演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么你知道演讲稿如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
书信的格式和演讲稿的格式一样吗篇一
你们好!
你们在山里的生活深深的震撼了我，为了攒足学费，你们要上山砍柴，还要采药捉蝎子，你们上学的时候，要翻过几个山头才能到达自己上学的地方，而且。你们没有足够的书本，没有宽敞明亮的教室。这些都是我们城里孩子不曾尝试过的，我们这些城里孩子根本不知道饥饿是什么，只知道，有什么要求，只要跟父母说就可以了。
山区的小朋友们，我们也来开展一次“手拉手”活动吧，
此致
祝你们快快乐乐，更快过上幸福快乐的日子!
你们的朋友：邵紫茵五年级书信500字作文：一封信
书信的格式和演讲稿的格式一样吗篇二
亲爱的爸爸，妈妈：
您好！
早上起来，空气中略带寒意。桌子上已摆上了热气腾腾的早饭，其中蕴藏了你们对我的爱，你们任劳任怨，每当我有困难时，你们总是在我身边帮助我、支持我。
有的时候你们会经常教育我，或给我说一些事我都不愿意听，都说你们太唠叨，其实这些对我是有好处的呀！我不应该不听呀！
比如说：考试的时候，你们会对我说：“你这次考试一定要认真，不用粗心大意”！如果我考了优秀，你们会给予我奖励，爸爸，妈妈，我不用奖励，这是我应该的。
但我现在要感谢你们，是你们把我供大，给予了我很多快乐。当我犯了错时，你们给我教训，你们寄予我希望，希望我将来有前途。
你们就像大海，我就像海中的鱼，你们犹如土壤，我就像土中幼苗！
我以后会好好的尊敬你们，会在每一个父亲节，母亲节给你们送上我的祝福。
敬祝
身体健康
工作顺利
xxx
20
xx
年xx
月xx
日书信的格式和演讲稿的格式一样吗篇三
老师们、同学们：
大家好！我今天演讲的题目是：学习贵在坚持。
仰观宇宙之大，纵论古今名人，凡是功成卓绝之人，他们都有一个成功的秘诀，那就是坚持！
总览古今中外，大凡有成就的人，无不具有坚持的精神。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，可你知道，它是司马迁耗费了的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，他们的精神印证了“贵有恒，何必三更五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒”的真理。他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不会遥远。英国首相丘吉尔在面对德国法西斯的疯狂进攻时，就曾对他的国民说过：“不要屈服，永远不可屈服。”这不但是一句振奋人心的豪言壮语，也是他最重要的人生总结，体现了他坚持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神.可见，成功离不开坚持。
学习也一样，学习不是一朝一夕的事情,学习中感到枯燥在所难免，很多人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要，但是学习累了，作业多了，就失去学习的兴趣，就变得懒惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。学习需要恒心,需要持之以恒。在任何条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。如果在学习中总是知难而退，半途而废，那么就永远不会取得好成绩。在学习中，我们要坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子，如果遇到困难就放，那困难就是眼前的高山。
蜗牛坚持着爬上金字塔顶得到了雄鹰的世界；乌龟坚持获得了兔子的荣誉；愚公坚持而让山移。只有坚持，才能开启成功的大门，我们要学有所成，就要坚持学习。同学们，学习中就要有毅力，有恒心，相信“锲而不舍，金石可镂。”让我们站在此刻的起点上，坚持到底，永不言弃。珍惜初中剩下的时光，用今天的刻苦，铸就明日的辉煌！
书信的格式和演讲稿的格式一样吗篇四
亲爱的妈妈：
您好！那天，叔叔一家来了，我们高兴地欢迎他们。我请他们就坐，帮他们倒茶，切水果。婶婶直夸我懂事，是个好孩子。我很高兴。可是您却说：“这孩子，别提有多不听话了。”我听见后很伤心。我真的`有这么差吗？我每天放学回家，您都会说：“你看看人家小凤，一回家就做家务。你呢？什么也不做。”“你看看隔壁小龙哥哥，数学考了满分，你呢？九十五都上不了。”“你看看，姐姐考上了集美中学。你呢？一定什么也考不上。上塘也不一定要你。”您说的每句话，都像一把把利剑，刺穿了我的心。我真的很差吗？弟弟撕了我的作业本，是他还小。我说他一句，就是我不懂事。别人摔跤了能得到安慰，我摔跤了就得到两个字活该！姐姐不做家务是学习忙，我不做家务就是我懒！我有这么差吗？每次考试回来您就会问：“考得好吗？难不难？”这两个普普通通的问题，我回答起来却比登天还难。说考得好，是自大；考不好，是粗心；说难，是我笨；说不难，是试卷简单。我自大很差吗？我承认，我不如小凤勤快，不如小龙聪明，不如姐姐学习好。但我有他们没有的东西一一时间、努力和快乐。我承认我有缺点，可是您为什么看不到我的优点呢？我希望，在摔跤以后，得到的是安慰，不是“活该”；在考试后听到“累不累”，而不是“好不好？难不难？”；我要鼓励，不要批评；我要“你真棒！”，不是“你很差！”请给我吧！妈妈！
祝：身体健康。
书信的格式和演讲稿的格式一样吗篇五
尊敬的胡老师：
您好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；感恩老师给我飞翔的翅膀；感恩老师给我指明人生的方向；感恩老师给我放眼世界的慧眼；老师就像圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。
是您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的老师，我感到十分自豪。
您上课上得有声有色，十分生动，同学就算开小差，也会被您点名批评的。如果一个同学举手，回答问题，不管回答对错，您都会鼓励他。您会经常点胆小、不敢回答问题的同学。日积月累，就可以培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。
因此，我提出一个建议。下课后，专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教育成功了很多，我们学生也学到了更多的东西。
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。因为你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。
祝您身体健康，青春永驻，事业有成！
书信演讲稿
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