方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
大学辩论赛活动方案篇一
尽可能具体的写出策划名称，如“xx年xx月xx大学xx活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
注组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
注意：
3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订;
4、策划书需从纸张的长边装订;
5、一个大策划书，可以有若干子策划书。
上面就是怎么写活动策划书的，如果你按照上面的格式和方法来写，那么你的策划书写的一定是十拿九稳的事情，这你要放心，只是你态度问题。
大学活动策划书，只要有机会就可以多写几份，毕竟这是一次很锻炼人的机会，在你工作后你会有很多的策划书要写，现在写好了，将来害怕写策划书吗。
所以说让自己忙碌一些，多学点东西，对任何人是没有任何坏处的。
大学辩论赛活动方案篇二
大学生实践是大学生在校期间增长知识、提高综合素质的一个重要方面，是培养高素质、具有创新精神的复合型人才的有效途径之一。为了更好地推动大学生实践教学工作，许多大学设立了实践方案，提倡在校期间积极参与各种形式的实践活动。在本文中，我们将探讨大学生实践方案及心得体会，为考生提供参考并促进大学生实践教育的发展。
第二段：大学生实践方案
大学生实践方案是为了帮助学生更好地规划参与实践活动的时间和内容，他们涉及各种类型的实践，包括社会实践、志愿服务、创新创业、文艺、体育等多种方面。各大高校针对不同专业制定不同的实践方案，使学生根据自身特点和专业特性有选择地明确目标、规划时间、具体行动，自主学习和提高能力。实践方案中每个环节都有着不同的目标和任务，并明确了学习主体、学习对象、学习方法、实践内容等。它的推行不仅有利于学生的成长，也为社会创造了更多的劳动者和知识发明者。
第三段：大学生实践活动的重要性
参与大学生实践活动不仅可以提高快速适应社会的能力、提升创新能力，还可以增强社会责任感，促进健康成长。通过实践活动，学生可以更好地融入社会、了解社会，提升自身的情商和处理事务的能力，培养与人相处的能力，增强自身信心与安全感。实践活动也可以让学生更好地了解和把握自己的人生方向，为未来的就业和创业做好充分的准备。
第四段：大学生实践心得体会
参与大学生实践活动有助于提高个人的综合素质和人际交往能力，许多大学生都收获颇丰。通过参与社会实践，学生可以深度参与社会过程，提高自己的社会经验，碰到真实环境下的问题、了解社会文化等等。通过参与志愿服务，学生可以感受到公益事业的美好之处，学会爱心和关爱他人。通过参与创新创业活动，培养学生不断创新的精神和锻炼如何发掘机会的能力。总之，通过实践活动的参与，学生可以学会针对不同的实践环境展开学习和探究，提升自身的综合素质。
第五段：总结
实践教育是大学教育中一项不可或缺的内容，大学生实践方案可以指导学生在不同的实践环境当中不断地探索自我和提高自身能力。通过实践活动，学生可以不断体验和实践，激发自己的潜能，积累知识与体验，成长为具有创新精神的复合型人才，为社会的发展做出应有的贡献。希望大学生们能够积极参与实践活动，提升自身素质。
大学辩论赛活动方案篇三
一、晚会主题(初)
凝心聚力共发展 欢歌笑语迎新年
二、晚会地点
育才校区大学生学术报告厅
三、活动对象
机关全体教职员工
四、节目形式
节目体裁及表演形式不限，独唱、合唱、舞蹈、小品、乐器、戏曲等均可。
五、组织办法
以单个部门或几个部门联合为单位报送节目，每个单位限报1-2个节目。
六、时间安排
1、报名：___年_月20日前将节目报名表电子版报至邮箱__
2、节目彩排时间：20__年元月8日(具体时间另行通知)
七、有关要求
1、请各部门积极宣传、组织和参与;
2、每个节目时长不超过8分钟，道具、服装自行准备;
3、此次晚会属内部联欢，欢迎联合其他单位和力量共同参与。
未尽事宜请与我委有关负责同志联系。联系人及电话：
大学辩论赛活动方案篇四
近年来，全球范围内爆发的新冠疫情成为了严峻的考验。大学校长作为学校的领导者，积极制定并执行防疫方案，保障师生健康安全。我作为一位大学校长，在过去的一年里，深刻体会到了防疫工作的重要性和复杂性。在此，我将分享我在这一过程中的心得体会。
首先，制定科学合理的防疫方案至关重要。面对疫情的迅速发展，校长需要及时组织专家会商，了解最新的疫情动态和科研成果。我们密切关注世界卫生组织和国家卫生健康委员会发布的相关指导意见，综合各方意见制定了科学合理的防疫方案。这一方案充分考虑了学校的特点和实际情况，明确了针对性的具体措施，并且注重公开透明，让师生家长都能够清晰了解学校的防疫措施，增强了大家的信心和安全感。
其次，提高师生的防疫意识和能力非常重要。作为学校领导者，我们组织了一系列的培训活动，向师生普及防疫知识和使用防疫设施的正确方法。我们还组织了演习，模拟疫情突发情况下的应急处置。通过这些培训和演习，师生们对于防疫知识和应对措施有了更加全面的了解，提高了他们的防疫意识和能力。大家也纷纷加入到校园防疫的行列中，共同维护健康安全的校园环境。
此外，加强校园的防疫措施是防疫工作的重要环节。我们全面排查学校的卫生设施和疫情防控措施，确保一切符合标准和要求。同时，加大物资采购力度，及时准备足够的口罩、消毒液等防疫物资，确保师生随时随地都能得到必要的防疫保护。我们也加强了校园消毒工作，每天对教室、宿舍等公共场所进行全面消毒，确保师生的健康安全。
此外，大学校长还要重视心理健康的保护和关怀。疫情给师生们带来了巨大的心理压力，大学校长需要及时关注学生的心理状态和困难，提供必要的帮助和支持。我们成立了心理辅导中心，并积极与社会心理援助机构合作，为师生提供专业的心理咨询和帮助。此外，我们还组织了各种活动，丰富学生的校园生活，缓解他们的压力，提升他们的幸福感和归属感。
最后，大学校长要深入了解师生的需求和反馈。在防疫方案实施的过程中，我们积极开展了调查和问卷调查，了解师生对于防疫措施的反馈意见。我们及时调整和改进防疫方案，满足师生的需求。此外，我们还定期召开座谈会和学生代表会议，听取他们的意见和建议，进一步改进我们的工作。
总结来说，大学校长在防疫工作中起着非常重要的作用。他们需要制定科学合理的防疫方案，提高师生的防疫意识和能力，加强校园的防疫措施，重视心理健康的保护和关怀，深入了解师生的需求和反馈。这些都是保障大学师生安全和健康的重要环节，也是我们在实践中得出的宝贵经验和体会。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够渡过这个难关，创造一个更加安全健康的学习环境。
(总字数：774字)
大学辩论赛活动方案篇五
一、活动目的：
为敦促学生养成良好的卫生习惯，树立公德意识，提高学生的综合素质，激发广大学生的共建热情，改变我院学生宿舍卫生状况，给同学们创造一个干净、舒适、整洁、卫生、文明的住宿环境，我院学生会决定开展寝室卫生检查活动，希望通过此活动使我院宿舍文明卫生检查工作更加规范化、制度化，特制订本制度，让同学们树立起良好的个人卫生习惯，以及生活卫生习惯，为以后的事业和人生多一份保证。同时，在此活动中让大家积极营造一个温馨、舒适、卫生、文明的，适合身心健康的宿舍环境。
二、活动部门：
____学院学生会
三、活动人员：
____学院学生会生活部、组织部、卫生部、纪检部、学习部及____级、____级各班生活委员。
四、活动地点：
西生活区11#、14#楼学生宿舍
五、活动内容：
主要针对学风优良、环境整洁、遵章守纪、安全稳定、文化健康，通过评比优差方式给予表彰，旨在让大家在宿舍健康、快乐的生活。
六、活动评比：
1、活动对象：本院______级、____级全体寝室。
2、“五星宿舍”检查时间：20____年11月7日——20____年1月15日
3、“五星宿舍”检查评定方法：自检查人员处获得检查统计结果后，每月，在每幢、每层中挑选出分数的寝室作为优秀寝室，给予表彰。对分数低的寝室给于警告。
4、“五星宿舍”评定标准具体细则：评分项目共5项，每项20分，总分100分。
上课期间在宿舍逗留每一人次扣2分;
在宿舍内从事影响他人学习，休息活动的，每一次扣2分。
有床被子未叠扣1分;有枕头未放于被子上方扣1分;有蚊帐未挂起扣1分;有床上有杂物扣1分。
每扇柜门未关扣1分;桌面物品散乱扣1分;桌面上有废物扣1分;有桌子书架摆放凌乱扣1分;有蜘蛛网扣1分;有壁纸;贴画扣一分。
地面不干净，有污渍水渍扣1-4分;地上有乱堆放物品扣1-4分;
地面有垃圾扣1-4分;
垃圾桶内垃圾超过三分之一扣1-4分;阳台不整洁扣1-4分。
宿舍安全防范措施部到位，造成物品或现金丢失，一次扣2分;往楼下或窗外扔东西，一次扣2分。
七、评定实施人员：
____学院学生会主席团、生活部、卫生部、纪检部、学习部、组织部
八、评比工作实施细则：
1.卫生检查主要由生活部及组织部负责;
3.检查分组时应尽量避开自己所在班级各寝室;
4.检查次数视本学期周数决定;
5.检查：根据每幢楼的实际情况，具体安排检查时间，具体楼层具体人员负责;
7.检查时必须佩戴工作证，无证者不得擅自进入学生宿舍检查;
8.进入寝室必须礼貌敲门，并表明身份和目的，经允许后方可进入;
九、评定结果：
学期末，连续获得4次优秀寝室(含4次)以上的寝室评为“五星宿舍”，连续获得3次落后寝室(含3次)以上的寝室评为“学期落后寝室”。
十、卫生检查评比奖惩办法：
奖励措施：
1、每月发文到各年级辅导员处，通报优秀寝室名单，以资鼓励，同时将优秀学生宿舍名单上报学校。
2、流动红旗。制作并发放流动红旗，挂在优秀寝室门(每月)。
3、被评为“优秀寝室”的宿舍成员在班级量化积分过程中酌情加分。
惩罚措施：
1、被评为“学期落后寝室”的宿舍成员在班级量化积分过程给予适当扣分。
2、如果班级“落后寝室”数量达到或超过班级总寝室数量的40%，取消该班本年度评选“优秀班集体”的资格。
3、每月发文到各年级辅导员处，通报落后寝室名单。
p大学辩论赛活动方案篇六
为响应大学生运动会的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。特举办此次路桥系羽毛球比赛，具体规程如下：
举办单位：路桥工程系学生管理工作办公室、路桥工程系学生会文体部
活动时间：xx年3月13日――xx年4月20日
参赛单位：路桥系全体班级
参赛资格：路桥系内在籍健康学生
参赛人数：每班领队一人（辅导员）队员3名（一个女生两个个男生）
竞技场地：学院体育馆
器材设备：比赛羽毛球由学校提供，球拍可自带。
报名方法：xx年3月13日――3月19日每晚7：00――9：00在教学楼2栋员工休息室报名。
报名要求：
1、每个班的5个队员中必须有一名是女生，没有女生的班级从其他班邀请。
2、每个班交纳100元保证金，赛后退还。并签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。
3、每个班最多报两支比赛队伍，按报名先后分为该班的a队和b队
比赛赛制：比赛采用单淘汰制。
路桥系羽毛球比赛细则
本次比赛根据实际情况在xx国际通用羽毛球规则上有一定的修改
参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字
在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）
1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。
2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
（一）合法的发球
有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。
（二）合法的接发球。
1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
单打：
1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分
1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球
2、发球时，发球员和接发球员同时违例。
3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。
6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
（一）一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：
第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；
第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
（二）下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；
3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。
1、比赛中，球拍未击中球。
2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。
4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，
6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。
9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
羽毛球竞赛的场地与器材设备
在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金：
2、运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突，将扣除其全额保证金，即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。
4、比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保证金20元，情节严重者将扣除50元纪律保证金，并请出球场。
十一、奖励
本次比赛一等奖队伍奖金300
二等奖队伍奖金200
三等将队伍奖金100
并设男子、女子优秀运动员各一名奖金50
本次比赛记录员和裁判都将有没场5元的补贴
路桥系学生会文体部
路桥系羽毛球比赛预算
一共须打比赛31场
比赛的宣传费用50元
比赛表格纸张费用100元
羽毛球310个620元
裁判及记分员的引用水62瓶124元
裁判及记分员的奖金310元
比赛的奖金700元
总计1903元。
大学辩论赛活动方案篇七
本文主要探讨大学生实践方案及心得体会。随着社会的发展，大学生需要具备实践能力，才能更好地适应未来的工作环境。因此，大学生实践方案也愈加重要。在实践中，我们不断积累经验和知识，从而更好地为未来的职业生涯打下坚实的基础。
第二段：选择实践方案
大学生实践方案指的是一系列活动或任务的行动计划，可以包括实习、社会实践、志愿服务等。在选择实践方案时，我们需要考虑自身的兴趣、专业技能及未来的职业规划。如果有机会可以多参加实践活动，提高自己的实践能力和经验，更好地了解自己所学专业的实际应用，从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。
第三段：实践心得体会
实践中，我们需要思考如何提高实践效果。对于大学生来说，我们也需要探索如何将实践体验转化为经验和知识。首先，我们需要在实践中发现问题，这个问题可能是自己的能力不足，也可能是外界的环境不利。其次，我们需要尝试各种解决方案，找到适合自己的方法，并不断完善方案。最后，我们需要反思整个过程，总结经验，明确优缺点，并将这些经验应用到未来的学习和工作中。
第四段：实践的价值
实践让我们不仅能够将学到的知识应用到实际中，还可以培养我们的实践能力和解决问题的能力。通过实践，我们可以更好地了解自己所学专业的实际应用，并且理解理论知识在实践中的作用。同时，实践可以帮助我们发现自己的优势和不足，让我们更好地规划未来的职业生涯。
第五段：总结
在大学生实践方案中，我们需要多参加各种实践活动，提高自己的实践能力和经验，了解自己所学专业的实际应用，从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。在实践中，我们需要思考如何提高实践效果，并将这些经验应用到未来的学习和工作中。最终，实践可以帮助我们发现自己的优势和不足，让我们更好地规划未来的职业生涯。
大学辩论赛活动方案篇八
大学生实践是培养大学生实践能力的重要途径之一，也是学校课程体系的重要组成部分。为了让学生更好地进行实践，学校会制定实践方案，指导学生完成任务。而在实践中，我们也有了很多值得分享的心得体会，这些经验也可以成为未来职业生涯中的重要财富。
第二段：实践方案的重要性
实践方案是大学生参与实践活动前必须要熟悉的内容。学校实践方案内容一般包括实践任务、项目背景、实践时间和地点、实践流程、实践成果要求等，通过掌握这些内容，我们可以更好的规划和组织自己的实践活动，明确自己的任务和目标。同时，实践方案也是对于学校组织实践活动的一种管理和保障，有助于学校监控实践活动的进程和质量。
第三段：实践过程中的体会
实践过程中我们会面临各种挑战，包括协作困难、任务难度大等问题。但是，通过实践我们不仅能够提高自己的实践能力，还能锻炼自己的团队协作和沟通能力。在实践中，我们能够更好地了解自己的特长和劣势，意识到自己的不足之处，以此来制定后续行动计划。在相应的实践领域里，也结交了一大批志同道合的朋友。
第四段：实践对未来职业生涯的意义
实践是大学生认识社会、了解职场所必要条件。通过实践，我们不仅能够获得专业知识，还能够积累实践经验，这些经验能够为我们今后的职业生涯打下坚实的基础。而通过实践累积的经验和技能对我们的职业发展具有非常重要的意义，能够让我们在职场中拥有更多的机会和更广泛的选择。
第五段：总结
通过参与实践活动，我们能够更好地了解自己，提高综合能力，增加实践经验，完善个人职业规划。同时，通过实践我们还能结交志同道合的朋友，相互交流学习，互相提供帮助。因此，大学生实践方案及心得体会是我们未来职业生涯道路上一个重要的财富。我们需要珍惜并持续积累，为自己的未来打下良好的基础。
大学辩论赛活动方案篇九
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
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9月5日上午
报告厅
xx副校长
1.主持人宣布开学典礼开始。(2分)
2.唱国歌。(4分)
校长开学典礼致辞和讲话。(10分)
4.游余庆法制副校长上安全第一课。(10分)
5.新教师代表发言。(5分)
6.毕业班学生代表发言。(5分)
总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。(3分)
8全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。(xx领呼)(1分)10.教师集体宣誓《xx教师誓词》。(xx领呼)(3分)
9.主持人小结讲话，宣布典礼结束。(2分)
10.会后采访：教师、家长
1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。
2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。
3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。
4.典礼结束后，各班有序退场。
1.少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。(xx)
2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。(xx)
3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。(xx)
4.班主任：布置学生穿校服，挑选两名家长代表参加活动。