活动：以小组、班级为单位，以学校、社会为实践对象，进行科技实践，并形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。
4、科技制作发明：立足于生活实际，充分发挥广大师生的聪明才智，开展技术改造、创新与科学探究等小发明小制作活动。
亲子农场策划方案篇二
一、项目简介：
项目名称：六安霍山现代新型农业产业化建设项目 项目资金：预计总投资200万元，约2年完成产业特色及宗旨：绿色、环保、可持续发展、环境友好、社会效益。
二、项目前期规划：
1、；做好整体规划，请专家做好充分论证，论证通过后开始建设；
项目三：建设度假休闲山庄。考察浙江联众农业，引入休闲养老模式。
3、利用农田挖3000平米的池塘，进行淡水鱼养殖，引入休闲垂钓；
4、围绕养殖场及水库种植牧草和名优果树，如葡萄、草莓等种植项目，形成生态循环。
三、现状/市场分析 农业现状及政府政策：
农业现状主要以手工农业为主，难以规模化生产，生产成本较高，效率很低。“既要金山银山，也要绿水青山”。建设新农村，一定要鼓励发展高效生态农业。以建设新农村为机遇，生态农业以作为国家第一类鼓励发展项目，政府已采取措施，如：2008年中央一号文件--《xxx中央xxx关于切实加强农业基础建设进一步促进农业发展农民增收的若干意见》，在多方面对农业项目进行扶持，组织有关技术部门，推广适合当地农村发展的生态农业技术，扶持相关农民合作协会，提高农民的产销组织化水平，加大对龙头企业的扶持力度，促进农民增产增收。
社会优势：随着经济多样化，精品化，品牌化、生态化。农业产业结构调整，国家政策的支持，人们消费观念的改变，生态养殖技术的发展，绿色环保观念的加强等，建设新型生态农业以适应新型社会产业结构，响应建设新农村的发展战略，生产新型农产品以丰富和改善农产品市场势在必行。家里具有的优势：
1、拥有廉价的土地资源，还有本地良好的环境资源以及政府的政策支持,xx山清水秀，风景优美，空气清新，无工业源，无污染源，天然饲料充足，适合放养本地土鸡/草鸭等，降低饲料成本。
2、策应“中央一号文件”，发展乡村生态农业，利用另塘现有土地资源与环境资源发展本地特色农产品产业，充分挖掘农业旅游资源，并形成规模效应，带动家乡经济发展。
3、利用电子商务和 xx有限公司设立定点的销售渠道，并可作为原材料供应商，为批量动物产品找到好销路。
4、大力发展生态农业，休闲度假，乡村养老，餐饮娱乐于一体的第三产业。 营销理念与渠道：
亲子农场策划方案篇三
为落实“阳光体育”工程，增强学生体质，提高学生身心素质，培养学生协调、协作能力和团队精神，经学校研究决定举行阳光体育活动。本届体育节的主题是“我运动、我健康、我快乐”。
一、体育节领导小组：
组长：陈光
副 组 长：魏前锋
成员：体育组 各班班主任
二、体育节内容及活动方案：
1、游戏：扔沙包入筐比赛。（11月6日）（一、二年级）
2、教职工篮球比赛。（11月13日）
3、跳绳比赛（11月20日）（三 至六年级）
4、游戏：投篮比赛。（11月 27日）（五、六年级）
5、游戏：抱球接力（12月4日）（一至三年级）
6、踢毽子比赛（12月18日）（三至六年级）
7、拔河比赛（12月25日）（四至六年级）
三、要求及注意事项：
1、各班主任及有关人员要精心组织，认真准备，使活动切实达到促进学生全面发展，提高学生运动技术水平，培养学生意志品质和团队精神的目的。
2、学校按活动成绩，每级部评选两个“优秀组织班级”。
3、各班比赛成绩，计入班级量化考核成绩。
4、未尽事宜，另行通知。
二0一三年十月十八日
亲子农场策划方案篇四
农业生态园规划意向书
一、前言
随着经济的发展，城市化进程的加快，城市生态环境日益恶劣，人们向往回归自然，向往清新的空气，茂密的森林，清幽雅致的环境，生态的人居。同时也希望能品尝到绿色无污染的绿色食物，让身体在环境污染中解脱出来；让身心在大自然环境中受到洗礼和净化；让烦躁的心平静安详。
扬州开心农场农业生态园位于江苏仪征市新集镇江宁村，占地约150亩，离仪征20公里。该园在南京、扬州两大文化、旅游名城之间，东距扬州10公里，西距南京60公里，处于长江三角洲经济发达地带，区位独特。交通上，毗邻宁通高速公路、扬溧高速公路、宁启铁路、沿江高级公路，且依伴长江，水陆交通方便，地理条件优越。该地区年平均温度度，年平均降水量1200毫升，年日照时数2230小时，年平均霜日为51天，适合多种植物生长。园区具备了这样得天独厚的环境和区域位臵，如果进行合理的规划，一定能够促进各项功能得到充分发挥，成为人们向往的优秀园区。
二、项目概况
项目名称：扬州开心农场农业生态园 建设性质：新建
三、规划目标
通过规划及实施，使生态园成为集生态产品生产、生态旅游、休闲度假、生态农业示范等于一体，具有较高水平的经济效益、生态效益和社会效益的综合园区。本园将推出三大生态产品：
1、生态旅游、休闲度假：包括生态观光（生态景观观光、生态农业观光、生态技术观光）；休闲度假（营造生态旅馆，配套生态保健、生态疗养等设施）；生态餐饮（全部提供绿色食品，瓜果可以自我採摘，鱼虾可以自我捕捉）；科普教育（生态知识、生物科学、自然保护、花卉文化等）、娱乐逗趣（动物驯化逗趣等）。
2 加值。
3、生态产品生产：包括园林苗木花卉、高档切花、特色蔬菜瓜果、特色禽畜和高档水产品等绿色产品的生产。生态产品生产主要分两类：一类是结合生态农业示范，形成本园的拳头产品；另一类是结合旅游和生态餐饮，形成本园的特色。
生态园的目标市场：第一层次是仪征、扬州的居民；第二层次是来自南京的居民；第三层次是来长江三角洲的居民及游客。
四、规划设计原则
（一）生态的原则
生态园的规划设计突出生态景观、生态技术和环境保护。生态景观是生态园成功的重要基础，首先突出下列生态景观：一是从水生植物到旱生植物的生态系列景观；二是结合规模化生态农业生产形成具有巨大吸引力和影响力的季相特色。其次突出生态技术：即利用生态系统中食物链、立体种植、生态因子综合配臵等原理设计的高效生态农业模式。第三是突出环境保护：一是让生态园成为野生鸟类的歇息地和保护地；二是利用生物种类配臵和生物防治技术以减少病虫害，控制农药污染；三是依据食物链原理配臵动植物生产环节使全园的废物循环利用，以消灭污染源等。规划的生态原则是创造园区恬静、适宜、自然的生产生活环境的基本原则，是提高园区景观环境质量的基本依据。
（二）高效益原则
3 从效益原则出发，规划中将考虑最佳投入和综合效益最高的项目组合。生态产品生产；生态旅游、休闲度假；生态农业示范三个方面的项目将有机联系，互相促进，创造出比单独经营更大的经济效益，同时获得生态效益和社会效益。
（三）参与性原则
直接参与体验、自娱自乐已成为当前旅游的重要方面。规划中将强调旅游项目的参与性、娱乐性和知识性的紧密结合，使城市游客广泛参与园区生产、生活的方方面面，通过亲自动手获得乐趣和相关的知识，使他们多层面地体验农产品饲养、种植、采摘、加工、收获；动物的驯化、逗趣；野生动物的保护；农业高新技术的操作及农村生活的情趣等等，使游客享受到源于乡村又高于乡村的文化氛围，享受到现代田园、花海的风光。
（四）突出特色的原则
特色是旅游休闲产业发展的生命之所在，愈有特色其竞争力和发展潜力就愈强，因而规划设计要根据园区的实际，明确资源情况，选准突破口，使整个园区的特色更加鲜明。规划中考虑本园区突出的是：人工生态景观、生态技术生产、滨水景观、野生鸟类自然保护。通过突出特色，使本园区成为江苏一流，扬州第一的生态园。
（五）文化渲染的原则
通常我们谈及农业，首先想到的是其生产功能，很少考虑
4 其中的文化内涵，以及诗情画意的文化渲染。事实上，农业的发展是与文化的进步紧密相连的，其中的花卉种植和欣赏，更受到历史文化的熏陶。所以在园区的规划设计中深入挖掘出项目内在的文化资源，并加以开发，提升园区的文化品位，以实现景观资源的高水平利用。
（六）整体规划，分期开发原则
本生态园的开发采用整体规划、分期开发、逐步完善的形式，以解决开发过程中的融资问题，为整个园区的早日开放及进入良性循环作好充分准备，并且充分发挥资源的最大效益。从项目开发顺序上，先从特种水产、动物养殖入手，到生态餐饮，再到生态技术示范，不断扩大知名度，积聚人气，达到全面开发的目的。
五、总体规划布局
从宏观上把整个园划分为四部分，形成四个大的区域，构成园区的景观主体框架。
（一）背景林带
位于园区南北两侧，起到分割空间的作用，使生态园与周围村落相对分开，同时与周围大自然景观有机衔接和过渡，形成和谐地融入大自然，又独立于大自然的、有特色的景观。背景林带外面为分隔园区的藤本植物带和起安全保卫作用的火棘景观保护带。
（二）中心景观带
5 从西到东沿河边及主干道两侧，包括主入口广场，对该部分进行精细打造，形成从西到东的园林景观序列，引导游客游览全园，把每个主题园有机地连接起来，形成一个和谐的整体。
（三）滨水景观区
以大面积人工湖为主体，连接从西到东贯穿全园的河流以及大小水塘形成生态园独具特色的水系，根据水系的不同位臵因地制宜地种植水生植物，进行水产养殖。在宽阔的水面可以划分出不同的功能区，如：休闲垂钓区、观赏鱼喂养区、生产养殖区，野生鸟类保护区，配以保护林块、林带和保护措施，形成亮丽独特的生态风景区。
（四）各主题园和休闲娱乐区
该部分是生态园主体部分，各主题园和休闲娱乐区要突出生态特点，各园区相对独立又相互联系，即每个园区具有独立的景观特色，独立的配套设施，独立的文化内涵，同时在总体规划下相互协调，相互衬托。通过分期开发，逐步把主要园区打造成独具风格特点的精品园，让游客乐在其中，流连忘返。
六、园林景观配臵格局
（一）植物景观配臵原则
植物配臵上要符合生态原则，营造四季有花，四季各有季相特色的生态景观，争取做到在不同时节都有宣传亮点。使人们时刻都感到生态园“可览”、“可游”、“可赏”，达到终年游客不断的目的。
6 1．根据植物生态位进行搭配：根据植物的习性进行乔木+灌木+地被植物的立体种植，以及从水生植物、湿生植物、中生植物到旱生植物的水平配臵，形成稳定的生态结构和生态系列景观。
2．从季相上进行合理搭配：每一个季节都有几个（至少一至两个）品种的观赏植物形成整个园区的主格调，成为吸引人气的观赏亮点。
3．根据园林美学进行搭配：依据植物的高矮、色彩、香味进行配臵，同时合理配臵落叶和常绿植物，远景和近景，个别突出和整体协调，给人们的感官以最佳的感受。
（二）建筑景观配臵原则
根据整体规划，分期开发原则，生态园的建筑将按经营目标进行全面规划，然后按实际需要逐步配套，既使全园建筑布局合理、格调一致，避免重复劳动，又减少前期投入和后期维修养护费用。建筑景观配臵原则如下：
1．建筑物的格调应与生态园的主格调协调一致，即以生态建筑为建筑物的设计和建造标准。
2．在建筑风格上形成生态园自己的特色。建筑风格应定位为有中国传统特色和地方特色的建筑，使之成为生态园的一个亮点。
7 筑。
七、旅游开发规划
（一）旅游市场分析
随着生活水平和文化素质的提高，生活观念的变化，人们用于旅游的时间和支出在不断提高，整个旅游市场呈快速增长的趋势。而扬州开心农场农业生态园具有优越的区位和交通优势，把其规划成为集生态产品生产、生态旅游、休闲度假、生态农业示范于一体的综合园区，以植物生态景观、水域景观等景观为主要特色，配以可口、保健的生态餐饮及有特色的逗趣、娱乐项目和休闲环境吸引游客，将其建设成一个高水平、高效益的以旅游为主业的园区，是完全可行的。
（二）旅游项目开发规划
旅游项目的开发围绕“生态”、“水”、“文化”为核心进行，力求做出本园的特色。以下各项目主要分布于：游客活动中心、休闲活动中心、逗趣园、垂钓园等，也有因实际需要分布在其他园区的。
（三）旅游服务配套设施规划
旅游服务设施将配合游览区设臵，以提供方便周到的旅游服务。其建筑物必将经过详细设计，结合自然，协调景观，为园区增色，使之成为与整个园区环境相映衬的人文景观。
（四）游览组织规划
生态园的旅游可从以下几方面进行组织：
1、生态观光游：以园区大规模的花海生态景观和优美的自然生态环境来满足久居城镇的居民的好奇心及回归自然、融于自然，享受大自然美景的心理。目标市场：城市市民。
2、生态美食游：通过养殖特种水产、特种禽畜，种植生态的蔬菜、瓜果，由游客自我捕捉、采摘，让游客在沐浴园区旖旎风光的同时，享受采收农产品的乐趣和生态饮食的美味（可以结合生态产品、生态美食销售）。目标市场：城镇居民。
3、科普知识游：利用生态农业示范基地等展示现代化的生物技术、生态技术、植物栽培技术、特种动物、鱼类、鸟类的饲养、驯化技术等，充分展示科学技术向生产力的转化。并让游客参与活动。使他们通过实践学习到课堂上学不到的知识。目标市场： 青年学生。
4、休闲度假游：通过美丽的生态环境，可口的生态饮食，舒适的生态人居，充满知识的文化氛围，吸引人的逗趣娱乐活动和适当的运动设施。使游客形成长期度假的愿望。目标市场：白领阶层、外企员工、老干部、高层管理人员。
5、会议考察游：园区配备接待中小型会议的设施，充分利用生态园的优美环境和休闲度假条件，争取承办中小会议和短期培训班。目标市场：专家学者、政府部门、大型企业、民间组织举办的各种中小型会议和中高水平短期培训班。
6、生态疗养游：在生态园良好的环境条件的基础上，配备退休的名中医，通过居住环境布臵、体育娱乐、心理调节、9 饮食调配，使人们达到有病治病，无病保健的目的。例如，通过饮用植物的液汁，用野菜和药用植物进行烹调的食疗；利用植物挥发物质的空气治疗；利用名医效应和环境布臵影响其感觉的暗示治疗等等。目标市场：退休老干部、政府和企事业单位中高层管理人员。
7、学生夏令营：生态园可作为中小学生生物课及生态教育培训的第二课堂和实习基地及娱乐度假基地。可以积极和教育部门联合组织各种形式的夏令营、冬令营；策划具有影响力的少年儿童喜爱的各种活动。目标市场：中小学生。
亲子农场策划方案篇五
体验田园生活
xx市xx小学一(6)班xx快乐农场
游园活动方案
【景区介绍】
【活动目的】
被动、机械、快节奏的生活让您开始焦虑了吗？兴趣班的学习及日常学习任务压得孩子喘不过气了吗？长久在钢筋水泥铸造的壳里学习，与唐诗宋词为伴，是时候让孩子们放松一下了。
为表彰一（6）班的师生及家长在运动会上出色表现，增强一（6）班集体凝聚力，丰富大家的课余（业余）生活。通过走进耕读快乐农场，让我们带领孩子奔向大自然，放慢脚步，亲吻泥土，寓学于乐，认识花草、树木、水果、蔬菜的模样。让我们和小孩一起,放开手脚，放飞心扉，寻找那份天真无邪，在游园活动中一起happy吧。在这里，我们收获的不仅是食物，更是知识、快乐、感情和智慧，这次亲子游活动可以增加家长与孩子们的互动，促进家长与孩子们的亲子关系。还等什么，赶紧加入我们，一起去快乐游园之旅吧！
【活动时间】
11月16日（周日）整天。【活动行程】
一、早9:00 至9：15在学校门口集合，9：20准时自驾车出发（活动内容较多，请以大局为重，不要迟到）。车程约30分钟。
二、参观蔬菜种植基地（10：00-10：50），负责：周xx爸爸 认识种植基地内蔬菜的品种，听讲解员介绍蔬菜种植知识，四季蔬菜的轮换，蔬菜病虫害控制的方法。
农家乐用餐，大家可以尽情享受天然无污染的美味佳肴。
（一）游园活动的基本要求
1、选材内容健康、活泼，符合儿童生理、心理特点。
2、游戏内容及玩法具有趣味性、娱乐性、可操作性。
3、游戏规则明确，儿童与家长互动气息浓烈，儿童有强烈的参与欲望。
（二）互动节目（每个节目喊着其成语加油助威）
1、植树造林——前人种树，后人乘凉。负责：刘xx妈妈
表演人员必须男女配对。男同志端坐，女同志在男同志头上用橡皮筋扎头发咎。在规定的两分钟内，扎得多者获胜（男女各一份）。前三名分发奖品。
2、斗鸡——金鸡独立，排山倒海。负责：王xx爸爸
四名选手为一组，选手的右手从背后与右脚（或左手从背后与左脚）用柔软布条拴住，左手（或右手）自由活动，相互用膝盖向其他选手发起攻击，摔倒者即被淘汰。分成人组和儿童组，每组的冠军分发奖品。
3、盲人击鼓——声东击西，天旋地转。负责：戴xx爸爸 a、参赛方式：选手自动报名，每次一人。b、比赛规则：在距响鼓5米的地方，用红布蒙住参赛者的眼睛，选手转3圈后，向着响鼓探索前进（不能用手摸，最多允许击打三次），两分钟内击中响鼓者为胜。观众可以呐喊助威，但是不能为选手指示方向。
并以用时长短计名次，前三名分发奖品。
4、地（气）球保卫战——精诚所至，金石为开。负责：王xx妈妈
a、参赛方式：选手十八人，每组三人（一男一女一儿童），共六组，一次决胜负。
b、比赛规则：首先，在五分钟内，各组中一名队员吹气球，第二名队员把气球拴在儿童腿上，拴得越多越好，时间到就停止。
然后，腿上已拴有若干气球的小将，一边踩踏其他队员腿上的气球，一边尽力保护自己腿上的气球。最后以所剩完好气球数最多组为胜。
冠军组成员分发奖品。
1、学生统一穿宽松舒适的运动衫、舒适的运动鞋参加活动。
2、家委会提供食品，学生只能带水，不允许带任何食品。
3、为了方便组织，本次采取拼车方式前行，大家自觉坐固定车辆。
4、由于是周日，如果您已报名但临时有急事不能参加，请一定给戴主任发短信请假。
5、如家有野餐垫子，请捎带上，并带上雨具以备不测。
6、活动中注意讲卫生，活动结束后自觉清理垃圾，不践踏菜地绿地，不折花草树木，做个文明小卫士。
7、本次活动为自愿参加，期间特别要注意各自的人身安全和财产安全，各家长要看管好自家的小孩，安全责任自负。
【活动准备及人员分工】
1、戴xx爸爸（xx）、周xx爸爸（xx）、毛xx爸爸（xx）负责活动期间与农场方面的联络沟通，确保活动按时有序开展，负责处置应急事件。
2、徐xx妈妈（xx）负责经费（标准： 50元/人）收集、费用支付及财务清单公开。注：本次经费如有盈余，累计下次活动，如不足需补齐。
3、戴可鑫爸爸负责互动节目道具的准备，柴xx爸爸（xx）总负责互动节目的组织和奖品采购。刘xx妈妈（xx）、王xx爸爸（xx）、戴xx爸爸、王xx妈妈（xx）分项负责互动节目的组织。
4、肖xx爸爸（xx）负责准备班旗、外伤药品。
5、金xx妈妈（xx）、陈xx妈妈（xx）、王xx妈妈（xx）负责水果、面包、牛奶等食品的采购及发放。
6、毛xx爸爸（xx）负责照相，负责摄像家长待定。
三等奖奖品：一支铅笔+一块橡皮 参与奖奖品：一支铅笔
特别荣誉奖奖品：一个铅笔盒+一本新书 【活动总策划】
一（6）班家长委员会